我想飛得更高作文(合集15篇)

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我想飛得更高作文，希望對大家有所幫助。

我想飛得更高作文1

蓬鬆的舞裙和着五彩斑斕的光暈，伴隨着我與舞伴高調的謝幕，迎來無數的喝彩，這就是我夢寐以求的夢想……

——題記

隨着華麗的謝幕，在場觀眾掌聲雷動。我眼裏浸滿了存在不少心酸往事和夢想的淚。放眼望去，一位年過半百的花甲老人正站在人羣中為我鼓掌喝彩，她就是——我的拉丁舞教練。

清楚地記得那年夏天，嬌豔的陽光將湖面烤得熾熱。我塞上耳機，和着輕快的節奏帶着載滿夢想的心前往母親給報的舞蹈班。因為母親知道我幼小的心靈裏一直懷揣着一個想成為舞蹈大師的夢，從幼兒園起，我就和別人過着不一樣的生活，當其他小朋友嬉戲玩耍看卡通片的時候，我就已經把腰擔在把杆上準備承受令人驕傲與髮指的疼痛。這十多個春秋與冬夏給我堅持下來意念的只有一句話就是：我想飛得更高，變得更加完美。

猶豫了一下，我便悄然踏進了舞蹈室。直到現在我都對初次見老師的畫面記憶猶新。她有着長長的馬尾和一對有神的眼睛。她便微笑的望着我，讓我去更衣室換了行頭。穿上高跟鞋的我有些躡手躡腳。看到鏡子裏其他的孩子似乎都比我小許多這更堅定了我努力跳好的信念。

就這樣，我從開始的形體慢慢轉行了拉丁，這一跳又是幾個春秋與冬夏。也是我較好的悟性，或許是我堅定的信念。很快我就成為了老師心裏的好苗子。不久，她便推薦我參加比賽，她告訴我的時候我還婉言拒絕。後來他跟我説了句話，立馬改變了我的初衷，也是那句話在我心裏烙下了重重的印跡。之後的我開始進行魔鬼訓練，一天跳十多個小時，高跟鞋把腳磨得起了許多泡，我都忍痛揭掉了。比賽前的一天，我把那支最有難度的桑巴練了一遍。結果不小心把腳趾劃了一個口子。我便發泄了壓在心裏的所有不滿與煩躁，激動得我把鞋扔到了門外，蹲在角落，掩面哭泣。看到老師身影的那一霎那，我想起了她的那句話。“若想成就夢想成為人上人，就得吃得苦中苦。”這麼一句暖人心脾的話，正好敲在我內心的深處。也許正是那句話的存在，使我鼓起勇氣，獲得了成功。

“若想成就夢想成為人上人，就得吃得苦中苦。”是呀，每一顆閃爍的鑽石不都是經過多層打磨的嗎？人就像金剛石，沒有經歷艱苦的人就像那半路放棄的金剛石，而堅持的人最終將會飛得更高，成為奪人眼球的鑽石。

我想飛得更高作文2

生命就像一片等待開墾的荒地，讓我們種上色彩斑斕的鬱金香。追求，便是夕陽下滿園的馨香，值得我們用汗水去澆灌。

人生本來就是一條不平坦的路，在這條路上有太多的荊棘，有太多的坎坷，但我相信只要我們有不畏艱險的精神，有不怕困難、勇於開拓的心智，就一定能斬荊披棘到達目的地！

夢想，是凝聚在火山內部的巖漿，正等待着爆發的那一刻！追求，便是夏天熾熱的音符，正彈奏着生命的意義！回顧歷史，有多少偉人曾血灑疆場，塑造了一個又一個的光輝形象，也為炎黃子孫留下了回味，留下了輝煌！

是誰在吟誦“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”心志高卻屢遭貶謫，才高八斗，卻難於報國！雖曾有“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒”的沉論，而更多的是“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情！他追求出仕，卻不屑“雲想衣裳花想容”的諂媚；他一心報國，意願捨身從軍為國家，愁常有，可心變；他一身忠於自己的追求，仕途失意也好，醉酒迷離也罷，正是他執着的追求，成全了永載史冊的光輝！他，就是偉大的“詩仙”李白。

是誰在説“求木之長者，必回其根本！”是誰寧死也要直諫君王？是他，這個打開盛世之門的人！雖曾效命於建成太子，他卻未有一絲成見之心；雖為人嫉妒，卻一心懷抱天下。畏懼？膽怯？他不曾因這些放下心中“達則兼濟天下”的追求，他剛正不阿撐起了一代帝王，他掀起了盛唐之門“貞觀之治”！他，就是歷史的偉人——魏徵。

是誰在吟唱“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計？”是誰在“年年今夜，月華如練，長是人千里”這種情形下黯然神傷？他一代名相——范仲淹！“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的長歎還未遠去，我們看見了一位在暗夜中獨行的開拓者，他改革朝廷的抱負讓他甘心放棄安逸的生活，貶謫的幽苦也不能動搖這位勇者的心！他的追求讓他仕途坎坷，卻在史冊上留下了濃墨重彩的一筆！

是啊！厚重的歷史銘記了很多。人，要有夢想，要有追求，要飛得更高，應該把磨難與不平化為前進的動力，去用夢想與追求描繪出生命的藍圖！

朋友們，讓我們做正待爆發的火山巖漿吧！讓我們做夏天熾熱的音符吧！如今，我們只是小小雛鷹，羽翼還未曾豐滿，但我們卻躍躍欲試，因為外面的藍天何等寬廣，何等湛藍！終有一天，我們能搏擊長空，能讓生命的色彩更加斑斕！

我想飛得更高作文3

在人生中，有許許多多的遭遇或不順，但是這些不順利可以讓我們飛得更高，更遠，因為有一種信念——我想飛得更高。

那一天，是一個烏雲密佈的天氣。我心情不是很好，也不是很順暢！可能是因為天氣影響的吧？可能是因為要發生什麼不好的事情吧？

我望着窗户外的風景。這時候，一隻大手在我眼前揮了揮，讓我更加煩躁。我站了起來，朝那隻大手的主人大吼道：“你怎麼能這樣啊！煩不煩？”同桌把我的衣服拽了拽，小聲地説：“不要説了，是班主任！”我一臉吃驚，還沒反應過來的時候，一句話響了起來：“你真的可以去看看外面的風景了！”我居然走神了，唉！慘了慘了！她沒有再説什麼，就繼續上課了。

“鈴鈴鈴”放學鈴響了。老師徑直走到我的面前，她説：“放學了，你下午來我辦公室一趟吧！”然後就再也沒多説什麼，徑直走出教室了。我心裏偷偷一喜，但還有一絲忐忑！“天大，地大，吃飯的事最大。”我自我安慰道。然後我就收拾書包走出了校門，準備回家吃飯了。

我到校門口的時候，有一個熟悉的身影。咦！媽媽怎麼來了！她今天不是説上班的嗎？我奔向媽媽，快速地坐到了電動車上説：“媽媽，今天你怎麼來接我了呢？對了，今天吃什麼呀？”媽媽一直沉默不語，心裏好像在想着什麼。“媽媽，你怎麼了呀？怎麼不説話了呢？”媽媽微笑着説：“沒什麼啊！”我看着媽媽的小動作，看穿了媽媽的心思，她説沒事就沒事了嗎？鐵定以及肯定有事情。

到了家中，媽媽微笑着説：“今天吃什麼啊？”我帶着疑惑的説：“媽媽，奶奶和爺爺呢？今天怎麼沒在家啊？”媽媽終於忍不住了，潸然淚下。“奶奶她……她……得了肺癌！”媽媽哭着説道。“那……那爺爺呢！”“你爺爺得了……腦癱！”

我終於忍不住了，“為什麼！為什麼最疼愛我的奶奶，最善良的奶奶會得這樣的病？為什麼最愛我的爺爺也會得這病呢？”這些話我幾乎都是吼出來的。媽媽似乎也被我這樣的舉動嚇到了吧！媽媽一邊安慰我，一邊抱着我哭。

這件事情，讓本來就普通的家庭陷入了困境。

到了下午，我去上學了。坐到椅子上，兩隻眼睛通通的，同學們看出來了，都一一上前安慰我。我打心眼裏感謝他們，然後我就去了老師辦公室，老師説：“怎麼了？眼睛怎麼紅通通的？誰欺負你了？”“老師，我沒事的，你不要擔心了。”我笑着説道。老師好像看出來我的小心思，説：“你不要把家裏的壓力放在學習上。假設你家裏真的出了什麼事情的話，你要以學習成績來報答你的親人，可以嗎？還有不要再我的課上走神嘍！”“恩，謝謝您！我可以的！”我笑着説道。

我要努力學習，我要報答爺爺奶奶。我相信我的成績也會越來越好的！

我為我自己加油！我想飛得更高！

我想飛得更高作文4

窗外灰濛濛地，太陽不知何時早已被烏雲包裹，沒有有透出一絲光，風帶着怒吼急急地奔來，樹在風中搖曳着，彷彿隨時都有可能到下，鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停。

現在已經是冬天了，我穿着一件毛衣，套着薄薄的外套，坐在大開的窗前，任狂風撩起我的留海，沒有去關窗，也沒有把衣服裹緊，只是麻木的坐着，眼神茫然地看着桌上的試卷，成績欄裏那鮮紅的數字刺痛了我的眼睛，耳邊響起了胡老師那很鐵不成鋼的聲音：“這次你能想象自己的分數嗎！我是無法想象了，都退到哪裏去了，你的心思到底有沒有放在學習上，考成這樣你上課到底雲遊到何方了……”想着，想着，眼眶就不由地紅了起來，落寞的思緒隨着寒風飄零。

“嘰嘰嘰……又是一陣嘈雜的鳥叫聲。我不禁皺起了眉頭，心道我已經都煩的了，現在連這些小小的麻雀也要來火上澆油。我隨時拿起手邊的一團紙就朝他們扔去，頓時羣雀飛騰，四散飛離那滿是食物的土地。“嘰嘰嘰……怎麼還有麻雀在叫呀，這麼大膽還敢留在這煩我！”，我氣憤地抓起桌上的空瓶子就要朝發出聲音的地方扔去。“等等……那裏怎麼就只有一隻這麼小的麻雀呀！”，頓時我的愛心佔了上風，不忍再下毒手了。看着它那搖頭晃腦揮動翅膀的模樣使我不禁對它產生了別樣的情愫。我就這樣呆呆的看着它奮力的飛着，但總是飛不高，沒一會就又滑落下來了。離開同伴的它顯的是那麼地孤寂，而且可能是外面的寒風刺骨，抑或是吃得太撐，翅膀承受不了突然增加的重量，抑或……我想了無數種它飛不高的原因。看着它那努力想要飛離這個不安全的地方，我為它地毅力感動了，在經過無數次的跌落它終於飛起來了，向着更高更遠的另一片天地飛去，帶着我對它的祝福去追趕已經飛遠了同伴。

一位名人説過“通往成功的道路不是一帆風順的，它充滿了荊棘與坎坷。”弱小的麻雀為了去追尋自己的夢，能夠無數次的跌落再飛翔，我為什麼就因為失敗了一次就這麼的鬱郁不振呢。失敗並不可拍，可怕的是害怕失敗。

“我要飛得更高，飛得更高”腦海裏突然閃現了汪峯的這首歌，那振奮人心的歌詞和旋律激盪着我落寞的身心。就像歌詞裏那樣，我也要收拾心情和悲傷迎着狂風暴雨振翅飛往我的夢想的那片天空。

我想飛得更高作文5

幻想着，為自己插上一雙翅膀，去挑戰，天空的高度，以及，自己的極限。

——題記

天空的廣袤，讓我們總是對它充滿着遐想。腳踩着堅硬的土地，我們卻把目光聚焦在遙不可及的天際，絲毫不掩飾那目光中熾熱的渴望。我們嚮往天空，並非是因為天空中有什麼迷人的風景存在，相反，天空只不過是空空蕩蕩的一片。我們對於天空的嚮往，只是單純地出於我們內心對“高”的渴望——越是難以企及，越是令人着迷。

每當春風拂過大地之時，形形色色的風箏總是天空中一道亮麗的風景線。每每坐在公園的椅子上，嗅着風裏夾帶着新翻的泥土味的青草的氣息，看着高高低低的風箏在天空中搖曳，我有點羨慕，又有點惋惜。羨慕的是它可以身處高處，更近一步地窺測天空的風采。惋惜的是，不管飛得多高，總有一根線束縛着它，儘管纖細卻又無法掙脱，只能按照別人的意願在一片有限的空間內徘徊。

命運掌握在別人手中，這是風箏的悲哀；相比於風箏，生而為人的我們是幸運的。我們的命運掌握在我們自己手中，我們擁有改變我們命運的力量。

人生百年，恍如白駒過隙。時光總在不經意間匆匆流逝，人的一生，註定是短暫的。雖説殊途同歸，但是這一生該如何度過，是需要我們去思考的一個問題，“生存與毀滅”是莎翁留給人類的永恆命題。我們可以選擇做碌碌庸人，在平凡中度過一生；也可以選擇做一名戰士，向着天空吹響我們進軍的號角。

我想飛得更高。並不是因為現在所處的環境不如人意，而且因為，未知的高度，對於我，總有一股不可抗拒的吸引力。我試着去觸碰天空的高度，去突破自己的極限。即使到最後天空依然遙不可及，但我卻比別人擁有了更廣闊的視野。安於現狀的生活是缺乏驚喜的，一成不變的世界我不需要。失去了對天空的嚮往，生活便有如一潭死水，激不起一點生命的漣漪。惟有不斷地向高處奮進，不斷地挑戰自己的極限，才能為生活注入源源不斷的活力。心無止境，也就沒有了極限。

海倫﹒凱勒説：“當一個人有高飛的衝動時，他再也不會在地上爬。”的確，青春的追求應該如山之巍峨，天之遼遠，海之寬闊。

我想飛得更高。我不畏懼高處不勝寒的寂寞，不畏懼從高處落下粉身碎骨的危險。我只知道，即使身處最低處，我的心也向着天空。看着上方前進，看着下放或者左右會讓我們變得嫉妒和膽怯。惟有向上看的人，才值得擁有那一片天空。

我始終相信，夸父的手杖化着了枝繁葉茂的鄧林，但人類逐日的腳步永不會停息。

我想飛得更高作文6

黃鸝對蝸牛説："脱下你重重的殼，你才能走得更快。“

山川對平原説：”聽起你的脊背，你才能變得巍峨。“

朋友對我説："放下那些包袱，你才能飛得更高。“

目光投向天空，我任心兒飛翔，是否可以飛得更高？本不是想逃避什麼，而是想守住、想回報什麼。

那天，你紅了眼眶，唐突的出現在我面前，那鋪天蓋地的酒氣佔滿了整個空間。我從未見過如此消沉、低落的你。怎麼了？看着你一次次溢出的淚水，忍不住心疼。那個不可一世你哪去啦？你坐在那兒，雙手扶着額頭，抵在膝蓋上，任淚水肆意奔騰。我彷彿看見了你心裏的愁雲，濃密而一動不動的籠罩着你，遮住了那些原本屬於你的陽光，我彷彿看見了那一座座無形的大山，你艱難的喘息着。此時的你，像一個無助的孩子，向父母訴説着那些委屈。我安靜的坐在你身邊，聽着那些生活的無奈，現實的殘酷。卻茫然不知所錯。

突然，”如果你是我媽該多好啊！"你用平靜中壓抑着渴望卻又夾雜着無奈與悲憤的語氣對着母親説。這卻如一顆炸彈般在我心中炸開了花。我無法體會在懵懂無知的年齡失去母親的痛，卻又被父親置在家中無人問津的苦。眼中泛出濛濛的霧氣，假裝若無其事地走出家門，融入那濃濃夜色之中。無邊的黑夜帶來的孤寂，秋風送來的冷冽，心中那陣陣悲涼，隨着風在空氣中蔓延，世界為何這般殘酷？！

抬頭望向黑漆漆的天空，向着閃爍的星星發誓：在未來的某一天，定要為哥撐起一片天！哥，我要飛得很高很高……

那天，我看着你在我面前倒下，卻，怎麼也站不起來。我努力的拽扯着你的胳膊，從背後抱着你，試圖將你拽起來，而你卻總是起來又倒下，起來又倒下……我不停的説：”使點勁，怎麼啦，沒事吧，起來啊，怎麼啦……“聽着你急促的呼吸聲，虛弱無力飄渺恍惚的隻言片語：“沒…事，你你讓我歇…會。”你那蒼白的臉色，眼睛失去了往日的神采，薄脣沒有一點血色，使我的心如亂麻，又如刀割一般被恐懼充盈着，我不敢離開半步，感到從未有的無助，眼淚像一泓泉水，汩汩不斷。窗外風在嘶吼着，樹木猛烈的搖晃着，似要傾倒，似要折斷。

我逆着狂風，這心裏發誓，在以後的路上，定要為母親撐起一片天。媽，我要飛得很高很高、很高很高……

我要飛得更高，哪怕旅途險惡，哪怕摔得滿身傷！

蝸牛對黃鸝説：“殼是我的家，我不能丟。”

平原對山川説：“平坦是我的自豪，我不能丟。”

我對朋友説："那是我的責任，我不能丟！“

我要飛得更高更高，只因那些包袱。

我想飛得更高作文7

我有一個淡於雲彩的美夢——成為書法家，也是我夢寐以求的理想。

實事求是地説，小時候，我挺討厭寫字，面對着黑白相間的文字，就感覺頭疼。直到國小三年級，張老師改變了我的想法。

每次放學，我站在寢室二樓的走廊上，視線穿過玉蘭花樹叢，總能看見一個熟悉的身影，他彎着腰，低着頭，不停地在寫呀寫呀。大桌子旁一堆小山似的廢紙，不用説，你也知道：是張老師的書法練習紙，好奇心驅使我趴在窗台上看個不停，，只見他十分專注地在一張“烏黑髮亮”的大紙上揮毫，絲毫沒有發現我這個小鬼的存在。我暗自高興，卻越發納悶，情不自禁地問：“張老師，你為啥在一張黑紙上寫字呢？”張老師這才慢慢抬起頭，沒有責怪我這個搗蛋鬼，，反而幽默地説：“你怎麼懂，這張黑紙是我日積月累寫出來的'。”為什麼要寫這麼一張黑紙呢？”我繼續刨根問底。張老師不厭其煩地回答：“這叫節約，也叫一種境界。你又不是學書法的，怎麼會懂？”我聽了心裏一震，既傷心又不甘，從那一刻起，我暗暗下定決心，要練字，而且要練得像模像樣！

説到做到，現在，我的房間“文房四寶”是樣樣齊全了。我媽媽曾告訴我“要想寫好書法，首先你得把鋼筆字練好，不然是不用異想天開的！”我覺得媽媽言之有理。就開始練習鋼筆字了。現在，我已經得了不少寫字比賽的獎狀，這對於我來説是莫大的鼓勵。

每每到了暑假和寒假，我可沒那麼快樂。我都在接受着“痛苦和甜蜜的煎熬。”

只要我一有放棄練習的念頭，耳邊就立刻迴盪起爸爸的聲音：“我們是為你好，你讀書已經是沒指望了，只希望你以後有一技之長可以去‘闖蕩江湖’；這樣才能養活自己。”我又只好乖乖地打消偷懶的念頭。後來，我就學會了堅持，不再有那種想法。可能我長大了，學會了自覺，也理解了爸爸媽媽的良苦用心。

我從不知道“自卑”是什麼意思，只知道我的生命中只有自信與自強不息。俗話説：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，“只要功夫真，鐵棒磨成針。”我堅信我的夢想一定會實現

“我想飛得更高，飛得更高……”期盼又那麼一天，我可以很自豪地對張老師唱這首勝利的讚歌！

我想飛得更高作文8

“我想要飛得更高，飛得更高……”耳邊又迴響起這首讓人頓時激情四射的經典歌曲，聽起來都是那麼給人以動力，以能量。讓我不知不覺明白了無倫飛了多高，都不能在同樣的高度徘徊不上，停滯不飛，因為藍天總比你飛得高度更高，此時你得有一個信念：要飛得更高！

飛得更高不僅僅要唱出來，要付出行動，一步一個腳印，一步一個台階，踏踏實實地上升一個新高度，飛得更高！

去年11月份，我校舉行了一年一度的秋季田徑運動會，我參加了100米賽跑，很棒地以小組第一名的優異成績進入決賽，本以為冠軍一定非我莫屬，但是由於一時疏忽，遺憾地以0。3秒屈居第二。賽後，同學們都對我的表現表示十分滿意，可我卻不滿意自己，始終認為以我的實力，冠軍定是我的，可是到最後卻只得了個第二名，這好像給了自信的我當頭一棒，讓我覺得我自己好像徹底地失敗了，耳邊隱隱約約地又響了：“我想要飛得更高，飛得更高……”，我不由自主地也隨聲附和起來，同時我也在思考，我不能就此而倒下，我要飛得更高，把目光放得更遠。

正是這一種信念使我在日常生活中不斷地去訓練和提高自己，讓我正在向更高的地方努力飛翔着，就是這樣地努力飛翔着，終於有一天，我飛到了一個新高度。

一年後，我校又舉行了一年一度的秋季田徑運動會，而且我又參加了100米短跑比賽。這一次，我相信甚至深信不疑自己定能成功衞冕。發令槍聲響了，我們就像一支支離弦的箭一般地衝向終點，不錯，仍舊以小組第一的身份晉級決賽。在決賽中又遇到了老對手，使我心裏頓時變得有些緊張，但在一片加油聲中，我的心不知從哪兒冒出一股力量，霎時讓我抹去了心中的緊張情緒。一聲發令槍聲將我們全都激發了，雖然其他對手竭盡全力，但終因力不從心，成了我的手下敗將，我也終於棒到了這遲到的獎盃。

歡笑聲中我意識到現在我已經超越曾經打敗過我的人，但並不代表永遠，這或許只是短暫的勝利，因為或許有一天，他們再一次奮起直飛，飛到了我的上面，所以我應該從現在起不放鬆自己一刻，立志要飛得更高！

此時，耳畔又隱隱約約地聽到：我要飛得更高，飛得更高……“，其實，這就如同學習一樣，不能被勝利衝昏了頭腦，要明白想要獲得永恆的勝利需要飛得更高，飛得得高！

因此，每當我在任何方面或者任何事情之中取得傲人的成績時，我總不忘説：“我想要飛得更高！”

我想飛得更高作文9

人生如圓，哲學便如同那永恆不變的圓心。不論生命的軌跡如何兜轉蜿蜒，哲學如同一位巨人，總是用那温潤無言的目光注視着我，給予我力量。正是這種力量，讓我想飛得更高，接近哲學的天空與理想的國度。在那裏，我尋到了自由與超脱。

我想飛得更高，擺脱外物的侷限與束縛。蘇格拉底一生不知被多少少年愛慕景仰，實際上長得卻面目猙獰，醜陋如腳伕。他那終年不變、破舊襤褸的長衫，永遠只是隨意地裹在身上。但這些無法掩蓋他心靈的純淨及澄澈。當走過集市，看到各個攤位陳列着琳琅滿目的商品時，他不禁發出感歎：“這世上竟有那麼多我不需要的東西！”卻不知多少人為了名利而奔走鑽營，疲於奔命。而我，希望能追隨蘇格拉底，不與世俗同流，不與名利合污。哲學讓我明白，真正的偉大，不耽於形，不拘於物。大音希聲，大象無形，偉大的事物往往沒有具象，純淨的靈魂正是在對外物的超然中才能綻放永恆之美。我想追求本真與淳樸，於此我得到了自由。

我想飛得更高，消除對死亡的恐懼。大哲學家第歐里尼一生寵辱不驚，對死亡無懼。一天，當戰功斐然的亞歷山大大帝巡視他的子民時，他看到第歐里尼悠閒地躺在椅子上曬太陽。他上前詢問：“請問有什麼是我可以為您效勞的嗎？”第歐里尼緩緩答道：“別擋住我的陽光。”死亡曾是困擾我童年時期的最大問題，我害怕突然從這個世界消失，再也無法體驗人生的美好。於是我患得患失，而對死亡的恐懼更緊地攫住我。但是哲學讓我清楚，人人難逃一死，對死亡的懼意比死亡本身更可怕。正如伊壁鳩魯所説：“當死亡來臨時，我們還活着；當死來臨後，我們已經毫無知覺，那麼死亡與死者和活者都無關。”哲學的智慧讓我明白，人生就是一場走向死亡的盛宴，害怕死亡是懦夫的行為，真正的英雄是放下負擔，用生命的每一秒活出精彩與感動。我想無畏於死亡對於人類的威脅與恐嚇，於此我得到了超脱。

人生的際遇無法改變，而哲學卻用其無窮無盡的思辨與智慧改變我應對這些遭遇的方式。我想飛得更高，與古希臘的哲人進行靈魂的對話，從而求真、求善、求美。我願讓哲學作我生命的守護神，使我可以自由翱翔於天際。

我想飛得更高作文10

我特別愛看中央電視台2套的《絕對挑戰》，但每晚都會有3個人在舞台上展示自己的追夢經歷。節目最後，總是以一首《我想飛得更高》來結束。

我是個喜歡寫作的人，不過沒有人看罷了。在家裏，我經常在陽台上寫着一篇《我想飛得更高》作文。在我寫作業的時候，我就不停地寫作文。當電視裏播放這首歌時，我就會死死盯住屏幕看，希望哪一天能夠把首歌唱全。但我對這首歌非常喜愛，不僅是因為這首歌中美妙的旋律和精彩的歌詞所吸引。更重要的是，這首歌中包含着我對人生的目標--我想飛得更高。

我出生在一個幸福的家庭，媽媽是一位工人。由於我未滿週歲時，父親就離我娘倆而去。所以，我媽在我7歲時就把我送進了國小一年級的學校。媽媽對我説：“孩子，正因為你年紀小，才能比別人讀得更出色。還説：“記住，讀書是為你自己讀，而不是為別人讀。不能因為你年紀小，就放鬆了對自己的要求。”所以，就是這麼一句話，讓我從國小一年級開始就有一股學習的勁。我決心要考得比我別的同學要好。正是這樣，我每一個學期都取得優異的成績，每一年我都會獲得“三好學生”或“優秀少先隊員”的稱號。

我看過這樣一個小故事：有一位農夫，決定要把這隻鳥放飛。結果下起了一場大暴雨，打起了雷，許多鳥都不敢飛，就躲進森林裏去了。只有一隻鳥不停地拍打着翅膀，迎着風雨艱難地往高處飛，終於飛到烏雲上去了，見到了美麗的白雲和太陽。但這個啟示給了人們，只有不怕困難，腳踏實地，努力進取，你才會走得更遠，飛得更高。

但有兩個人，他們是一對好朋友，為了飛得更高而努力着。可是，每一次失敗都會擺在他們眼前。所以，人要是放棄了追夢的路，你不可能達到成功的目地。而另一個人，卻滿懷着希望拿着簡歷奔走着各大公司之間。他面對了失敗，但沒有氣餒。所以，他一定要追到夢。最後，他成功了。

廣大的高中生們，讓我們一起行動起來吧！揮動夢想的翅膀，帶着夢想的希望，飛得更高。讓我們一起來唱：“我想飛得更高！”

我想飛得更高作文11

我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空，我要飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脱懷抱。

一個迷茫的小孩

孩童時，我們是無憂無慮的，並不懂得體恤大人。孩子們大都偏愛於糖葫蘆，我也不例外。在每次心情不高興時，來一串，心情會坦然許多，而且酸酸甜甜的，成了我的最愛。我真情不得自己可以有千百根糖葫蘆，那樣我就永遠也吃不完了，孩童的我，做着這樣的夢，只是僅僅地想要一家賣糖葫蘆的小店而已，並沒有再多考慮……

開始走路的青年

國中時，欣賞水平提高了，愛藝術了，便又喜歡上了畫畫，畫畫對眼睛來説是種享受，而且可以在您心煩時靜下心來，一味地自己追求着。三年時間裏，也一直在努力學畫畫。在美術課上，我會認真地上課，聽老師講的內容；有關畫畫的活動，我都積極參加，和美術老師溝通頻繁，希望會獲得些許的成就。這就是我的另一夢。

學會奔跑的少女

到高中來了，發現自己長大了很多。以前，我看着忙碌的爸爸，一頓簡單的便飯，他打了三個電話；奔波的媽媽，從外面買盒盒飯，還沒吃完，就丟了，午飯也是匆匆解決。我感覺到他們太忙了，甚至都無暇顧及我，因為這，我也抱怨過。可上了高中，很長時間才能回一次家，在學校天天唸叨他們，再無抱怨、賭氣，只是想念。當我回到家時，爸爸媽媽已經在家中等候着我，為我做了可口的飯菜。在放假期間，爸爸媽媽也沒有忙碌了，而是陪着我。我感動不已。我也明白這是爸媽為了我而抽的時間。

爸媽已經都是四十的人了。現在，如果僅僅是養活他們自己，他們可是不用這麼拼，可是，他們為了我，都已經得了胃病。而我卻無能為力。只有在爸爸病發時，遞上一杯開水，叮囑他多吃飯。

安靜時，自己沉澱了許多，回想從小到大，爸媽時有打有罵，那也是為了我好，而我什麼也沒做過，只能讓他們一度失望，一度勞累……

一直自責的我，想通了，長大了，有能力了，必須為父母做點什麼了。現在，已確定了我的理想：讓爸媽過上好生活，回報勞累的父母，讓他們好好地休息。

我的夢想，是因父母而起，是與父母有關。為了父母，我要飛得更高；為了父母，我會飛得更高。不要再讓他們丟臉，要在他們臉上看到滿意的笑容。

帶着夢想，時刻激勵自己；帶着夢想，讓自己飛得更高。夢想，無止境！

我想飛得更高作文12

我喜歡看鳥兒隨心所欲飛翔，可心中卻又會生出一絲傷感，它可以越飛越高，最後飛到天空中最潔白的雲朵之上，可是，即使我伸直雙手，也無法觸摸到那一片藍天。

在補習班，我是班長，作業一次又一次的滿分令別人羨慕，我變得有些驕傲。這天，老師發下來一張單子，在我們疑惑的眼神中，老師笑着給我們解釋。我恍然大悟，原來是考“睿達杯”的報名表，我繼續往後看，“全國奧數知識競賽”印入眼簾。我不以為然，多次在心中想象出得獎的情景。到了競賽那一天，我信心滿滿走進考場，臉上依然是輕鬆的表情。

一拿到試卷，我傻眼了，簡略地掃了試卷一眼，發現我只會填“班級、姓名、學校、輔導老師和准考證號”，我的心一緊，再仔細一些看，發現有幾道題正好是學過的，先是一驚，再是一喜。“唰唰唰”地填完會做的題，回頭一看，發現還有9題填空題和兩道應用題空着。這可是70分啊！就算會做的題目全部正確，也只能得到50分。又填完5題，我知道，那答案一定是錯的，隨着時間的推移，我的額頭上竟然開始流汗，心中的那塊大石頭越升越高。“好！各位同學，時間到了，請再確認一下准考證號，待老師收完試卷，就有序退離考場。”所有人都在興致勃勃地討論着，而我，就是最不合羣的那一個，垂頭喪氣，十足考試失敗的模樣。結果出來了，果然不出我所料，以我的成績，早就出了十幾名以外了。

事後，我不斷反思，最後得出結論：自信沒有錯，但盲目的相信自己，那可就大錯特錯了，不懂得“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。在一個班中成績好又怎樣，我要做的是和更好的人去競爭。

我要更努力的學習，我要越飛越高！

人生就是一次旅行，路途是坎坷的，小鳥飛向天空的路途，不也是如此嗎？在艱辛而又漫長的跋涉中，會留下我們的腳印，那是我們奮鬥拼搏的足跡，而那足跡，就將見證我們的成長！成長中我知道我不是一個人在飛向藍天，因為在我們身邊，有老師，有父母，有同學，有千千萬萬關心我的人，他們陪伴我一起在忙碌，陪我一起在逆境中尋找坦然，陪我一起去觸摸那片藍天，我們又為何不不能飛得更高呢？

展翅吧，雛鷹定能搏擊長空！

我想飛得更高作文13

夜幕下，一枚蛋糕悄然的掉落在野鴨窩裏，而生命就此孕育誕生！

“這是哪裏呀？四周怎麼什麼也看不見呢？我要衝破這枷鎖！”我又奇怪又堅定的自語道。一天天地，這枚蛋的表面裂縫越來越多似乎只要風颳一下就能破掉。可是它仍是堅固的，我已掙扎地筋疲力竭，可內心堅定的呼喊着決不放棄，我你一定要衝出去終於一縷明媚的陽光投射進來，我貪婪地享受着，用盡全身力氣終於衝破蛋殼，沐浴在陽光中。

我睜開眼，好奇地環顧四周，一羣扁嘴的動物正大眼望着眼看着我。我不好意思地低下頭，看看自己，多麼難看的傢伙呀！乾枯的羽毛，肥碩的身體，乏味的顏色。相比他們我又是一隻“醜小鴨”。他們並沒有嘲諷我，很樂意地邀請我加入成為他們的成員。我欣然答應，並開始同他們一起在如浪的蘆葦蕩中游蕩。

我成長極為迅速，比同齡的野鴨壯碩了許多，漸漸地成為了羣體中的首領。我率領鴨羣在蘆葦蕩中覓食，遊戲，歷險，捉迷藏。日子別提有多舒服，安逸了。一天，我在湖中捉小魚蝦時，耳畔突然傳來一聲親切的呼喚，那絕不是鴨叫聲！我抬頭茫然地望向天空，一羣大雁正成“一”字南飛，我情不自禁地發出叫聲，他們迅速地降落，同我攀談起來。我猛然發現我原來是一隻大雁，並不是野鴨。驚奇過後，便是到了決擇的時刻。一是留在蘆葦蕩選擇同鴨羣一起覓食，戲水；二便是跟從雁羣遷移。遍覽美景，飛過一切艱難險阻，但也會承受更多的危險。我依然地選擇後者，因為碌碌無為不是我的理想，我想要飛得更高。雁羣首領很喜歡我的決擇，讓我同他們一起去越冬。告別鴨羣，翅膀狠命的拍打水面，就是不見飛高。雁羣很是無奈，告訴我想要飛得更高。必須通過自己地不懈努力，拍打着翅膀飛遠了，望着他們遠去的背影，我暗暗的告訴自己我一定會更努力，飛得更高的。

自此以後，這片蘆葦蕩裏總能聽到翅膀拍打水面的聲響。我的翅膀痠痛無比，羽毛沾上了血跡，但越因此在眼光照射下熠熠生輝，成天體會着孤獨。一批批大雁，從空中掠過，在天空中留下美麗的影像，但這是我飛向高空的最大激勵。已至深秋，翅膀拂過水麪，身軀有力地衝上高天，終於追上了最後一隊大雁。夕陽西下，望向無邊的天空，我明白自己現在的高度遠不是生命的極限，我仍會堅持理想，飛得更高，譜寫生命的傳奇樂章。我興奮地叫喊起來，嘹亮的歌聲在大四、天邊迴響，久久沒有消逝。

生命的真諦在於奮鬥，奮鬥的關鍵在於理想，而理想就是飛得更高，挑戰更多未知，完善自我！

我想飛得更高作文14

夕陽西斜，窗前的梧桐樹上還有幾片枯葉搖搖欲墜的掛在上邊。打開的窗户迎來了一片枯葉，它飄落在我的心河上，緩緩前進，正如那記憶緩緩映入眼簾。

廄得，那年我三年級，早上的風有些凜冽，白霧籠罩着。我走在一條踏實的路上，那是上學的路。

十字路口也被白霧瀰漫着，紅綠燈都已經模糊不清。心裏想到今天是開學第一天，不禁嘴角向上彎彎，加快了步伐。“嘀——”汽車的喇叭聲十分刺耳，它離我只有十米左右遠，車燈射出的白光讓我睜不開眼。我蒙了，下面就什麼也不知道了。

入眼的是白色的天花板，還聽到媽媽打着顫的哭喊聲：“醒了，寶寶醒了！”隨即來的是父親和很多醫生。記憶很模糊，但卻永遠忘不了媽媽又喜又悲的臉，和爸爸那深沉的背影。只是一會，便又沒有了記憶。

再次醒來的時候我已經能動手臂了，腿依舊不可以，從別人的對話中，我知道，我的腿骨折了，最起碼要半年才能康復。看着窗外的飛翔小鳥，我哭了，不是因為疼，而是因為沒辦法上學，失去了飛的權利。

哭完之後就開始抱着死一般的心態，開始消極。我在自己建立的王國裏想象，不吃藥打針，不和任何人交談。直到我的隔牀來了一位老人。

或許是她太過慈祥，也或許是同病相憐，我總想靠近她一些，和她談一談天南地北，看她如三月春風的笑。

我喜歡看着她，她也喜歡看着我，但卻十分有默契的都不講話，平靜就在那一天打破。

我躺在牀上，眼睛瞪得圓圓的，像一個沒有生命的玩偶。老奶奶突然冷不丁的來一句：“還想飛嗎？”我呆了呆，不假思索的回答説：“想！我還有自己的夢想，想飛的很高很高，可是……”我説不下去了，她聽完後沒有説話，閉上眼睛像是睡着了，又像是在冥想。就在我失落之際，她鄭重的回答道：“不管行不行，不去試試怎麼知道，白天鵝不都是醜小鴨變的麼？如果沒有希望，沒有去做，哪裏來的結果？”她頓了頓“你的路還很長，不是嗎？”

我縮在被子裏沒有説話，只有我一個人知道我哭了，天知道我是多麼的想飛！

出院後，我還是以前那個我，只是變得更加自信，想飛的更高。

我想飛得更高作文15

“重大消息！重大消息！學校又要舉行經典美文誦讀比賽了！”林雨興奮地朝着我們喊道。接着又期待地望着我説：“班長，老師説了，你全權負責，你可要加油哦！”

“嗯。”我微笑着回答。但我明白，這個擔子可不輕，畢竟，誰都想取得好成績。今年的競爭對手又那麼強。三班的朱老師，曾經帶領我班在四年級時取得過全校第一的好成績，一班的氣勢，那是相當不錯，上屆比賽我們就在這方面輸給了他們，而四班的集體誦讀能力更是在我們之上。如果我讓同學們失望了……唉！

正想着，我的好朋友李璐璐看穿了我的心事：“‘不要灰心，不要放棄’，這句話可是你教我的，你可不能忘啊！”“可是……”我依然鎖緊眉頭，很是擔心。也不知怎麼的，我周圍突然冒出一羣女生，她們你一句我一句的，都在鼓勵我。在她們的鼓勵下，我漸漸自信起來，我告訴自己：“不灰心，不放棄，就算希望很渺小，我也要努力。”

接下去幾天，我絞盡腦汁，用了N種方案。

先是與老師一起確定內容。然後，我在電腦上找出相關視頻，進行參考。接着，我與幾個同學一起自己編動作。同時給同學們佈置任務：三天之內必須將詩歌背完，課後抽時間練習讀詩歌的情感與語調。然後是隊形和整齊度。這也是最關鍵的。同學們充分利用課餘時間，每天午飯後，我們一遍遍練習，臉蛋兒和太陽一樣通紅；晚自習前，天很快暗下來，校園裏卻仍舊迴盪着我們響亮的聲音。

我們還根據男女生隊形以及詩歌的內容，多次修改，直到大家都滿意為止。大致差不多後，又給朗誦表演形式想新奇的點子。經過我們再三考慮，決定在朗誦的開頭加入一小段武術表演，吸引大家的目光。最後是服裝和道具。服裝則穿校服，而其餘道具則多數以借為主。以‘零’的物質付出，取得不錯的效果。

終於，在我和老師以及同學們的努力下，完成了這次任務，而時間也不等人，終於要比賽了！在比賽前，我告訴同學們：我們一定要取的好成績，我們的付出不能白白浪費，同學們！加油！

隨着緊張、激動的心情，在音樂的伴奏下，我們開始了屬於我們的表演。我們一個個拼儘自己所有的力量：武術，朗誦，每一個過程都熟練而精彩。

幾天過後，老師在班裏宣佈：“同學們，這次經典美文朗誦我們班獲得一等獎！”起初，我有些不敢相信，但後來，我明白了，我的努力得到了回報，我也證明了自己！

我微笑着，在心中暗暗地告訴自己：

天空雖高遠，但我要展翅，在日益富強的祖國的藍天上，留下美麗的律動！我想飛得更高！