關於讀書作文600字集錦九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的讀書作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

讀書作文600字 篇1

我有一個朋友，她是《紅樓夢》中生性多愁善感，如春風楊柳般的林妹妹；她是《復活》中由於受到周圍環境影響而精神復活的馬斯洛娃；她是《太平洋人》中為了愛情而奉獻生命，用熾熱的心感化他人的女英雄路雨……它陪伴着我成長，她的名字叫書。 由於喜歡讀書被村人總稱“少爺”，有點足不出户的意思。的確,我像陶淵明老先生所説的那樣“每有會意,便欣然忘食”,遇到一本好書,便可以整宿地不睡。因為書中似乎有股魔力吸引着我,我在追求一種不可名狀的精神愉悦。

在一個温而不燥的午後,端着茶杯,坐在面朝陽光的位子。 閲讀着阿瀾的《雨後重生》，清新而明雅，犀利的文字怎麼也看不出來是出自一個九年級的女生的手筆；閲讀着七堇年的《陽光怎在風雨後》，很多人説七堇年的文字變了，但我認為這是由於一個年紀增長而突兀出來的滄桑；閲讀着年華的《活着》，似乎自己就是富貴村中的人，每天拿着老去的富貴拉着一頭老牛在田裏耕種，怎麼也不敢相信他曾經是地主的兒子。

讀書的時候，彷彿在旅行。一會兒和徐霞客乘着歷史的火車，呼嘯而來到古代感覺當地的人文情懷；一會兒和汪曾祺筆下的棋王對弈，別有一種快感，可惜他後來瘋了；一會兒好像在阿錫爾草原上策馬奔騰，晚上和牧民們圍在簧火旁邊，大聲唱着歌，大口吃着肉；一會兒又和方鴻漸小喝兩懷，聽他説着婚姻的不幸，説着孫小姐是如何“千方百計”套住他，説婚姻就像《圍城》。

讀書的感覺就好像一種甜甜的味道，就留在口腔中流連忘返；就好像兩個小孩兩小無猜，互相説着永遠無望的話，互相説着童言無忘的話。這樣的感，覺真好！

讀書作文600字 篇2

對於讀書的態度，我們應該是要好讀書，讀好書。

記得陶淵明所説的：好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。那我先講講好讀書之重要。

高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯”，不讀書，何來的進步呢?沒有文化的人猶如泄氣的氣球，任人踐踏。相反，一個知識淵博的人，就如充滿氣的氣球越飛越高，別人都用敬佩的目光投向你。讀書能使一個人增長知識是其次，最重要的是能夠提升自身的修養。記住，讀書時一切的一切。

現在的青少年，每天大部分的時間都是花在上網上。一到讀書時，便如枯萎的小草，沒有一點兒精神。有人認為開卷無益，但我不這麼認為，我認為開卷有益。第一，讀書是為了天下，第二，讀書是為了自己。當然，為天下之前是為了自己。在現在的社會，如果你沒有一點的文化，將會被淘汰，無法再社會裏生存。而讀書可以增長你的知識，開闊你的眼界。讀一書，長一智。書是你最好的老師。每個人都會在生活中遇到困惑，書可以引導你去尋找答案。書是你最好的朋友，在生活上的朋友，難免會出賣你。但書不會，相反，它會在你的身邊安慰你。所以，我們應該有好讀書的習慣。

對於讀好書，也是讀書之必要。還是那青少年來説。現在青少年上網的數率越來越多，許多人乘這點，在網上建立自己的網站，發很多不健康的書來誘惑青少年。當然，如果青少年沒有辨別是非能力的話，一旦，躍進他們精心策劃的陷阱，説真的，你可能再也爬不起來了。還有一點，讀書要選擇適合你自己的書，不要別人看什麼書，自己也看什麼書，隨波逐流。總之，讀好書是必要中的必要啊!

好讀書，讀好書是我們現在應有的學習態度。書是朋友，更是老師。它教我們要謙虛，要誠實，要友善，要自信···請扔下書的朋友們，再次拿起你手中的書，隨我一同走進書香之路吧!

讀書作文600字 篇3

在一個陽光明媚的早晨，我翻箱倒櫃的尋找東西，結果卻意外的發現一本書，這本書的名字叫《謀略與智慧羊皮卷》。這本書是爸爸去書店買給自己看的，做為他的女兒，我也有權看一看這本書。

這是一本可以讓人放鬆心情，也可以讓人感悟人生的書，才讀了幾篇，我就迫不及待的想馬上把它讀完。

這本書的作者—李元秀，我十分佩服她那豐富的想象力，從兩隻小小的白天鵝，她可以寫出我們心中的幻想;從一位年輕的修女，她可以讓人明白自己所幹的事情的意義;從一個老百姓那堅持不懈的等待中，讓人明白了珍惜把握好自己的每一次機會;從一個殘疾的小男孩身上，他讓我們明白了人的弱勢不一定是自己的絆腳石;從一箇中學的地理老師，她讓我們明白了只有通過長年累月的積累知識，才可以得到最寶貴的財富;，從一個小雜貨店老闆，她讓我們明白了，只有懷着一顆包容的心，就可以使自己渡過難關;向新的起點邁進;從一隻小小的鴿子，她讓我們明白了，想急於得到自己所需的東西時，不要草率行事，要多思索，多動腦子，才能取得最好的成功。

我十分喜歡書中的一句名言“智慧本身就是藏在我的腦海中，消除惰性，敢於超越自己的人，會使自己的智慧充分顯現出來，使自己獲得最後的成功。”事實上的確如此，一個不愛動腦筋的人，即使他有再多的知識，也是顯現不出來的，只能做一個失敗者。作者講：“世上有些事情我們無法去將它完成，這時及時回頭，也是一種智慧。”，這句話提醒我們，現實生活中，當我們遇到自己力所不能及的事情時，不要白白的在這件事情上浪費時間，及時的調整自己，才可以獲得更大的成功。

我就這樣邊想邊讀，邊讀邊想，整整一個上午我都沉浸在讀這本書的快樂中，就連媽媽喊我吃午飯，我都沒聽見。我就這樣偷偷的沉浸在讀書的快樂中，也許你無法理解我的快樂，但我相信我的快樂已經通過我的文字傳遞給你，讓我們做一個快樂的讀書者吧!

讀書作文600字 篇4

一天，我放了假，吃了早飯，就去找我的朋友玩，我到他家以後他媽媽正在洗衣服，我説：“阿姨，你的兒子在嗎？”阿姨答道：“在家，你回去找他吧。”

我回到他家以後，我看見他一動不動的在那裏看着一本書。我就叫他：“哎，咱們出去玩。”他説：“不去，我要在家裏看這本書。”我説：“就一本破書至於你那樣看嗎？”他説：“你不知道，這本書裏的人物可神了，你過來看。”

我就走過去，過去以後，他對我説：“這本書的名字叫《查理九世》，書裏的那個小狗，就是查理，查理是這本書的主人公，其他的人，就是一些發明家，或是破案的.人，他們配合得非常默契。”

我和我的朋友一直看，一直看，就忽略了時間的存在，不一會兒，中午了，該吃中午飯了，老媽，就叫我回家吃飯，我沒有聽見，就一直看，我一抬頭看見了她牀上還放着一本《查理九世》，我就對他説：“我看一下，你牀上那本《查理九世》。”他説：“看去唄，有不是我不讓你看。”我就高高興興地捧着那本書，放開了第一頁，就感到非常有神祕感，我看的越來越入迷，聽不到任何人説話，然後，過了一會兒，老媽來了，叫我，我就像沒有聽見一樣，然後，我的朋友叫我説：“李子，你媽來了，叫你回家吃飯了。”我向門口看了一下，真的是我媽呀！

接着老媽説：“走，回家吃飯去，吃了飯再來玩兒。”我戀戀不捨地放下了那本書。朋友看見了説：“如果你喜歡看，就拿回家去看吧。”我就高興的拿着那本書回了家，然後，我回家兩天就看完了，又還給了他。

我看完以後，還想看書，不知道想看什麼書，在學校老師説，有一本書叫《紅巖》，我對這本書有敏感，一聽就想看這本書，回家，就讓媽媽給我買，媽媽説：“買什麼書，買下來你又不看，買那有用嗎？”沒辦法，媽媽不給我買，只好求姐姐了，姐姐沒辦法，只好給我買了，買回來以後，我就天天看，天天看，直到現在，我都沒有看完，還在一直看。

看見了吧！這就是友誼之間帶來的快樂！

讀書作文600字 篇5

我愛讀書，從小大到，我覺得我已經和書結下了不解之緣。

媽媽告訴我，我還是幾個月的時候，她就給我買了嬰兒的書，有紙質的，也有撕不爛的布書，每次翻看到各種顏色各種圖案的頁面，我都會高興地踢着小腳，發出她聽不懂的聲音。長大一點後，媽媽就在每天睡覺前和我一起看故事書，邊看邊講，我一點也不會厭煩，到後來，我都可以把許多故事滾瓜爛熟地背出來了。我再大一點的時候，媽媽有時間就會帶我去圖書館看書，圖書館裏有小桌子小椅子，還有許多的小朋友作伴，每次我都可以在那裏泡上好久。

這些都是媽媽和我説的關於我和書的故事，自己記憶裏真正愛上書恐怕還要從國小一年級講起。那時剛剛跨進國小的大門，一切都是那麼陌生，新的老師新的同學，除了有些不安還有點孤單。沒過幾天張老師從新安書城購進了一大批精美的繪本供大家借閲，同學們都高興壞了，每天的午間課同學們都人手一冊，津津有味地閲讀着，前一分鐘還在沸騰的教室裏立刻安靜地只剩下翻書的“沙沙”聲，後來我漸漸地明白了這些繪本的另一層意義，它們承載了張老師的用心和對大家的期望。就這樣，大家一發不可收拾地都愛上了書，隨着我們漸漸地長大，教室裏的圖書角也隨着更新，閲讀的範圍也越來越廣。

現在我家裏的書也越來越多，一有空我就喜歡坐下來看書。有時候專注地連媽媽叫我也聽不見。我也越來越離不開書，當我孤單時，書會像朋友一樣陪伴我；當我不開心，書又像我的家人，給我勇氣，告訴我要樂觀和勇敢；當我遇到難題時，書更像我的老師，耐心地教導我。高爾基有一句名言：書籍是人類進步的階梯。杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我現在也慢慢地體會到書是有多麼重要了。

我愛讀書，同學們，我想你們和我一樣，讓我們一起行動起來，好讀書，讀好書，加油吧！

讀書作文600字 篇6

我喜歡看書，看書的時間遠遠超過了規定的半小時。

有一次，我坐在牀上看書，這時已經差不多九點了。在這個時候，按道理我應該已經睡覺了，可是這篇故事太吸引人了，我完全沒有了睡意。這篇故事在講幾個學生逃課去離學校很遠的郊外打架。不料卻地震了，山石源源不斷地向他們砸去，而在學校那邊也地震了……他們團結一致，歷經千辛萬苦，終於回到了日思夜想的學校，見到了時時牽掛的親人……這故事講的非常扣人心絃，把我的情緒都充分調動了起來，搞得我一會想笑，一會兒又想哭。“別動!放下手中的武器”只見一個粉紅色的身影一下子閃了過來，我抬頭一看，原來是媽媽。她穿着粉紅色的睡衣，站在門口。我一片茫然，“什麼武器啊?”媽媽指着我手上的書問：“這麼晚還不睡，你神仙啊!”我只好怏怏地把書放好，躺下睡覺了。“戰鬥勝利”的媽媽這才滿意的離開了。

躺下後，我的腦子裏反反覆覆地想起書中的情景：“那些孩子們到底怎麼樣了?接下來會有什麼樣的事發生呢?難道他們會被石頭砸死嗎?”我翻來覆去的，怎麼都睡不着。突然，我閃過一個念頭。於是，我踮起腳尖，輕手輕腳的來到了門口，關上門，拿起剛才看的書回到牀上，用“手指燈”照着，把書和手指燈都塞進被子，我也躲進被子裏，開始埋頭看書。因為用手拿太酸了，所以我用嘴咬着這個輕得像一支鉛筆，小得像一塊橡皮的手指燈，看起了攤在枕頭上的書。

“呼!”我鬆了一口氣，這篇故事總算看完了。不過，我有點意猶未盡。下一篇故事講的又是什麼呢?我按耐不住，翻開了下一頁。當我津津有味的竊讀時，“咚!”門開了，原來又是媽媽。我用最快的速度關掉手指燈，顧不得翻身，就把書壓在身下，閉上了眼睛。

我打算如法炮製再一次竊讀時，媽媽還是寸步不離的守着我。看來，她這次是要奉陪到底了。“唉!”我在心裏歎了一口氣，只好打消了竊讀的念頭，乖乖地睡覺了。

我覺得竊讀既快樂又讓人提心吊膽。

讀書作文600字 篇7

打小，我的父母便早早給我的小書櫃塞滿了各式各樣的書，有古書，有小説。大到重若泰山的《亂世佳人》，小到巴掌大小的《六朝怪談》。每當我吃飽喝足，便會跑進房間急不可耐地打開書櫃。或許是一種神祕的引力吸引着我，每當我打開書櫃時，總會有那麼一種味道向我襲來。它不疾不徐，輕飄飄的，既像地下室塵封已久酒窖的厚重味，也像夏天樹蔭下綠葉的清新味，總是令人陶醉。挑上一本感興趣的小冊子，找上一個安靜的地方盤坐下來，身旁放一杯牛奶或一袋餅乾，就這樣消磨掉大半個下午的時光，也是一種享受和快樂。

翻開書的封面，一股獨特的清香撲面而來。不同的書有着不同的味道：《一千零一夜》的味道俏皮可愛，講述着一個又一個幸福的童話；《北京，北京》的味道懵懵懂懂，表現着一個又一個美好的年華；《北京摺疊》的味道晦澀沉重，述説着一種又一種人的人生階層......書的味道充斥在我的大腦，使我跟着作者，跟着書中的人一起經歷不同的人生。與書中的人一起長大，與書中的人一起歡笑，一起流淚，是件辛福的事。讀書的味道是多變的，每個人對每本書都有不同的看法。不可能所有人都渴望在“欲界仙都”中生活，只會投身於山水之情，淡泊之情，也會有人沉迷“燈紅酒綠，霓虹迷離”的生活，活在世俗中央，這也不一定不好。正所謂“一千個讀者就有一千個哈姆雷特。”

讀書的味道是快樂的，讀着書中人一個個欣慰或滿足的笑臉，自己也會不由自主地揚起嘴角，哼上一首小曲。

讀書的味道是痛苦的，看着主人公撕心裂肺，一蹶不振，自己心中也不好受，但在大悲大難過後，便有着長久和寧靜。

讀書沒有目的性的期待，相遇即是緣。世間的歡聲笑語，人生百態都在書中一一顯現，只要你細細品味，總有一天，會如撥雲見日般領悟這種味道，香甜，快樂。

讀書作文600字 篇8

如果把知識比作天空，那麼書籍就是我飛翔的翅膀；如果把知識比作海洋，那麼書籍就是我乘風破浪的小船。書，總能帶給我知識和快樂。下面就給大家講一講我的讀書故事吧。

記得有一次，我很晚才把作業寫完，媽媽説：“文文，已經太晚了，今天就不看書了吧，快點睡覺吧！”我慢騰騰地走向洗手間，刷牙的時候還在想着怎麼偷看書。突然，我靈機一動，想出一個好方法：用我買的手指燈照亮，這樣就可以躲在被窩裏“大看特看”了。我迅速刷完牙，從“百寶箱”裏拿出手指燈，套在手指上。耶！一切準備妥當，我拿出我的“寶貝書”：《帶銀鈴的長臂猿》，鑽進被窩，開始津津有味地看起來。可是，時間長了，我還是覺得光線太暗了，看看爸爸媽媽已經睡着了，我便輕輕的把燈打開，雖然沒有按計劃行事，不過我還是能繼續享受讀書的美味。故事中“我”苦苦尋找長臂猿的艱苦歷程和最後終於找到長臂猿的喜悦。真是引人入勝。十點、十一點。我雖然還想看，但被睡意折磨的實在熬不下去了，便慢騰騰地下牀去關燈。突然，“砰”的一聲，我的頭重重的撞在櫃子上，當時感覺天旋地轉一般，我咬牙忍住疼痛，繼續走，“咣噹”一聲，我又被椅子給絆倒了，真是好事多磨啊，我好不容易走到了燈旁，依依不捨地關上燈，進入了夢鄉。

“書籍是人類進步的階梯。”我相信：只要我們認真的讀好每一本書，讀懂書中的每一句話，不斷的吸取書中的營養，用知識來武裝我們的頭腦，我們將來就一定能“看有所成”！

七年級:陽光勾勒的微笑（王玥文）

讀書作文600字 篇9

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話至理名言從小就在我的腦海中浮現。書不一樣的一面在這句話中淋漓盡致地展現出來——醫愚之藥。

小時候的我，還不能獨自讀一本小冊子，因為之前都是媽媽讀給我聽的。因為我接觸的都是寓言故事和童話，所以對男孩的超級偶像奧特曼好無知曉。直到大班，對拼音略之一二的我便開始讀《賣火柴的小孩》，在那個時候的我對文字不太會，拼音也沒到爐火純青的程度，一頁的幾行字也要拼讀幾分鐘納！每讀完一頁，我不僅會細細的復讀一遍，慢工出細活嘛！還把不會的字記牢，累積起來，不認識的字也漸漸變少了。當我讀到了小女孩一根火柴也沒賣出的時候，我真想幫她一把，將剩下的火柴全買下來，讓她能用錢給她父親治病。當她幻想着坐在火爐旁與外婆一起取暖吃火雞的時候，我彷彿身臨其境，與她一起共度歡樂。到“最後一根火柴燃盡了，希望破滅了，可憐的小女孩死在平安夜中。”讀到這裏，我會黯然神傷，默默流淚、祈禱。

上了四年級後，我開始沉迷於叫《冒險小虎隊》的一系列偵探小説，買這系列小説我已經買了十七本。我看過寓言書、童話書、科幻書等，但我最愛看冒險書，或許就是我本身喜歡刺激的緣由吧。我喜歡這些書，喜歡閉眼想起故事中曲折的情節，睜眼就能拿起書繼續“刨”。

除此之外，我還讀過《西遊記》》《紅樓夢》、《十萬個為什麼》……雖然雜誌方面只有《小哥白尼》但是，每一本書，我都能讀上兩三篇。讓自己牢記故事中的人物、情節、道理。

知識是一座寶庫，書則是開啟這座寶庫的鑰匙。知識寶庫讓人沉迷，一但開啟了這座寶庫，知識便源源不斷的向你奔來。讓你沉浸在書海中；讓你知識豐富；讓你從書的學生，變成書“老師”！