【精選】讀書作文合集7篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的讀書作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書作文 篇1

在我記憶的印象中，有這有那，有一樣最可貴：那就是在我七八歲的時候，我在老家看書，發生了一件有趣的事。

有一天早上，我穿着睡衣起來看書。我一邊看書，一邊哈哈大笑，有時也拍桌子，有時再站起來模仿主人公的動作，有時在看着書上的歌詞哼唱兩句。我這樣看書吧正在睡得更香的媽媽吵醒了，媽媽揉了揉眼睛説：“夢露，你看書是對的，但不能這樣看書，應該穿好衣服，等我們睡醒了或小聲的看書。”我聽了便説道：“媽媽，我知道了，我下次一定注意。”聽了媽媽的話後，我有入迷的看書。有時我也在説：“我要是書裏的公主或是書裏的主人公就好了。”有時我的眼睛裏也閃着像珍珠似的光芒。

我早上雖然不大聲讀書了，但是我晚上在被窩裏看書。

晚上，我拿了一本書在被窩裏看。我把書打開，翻到我看到的那一頁，津津有味地讀起那本書。有時我躺着看那本書太累了，我就趴着看那本書，趴着累了就躺着看，如果眼睛受不了了，我就閉上眼睛睡覺。

第二天早上，媽媽告訴我：“夢露，你不能晚上看書，這樣對眼睛不好。”我説：“知道了。”

我的讀書生活是多麼有趣呀！

讀書作文 篇2

高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”書中有快樂，書中有知識，書中有朋友。

小時候不識字，媽媽就給我買了好些圖畫書，那五彩繽紛的、絢麗的、神奇的、可愛的、種種的畫面吸引了我，尤其是圖畫上的各種各樣誘人的水果，真的讓我吃到了味道。媽媽進來的時候看見我流着滿嘴的口水在“啃書”，我哈哈大笑説：“真好吃！”這就是書給我的快樂，快樂的味道。

上了國小，我開始識字了，書就是我的良師。一本《查理九世》帶我進入了神祕的破案過程，跟隨主人公一起開始了冒險之旅。一本白雪公主帶我進入了童話世界，讓我明白原來公主是要經歷危險，克服種種困難，要有一顆善良、勇敢的心才能嫁給王子幸福的生活下去的。讀書真快樂！

有一次，媽媽讓我洗衣服，因為上面有一條黑筆跡，我洗了好久都沒辦法洗掉，於是我打開《十萬個為什麼》，找來米飯可以把黑筆跡消除。我就這個方法，拿來米飯慢慢地擦，米飯真的把黑筆跡吃完了。

我喜歡讀書，因為我從書中得到了很多樂趣，學到了很多的知識和道理，我想對每個人大聲説：“我愛讀書，所以我很快樂！！！”

讀書作文 篇3

一學期結束了，回顧半年來我們班的讀書活動，我根據我們農村的實際情況，儘量讓學生有書可讀，有書相伴。

一、 日有所誦。

我們日有所誦的內容分為兩部分。

1、 背誦成語。

我在學校的圖書館裏借了一本《繪圖成語600則》，堅持每天讓學生背誦一個成語。具體方法是這樣的.：我們搞高效課堂把學生分成了六個小組，這六個小組輪流把成語及釋義抄寫在小黑板上，組長負責安排，每個人都要抄寫。該誰抄寫誰負責給大家讀相關的成語故事（每個故事只有一、兩句話），再帶領大家讀兩遍成語及釋義。然後，學生背誦成語，組長負責檢查。下午到校後，再複習一遍。

2、 背誦古詩文。

這學期繼續背誦縣教育局發的《經典詩文誦讀選篇》，我們在上午背誦了成語以後，背誦這本書。背誦時不做同意要求，學生自由背誦，並有相應的獎勵，像《三字經》《千字文》每背誦一行加二分，古詩詞每背誦一首加三分。

學生的積極性很高，每天上午到校後就開始了日有所誦，領讀，齊讀，自由讀，背誦，檢查及加分，都有條不紊的進行。

二、 自由讀書。

下午到校後，複習完上午背誦的成語後，是自由讀書的時間。為了能讓學生讀更多的書，我們讓學生互相交換讀書。

1、 建立班級圖書角。

由於經濟條件的限制，加上家長及學生思想侷限，上學期我們只在小組中建立了圖書角。慢慢地學生有了跨組交換讀書的想法。所以，這學期建立班級圖書角也就水到渠成了。我要求學生每人捐獻一本自己最喜歡的書，由班長負責登記好書名，捐獻者的名字。我找來了一張舊課桌，放在教室的後面。胡際輝同學從家帶來了一個書夾，我把我們的圖書豎放在上面，書背朝外，兩頭用書夾上，小小的班級圖書角就建成了。我買了一本五角錢的筆記本作為借書記錄。圖書管理員我們是招聘的：現招聘圖書管理員兩名，有願意為大家服務者，請找班長聯繫。班長根據辦事能力最後招聘了楊曼、楊珂兩位同學。

2、 借書。

圖書管理員規定按組讓學生借書、還書，每星期一的上午借書、還書。圖書角開張了，學生爭先恐後地去借書，借到後竟迫不及待地讀起來。剛才還鼓鼓的書夾，現在變得前心貼後心了。

3、 讀書。

下午到校複習完成語就開始讀所借的書了，讀書時要邊讀邊摘抄好詞，好句。

三、 讀書交流會。

每星期五上午第四節課，我們展示自己一週的讀書收穫。由於我們的條件限制，學生們不可能全班都讀一本書，所以每節讀書交流課主題不固定，形式也多樣，主要有：成語接龍，背誦古詩文、朗讀自己摘抄的內容，講故事，説説自己讀書的感悟。先在組內展示交流，由組長根據本組情況確定該組在全班交流彙報的形式，然後以組為單位，全班交流彙報。

最後我想用讀過的一首詩來表達我們的心聲：

神奇的書

沒有一艘非凡的戰艦，

能像一冊書，

把我們帶到浩瀚的天地。

沒有一匹神奇的駿馬，

能像一首詩，

帶我們領略人世的真諦。

（我把第三節稍作改動）

即使我們一貧如洗，

也沒有任何柵欄能阻擋

我們在書的王國遨遊的步履。

讀書作文 篇4

就在剛才，我閲讀了《文化苦旅》這本書，這是載入英國劍橋《世界名人錄》的餘秋雨先生寫的。我開始讀它其實是為了完成作業——做摘抄；細想想還是為了提高閲讀水平，以備中招考試；再一個目的就是為了能夠自豪地説，我讀過餘秋雨的《文化苦旅》了，我可以和那些有品位的人擁有共同語言了！啊，原來我又褻瀆了它。

我摩挲着剛剛翻過的這本書的前八頁，另一種的感覺湧上心頭，什麼是真正的好書？什麼是真正的讀書？什麼是與作者心靈的溝通？……我的大腦出現了空白。原來一直存在的一個想法——唉，這太深奧了，我恐怕讀不懂它，現在想想也真可笑，都是中國人，寫的是中國字，講的是中國事，一切與自己那樣親近，有什麼讀不懂的呢？讀了它，我才真正感到文字的魅力。短短几頁便把我拉回了愚昧無知的中國舊社會，輕鬆的筆調讓我嚐到濃濃的諷刺意味，也讓我進入到作者的情感世界。我也恨那個王道士，惋惜那些無價的文化寶藏，哀歎當時人們愚昧落後的觀念。僅僅幾頁的文字就讓我見證了大漠荒茫的黃河文明的盛衰……

同時，我又意識到平日裏自己的文筆是多麼的幼稚可笑。我產生出彷彿可以一夜不睡也要讀完它的強烈渴望，可以説，在此刻，我的心靈裏不再存着污穢作品的卑微的想法，轉而對書有了一種由衷的崇敬與愛意。或許現在醒悟還不算太晚！

最後，我想説：一本真正的好書，即使初覺它如同涼白開，但只要細讀下去，最終一定能品出香濃咖啡的味兒來。或許它的外表冷漠，但那內心卻一定是波瀾壯闊，有一顆偉大的心在跳動。

有一句忠告：在詮釋書的密碼時，不要有着功利性，佔有慾和虛榮心，否則你將一無所獲！

讀書作文 篇5

我對讀書有着不可衡量的喜愛，無論是什麼時候，一旦有了閒時間，我總會抱着書狂讀不止，廢寢忘食。讀書給我的生活帶來了許多趣味，不僅是知識上的充實，還有生活及胃口上的幫助。

色彩，在這裏尤其指讀書時，書中或詩中的色調，對我們的心情影響是巨大的。“暗灰”“漆黑”這樣的冷色系色彩在書中描寫到時，人的心情會不由自主的低落，而“明黃”“霞紅”等暖色系顏色則會給人帶來一種温暖的，舒適的感覺。而這些顏色不一定非要在書中提到，感情色彩才是更重要的。不同詩文中的意向和感情色彩大相徑庭。心情低落時，不妨吟一首《春日》，定會豁然開朗；而心潮躁動時，不妨吟一首《天淨沙·秋思》讓自己真正慢下來。如何呢？這樣你的情感就更豐富了，你的理解也越來越深入了，你在書世界裏成長了一大步，即用書中的感情色彩來調節自己的情緒。

“香氣”這個詞，看似與書無關。但實際上，書本來就有一種書香。讀書多了的人，身上自有一種香氣，是香水等無法比擬的。那就是書香。有書香的人，不會像江湖俠客一般不羈放縱，而是文質彬彬的，很有氣質。有這種與眾不同的香氣，你在書世界裏就又成長了一大步，即用書來陶冶自己的情操，使書香遍滿全身。

讀書還能給予我們良好的胃口。從“高大上”的主菜“東坡肉”説起，你若知道了蘇東坡是個什麼樣的人，這“東坡肉”豈不更有意義了嗎？讀過魯迅先生的《孔乙己》的人，怕是吃到茴香豆或鹽水筍，也會體會到當時酒館熱鬧的情景了吧！一碗菜湯，一想到陸機口中的江南“十里蓴?}”，就算湯裏放的不是蓴菜，也會垂涎三尺吧！就算是家常的涼水衝蜂蜜，想到《三國演義》中袁術臨死都喝不上，也會萬般珍惜吧！一席飯菜品出中華上下五千年，你在書的世界裏又成長了一大步。

讀書與自然更是密不可分。倘若有閒情逸志，在萬里竹林中讀《竹林館》，在野居茅廬中吟《陋室銘》，豈不美哉？

讀書是生活中必不可少的一大成分，好似蒼茫宇宙中最璀璨的明星。冰心有言道“讀書好，多讀書，讀好書”。人的一生中缺不了書的陪伴，好書伴人一生成長。

讀書作文 篇6

書籍是人類進步的階梯。”我從小到大，只喜歡一個物品，那就是我從中能得到無窮的智慧、信念和力量的“書”！

書的力量是大家都無以抗拒的：書的力量，能讓我們有前進學習的動力......我也是一個愛讀書的小女孩，每週看十幾本書，一看就是個把鐘頭，家裏的書堆在一起，可比一座小山，這座小山中五彩繽紛，有美好的通話，有神祕的科技，還有無所不知的百科全書，這些書真是有“排山倒海”之勢啊！三四個大書櫃還是裝不下，同學來我家，都説我家的書“香”味飄滿在屋子裏，我總是興高采烈地説“你們隨便選”！

一次，我放學一蹦一跳地回了家，一看書桌上多了一本讓我欣喜若狂的《蘇菲的世界》，上面還有一張便籤，是媽媽寫的“先做作業再看書”！我管他三七二十一，扔下書包，就津津有味地看起來，我忘了時間，一小時。二小時。時間飛速“流動”着。轉眼間，太陽公公已回家了，月亮姐姐和星星衞兵也上崗了。當我孜孜不倦地把書看完時，還陶醉在童話世界中。突然，有一個恐怖的臉孔進入我的視野，我嚇了一跳，原來是媽媽啊！我抱怨道：“媽媽，你什麼時候來的，把我嚇一跳！”

媽媽生氣地説：“叫了你好幾遍了，你跟魂沒了一樣！”

“我在看書！”我反駁道，“那你也不能跟鬼一樣神出鬼沒的呀！”

媽媽説：“作業沒做吧！”我頓時無語，飛快的跑走了，怕媽媽給我吃三個“麻糕”！

“書籍是人類進步的階梯”。書就是我心中永遠的“黃金屋”！我會把書一直當成好朋友，永不離。

讀書作文 篇7

我從小不太愛讀書。一拿起書本，我就頭疼。媽媽每天催我看幾篇故事。可是我總想着玩，不想讀書。從我上了一年級以後，老師每天都説回家看幾頁書，書中有很多知識，還可以提高學習成績。

我就每天逼着自己晚上看幾篇故事，一天天的堅持。每天晚上讀書成了我的生活習慣。從中我還看了一本書，叫《伊索寓言》。其中有一篇是“狐狸和烏鴉”，我懂得了：不要輕易相信別人，要看看是什麼樣的人。對你的讚美是否是真心的。以免上當受騙，就像故事中的烏鴉。

在每天的讀書過程中，我漸漸養成了一些好的讀書習慣：端起書，拿起筆，一邊讀，一邊劃。正如徐特立所説的一樣：“不動筆墨不讀書。”從書中我積累了很多的好詞好句，媽媽都説我：“文辭越來越美，文采越來越好了！”

讀書可以讓自己快樂，讀書可以讓自己得到更多的知識，懂得更多的道理，讓自己的語言更加豐富、生動。我們一起讀書吧！