關於寫別人作文彙編八篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的寫別人作文8篇,歡迎大家分享。
寫別人作文 篇1
最近,我們學校開展了“請讓我來幫助你”的活動。老師讓我們把自己需要別人幫助的事情寫出來,請求別人的`幫助。我希望別人幫我的是:教我跳舞。因為家裏沒錢,我想學跳舞,可一直未能如願。
課間,突然,有人在我的肩上猛地一拍,我回頭一看,原來是我班的“舞蹈公主”
金桐。只見她笑眯眯地對我説:“你想學跳舞?我來教你,行嗎?”説完,她還特意擺了造型,吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。
在以後的日子裏,我們學習舞蹈的活動就開始了,地點在她家。第一次只教了一些簡單的站立、走位等,在音樂的伴奏下,我學得很起勁,很認真。
學校搞的這次活動,圓了我多年的舞蹈夢。也讓我知道,在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助,今後我也要努力幫助別人。
寫別人作文 篇2
她,胖胖的小臉上長着一雙明亮的大眼睛,她有着長長的烏黑的頭髮,一張小嘴能説會道。每次選票時,她都是全票通過,她雖然是個女孩子,但她卻把我們班搞得紅紅火火,他是誰呢?她就是班長--小紅。
班長最大的愛好就是彈電子琴了,這也算是她的一種特長吧。小紅8歲起就開始練習彈電子琴了,那時候,沒有老師教她,她就自己在家裏跟着電腦學習。我打心眼裏佩服她的自學成才。
班長,你是好樣的!
班長喜歡把電子琴在聯歡會上為同學們演奏,一首首都是那麼的激昂,抒情,美妙。忽而,它像洶湧澎湃的大海,忽而像一條清澈的小河,忽而像一隻快活的小鳥,忽而像一條小溪。
班長吧自己的'情感都融入在了音樂當中,彷彿她就大海、小河、小鳥或小溪……
每一天,從她家飄出來的都是那樣美妙的曲子,有時她手指練得很疼,但她不怕,因為她是班長,要堅持,給同學們樹立榜樣。每一天,她都要練半小時的曲子,一遍不行再來一遍。終於,在同學們的認可下,她電子琴的水平特別高,還是學校中的小朗朗呢!
班長,你堅持不懈的精神值得我去學習;小紅,你不僅是我的班長,更是我的啟明星!
寫別人作文 篇3
星期五的下午,萬里無雲,樂樂放學走在彎曲的小路上,一邊哼着小曲,一邊高興的`朝家走。
忽然,眼前一亮,他看見十元錢在馬路邊呼呼大睡,只見他一個箭步地飛奔過去興奮地撿起錢。
看着手上的錢,他心想;拿這錢可以買各式各樣的玩具,可以買千差萬別的飲料,還可以買香甜可口的零食。可是他又想,爸爸媽媽常説:“撿到的物品要交公,物歸原主的。”我要找警察叔叔去。
他朝路邊的警察走去,對警察説:“警察叔叔,我撿到了十元錢,把它交給你。”警察接過錢説:”你是拾金不昧的好學生,向你敬禮。”樂樂受寵若驚,連忙回敬了隊禮。
這種拾金不昧的行為值得我們學習。
寫別人作文 篇4
今天是爸爸的生日,貝貝早就盼望這天了,爸爸出門時,貝貝還特意叫爸爸今晚上早點回家,爸爸笑着答應了。
到了下午,貝貝和媽媽就精心的為爸爸準備可口的飯菜和一個大蛋糕,貝貝還有自己的零花錢買來一束美麗的鮮花,貝貝還在鮮花上繫了一條飄帶,上面寫着:爸爸生日快樂,而且字還是貝貝親自寫的.。時間一分一秒的過去了,爸爸還沒有回家,貝貝和媽媽心裏很着急,正在這時,叮叮叮,電話響了,是爸爸打來的,爸爸告訴貝貝,下班時,來了一位重病人,要及時的做手術要晚點回家。貝貝對爸爸説:“那我和媽媽先吃飯,等你回來了再切蛋糕好嗎?”爸爸説:“好的。”
雖然貝貝心裏有點失望,但是貝貝和媽媽都很體諒爸爸沒有早點回家的原因。貝貝心想,我有這樣一個好爸爸而感到自豪。
寫別人作文 篇5
我今天和媽媽去盛德美量販逛。
我剛走進大門就看見一個小孩站在那裏張着嘴哭,我正準備去問他為什麼哭?可媽媽卻拽住了我説:“欣欣,別去!萬一是人家媽媽與結賬人太多,這個小孩等不急跑出來了呢?自己恩啊,你不是要去買文具盒?”
我和媽媽商量着説:“媽媽,萬一他是找不着媽媽呢?有可能他媽媽也在很着急的找他的孩子呢?我們把這個小孩送到服務枱,讓他們廣播一下。”過了一會,這個小男孩的媽媽臉上露出了焦急的表情,眼角還流出了着急的.淚水,一下啊撲過來抱住了她的孩子,急切的説:“你跑哪去啦,可急死我了!”我安慰着説:“不用擔心了,這不是找到了嗎!”
一會,他媽媽握着我的手説:“謝謝你,孩子!要不是你,我的孩子就有可能會被別人抱走了真是太謝謝了!”我説:“好了,趕快回家吧!”看着這對母子走遠的身影,我覺得我今天做了一件好事,所以心裏非常高興!
幫助別人真好,自己開心,別人也開心!
寫別人作文 篇6
這件事已經過去很久了,可是每當想起它,我心裏還會感到暖洋洋的。
那天因為媽媽沒有空接我,所以放學後,我只能自己回家。當時,天陰沉沉的,看起來不久就會下雨,我本來想搭車回家,可是我忘記帶錢了,又不好意思向別的同學借錢。我決定自己走路回家。我想,大不了被雨淋,淋就淋吧,於是我揹着書包向家的方向走去。
半路上,天空果然下起了雨來, 我沒帶傘,周圍也沒地方躲雨,我只好快步跑回家。我真後悔沒帶雨傘,眼看雨越下越大,淋得我幾乎睜不開眼睛,我只好用手遮住頭,奮力地往前衝,誰知一不小心竟狠狠地摔了一跤。我的膝蓋和手掌心火辣辣地發疼,我的`眼淚都要流出來了。我抱怨着:“什麼鬼天氣嘛,我平時帶雨傘時它不下雨,我不帶雨傘時就下雨了。”正想着,一個親切的聲音在我耳邊響起:“李曜君,怎麼沒帶雨傘?”我回頭一看,原來是我的大姨,她騎着自行車在我身後停下,就馬上把身上的雨衣脱下來要給我穿上,並讓我坐上她的自行車,我説:“大姨,還是你穿着雨衣吧。”大姨説:“小孩子聽話,被雨淋感冒就糟糕了。”説着就硬把雨衣給我穿上了。就這樣,大姨騎着自行車冒着大雨把我送到家裏。回到家,我脱下雨衣一看,我的衣服只濕了一點,而大姨的衣服卻因為我而濕透了。我的眼睛濕潤了,多好的大姨呀 !以後我一定要好好地報答大姨。
這是別人幫助我的一件事,我永遠都不會忘記。我想以後我有能力了,我也要幫助需要幫助的人。
寫別人作文 篇7
我的好媽媽看似冷漠,淨幫人家的孩子説話,但是,這也是一種愛。
一天,在放學的路上,我和同學因為一件小事而吵得不可開交。一會兒,我看見了媽媽順路辦點事,哈哈,看誰鬥得過誰。我的同學緊張起來了。我見媽媽來了,便把事情的原委一五一十地告訴了她。媽媽居然幫我的同學説話。頓時,我火冒三丈,氣沖沖地回到了家。
媽媽見我還在生悶氣,就告訴我:“錕錕,你總不能永遠在我的袒護下成長吧?這樣你永遠也長不大,這樣是害了你。”
一次,我們幾個人打麻將,其中有我,我和爸爸一組,姥姥和媽媽一組,一看“對手”有媽媽,接下來,我就可以“大開殺戒”了。本以為媽媽會讓我一手,但是,她卻一點兒也不讓步。我想:“欺負一個小孩子,算什麼英雄好漢?”不一會兒,我和爸爸成了“連敗巨星”了。
事後,媽媽告訴我:“要用自己的努力去打敗‘敵人’,如果,我讓你贏了一盤,你就會驕傲起來;如果,你長大後,假如你在生意場上經商,有人跟你搶生意,你覺得他會讓步嗎?”
聽到這兒,頓時,我恍然大悟。我愧疚得低下了頭,消去了對媽媽的的抱怨。
這時,我才明白,媽媽所做的'一切事情都是為我好,只不過是我沒有用自己的“火眼金睛”用心去觀察和發現。等到時間的證明,你經歷過的許多事會讓人理解的。
啊,我的媽媽,真是一個真心實意關愛我的好媽媽。
寫別人作文 篇8
優美的鋼琴旋律最易令人心情平復,也最易讓人陶醉。我第一次接觸鋼琴是在有一次去一個學琴的姐姐家做客,我去的時候姐姐正在彈鋼琴,看着姐姐的指尖在黑白色的鍵盤上飛舞,流暢、清澈的音符像一條歡樂的小溪,緩緩流了出來。悠揚的旋律使我為之陶醉,我深深的喜歡上它了。不久之後,細心的媽媽發現了我的愛好,於是便問我有沒有興趣學鋼琴。於是,我就有了一架屬於自己的鋼琴。
學鋼琴,可不是我想象的那樣簡單。剛開始,老師總是讓我練習基本功——認譜,站手指,吊臂。我覺得非常沒意思,這有什麼用呢?老師發現我練習不認真,就説那你練曲子吧。我以為這下可以真的.學鋼琴了。可是,因為我不認識五線譜,鍵盤也不熟悉,左右手不協調,彈出來的曲子總是彆彆扭扭的,急得我滿頭大汗。從那以後,我開始每天都聚精會神地學習基本功,一點都不敢鬆懈。在老師那兒,我專心致志地聽講。回到家裏,我廢寢忘食地練習。經過兩年多的努力,我終於學會了彈鋼琴了。當我自己能夠彈出的第一首優美、流暢的樂曲時,心裏的那種甜滋滋味道啊,真無法用語言來表達。
通過學習鋼琴,使我明白了學習必須打好紮實的基礎,只要肯努力,得到的不僅是成功,更重要的是快樂!
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