思念_國小生六年級作文

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的思念_國小生六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

思念_國小生六年級作文1

她深知家常的中國和平凡生活的樂趣，懂得其中的樂趣是細碎，微小的。

她咂摸到人生漫途中的蒼涼，悲愴的滋味，體會到其中的不可理喻。

她於是將一切付諸筆端，寫那早逝的“天才夢“，那上海的“流言”，那迷人的“傳奇”。

她是張愛玲，她的主題是思念。

有人説，張愛玲的大多數作品是對她前半生生活的塗抹。這種“塗抹”在某種程度上就是一腔悠長纏綿的思念，在思念中，人常常回體會到人生的真正況味。

《金鎖記》裏的七巧會思念起幾十年前那模糊的月光，也許和今天的沒什麼兩樣吧？可是，那曾經的姑娘已經不在了，思念中的美好也在懷念中被“鎖住”。怎樣的人生！

《私語》裏的“我”是張愛玲自己的影子，回憶裏不全是什麼驚天大事，也許只是一個“爛成了一堆水”的柿子，就把人的心從現實拉進回憶中。怎樣的時間！

思念是對過去的美好感情的搜尋。似水的年華不知不覺地流逝，但總有一些人，一些事在心裏紮根。思念的時間裏，我們給這些種子澆水，施肥，有一天，它會開放朵朵寂寞的小花，給我們心靈上的舒適和慰藉。

思念常常催生思想的靈光。和張愛玲相似，沈從文也説過這樣的話：前二十年生活在湘水那片土地上，後二十年生活在對那片土地的記憶裏。思念讓我們多了一雙眼睛，多了一對觸角，多了一條敏感的神經，於是，我們更有力地握住了筆，寫下最美的人生形式和最真的感情。

那就讓我們學會思念。

人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥。儘管我們要義無返顧地向前飛，但也不要忘記在雪地上留下指爪，那是我們成長的痕跡。懷着一顆感恩的心，用欣賞的態度去梳理往事，曾經被撥動的心絃仍會給你奏響餘韻，那曾有過的痛苦也不過是笑着談的材料。

我們不是張愛玲，沈從文，也不是高超的畫家或攝影師，但我們同時可以用筆記下情思，用畫，用照片留下倩影。這些思念的原料會常帶給我們新的勇力，激勵我們去創造更美好的生活。

學會思念，即是學會點綴生活。

學會生活，不要忘記偶爾思念。

思念_國小生六年級作文2

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”在春天裏有一個特別重要的節日，那就是清明。清明節，是一個去祭奠另一個世界的親人的曰子，為他們燒些紙，在他們墳頭添些新土……

清明節這天，我和爸爸，媽媽，姑姑姑父，大伯，二伯，很多親人去給爺爺掃墓。來到爺爺的墳頭，添完土，燒着紙，一堆紙，在清風中，一張一張地飄向了天堂……

爺爺是在我五歲時走的。望着那一張一張的紙飛上天堂，那讓人傷感的一幕幕又出現在了我的眼前。

爺爺生前十分疼愛我，我要什麼買什麼，什麼事都依着我，因為媽媽，爸爸，姑姑，姑夫太忙，沒時間陪我和爺爺奶奶，連吃一頓飯的時間都沒有，更別説是旅遊了。爺爺特別渴望全家人一起去看看長城，見識一下長城的雄偉與壯麗，可是大人們總是説要上班沒時間。

爺爺六十八歲大壽那一天，大人們終於答應爺爺奶奶要帶他們二老去長城看一看，爺爺奶奶聽了這個消息整整高興了半個月。可眼看着願望就要實現了，大人們又找藉口將這次全家快樂之旅推遲了。爺爺奶奶聽了這個消息，連續半個月心情都不好，爺爺更是茶不思，飯不想。

在一個漫長的夜晚，爺爺就去了另一個世界。聽爸爸説，爺爺是笑着走的，一開始我並不明白爺爺都要去另一個世界了，都要離開我們了怎麼還笑得出來，後來，我傷感地明白了，也許爺爺夢見我們全家人都陪他去看長城了，所以笑得很開心吧，可這一笑，卻讓爺爺再也實現不了這個願望了。爺爺走了後。大家都很慚愧，因為沒能實現爺爺生前唯一的心願。

為了表示對爺爺的歉意，大人們便帶奶奶去看長城了。走上長城，大家都哭了，奶奶還唸叨着：“老頭子，看長城多美呀！”

是啊！長城真美！我無意間轉頭一看，爺爺就站在長城上，夕陽夕下，他笑得是那樣美麗，那樣燦爛……

後來，爸爸告訴我，生命是有限的，孝順就是陪親人到生命的最後一刻，在最後一刻到來之前多陪陪，關心關心親人，讓他們度過一個美好的晚年，不要讓他們留下任何遺憾，更不要讓我們做小輩的，做下讓我們後悔一輩子的事。

思念_國小生六年級作文3

如果有一天，所有的夢想，都可以實現，回憶都已成了永遠。你是否還會記得今天的我，是否還在天的那邊為我等候，你就這樣很自然的牽着我的魂兒來，我也陪着你的心兒跳，你的眼神傳遞着，數不清不盡的真誠，每日的牽腸話語，都説不完，每時掛念的心兒總放不下，你我就這樣，一直靜靜地走了好久好久。靈魂已完全行走在虛擬的世界裏，在時光飛逝的又一個歲月裏，友誼的情還是那麼的年輕，依然是那樣的純真，我們不會忘記那是怎樣的相遇，相識，相知。用執着與真誠接受了歲月的洗禮，一直被真情浸泡的心，在不知不覺中譜寫了很多甜美的詩章，情感在湧動，歲月在變遷，時光在遊走，追尋永遠的夢到底有多遠?不能讓瞬間成為永恆，縱然心中有愛，卻不想牽你的手，縱然心中有情，卻不想留住你的心，只想就這樣靜靜地，眺望遠遠的你，就這樣在人海中與你契手平行。浮浮沉沉，似幻似真，分分秒秒，難捨難分!

朋友你是否見過流星會流淚?聽沒聽過有一種雨是無聲的?無緣為何要想見?有緣為何分手?總是在疑問中找答案，難道這世上最無奈的聲音是：永遠都得不到答案;世間最傷人的東西是：永遠逝不去折磨的“情”;世間最不易得到的3個字是“我願意”!

穿越時間和空間，我們只能遠遠的欣賞，默默的祝福。難道世上有一種情就叫“無奈”;有一種愛叫“空氣”;有一種旋律叫“思念”;有一種喜歡叫“淚水”是否這就是“縱然有一千個輪迴，一萬個回眸，今生也只能注意平行，在淚光中我看到了“緣”在招手，“份”在譏笑，你有坦白的自由，可是你?你與我保持着一種距離的美麗，因為你知道，不可以太在意我，那樣你只會毀了我，你以一顆成熟的心，呵護了我的放逐，也是用這種不在意，來換取天長地久的情誼，在相通的心裏，永遠找不到疲憊的感覺。

每個人的心上，都有屬於自己的一片森林，心靈的空間沒有人走過，心中的唯一依戀還是。也許我們經常的擦肩而過，常常的歡歌笑語。莫非這就是上天善意的安排，也是一種上天給於的奇妙緣份，有很多情感是用語言無法表達的，你想要什麼?我能給你什麼?我想除了能給你真誠，思念，關心，體貼與呵護，我好像沒有什麼可以給你的，所以我很無奈也很慚愧!

如果我們的相遇是一個夢境，如果説我們不曾到過各自己的世界，如果説。回首匆匆如一夢，你像風一樣來了又走了，我的心滿了又空了，迷濛中，化做一支美麗的風箏，隨風飄過，相逢在天涯盡頭。

思念_國小生六年級作文4

站在窗前，仰望着藍天，看着天空上的兩隻鳥兒輕快的飛過，突然，心裏有一絲難過：那兩隻鳥兒是一對兄妹吧？哥哥和妹妹一起快樂飛翔，多麼幸福呀！假如我的哥哥也我一起到處去玩，那該多好，可是，我的哥哥，此刻，他在幹什麼呢？

哥哥一直是我學習的榜樣，成績好，脾氣也很好，温文典雅，獎狀證書拿回來不少！雖然哥哥這麼優秀，但是他從來都沒有驕傲過。心情不好時，是哥哥不耐煩陪伴我；成績不好時，是哥哥耐心教導我；做錯事挨父母罵時，是哥哥細心開導我！每當這些時候，我都會覺得自己很快樂，很幸福，有這麼一個好的哥哥！但是，突然在一年前，我這樣幸福快樂的生活來了個一百八十度的大轉彎！

在哥哥上高中時，結交了一幫遊手好閒的社會“朋友”，從此以後，成績直線下降，經常在網吧通宵達旦，讓我們一家人都想不到的是，哥哥居然會偷偷的拿爸爸媽媽的錢！父母、老師都多次勸説哥哥和他的那些所謂的“朋友”絕交，可是哥哥從來都是左耳進右耳出，爸爸媽媽為此傷透了心！

終於有一天，哥哥作的一件事讓我們一家人的心都碎了。

正直半夜，我們一家人都在熟睡時，哥哥偷偷的進入爸爸媽媽的房間，靜悄悄的打開媽媽的手提包，拿了媽媽的的錢，正當他要離開的時候——他卻驚醒了爸爸媽媽！媽媽立刻開燈，看見自己一向優秀的兒子居然進來偷自己的錢，“兒子，你這是幹什麼？”媽媽問，哥哥卻只是低頭無語。忽然，哥哥向爸爸媽媽大喊：“爸爸媽媽，對不起，我染上毒引了，我沒錢了。”説完，哥哥衝了出去，爸爸立刻上前去抓住了哥哥，把哥哥拽回了房間，可是爸爸卻看見了他這輩子最不想看到一幕：哥哥的牀上放着注射器和一些毒品！爸爸馬上哥哥用繩子把捆了起來，把注射器和毒品那走扔掉，然後對哥哥歎着氣説：“你就這樣代一夜，想想你明天該跟我去哪！”

哥哥就這樣在房裏呆了一夜。第二天一大早爸爸、媽媽和我就就一起把哥哥送去了戒毒所。並且跟哥哥説：你不在裏面把毒戒了就別想回家，等到你完全接了毒的那一天，我們一家人就會去把你接回家！”當時哥哥並沒有回答，但是哥哥卻用了一種堅定的目光的看着我們。“哥哥，你一定要堅強的把毒介掉，我們都在等着你回來！”哥哥笑了笑。

此刻，哥哥正在幹什麼呢？直到現在為止，哥哥已經離開半年了，“哥哥，你幾時可以讓我們去把你接回來呢？”

閉上眼睛，一縷淡淡的思念像黃昏時的晚雲，輕輕的，飄上我心間。

思念_國小生六年級作文5

“麻糕，豆腐腦，筍葱包——”樓下那蒼老的叫賣聲再一次響起 ，我連忙跑下樓......

那時才六七歲，還沒搬家，住在浜河村，這兒的小攤可多了，但是我唯愛一個攤，那就是小吃攤，其中就有有豆腐腦。

説是小吃攤，只不過大部分經營的都是吃的而已，其他的還有氣球、竹蜻蜓、發條小青蛙。多得很！我不買其他東西，什麼一元小蛋糕哇，麥芽糖哇，我幾乎不怎麼想吃，唯獨只要我那最愛不釋手的豆腐腦。就算冒着險也要買一碗暢享暢享。

我慣性地跑下樓玩玩，驕陽似火，我卻不甚在意，好像陽光把我心頭的煩惱抹平了似的。無憂無慮中，又一次聽見那熟悉又陌生的“麻糕，豆腐腦。”

看見豆腐腦，我一見如故，對於難以割捨的美食，我喜上眉梢。現做現賣的豆腐腦吃着可便當了，老爺爺每天都提早把豆漿磨好，結成塊後，勺兩三勺到紙碗裏，上冰的紅糖汁，就做好了。

豆腐腦很是鬆軟，我一勺輕輕下去，勺尖剛觸到豆腐，就裂開了，好像咧開了大嘴，沁出棕色的汁水，我漫步在小巷中，勺一勺，放嘴裏，抿一下，豆腐腦立刻散開，糯糯的。溢出的棕色紅糖汁給原本索然無味的豆腐腦增添了不少滋味，一直甜到心裏。

賣豆腐腦的是個老爺爺，上了把年紀，七老八十的了，我和他很熟。一塊五的豆腐腦每次都只收我一塊錢，我那時天真，還怕他收了不高興。老爺爺笑咪咪地看着我，魚尾紋愈加明顯。也許我天真無邪的笑容也甜到了他的心裏吧！每當過馬路時，都叫我小心點，幫我做力所能及的事，第一兩次，我還有點不耐煩，到後來也就習慣了。我愛豆腐腦和老爺爺，那是我幼時最美好的回憶。

我從來沒預料到會在人生還沒過十分之一的時候就拆遷，意味着美好的短暫啊！搬家了，一切都變了，所有都成了回憶。住在小區裏，沒有以前那樣快樂了，沒有了小攤，沒有了賣豆腐腦的老爺爺。就算偶爾有工廠豆腐腦，也再也尋不到幼時那種獨特的味道了，我只好空洞地問自己：“我是不是丟失了什麼？”

窗外的杜鵑，在鳴誰人歎？門前的樹落花殘，又結着誰的願？楊柳飛絮願自憐，縈着我的期盼，煙雨彌散，雲雨現清歡，我的心情卻晴朗不起來。頭枕着淚花，我久久不能安眠。我在思念，思念那時的豆腐腦，思念那位老爺爺，思念他們共同揣着的那顆，甜蜜的心。

思念_國小生六年級作文6

放學回家，目光掃過房間的每個角落，最終停留在那把木質的魚竿上。

那是爸爸給我買的生日禮物，雖説是木質，但很堅硬，上面的花紋好像樹木的年輪一圈一圈的，又好像不會動的波紋，從中心點擴散出去，數不清有多少。 竿的表面十分光滑，我非常喜歡這個魚竿，它是我收到的最棒的禮物。以前我和爸爸經常拿着它去釣魚，可如今爸爸工作很忙。每當看見這根魚竿，便回憶起那一次我和爸爸釣魚的情形。

那是我和爸爸第一次去釣魚。爸爸帶着深藍色的帽子，穿着一雙“人”字拖。微風輕拂下，帽檐微微起伏。來到河邊找到了一個好位置坐下，我倆便將魚餌掛在魚鈎上，把釣線拋得遠遠的，接下來就陷入漫長的等待。過了一會兒，我有些不耐煩，手這動動、那摸摸。“別動，釣魚就要靜下心。”爸爸説道 。於是我努力讓自己靜下心來，眼睛直直地盯着河面。突然，河面上泛起了一絲漣漪，感覺到魚鈎重了一些，我興奮極了!難不成有大魚上鈎了?我趕緊收線，用力地舉起魚竿，呀!一堆水草，這讓我心情如坐過山車一般，瞬間跌入谷底。

樹上的烏鴉呱呱地叫着，爸爸更是笑得合不攏嘴。他邊笑邊向我走來，“人”字拖發出踏踏的聲音。靠近我後，爸爸打量了一眼那一堆烏黑的水草，又笑了，邊笑邊説：“我來教你。”只見爸爸拿起魚竿，套上魚餌後丟出釣線，又一陣靜靜的等待。突然，水面微微盪漾，爸爸有規律地收放釣線，等到時機成熟再收起，一條小魚輕而易舉地上鈎了。雖説小，但比我強。

看着爸爸微笑着，帽子被風吹落，臉上的皺紋也舒展開了，背後的綠蔭擋住了強光，但點點光斑穿過枝葉，照到爸爸的背上，彷彿是他在發光。我接過魚竿，心裏滿是不服氣，於是盤腿坐下，挑了隻更加肥大的蚯蚓當魚餌，穩穩地把釣線拋到河中央。我耐心地等着，好一會兒魚標有了異樣，我也打起了精神，學着爸爸的樣子收放線，把魚玩累，等它放緩了速度，我就趕緊收線，誰知它一下活躍起來，完全控制不住了。“小鬼，該老爹上場了!”爸爸跑過來，用他那温暖的大手幫我控制住魚竿，然後我倆一同發力。我期待地盯着河面，一條大魚飛出水面，濺起很大的水花，釣起的.魚越過了我們的頭頂，那魚鱗閃耀着燦爛的光芒，水濺濕了爸爸的藍帽子，我倆都沉醉在喜悦之中……

“老弟，想什麼呢?下樓吃飯。”姐姐的喊話將我拉回現實。下樓前，我又望了一眼那充滿對爸爸的思念的魚竿。

思念_國小生六年級作文7

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”

年年清明，今又清明。我冒着細雨、邁着沉重的腳步，向外公墓地的方向徐徐走去。一路上，我低着頭，沉默不語，任細雨打在我的身上，想起了許多我和外公一起度過的歡樂時光；任眼淚在眼眶裏瞎轉，最後那淚珠從我眼眶裏蹦了出來，與細雨融為一體，分不清哪是淚水、哪是雨水……

雖然外公去世已近6年了，但是外公的模樣我總難以忘懷，而外公的腦袋值得一提。外公的腦袋四周佈滿了蒼白的頭髮，而腦袋的中間卻是光滑的禿頭。小時候，我最喜歡在外公的背上玩鬧嬉戲，而外公，總會變着花樣“整”我，有時外公和我一起跌在牀上；有時故意彎下腰，嚇得我啊啊直叫；有時會和藹地將我送上牀……而如今，我到哪裏去享受這天倫之樂呢？

外公在世的時候，總是在別人面前炫耀我怎麼怎麼好，怎麼怎麼忠厚老實，其實不然：我在外公家裏，總是擺着一副小公主的姿態，總是指示外公幹這幹那，外公“宰相肚裏能撐船”就笑了笑的答應我，總是不厭其煩的“服侍”我……而現在，我又怎麼再見到那能寬容一切的笑容呢？

至今，我還常常想起外公去世的前一天，那些人是如何迫不及待的為外公洗澡脱衣，可憐的外公啊，還未嚥下最後一口氣，就遭受如此殘忍的“行刑”；至今，我也清晰的記得，外公去世的那一天，有許多的人在外公遺體前哭得死去活來，那些人都是外公曾幫助過的人；至今，我深刻地記得，外公去世的那一天，我一滴眼淚都沒有流，我要向外公證明我長大了，我再也不會像以前那樣嬌弱……而且，我深知，外公在天堂的另一方，也不希望我這樣；如果我堅強，他也會默默的給予我力量，在天堂欣賞着我，注視着我……我要把對外公的思念和熱愛藏在心底……

燕子向南方飛去了，有再飛回來的時候……

花朵個個都凋謝了，有再綻放美麗的時候……

柳枝個個都枯黃了，有再青的時候……

我親愛的外公，也以新的存在方式縈繞在我的身旁、銘刻在我的心中……

思念_國小生六年級作文8

親愛的媽媽：最近還好嗎？工作累不累？每當我一個人獨自吃飯、入睡時，對您的思念就越發膨脹起來，心情久久不能平靜。又快到了團圓之夜，媽媽，我想您了，回家吧。您和爸爸從我很小的時候起就“棄”我而去，遠赴他鄉工作，把我拋給年邁的奶奶。小時候，我很難理解這場殘忍的離別，縱使您也流露出濃濃的不捨，甚至還揹着我偷偷的流淚，但年年如是，您依然在我淚眼婆娑之時，強扯開我揪緊您衣襟的小手，一邊撒着善意的謊言，一步一回地漸行漸遠。可憐我那幼小的心靈啊，怎能承載地起這無邊的失落和傷感呢？夜晚，您不知道我是怎樣入睡的，夢境中是怎樣的楚，晨光中又是怎樣地無助尋找您似乎還在我身邊的影子……看着別人家的孩子和家人有説有笑，一起享受天倫之樂，我是多麼羨慕啊，我的童年是在殘缺的生活中走過。別人家孩子那份尋常的閤家歡聚居然成了我長長久久的奢望！媽媽，您知道我每天晚上想您的時候，總會一個人蜷縮在被窩裏，似乎在感受您留下的餘温。在學校裏，我努力把一切精力放在學習上，只有這樣，才能減少一些對您的思念，也只有這樣才能不辜負您和爸爸對我的期望。媽媽，您知道嗎？每次老師要求開家長會時，我是一次又一次的茫然，奶奶年紀大了，不能來學校，每當我看到別的同學的家長和同學開開心心地坐在教室裏，我的心就像打翻了的五味瓶，即便有的同學被父母嚴厲的痛斥，在我看來，那卻是一種幸福。再看看我身旁————空蕩蕩的只有一張冰冷的板凳！月光臨窗，皎潔的月光靜靜地流泄在窗櫺上，那麼柔和，那麼靜謐，一切籠罩在朦朧的月色中。我的思念也像月光一樣無邊擴散。媽媽，臨近會考了，沒有您在身旁，我的心中空落落的。然而，這個週末，我的臉上掛滿了笑容，因為，您從遠方打來了電話，輕輕的問候，就像暖暖的陽光灑遍了我的心房，任憑不爭氣的淚水盡情的汩汩流淌，像一個嬰兒嚎啕大哭，沒有約束，沒有害羞，因為在您面前，我永遠都是一個長不大的孩子。媽媽，我無法掙脱思念的風箏！下週，您還會如約彈響問候我的琴絃嗎？親愛的媽媽，您在遠方工作要注意身體，千萬別太累了，這會讓女兒心疼的。無論何時，無論何地，我心中永遠會珍藏那無法磨滅的，無私的，偉大的，永不停息的母愛！媽，我想您了，記得早點回家啊！夜深了，女兒就此擱筆！

祝：身體健康工作順利！

您的寶貝

思念_國小生六年級作文9

迎着和煦的陽光，踏着縷縷的涼風，懷着對高中生活的無限憧憬，在你的陪伴下，我步入了高中的大門。

清楚地記得，剛開學時的我猶如來到一片世外桃源般的興奮。但隨着時間分分秒秒地過去，心中的喜悦漸漸被無情地衝刷。好似在心中下了一場暴風雨，一切都被淹沒了。取而代之的，只有緊張忙碌的生活。但在這片汪洋之中，我卻還能學找到一個避風你港灣——是你。你可知道，我是多想向你傾訴那短短兩天的壓力。想着，想着，視線漸漸模糊了……

時間總在白駒過隙間溜走，轉眼又將迎來第二個週日。但上週日的情景卻重在我的腦海中浮現，一抹笑意不禁浮在連上。

一如既往地來到食堂，只覺耳邊聽到有人在叫喊着我。一回首，我猶如考古者發現文物般地欣喜起來——是你。之間你站在食堂門口，眼眸中閃爍着點點“星光”。你注視着我，臉上似乎綻放着一朵絢爛的花。

我猛然回神，展開雙臂，衝向了你。

這不會是夢吧？那真的是媽媽嗎？一連串的疑問在我的腦海中掠過，猶如在播放幻燈片一般。也許你覺得那只是一段很短的路，但對於我卻恰恰相反。我慢慢地走着幾乎與烏龜同步。我害怕走到你跟前時你會消失……

目光與你相對，傳遞這彼此心中的喜悦；牽起你的手，訴説這彼此心中的思念；那一剎那，你的眼中只有我，我的眼中只有你。

不知道你是否記得你當時説的話：“你怎麼連電話都不打一個，你知不知道我有多想你，多擔心的……你讓我想死了。”你那看似責備的話語，卻如蜜般地甜着我的心。説着説着，你的聲音沙啞了，喉嚨也似乎被什麼東西哽咽住了。

當時的我只是一味地低着頭，默不作聲，只是偶爾還你個微笑；當時的我，不敢注視你的眼睛。也許你會為此而感到奇怪，但那是的我只有以此來面對你，我不想讓你看到我“晶瑩”的雙眼，那樣只會引出你更多的感傷。

也許你已不記得這一幕幕，也許你早已習慣了這一幕幕，但對於我，卻猶如一個個烙印，已經鐫刻在了我的心田之上，我會讓它如青梅銘酒般在我的心中慢慢發酵，讓對彼此的思念，詮釋着對彼此的愛。

思念_國小生六年級作文10

今夜，好靜好靜，圓月高掛天上，一絲秋風拂過面頰，好不清涼。月亮的清輝把大地寫上了淺秋的詩行，樹影搖拽，隨風輕輕吟唱，我依欄凝望那深遂的夜空，任憑思緒飛離那夜色的迷茫。爸爸呀，你可否在思念家鄉？思念你的女兒？月明星暗，情思惆悵，遙寄遠方……

從小，爸爸您就給講“月亮的故事。”現在想想，那時的月亮真圓！

記得有一次，我又纏着你想聽月亮的故事，我問：“為什麼月亮是圓的，不是方的哪？”你笑着説：“因為它代表團圓。”那為什麼你們老是看月亮呢？“你卻説：“是因為我想你奶奶了。”我更奇怪了：“為什麼想奶奶？”“因為她是我媽媽呀！”你説。

後來我又知道嫦娥奔月的故事，我又歡喜的跑過去，興奮的説：“我知道你們喜歡看月亮了！“嫦娥在上面呀！”可為什麼嫦娥在上面呢？”你説：“因為她是仙女。”年幼的我居然信以為真了！

小時候，我經常問一些誇張的問題，可更奇怪的是你的回答，因年幼的關係，根本就不明白你的語意，直到長大後才明白，中秋節吃月餅象徵團圓，月亮是圓的，象徵了合合美美、團團圓圓。現在也明白了你為什麼愛看月亮，那是因為你想奶奶了，這就是思念。

又到中秋，這是和家團圓的日子，因為有遠在他鄉的親人，它演變成思念，思君如明月，日日減清輝，被月圓牽起思念之線延綿不絕。

今夜，我輕輕為你點上心燭一支，酌上清茶一杯，伴着這皎潔的月光和這柔和的星光，請來月宮上的吳剛和嫦娥與我們一起吟詩品茶，輕歌漫舞，讓生活的浮燥、苦惱、悲傷都隨着月色飄散開來，隨風散去，你看到了嗎？那月影婆婆透過了樹枝秋葉，靜盈的把清輝留下，你聽到了嗎？那吳剛嫦娥，温柔細語，羞的月亮只露出了半個臉朧，多麼温馨的夜晚啊，多麼醉人的中秋啊，你還記得嗎？

今夜，我輕輕為你彈奏一曲，在這柔和的月色中，在這淡淡的情思裏，把月光的清輝揉進了這悠揚的曲中。你聽到了嗎？那曲中有我思念你的心語情長。今夜，我沐浴在皎潔的月色裏，身心猶如被洗禮過的一般，純淨自然，一切煩惱、悲痛、不快都被清洗而去，一切現實鬱悶都隨着銀白色的月光揮散了，靜靜地靜靜地，月光傾瀉在我身上，愜意飄逸着流進我的心房，找開了我的心窗，我任憑柔柔地思緒像白雲般，輕輕飄向遠方，遙向有你的地方。

中秋，讓我借圓月遙寄思念！！

思念_國小生六年級作文11

很尋常的日子，電話鈴響了，是二舅打過來的。在我沒有任何預感的情況下，他告訴我外公去了另一個世界。我難過到窒息，突然之間沒有了任何知覺，人的一生就這樣畫上了句號嗎？

還記得前年寒假，我悶在家裏，戴着耳機天昏地暗地打遊戲，為了遊戲效果最佳化，我把耳機聲音調到了最大。沒一會兒，我的耳朵終究經不起這份折騰，開始罷工，隱隱作痛。起初我並沒有在意，以為過一會兒就會緩解，可隨着時間的推移，耳朵的疼痛感逐漸加劇，由剛開始的間歇性疼痛到幾乎忍受不了的陣痛，我立刻感覺到事情有點不對勁，劇情不應該是這樣的。

我疾步走出房門，想尋求幫助，卻發現家裏空無一人。爸爸媽媽去哪兒了？這可怎麼辦呢？我的耳朵會不會失聰？我漸漸感到心虛，變得恐懼起來。正當我束手無策時，一個清晰的身影映入我的腦海——外公，那個對我呵護有加，有求必應的人！我急忙撥通了外公的電話，電話那頭響起了那個熟悉而又親切的聲音。“君君，什麼事？”外公問道。“外公，我耳朵好……好疼。”我的聲音因恐懼而變得語無倫次。“好好好，你別慌，外公馬上就來啊，你乖乖地待在家裏等”。也不知道外公是怎樣一個心急火燎，原本30分鐘的路程，不到20分鐘，外公就出現在我家門口。那張佈滿皺紋的臉微微泛紅，幾粒豆大的汗珠順着面頰往下滴，頭上還冒着一縷縷熱氣，手裏舉起一大袋治耳朵的藥：“君君，別急，來，看外公看看。”外公把我拉到身邊，輕輕地拂開我的頭髮，捧起我的耳朵，就像捧着一個易碎品，生怕弄疼了它。他拿出手電筒，仔細地打量着我耳朵裏的每一個角落，不放過任何一個細節。檢查完了，外公長長地舒了一口氣：“嚇死我了，還好！只是中耳炎，我跟你上點藥就好了。”説完，外公便拿出一盒粉末狀的藥抹了一點在我的耳朵裏，頓時感覺疼痛減輕了不少，也不知是因為藥，還是因為擁有了外公的愛？

可此刻，您卻離我而去，一切都是那麼突然，讓我措手不及。我的臉上還殘留着您撫摸時的餘温，我的耳邊還縈繞着您的叮囑聲，上學路上還浮現出您陪伴我的身影，春風裏還瀰漫着我們爺孫倆兜風時的歡笑。可此刻，您卻離我而去，全然不顧我的傷心痛哭。我多麼希望，再聽到您的笑聲；我多麼希望，您能陪着我和妹妹長大；我多麼希望，您能再活500年，哪怕用我的生命去換您的光陰！

我始終不願相信，您已經離開！您只是睡着了，永遠活在我的生命裏！

願您在天堂安好！睡好！

思念_國小生六年級作文12

思念，牽動我的情思

思念，猶如咖啡，苦味瞬間蔓延心底，直至永痕。

——題記

流星帶着記憶，劃過腦海，然而，那些人，那些事，像洪水濤濤而來，那時刻骨銘心的思念。我怎麼會忘記，怎麼會忘記，我們曾讀過的每一個冬夏？——樑老師

原來時間可以那麼快的溜走，一轉眼，國中的生活已經逝去了一半，可我的心似乎還停留在那個美好的童年，那個有她的童年，那個畢業前美好的夜晚。那天，她沒有拿課本，表情似乎也和以往不一樣，他輕輕地走上講台，看了看全班的每一個同學。“明天，你們就要踏上你們人生的第一個旅程，這一次，也許真的要和你們説再見了，同學們，祝你們考試成功，希望你們的青春，你們的未來都會順利。”他的聲音越來越低，甚至開始嘶啞起來，同學們都看着她，勾起着三年的回憶，原來，有那麼多，原來，他的影子有那麼深。那一天，似乎我們都哭了，不知是為了要離別而哭，還是。因為捨不得。

“天下沒有不散的宴席，既然緣分讓我們相聚一堂，我們何樂而不為呢？是吧！”樑老師像第一次走進我們教室那會兒，給我們説起緣分來。可，那是三年前的歡聚一堂，這是三年後的分散離別啊，老師，您知道嗎？

國小畢業已是兩年有餘，然而，我依舊深深地，深深地思念着樑老師。那樣的思念，帶着歡聚與離別，帶着開心與難過，這樣的思念，牽動着我身上的每一個細胞與情緒。因為，我深深地愛着她——我的樑老師。

樑老師長得很漂亮，一頭泛黃的直髮，一雙嚴肅並且會説話的眼睛，一張能説會道的嘴。他的語文課簡直是無比的精彩。又一次，他在課堂上津津有味的朗讀着課文，而我卻在下面與同桌講小話，他的眼神，嚴肅的看着我，好像在説；“上課不認真，怎麼會考出好成績？”我心虛的低下頭，認真聽課。樑老師總是那樣，喜歡帶着笑容走上講台給我們上課，直到今天，還是很想念她的課。

樑老師總是愛教我們如何做好人，記得有一次，兩個男生在教室打架，樑老師盡然沒有罵他們，而是給他們講道理，知道兩個男生慚愧不如，心服口服為止。

不入國中，走進了青春，可這份對樑老師的思念不會改變，因為這份思念早已牽動了我所有的情思，思念她與我們的點點滴滴。

相思相見和時日？只叫思念蔓延全身，以致更濃，更深。

思念_國小生六年級作文13

春天來了，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明就要到了呀。看着窗前的細雨綿綿，我便想起了舅婆那慈祥的面容，彷彿聽見了她在嘮嘮叨叨地説：“曉穎啊，春天來了，看！木棉花都開了，多漂亮啊！但春天容易生病，要預防生病，多穿點衣服吧。”都説春雨能讓人想起往事，我還不信呢，看來是真的呀……

舅婆因癌症過世了，是三年前的事吧。舅婆生前很疼愛我，有什麼好吃的，盡給我吃，每次我去看她，總能像變魔術似的從布袋裏變出小零食，什麼陳皮果，地瓜什麼的，哄得我開心得迫不及待地去搶。我很喜歡和舅婆玩飛行棋，喜歡看着五顏六色的棋子。舅婆就買了一副飛行棋，每當我來了就和我下棋。舅婆總讓我，每贏一盤，我有點自豪和驕傲，這時舅婆又會拿出好吃的獎勵我，我非常的有成就感，整天都樂顛顛的。

有一件事我至今記憶猶新，舅婆對我的疼愛，讓我深深地烙在心底。

一天．我和媽媽又去探望舅婆，媽媽和舅婆正在噓寒問暖，我就無聊地在光地面上打溜滑。“呼----”地滑過去，又“哈---”地滑回來，就像在冰面上飛翔，真好玩！

“哇----哇嗚嗚……”我“撲通”地摔了一跤，摔得可重了，膝蓋起淤青。我號啕大哭。媽媽和舅婆聽見了我的哭聲，問訊起來。

媽媽一看，臉一下子變得鐵青，劈頭蓋臉地就責怪我：“叫你不要玩，你偏不聽……”“好了好了。” 舅婆制止了媽媽。扶起我，用雞蛋幫我去淤青，哄我開心，可我的眼淚仍舊“滴滴答答”地往下落。也不知道怎麼回事，舅婆突然左手變出一包陳皮果，右手變出一個洋娃娃。我一看有好吃的了。破涕為笑了，“咿呀咿呀”地在舅婆手上搶。

舅婆病了後被病魔折磨得苦不堪言，渾身水腫，也説不出話來，動不了，讓人不忍目睹。我去醫院看過她。我啜泣着拉着舅婆的手，説“舅婆你一定要好起來，我要和你玩飛行棋。”舅婆似懂非懂地點點頭。

可舅婆還是走了，只留下我在思念她。舅婆，你在天堂可好？

思念_國小生六年級作文14

秋風在我的身旁吹過，黃葉在我的四周飄零，思念“你”作文。此時讓我想到了我遠方的好朋友—餘淇河。在遠方的你還好嗎？我好想你啊，你在哪裏啊！

她是瓜子臉，眉毛彎彎像月牙，加上會説話的眼睛，還有那細長的鼻子和那櫻桃小嘴。簡直是世界上少有的完美組合啊！她人很好，喜歡幫助人，温柔多情是她最明顯的特徵。她的性格有着“放羊的星星”裏面的女主角夏之星一樣的100%簡直就是一個模子刻出來的，你有時候為了朋友會有善意的謊言，騙子有兩種，一種是為自己，那叫自私；還有一種是總為別人，那就是她了。如果你為她付出過或者是犧牲過一點，她會用10倍；100倍；1000倍；來回報你，甚至會犧牲她的生命，她都不叫苦叫累。還有上次汶川發生7。8到8。0級大地震，她忙得連飯都忘了吃，她還説，只要災區的小朋友們需要她，她會永遠待在他(她)們身旁。一下子幫忙籌款，一下子寫信給在災區的小朋友們，你千萬不要認為她是那種貪圖小便宜的人，她那天都把自己的存錢罐裏面的錢全部都換成了紙票，全數捐了，還帶頭呼籲全班，全校的學生老師來捐款，寫信來安慰災區的同學們，寫人的作文《思念“你”作文》。千萬不要認為只有這些事情值得我們學習，還有許多呢？

比如説她的善良純真，富有童心但不幼稚，美貌與智慧融為一體。她簡直就是天使的化身，因為天使是善良的，甘願為別人付出但不求回報的。對別人我不敢説，對她我可以放一萬個心，我可以用我的人格擔保，她認第二，絕對沒有人敢人第一。不管是男同學還是女同學，對她都心服口服，有的佩服她到五體投地。不是我一個人説她這麼好，是她的人品實在是太好了。老師同學都十分喜歡她，如果你欺負了她，會有同學衝上來和你打架，如果有人説她的壞話，同學們會和他(她)對抗到底，連老師都會在暗地裏幫助她，你説她是不是值得我們愛她？

不是我把她寫的這麼好，我知道有一些人認為我幫她吹牛，但是我保證我沒有，如果你認識了她，你一定比我寫得更加好。我相信，一定會更好，因為—她本來就很好。

思念_國小生六年級作文15

喜歡夜晚的寧靜，不像白天那麼浮躁，繁華的街道，熙熙攘攘的人羣，都讓我無措，夜晚的寧靜讓我頭腦能夠清醒，讓我開始想念一個人，總是在漫長的夜裏想念，第二天醒來就會忘記，然後重複着，我多想去找他，可是想起他對我説的冷漠的話語，我時時刻刻都在關注着他，可是他的心裏的那個人都不是我，甚至我都沒有一絲角落。

我放棄過他，也茫然過，我心痛過，就算這樣，我也只是選擇遠遠地看着他，希望他一切都好，我不期望在他心裏有我的位置，只要不要討厭，把我當做一個陌生人也好。每當想起他對我説的話我的心都像是刀割在滴血，我承受巨大的痛苦，可是他永遠也不會知道。

你想念一個人那個人會想念你嗎，聽説磁場的威力是很大的，不知道偶爾他是否回想起來在他的生命中出現我的影子。我好怕做夢又夢到他，讓我永遠沉淪在他的世界裏，他的世界裏應該是另一個女人，不是我，我讀不懂他的世界，他也進不來我的世界。

在另一個世界裏，他在我的夢裏，他對我是温柔的，不會罵我，不會討厭我，我們緊緊擁抱，就算在夢裏他也會瞬間消失，就像現實中他是我抓不住的夢。

他是我抓不住的夢，時光荏苒，我不再是十幾歲的那個少年，不再是剛遇到他時候那個開朗活潑的我，本來我是男孩性格的，因為遇到他我奇蹟般的變成了淑女，見到他會不好意思，甚至連話都不敢説，他是我心中的神，也許只有他平凡下來我們才能正常的接觸吧。

那天的偶遇我沒在對他笑，因為我不想打擾他，我尊重他的選擇，他連朋友都不願意我做，我在他心裏什麼都不是，我何必再讓他更加煩我呢，他如果喜歡那個女子讓他這麼思念，為什麼不去告訴她，讓她知道，至少我告訴了他。

我也是喜歡回憶的人，每天重複的都是他和我那一點點的經歷，總共也沒説過幾句話，就只對他笑了，是我緊張的不知道説什麼，他可能不知道我在別人面前不會這樣的，我和前男友都有説有笑的，可是到他面前我卻不知道怎麼説，或許不熟悉，或許太熟悉，或許感覺熟悉。我真的走不進他的心裏，我也會坦然面對這一切，今生遇到他，他改變了我，我放棄了他，他思念着別人，一切都是那樣荒謬確實現實存在着。