教師節

教師節1

一年一度的教師節即將來臨了。以前我們這些同學總是想着怎麼報答我們的老師。他們有的想着做一張精美的賀卡送給老師，而有些同學卻想着用自己的成績來報答老師。

記得在去年的教師節裏，我去辦公室交作業的時候看見了老師的辦公桌上放着十幾張精美麗的賀卡，打開賀卡一張一張地看過去了，臉上並沒有一絲的笑容，只是一個非常平常的表情。我想：看來同學們做的賀卡是白廢了。

等我回到教室時，全班同學都已經到了。這時老師也來到了教室，站在講台上對我們説：“同學們，你們做的賀卡很漂亮，謝謝你們！不過，以後別再做了，老師希望你們把所有的精力都放在學習上，考出一個令人滿意的分數，好嗎？”大家用熱烈的掌聲回答了老師。

從此，我們班的同學在每一次的教師節到來都不會送老師一張賀卡，而是在每一天裏認真學習，用自己的行動來回報老師！

教師節2

老師是辛勤的園丁，他澆灌着我們，澆灌着祖國的未來。老師是人生的啟明星，雖然人生幾十年，上學的生涯十幾載但是老師卻是我們上學生涯的最重要的人。老師是人生開始的導師，我們從牙牙學語開始，到懂得知識和道理，很多很多都是老師教育我們的，教師節馬上就要到了，感恩教師節，因為有了他們，才會有我們的茁壯成長。

感恩教師節，這種感恩不是簡單的一束花，買一種禮物送給老師而已，這種感恩應該是一種發自內心的感恩，有首歌名字叫做《感恩的心》，有一句歌詞這麼説，感恩的心，感謝有你。感恩老師，謝謝您的教育讓我們明白人生的道理，謝謝老師讓我們懂得生活的意義，教師節是老師的節日，我覺得這個節日應該學校放一天假，這樣老師可以好好休息。

感恩教師節，老師每時每刻的教育讓我明白，感恩的重要性，我們身邊有很多值得感恩的人，除了父母親人之外那些對自己有恩的都是應該我們無私回報的。老師，一年又一年的教導，謝謝有你們，我想深刻的對老師説一句，老師您們辛苦了。

教師節3

馬上就要到教師節了，我們又在想着應該怎樣給老師過教師節了。送禮物似乎太過俗套，那到底要怎樣才行呢？

我覺得，我們應該在教師節那天早自修安安靜靜地等老師來，全班派出一個代表為老師倒水或送一份賀卡，然後當着全班同學的面有感情地朗讀。

在每節課上課，老師説“同學們好”時，我們就説“老師好，祝老師節日快樂！”然後在課上最最認真地聽講，積極舉手回答問題，儘量別讓老師生氣，讓老師輕鬆地過一天。

其實我很希望老師能在教師節那一天放假，跟我們全班同學一起去遊樂園，讓老師回憶一下童年的開心和快樂，或者，那一天，讓課代表“上課”，當“小老師”，讓老師“聽課”，當一下“學生”，讓同學體會老師上課的辛苦，讓老師輕鬆一下。

不管怎麼説，我希望老師在教師節裏開心快樂。

教師節4

老師您一定要快樂，是的，老師您一定要快樂，因為您快樂就是我們快樂。

是您在我們幼稚成熟，文明的到路上用生命的火炬為我們開道;也是您把我們引向壯麗的人生;也是您點燃了自己，把讓我們放飛在遼闊的天空......

我們也不曾忘記您那明媚的笑臉、清晰的話語、成長的人生哲理......因為是您的努力、您的付出，讓我們成長、成熟、擁有自己不一樣的人生。

親愛的老師，您那偉大的愛，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。

俗話説的好----一日為師，便終身為父。但我希望在這句話後面加上---您快樂就是我們的快樂，因為是您哺育了我們。

老師您是我們人生道路上的指明燈，也是我們生活中的恩師，所以答應我，您一定要快樂。因為我們希望不管我們走多遠，回過頭來就能看見您那明媚的笑臉、還有那清晰在我們耳邊的話語和繼續能聽到您那成長道路上的人生哲理。

所以不管到什麼時候，哪怕我們不快樂，您也一定要快樂，因為您快樂便是我們快樂......

教師節5

今天是20xx年9月10日，也就是在南頭國小過的第二個教師節，剛到學校，還沒放下書包，我就聽到了李璽源大喊大叫：李老師來了，快點躲到椅子底下！我想，這一定是一個好點子。所以，我就趕快躲到椅子底下。你們可能猜到了，我還沒放下書包呢！

多了幾秒，我又聽見了樑叔時大喊大叫：李老師已經在上樓梯啦！哦，趕緊吧能關的東西全關了吧，以免李老師看見我們的祕密。

李老師來到了我們班上，説：我説我們的教室怎麼那麼黑呀？李老師一説完，我們就趕緊跳起來，説：李老師教師節快樂！於是李老師被這個驚喜嚇了一跳，説：再來一次，我要給你們拍照留念，於是，我們就重新來了一次，李老師也流了一個新紀念。

拍完照，同學們爭先恐後的給李老師鮮花、賀卡還有我和媽媽做的——L相框，到了最後的最後的最後，我才和鄭方行一起送了我們在巴厘島買的並被我們簽過字的竹子筆記本/相冊，李老師很喜歡，並且把我送給李老師的L相框擺在第二高的櫃子櫃子上了，這就是我們的教師節。哦……哦哦！對了，我還給任老師了一個——R賀卡，任老師也很喜歡。

這就是開心的第二個教師節。

教師節6

前幾天，潘老師您一定感受到了吧，全班人都像在祕密謀劃着什麼，也有一些同學興奮得説漏了嘴，您大概也猜到了一點點吧。我們正在為這場班會而準備着。

下午一點十分，全班都陷入了忙碌，大家準備好了一切，就留一名小偵查員在門口觀察，直到潘老師走了進來。全班齊聲高喊：“祝潘老師節日快樂！”接着是排練過千百遍的歌曲和朗誦，清晰有力的聲音彷彿化為一隻只温暖的.小手安撫着老師疲憊的身軀。

表演完了，全班到了最後的分蛋糕環節。蛋糕足有半個講台那麼大。大家分享着蛋糕，不時還互相塗抹。大家歡聲笑語連成一片，潘老師更是喜極而涕。

歡樂的時光總是那麼短暫，班隊活動一會兒就結束了，真希望能永遠和潘老師在一起，永遠停留在這個純潔無暇的年代。

教師節7

四年級開學我們的老師蔣老師轉走了。

到了教師節我和幾個同學準備去探訪蔣老師，我們的會合點是烈士陵園大門口，分為兩批同學。第二天早上，我和幾位同學會合了，一位同學要去吃早點，我們就等了一會。過了一會，他回來了，他急衝衝的説蔣老師不在家，是他吃早點碰見班長，班長説的。“白忙活了"我説。

兩天後，我們在上課，一個人在走廊上，“向陽，你老媽來了"一個同學説。“沒，你也不看看他是誰"向陽説，“蔣老師"大家叫道，全班同學都特別激動。聽蔣老師説，第二批同學全去了蔣老師的辦公室，我一聽想：早知道我不分兩批了。

蔣老師送給我們了一個小本子，我感覺很難為情，因為我們都沒送蔣老師禮物，她卻送我們禮物。下課後同學們爭先恐後的搶本子，因為這是蔣老師送我們的。我到現在還沒捨得用這個本子。

教師節是我最難忘得節日。

教師節8

9月9日的晚上，我走在街上，想起沒帶語文書，來到教室門口。我看到教室裏的燈怎麼還亮着。我把門開了一條小縫，看見做作業的是王先生。為什麼王先生這麼晚還在做作業？汗水從他的前額流下。突然眼睛濕了，就跑回家，躺在牀上，想在長大後報答老師。老師不厭其煩地為我們批作業。

想想，想想，想想明天是教師節。教師節給老師什麼？

教師節早上，我想起我家後面有一株野菊花。我穿上衣服，走到後面，摘了幾朵野菊花，跑去學校。路上想起有一次和同學玩，不小心摔倒了，胳膊骨折了，血流不止。老師看到了，跑出辦公室止血。老師用濕毛巾給我消毒。我感受到了從未有過的關懷和温暖。當我跑步的時候，我來到了學校。我把一束美麗的野菊花捧在手裏，放在靠窗桌子上的筆筒裏。老師桌子上的物品是；筆筒、地球儀、墨水、老花鏡、小枱曆，哪一個不説明老師日夜為我們付出的辛苦？桌子上的老花鏡是你換的第二副眼鏡。你説不戴老花鏡看不清字。

老師，你白天忙着給同學上課，晚上忙着備課，忙着批改作業到深夜。因為長期疲勞，眼睛疲憊，但沒有白活。你教過的學生有的上了大學，有的在自己的崗位上擔任着重要的工作。

教師節9

教師節的前幾天，同學們都在忙着準備送給老師的禮物，我也在悄悄地準備着。

我盼望的教師節終於來到了。

這一天早晨，我揹着一個圓滾滾的書包走進教室，把禮物藏在書桌裏。同桌高嘉位好奇地問：“你的書包裏裝的是什麼呀？”我神祕地一笑：“到時候你就知道了。”

上課鈴響了，老師面帶笑容地出現在教室門口。

平時調皮的閆浩軒馬上説：“祝老師節日快樂！”快嘴的樊越加了一句：“祝老師越長越漂亮！”還沒等老師説話，我就跑到老師面前，把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，好像連眼角的魚尾紋都舒展開了，她一下子年輕了好幾歲，不住地説：“謝謝同學們，謝謝同學們！”不知誰帶的頭，教室裏爆發出一陣熱烈的掌聲。給老師過了一個快樂的教師節，我很高興。

教師節10

（一）傳説天使下界的時候會唱動聽的歌我剛巧從那岔道口經過枝頭清冷寂寞相和一朵梧桐花的幽香一縷透淨的微光你疊了只紙鶴握在手上笑容悠長呵，這是怎樣的靜謐與喧狂熱鬧的孤獨凝望遠方我不能把你想成雕塑或者別的像千萬種行走一樣軌跡曲折而必有自己的方向常問，到底什麼才值得讚美默默無聞還是驚天動地啊，我簡直無法用思想勾勒忽然，你就回頭微笑浮在窗口只要一個比喻只要一種想象最動人的希冀原來是不經意的一眸激情沉澱，又上心頭

（二）我不知道最美的語言生在何處韻腳紛紛散落我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口夢中是梧桐花的一朵或者還有星星以及燈火各自閃着各自的光清冷抑或温存不是因為執着你才固守沉默不是因為幻想你才有些喧狂像所有的人一樣你平凡又不平凡開拓着自己的方向無須景仰的目光也不用那麼仰望風吹過，雨停落隔岸飄來微雲一抹

教師節11

教師節快樂時間過得真快，這個暑假就要説拜拜了，開學的時候就要到教師節了，祝老師教師節快樂！

那天我看了一篇文章：語文老師給她的學生們上了一篇芭蕉的課文，她告訴學生，老芭蕉把愛奉獻給了小芭蕉，而老芭蕉卻……晚上，老師批改學生的日記時，她打開一個本子，裏面寫着：老師像一個老芭蕉，我們就像小芭蕉，你把愛給了我們……她又打開另一個本子，裏面也寫着相似的內容。老師的眼眶濕潤了……看完這篇文章，我不禁想起了我的班主任老師。那次學校有比賽，我們班的運動員沒有得到冠軍，他們氣餒了個個垂頭喪氣的，老師安慰他們説：重在參與嘛，只要我們努力了就夠了，下次我們一定會成功的。

我們班得到流動紅旗時，她卻説：大家不要驕傲，我們應該更加努力，爭取下星期再得一枚流動紅旗。老師啊，您就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您就像粉筆，為我們澆灌了知識卻犧牲了自己，老師您就是我們的親人，祝願您教師節快樂！

教師節12

聽到大家的議論後，頓時一件件往事在我腦海裏浮現了。

記得有一次，放學後，我晚才回家，可我準備走的時候，班主任李老師還在批改作業本，還帶着老花鏡，李老師真辛苦啊；又有一次，李老師感冒了，咳嗽的很厲害，連説話的聲音都變了，可李老師依然來上課，那節課，同學們都很認真聽李老師講課；還有一次，我在學校不遠的聯和河游泳的時候，腳抽筋了，整個人都往水下面沉。是李老師及時把我救了上來，還把我背到醫院……

李老師真好啊！我明天一定要送一份特別的禮物給老師。

第二天一早，我在學校旁邊那條小河的小山坡上摘了一些最香的。最美麗的菊花，準備送給老師。我來到李老師的辦公桌的窗户上，窗是打開的，在窗外，我看到李老師的辦公桌上整齊地擺放着地球儀。墨水瓶。筆筒……打開的語文書上擺放着李老師的老花眼鏡，我想：老師，您昨天一定又是很晚才休息了。

我把菊花插在筆筒上，看到旁邊的日曆已經翻到九月十日，我彷彿看到班主任李老師走進來，看到筆筒上的花，開心地笑了……

老師像辛勤的園丁，培育着我們這些花兒，我似乎看到了花兒在園丁的精心培育下茁壯地成長……

教師節13

20xx年9月10日是中國第25個教師節。下午，天空陰沉沉的，好像天空很不高興。可是，我卻很高興，因為我們學校要在今天舉行開學典禮。 我們的“大部隊”搬着椅子來到操場上，按順序坐好。

大會很快開始了。大會的第一項是升國旗，奏國歌。隨着雄壯有力的國歌，國旗緩緩升起。 大會的第二項是給去年期末考試取得很好成績的同學頒獎。我們班的耿直、謝蘭易兩位同學獲了獎我心裏羨慕指數已經達到了SOS級。同時也有許多大哥哥大姐姐獲了獎。

大會的第三項是教師表彰，有好多的老師獲得了“區級優秀班主任”的榮譽稱號。我們班的班主任也獲得了此稱號。教師們領完獎後一個個獲獎的老師、班主任、學生代表上台發言。終於到我們班的肖雪慧上台發言了，我們大家全神貫注的聽。

最後九年級的三位大姐姐以歌聲結束了這次開學典禮。

教師節14

明天就是教師節了，我送什麼禮物給老師呢？媽媽想了想説：“買個石榴吧！石榴象徵笑口常開，而且又好吃，老師一定會喜歡的。”我點了點頭。媽媽就到水果店裏挑選了兩個又大又紅的石榴，然後拿到花店，給它穿上了漂亮的花衣裳，還紮上了一個可愛的蝴蝶結，就象兩個又頑皮有漂亮的娃娃，真討人喜歡。我還做了兩張漂亮的賀卡，並寫上‘祝老師教師節快樂’！第二天早上，我來到學校，朱老師早就在學校了。

我連忙走到朱老師面前，拿出石榴，説：“朱老師，祝您節日快樂，笑口常開！”朱老師滿臉笑容的問：“謝謝你！這是什麼東西啊？這麼漂亮。”我笑着説“不告訴您，您猜猜看。”朱老師仔細的看了看，摸了摸，説：“這到底是什麼呢？”我笑着跑開了。很多同學為了感謝老師的教育之恩，都送給了老師各種各樣的禮物，有鮮花 ，有賀卡等等。我想，我的禮物肯定是最特別的，老師肯定會很喜歡。我好象看到了老師打開禮物奇表情，吃着甜甜的石榴時開心的表情，我也情不自禁的笑了。老師，您是無邊的大海，我們是海里快樂的小魚，謝謝您讓我們快樂成長！

教師節15

明天就是教師節了，我和幾位同學準備為老師購買一份禮物，就在今天下午，我們一起為老師準備。

為老師買什麼呢？第一個難題出現在我們的面前。我的爸爸提議我們為老師買一支鋼筆，爸爸説：“給唐老師買一支好一點的鋼筆吧。”“不管了，我們先去給唐老師買吧！”説完，我們奮力奔向車站，坐上去碧津公園的車，在車上我們有説有笑，來到了重百。我們先坐電梯到三樓，然後便開始需找鋼筆了。我們到櫃枱後，阿姨給了我們兩隻鋼筆，一支是銀色帶黑色，還有一支是金色帶黑色，“我記得老師平時喜歡金色那種顏色的。”經過一致決定以後，我們二話不説為唐老師買下了金色的那一支。

付完帳後，我們便又出了一個難題，給李老師買什麼？梅穎説：“我們去三福嘛，那裏是精品店，也許那裏面有李老師喜歡的東西。”“好！”在去的路上，我們一直在想李老師喜歡些什麼東西，可是我們始終不知為老師買什麼。經過精心挑選，我們為李老師買下了一條項鍊。我們的心裏十分忐忑，不知道老師們會不會喜歡我們為她們精心挑選的禮物。

最後，祝：老師們青春永駐，教師節快樂！老師，您們辛苦了！