【實用】在挫折成長作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的在挫折成長作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在挫折成長作文 篇1

不經風雨，怎麼見彩虹；不經挫折，怎麼學會成長？人生的道路總是曲折的，只有摔過跤的人才知道前方的路不好走，只有經歷過挫折的人才會慢慢成長起來。

記得一次地理測試，試卷發下後，我大致看了一下試題，瞬間信心爆棚。因為大部分都很簡單，我都會（哈哈哈……）！得意的我趕緊埋頭奮筆疾書，只用了半個鍾就把它做好了。看着試卷上滿滿的答案，我心裏狂笑一番，瀟灑地把試卷往旁邊一放，從桌底下掏出我最愛的課外書，美滋滋地看了起來。結果，考了46分！我當時驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛！強忍着澎湃的心緒，我看了看自己的試卷，看完後，我的眼淚不爭氣地掉下來了，這一切都是因為我的粗心！我的粗心也迎來了老師對我的失望與批評。也是，作為地理課代表，考出這成績，我自己都覺得無臉見人！但是，我就要為此放棄了嗎？不行！

吸取了此次教訓，在第二次地理測試前，我認真努力地複習，考試時，認真謹慎地做題，做好後，認真仔細檢查，確保沒問題，才把試卷交上去。果然，這次考了全班第二名，老師也大加稱讚我這次的飛快進步，我也為此感到十分高興，慶幸自己並沒有因為上次的失敗而放棄學習。

人生，難免會摔跤，你要學會爬起來；人生，難免有挫折，你要學會克服它。因為，成功就在你眼前！

在挫折成長作文 篇2

跌跌撞撞，淡抹生活的記憶……——題記

點滴的生活記憶裏，坎坎坷坷的磨難，都是生命的見證。

温馨的生活中，終會有那麼一些刻骨銘心，那麼一些記憶猶新，那麼一些痛心的片段。也許也説明了生活，沒有十全十美的，總會有那麼一些缺陷。

生命的開端，的確很美很美。生命的過程，卻更加的美麗！

金色的童年裏，有説不盡的快樂；絢麗的青春裏，有談不盡話題；迷茫的未來，有望不盡的風景、絢麗的青春，最美麗的季節。美麗的`季節也有凋零的落葉，絢麗的青春也少不了挫折！

在無知的童年跨進了青春的季節裏，總有很多很多的嚮往，但是一陣風，一場雨，卻讓充滿嚮往的人，倒退到了起點。

幸福的歌聲中，透出了悲涼；幸福的微笑裏，落出了淚水；幸福的旅程裏，迷失了方向。有那麼一絲絲的可笑吧？既然説是幸福，為什麼還有悲涼，還有淚水，甚至迷失了方向？

淡抹那一絲絲的可笑，走進絢麗青春的淚水劃過的記憶裏，有着一些不可思議，有着一些意料之外，有着一下莫名其妙。但是卻看到了許多夢境的現實。

學會了品味生活的甜的那一刻，就應該接受生活的苦。

學會去接受每一次失敗，而不是逃避，那麼日積月累的，你便會發現生活很美，青春的生活真的很美，有它的青春生活更加美。

當我們揚起風帆的時候，太陽也蹦出了地平線了。我們在海中航行，突然有一天，烏雲密佈，雷聲轟隆，浪花擊打着船，大風吹擊這帆，整隻船變得飄搖不定的時候，心裏也有一種恐懼感油然而生了、或許下一秒的時候，帆船已經顛覆了，沉進了海底，最終遺失了一切了！但是凡事都是有可能性的，也許在下秒，雨停了，風停了，雲散了，太陽重新升起了。所以在挫折中，要找到生存的希望，陽光就會灑落在你的身上。

當説到這裏，突然想起了那首歌————《陽光總在風雨後》

在心中唱着，念着陽光總在風雨後，下一刻就會看到彩虹了。

為什麼有些人可以享受成功的果實呢？難道就沒有，就不用經歷風雨麼？那是錯的，成功的人只是比失敗的人多堅持了一秒鐘，多忍耐了一秒鐘，多給自己一些自信，多走了一步路。面對挫折，失敗的人，只是少了一分自信，少了一分相信。

春天的花之所以開的燦爛，是因為它順利度過了嚴冬的考驗。微笑的人會流下眼淚，是因為感動；的歌會有悲涼是因為有回憶；的路程，原本很幸福，但是少了意志力，所以遺失了方向、

幸福、樂的概念，只有在挫折中才回找到更好的答案！

不害怕跌倒，只怕沒有信心站起來。沒關係，慢慢來，慢慢説服自己：“我要站起來”

今天的我們，是逆風而行，明天的我們將會一帆風順。經歷過挫折的人生才不會顯得空洞，才不會顯得單調，才不會顯得樸素！

在挫折成長作文 篇3

我也曾遇到挫折，書法練習的日子，如棲在寒枝。而讓歲月生花的也是挫折，在挫折中我獲得了成長。這成長就是長久且安靜地沉浸於書寫文字之中，並感受這份安靜帶來的喜悦。

微微墨香在空氣中氤氲着，高懸的毛筆在微微泛黃的宣紙上行雲流水，時頓時按，或停筆沉思，或筆走龍蛇。

我將袖子輕輕挽起，提起狼毫毛筆，讓毛筆在濃墨中滋潤着，待毛筆喝足了水，便開始練習。手握着毛筆，我調整指尖距離、握筆姿勢。毛筆在一提一按中，書寫着古代文人的豪邁氣勢。夕陽的餘暉透過窗户，斜射在木質橫紋的課桌上，一個少年，手持毛筆在宣紙上行雲流水，目光凝視。窗外，雪花飄飄，燈火星星，人聲杳杳。

夕陽的餘暉已經灑遍各個角落，太陽嬌滴滴地躲了回去。路邊的燈一盞一盞地亮了起來，天空已經變成了灰白色，蒙上了一層薄而透明的霧。而這股霧似乎繚繞在我的心頭，久久不能解開。

我仔細端詳着那本年代久遠的王羲之的《蘭亭集序》，遲遲不敢落筆，不禁皺起了眉頭，桌邊的宣紙已經用了一大半，墨也不知加了幾回。知道雙手發酸，雙腿麻木，脖子僵硬。可字的靈魂和骨氣我卻怎樣也填不上。煩惱襲來，窗外，人聲嘈雜。

交作業的日子降臨，我悄悄地把作業放在陰暗的角落。可細心的老師仍是發現了我的作業。她向我輕輕走來，拿着她的小楷字帖，時而皺眉，時而綻放笑容。她走到我的身邊，輕聲地説：“書法不是浮躁的，它是美麗的，它是用來欣賞的，它更是用來凝神靜氣的”是啊，“靜以修身，儉以養德”，就連一代偉人諸葛亮也是這麼説的，遲遲做不出成功的作品，就是因為我缺乏心靜啊。

老師拿起筆，胳膊時而上抬，時而下沉，筆尖時而上挑，時而回鋒。她的氣息是那麼均勻；她的神態是那麼超然物外；她的字是那麼有靈魂，有骨氣，清秀而又典雅。我深呼吸，忘卻雜念，仿着老師的樣子，減輕落筆速度和力量，讓自己心靜下來，不在意成敗與結局。我愈發地發現，我的字離字帖更近了一步，有了靈魂與韻味。書寫一篇文字的時光，就像把陽光裝進了夢裏，碎開了一場芬芳，華麗馨香。

歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景。我們本應不在乎結局，努力成長，才不辜負生命的意義。