與墨為友的她作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的與墨為友的她作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一張粉嘟嘟的`臉上鑲着一雙清亮的大眼睛，櫻桃小嘴上掛着淡淡的微笑，舉手投足間有一種清新脱俗的氣質。她就是我們班整天與墨為友的唐侃悦。

説她與墨為友簡直不足為奇。“叮鈴鈴”下課鈴一響，她立刻從書包裏抽出練字帖，拿出水筆，仔仔細細的練了起來。她筆下的字時而剛勁有力，時而温婉似水，時而變化莫測，時而一看則通，讓大家羨慕不已。雖説稱不上完美無瑕，但也有了幾分神韻。

記得有一次下了課，我去喝口水，一回頭，便看見她正在專心致志地練字。她對自己練字要求極高，遇到極難寫的字，若不練上八、九遍，絕不罷手。一個小小的細節：橫或豎稍微彎一下。點沒點好，她又拿起修正帶，重新寫一遍。為此，別人送了她一個外號“浪費主義者”。她只是笑笑，一轉頭，又練起了字。

就在這時，有人邀請她去“放鬆”一下，（要是説“玩”，她肯定雷打不動，所以，必須要連哄帶“騙”）果然，她又是微笑着搖搖頭，埋頭繼續練字。

軟的不行來硬的。這幫“女漢子”索性把她連拖帶拽的拉了出去。她只玩了一會兒，便“逃之夭夭”。謊稱：“我要喝口水。”“漢幫首領”妥協了：“好吧，不過得快點兒。”她一面小跑，一面“嗯嗯”點頭。過了好一會兒，也不見她的身影，大家急了，連派一個“小兵”去偵察。

“小兵”到了教室一看，果然她又釘在座位上在仔仔細細地練字了。“小兵”跑到她身後，輕輕拍了下肩，沒想到唐侃悦被嚇着了：“啊！”“啊！”“小兵”也被嚇着了。她連忙道歉：“實在對不起，我沒注意到你。”“小兵”沒轍，回“漢幫”報告首領。

這就是我們班與墨為友的唐侃悦。