【必備】神奇的美麗作文三篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的神奇的美麗作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

神奇的美麗作文 篇1

我愛我們的校園，它就像是一幅神奇美麗的畫卷，還散發着那淡淡的古樸典雅的氣息。

踏進刻着“時代國小”四個大字的校門，你的眼前就出現了一棵枝葉茂盛的大樹，片片葉子都綠油油的。小貓在樹枝間跳上跳下，他們都在歡迎你們的到來。

樹底下，便是美麗的花壇。紅的，黃的，紫的……各式各樣的花兒爭先恐後地綻放。花壇中央，有八個大字矗立着。“玩出名堂，學得紮實”，這正是我們學校的校風。

走出花壇，再向前走，就來到了我們學校的環形操場。綠綠的草坪，紅色的跑道，同學們就在這裏進行着愉快的遊戲。

再向前走，星光長廊就到了。沿着長廊一直走，便可以觀賞到同學們的畫照，圖書，各班的集體照。同學們只要一有空，便會來這兒閲讀，學習。

順着小路走出長廊，古色古香的教學樓忽然出現在你眼前。走進杭州市位數不多的木製教學樓，仔細傾聽，一樓的教室裏傳出了朗朗的讀書聲；再仔細傾聽，二樓的科學教室傳來了同學們討論的聲音；再仔細傾聽，三樓的音樂教室那美妙的動聽的歌聲迴盪在耳旁……

走出教學樓，一個作左拐，你的眼前又出現了另一番景象：碧綠的水池倒映着你的身影；深深的古井看不到底……靜下心來深深吸一口氣，你會感到神清氣爽。這裏便是後花園。

生活在這樣美麗的校園裏，我感到十分驕傲和自豪。我們的校園就是一幅神奇美麗的畫卷！

神奇的美麗作文 篇2

今天，老師讓我們觀雲，我迷惑不解的想，雲在生活中顯得很不起眼，老師為什麼要觀察它了？我懷着激動和迷惑的心情來到了操場上，我看了一會兒，原來，在生活中非常不起眼的雲真是變化多端啊！

雲像一位魔術師，有時，他將一朵雲變成了一隻蹦蹦跳跳的小兔子，有時他講一朵雲變成超能陸戰隊裏的大白，還有時變成美味的棉花糖，白白的，軟軟的，香香的。如果你在晴天見到它，他白白的，胖胖的，好像是一張棉花軟牀，如果你在陰天見到它，他就會變得很黑，把太陽遮住。如果你在下雨天見到它，它就會啪嗒啪嗒的掉“眼淚”———小雨點。

魔術師雲會很多魔術，有時，將一朵白雲變成了小狗，它乖巧的坐着，一隻爪子放在胸前，似乎在向你招手呢！過了一會，小狗不見了。魔術師雲又變出了一隻獅子，他的嘴張開着，似乎再説，這是我的地盤，誰進來，我就吃了誰！它的後面還跟着一隻母獅子，旁邊的幾朵雲似乎是她的孩子。過了一會，獅子一家也不見了。魔術師雲又變出一羣孩子，他們似乎在玩貓抓老鼠，有的在説，“抓到啦！抓到啦！”有的`在説，“快跑啊，貓要追上來啦！”還有的在説，“你來抓我呀，就是抓不到我，哈哈！……”

原來，不起眼的雲也是非常奇妙啊，我終於明白張老師為什麼讓我們觀察雲了，是要讓我們留心生活，其實每一個事物都有自己獨特的特點，只看你會不會去留心它，正如張老師所説的“不要當生活的過客，要當生活的有心人”雲，真是一位神奇的魔術師啊！

神奇的美麗作文 篇3

大自然的鬼斧神工令人讚歎，是世界上最好的工程師。以奇、險著稱的黃山，令人嚮往的桂林山水，都出自它的手中。大自然又着手設計建造了這一美麗、神奇的地方――筆架山。

筆架山屹立在富饒的渤海灣，屬於遼寧省錦州市，是東北三省的旅遊勝地之一。因為島嶼形如筆架，因此得名“筆架山”。

進入筆架山風景區，筆架山天橋便首先映入眼簾，好似大自然故意向人類展示它的作品似的，天橋彎彎曲曲通向不遠處的筆架山島，因此天橋也成了古代沒有船隻時，上島的唯一通道。更加神奇的是，別看現在天橋穩穩地“躺”在海中央，過一會兒，這條金黃色的巨龍就會“飛”走――消失不見。這是為什麼呢？原來，大自然也不會讓遊人源源不斷地參觀它的“作品”，為了“作品”的安全，每隔幾時，它就會讓海水將天橋淹沒，把人們隔在對岸。再過幾時，天橋又會出現。為了抓住這一時間節點，退潮時，遊人蜂擁而至，天橋上摩肩接踵，就連海邊的貝殼都被路過的遊人“一掃而光”了。

走到天橋的盡頭，筆架山島的美景映入眼簾，一條小路向山上延伸。向山上走，小路兩旁都是一些小販的手推車，商品琳琅滿目：貝殼風鈴、小螺號、貝殼工藝品……應有盡有。登上山頂，可以一覽天橋的全貌，它好似一條巨龍橫卧在沙灘與筆架山之間。極目遠眺，繁忙的錦州港也進入了你的視線，港口吊車向你頻頻點頭，進出港的船隻“嗚嗚……”地叫着，好像也對筆架山的美景讚歎不已呢！

離開筆架山，到達對岸，我抓住最後的一點時間欣賞着這出自大自然之手的“藝術品”，也對它的美麗與神奇讚歎不已。我愛你，筆架山！