我想對你説作文(通用15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我想對你説作文，希望能夠幫助到大家。

我想對你説作文1

狗狗，我想對你説，你來我們家已經快有兩年的時間了，你在我們家住得還好嗎？我覺得你已經把我們當主人了！想當初，你在寵物店門口被前主人遺棄，十分孤單，差點成為流浪狗，幸好你遇到了我媽媽，成為我們家的一員。媽媽帶你洗澡、吃飯、散步，到今年2月，你就要過六歲生日了，你開心嗎？

狗狗，我想對你説，你是一隻聰明的小狗，知道主人吃的食物比你吃的要美味，所以，每當我們在吃飯時，你總是先湊近聞一聞那狗糧便直奔我們的餐桌，乖乖地坐着，等着，用那雙大眼可憐巴巴地看着我們，爸媽也總會從碗裏揀出肉肉餵給你。但是，我想告訴你，以後要多吃狗糧，狗糧才對你的身體有益！

狗狗，我想對你説，其實你是一隻笨笨的小狗，有時喜歡和別的狗狗打架，有時還會對家人發脾氣。有一次，我經過書架，這時你在睡覺，為了不吵醒你，我小心翼翼地從你身上跨過，可你像發瘋似的狂叫起來，我惹你了嗎？我又沒惹你，你幹嘛朝我發脾氣呢？以後你可真的應該好好改改這壞脾氣！

狗狗，如果你能聽懂我的話，那該多好呀！

我想對你説作文2

我有一個表弟，我非常喜歡他。幾年前我對弟弟犯了一個錯誤，一直感到歉意，現在我終於鼓起勇氣，正視這個錯誤。弟弟，這些話，我一直都想對你説……

記得那一年，你第一次來我們家做客，你當時才五歲，長着一對虎牙，十分可愛。

我帶着你去同學家玩，玩了一會，你有點不耐煩了，鬧着要回去，我和同學玩得正高興，覺得有些煩，就把你放在了陽台上，給了你一些零食，便把你放在那裏不管不問了。

跟同學玩好了以後，我大叫一聲：“弟弟，我們回家了！”

你沒有反應，我覺得不對勁，就到陽台上去看，發現你不在，我就在同學家裏到處找你，可還是沒有找到你，我發現大門是開着的，我急了，於是就跑出去找。

“弟弟！弟弟！”我不停的喊着，心裏着急，滿頭大汗，突然，我聽到了一陣哭聲，就找到了哭聲的來源，看見了你，原來，你下樓來到了車庫，結果不小心把腿給摔破了。我扶着你，回了家。

“這是怎麼回事？”媽媽問。

我支支吾吾的説：“我把弟弟弄丟了，結果，發現的時候就是這樣了……”

媽媽很生氣，批評了我，讓我自己先反省，立即開始給弟弟包紮起來。

這件事一直像大石頭一樣壓在我的心頭，雖然弟弟長大以後，從來沒有怪過我，但是我感到非常內疚。弟弟，你能原諒我嗎？

我想對你説作文3

親愛的奶奶：

您好！我有一件事要對您説。我在學校裏數學成績不錯，説實話，我的語文成績不太理想，但在您奶奶眼裏，我只有考到九十分以上，您才覺得完美。

上一學期的期末考試語文七十八點五，數學九十三，英語九十九，科學九十五。當您知道我的語文成績時，就不分青紅皂白地吼道：“你怎麼搞的，期中語文才考了八十一點五，這次期末，又考了七十八點五，道底怎麼搞的”。看着您這怒氣衝衝的臉，我被您嚇得一絲話也説不出來。

寒假結束後，在一次考試中，我考了七十五點五，我本來就已經很傷心了，誰知道您知道我的考試成績後，您又大發雷霆，又把我大罵了一頓，還叫我把錯題抄十遍，您知道我有多傷心嗎？

第二次考試，我考了八十七點五。心想：這樣總算是可以了吧，就高興地回家了。但是，您還是不高興，批評了我，説一定要考上九十分才通過。

奶奶，您就不能原諒，讓我自己努力再努力，把分拉上去。多給我一些自由天地好不好啊？其實，我還是很聰明的，記得有一次我在下棋比賽，只有勝局和平局，沒有一局輸給人家，我也算得上“數學達人”因為我做難的題目很簡單，簡單的卻容易做錯。但是無論怎麼説，我都是聰明的！從今天起，我會一步一個腳印，踏踏實實地，把各門功課學好。請奶奶放心！

祝：身體健康！

我想對你説作文4

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

今天，我演講的題目是《老師，您辛苦了》。

老師，您是火種，點燃了學生的心靈之火；老師，您是石階，承受着學生一步步踏實地向上攀登。老師，您是粉筆，默默無聞的為社會奉獻着。老師，被稱為“天下最光輝的職業”。

國家強盛靠人才，人才培育靠教育，教育的振興靠老師。老師的責任是最大的，工作是崇高的，他們不知培育出了多少祖國的棟樑和精英，我只能用想對他們説的千萬句話中的幾句話來表達內心對他們的贊敬：“您似一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。好偉大，老師，您辛苦了！”

您把我們從一個似懂非懂的兒童培育成了有知識的學生，您為我們放棄了多少個節假日，多少個日日夜夜。白天您總是早早地睜開了朦朧的睡眼；而晚上卻獨自一人在台燈下備課，批改作業，並且一絲不苟的，沒有任何出錯的地方。

9月10日，一個特別的日子，它是單屬於您，單屬於全天下老師的節日。一年中獨有的一天，一年中獨有的快樂。可您呢，卻依然為了我們奉獻着一一

講台上留下的是您數不盡的腳印；黑板上寫下的是您説不完的期望；眼前浮現的是您説不完的期望；耳邊迴盪的是您一句句的教誨……

一生平凡，一世艱辛。默默把知識奉獻着，您是文明的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝您：“老師，您辛苦了！”

我的演講完畢，謝謝大家！

六年級:王燁琳

我想對你説作文5

姥姥您好：

我有兩句話想對您説。

第一句話，我已經第N遍對您説了，但今天我還想對您説：“不用再接我了，我能自己回家呀！”

第一，我上四年級了，應變能力已經很強，您不需要擔心我的安危。過馬路有紅綠燈，有警察叔叔指揮，有老師看着，很安全的；若真有拐騙小孩的，我也知道如何應對。

第二，您來接我，回家的速度反而會變慢。要是我自己走，很快就能跑回家，但您來接我，我跑幾步就得停下了等您，回家的速度滿了一半不止。

第三，您不來接，我想走快走快，想走慢走慢，想跟那誰走跟誰走，想走哪走哪。您來接我，我就不自由了。反正我又不會像某些女生似的亂買東西，您還不放心嗎？

第四，您的眼睛不好，陽光會危害您的眼睛，更影響它的恢復。您把接我的時間用來休息，那多好啊！

第五，您不來接我，王老師誇我“成熟的早”。結果剛被誇完，您就來了，你外甥我好沒面子的了！所以，以後您千萬千萬別再來接我哦！

第二句話：“求求您，不要再幫我背書包了。”

第一，我已經是大孩子了，這點小重量，對我來説是小菜一碟啦。再説了，我是男子漢，又不是女生，要嬌生慣養。

第二，老師如果知道我讓您幫忙背書包，肯定得批評我“沒孝心”。

第三，老師已經叫我們給書包“減肥”了，書包現在很輕的，我一個手指頭就能提起來。

最後，我想對您説：“姥姥，我愛您！”

敬祝：

長命百歲！

永遠愛您的外孫：xx

我想對你説作文6

時光，時光，你慢點走吧！

時光，如果你走慢一點，那些偉大的科學家也許會提出更多的奇思妙想，比如説愛因斯坦如果還沒去世的話，很可能我們的科學會比現在更加進步；那些才高八斗的文學家也許會寫出更多流芳百世的著作，比如説王勃如果沒有英年早逝，他會有更多類似《滕王閣序》的佳作；不單單是那些偉大的人，對於我們普通人來説，如果時光能夠走慢一點，那麼我們就有足夠的時間完成自己想做的事，而不會遺憾終身。

時光，時光，你快些走吧！

時光，如果你快些走，那麼我就能更快地去做一些事：早點放學，早點完成作業，早點兒過生日，早點兒過年，早點兒長大……總之可以早些做任何事。時光走得快一些，我們的科學技術也會更加先進，就能早日研發出太空飛船，可以在星際間往來穿梭，到那時，外星人是否存在不再是一個未知的謎，宇宙中是否還有適宜人類居住的星球也能夠探索清楚。

時光啊，時光，你若是能夠按照我的心意來流逝，那該有多好呀！

我想對你説作文7

其實我們很聽話，非常乖。只是愛玩而已，雖然愛讓老師頭疼，但是本性不壞。

上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這並不代表我們在課上鬧。

許多老師都説我們班很不聽話，去年我們班一連病了幾個老師，許多老師都認為沒有良好的身體，充沛的精力是教不好我們班的。

我們班學習態度並不好，因為學習態度不好而成績整體下滑，其實我們班聰明的孩子有許多，只是都很愛玩而已，玩是孩子的天性，那個孩子不愛玩呢。

我們班的老師都很好，也許是老師對我們太好的願意，養成了我們的愛玩，老師允許我們玩，所以我們覺得玩的心安理得，也許是我們真的太不聽話，老師心裏有很多火沒發出來吧！

有時上課活躍只是為了讓老師注意到我們，我們都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會有許多祕密，不能跟任何人説，就養成了，自閉的心裏，自國中起，在學校與老師待在一起的時候越來越長，家長會與孩子產生一成隔閡，有些事需要老師去開導，老師也要多多關心我們。

我們的沈老師，既是我們班的班主任，也是學校的主任，他工作繁忙，而且他也有一個兒子，現在還要管我們這些調皮的傢伙，他也很累！沈老師我們調皮不是故意惹您生氣！

總而言之，老師，我們真的真的很聽話！！！

我想對你説作文8

葛老師是一個非常棒的老師，在我們班級裏無論是開朗的、活潑的，還是文靜的，沒有一個不喜歡葛老師的。當然我也不例外。

今天我想對葛老師説：

課堂上的您總是把語文課上的有聲有色，講笑話、猜謎語、講你小時候的經歷，每一課我都有滿滿的回憶。

下課了，您第一個來到班級，看護愛淘氣的我們，生怕我們受到傷害，不要跳、不要跑、別摔倒。每一句話都在我耳邊迴響，時刻提醒我下課注意安全。

大課間，您和我們一起玩跳繩、打沙包、踢毽子，讓我們能更好的在大課間裏增強體質，休息大腦，上好下一節課。

無論運動會、籃球賽，還是會操表演，我們都會在你的帶領下做到更好。雖然有的時候結果不是太令人滿意，但是您總是説，經歷過就不後悔，下次我們再加油！當我們取得好成績，得到表揚的時候，您比我們還開心。

五年來，您給我們很多教誨，我喜歡您這樣帶我們瘋，帶我們鬧，嚴厲中帶着温柔的好老師，老師謝謝您，我在這個大家庭裏，特別是有您這個大家長我很幸福。

葛老師，我愛你！

我想對你説作文9

小鳥，我想對你説：“你是怎麼飛上天的呢？我為什麼飛不上呢？”你每次飛上天時，我就會特別羨慕你。

小時候，我也夢想着能飛上天，所以我就找來兩把扇子，抓在手上。一邊沒命地跑一邊拼命地扇着扇子，可是半天都沒飛得起來。

突然，我又想起直升飛機是靠螺旋槳轉動後飛起來的，哇，我也可以“轉”呀！

説幹就幹，我抱着一棵樹轉啊轉，一會兒，頭便暈了。可我想：你加油呀，馬上就可以起飛了！於是我越轉越猛，最後暈倒了，不但沒飛起來，還讓頭和樹“親密接觸”了一回。

回到家，媽媽見我頭上腫了個大包包，便問我怎麼了。我一五一十地説了我學“飛”的事。媽媽聽後哈哈大笑起來。

不過，小鳥你可別笑話我，也別太高傲了。別以為只有你們鳥類才會飛！現在我們人類社會越來越發達，已經發明瞭飛機，載人飛船……，也能上天了。説不定，有一天我會坐着我自己發明的“小鳥1號”飛上太空。飛上月亮，看一看嫦娥姐姐和可愛的玉兔；飛上火星，看一看機靈古怪的外星人；飛進銀河，數一數有多少顆星星；再去看一看鵲橋，見一見牛郎和織女。

小鳥，過20鳥後，我會坐着自己駕駛的航天飛船在天上等你，與你會合，你等着吧！

我想對你説作文10

媽媽為我們付出了許多，每個孩子都是數着她的一根根白髮長大的。我想對媽媽説聲“l love you！我愛你！”

媽媽在我成長道路上付出的一點一滴時時浮現在眼前：她教我寫字,教我閲讀,告訴我要知道一生不可能沒有挫折......我從小體質弱，生病時，她會揹着我走到醫院。我不算堅強，失敗時，她會用温柔的眼神鼓勵我；失意時，她會告訴我一切都沒關係；哭泣時，她會對我説都會過去的；成功時，她會笑得最甜，做我堅強的後盾……

媽媽為我付出那麼多，我回報過她什麼嗎？哎，當然沒有。於是，我決定用行動來表達對媽媽的愛。被鬧鐘吵醒的我睜開慵懶的眼睛，伸個懶腰，打個呵欠，一骨碌從牀上滾下牀。洗漱完畢後，我我穿上圍裙，小心翼翼地從冰箱裏拿出兩個雞蛋，幾根火腿，還有一個半加工的餅，打算為媽媽做一頓愛心早餐。費了九牛二虎之力終於把早餐做好了。該叫媽媽起牀了，我走到她的牀前，凝視着她：原來她那烏黑飄逸的長髮，已出現了些銀絲；原來她那白皙的臉龐，也出現了一道道皺紋。“媽媽”我輕聲喊道。她睜開眼睛，把嘴一抿，臉上顯出一種美妙而又慈愛的笑容。“我已經為你做好早餐咯”我俏皮地説。我等媽媽走到餐桌前，便衝上去説：“媽媽，我愛你！”她似乎很驚喜，隨後把我抱在懷裏説：“寶貝，我也愛你。”媽媽因為高興，似乎年輕了許多。

同學們，不要把家人的愛放在心裏，有時候也要拿出來曬曬哦。愛是可以分享的！

我想對你説作文11

分數啊，分數，我想對你説你可知道你的威力有多大嗎？從國小到大學，你都是評判者，曾經有人為了得到你的青睞而奮鬥，他們對你“鍾情”，你主宰着學生們一生的命運。

有些大人説你是學生們的“命根子”。沒錯，在學校裏，你成為了衡量學生優良的標準。一個學生如果得到了你肯定，那麼大隊委等職位和稱呼就會接踵而來；一旦被你否定，在老師們的眼裏就成了後進生。唉！難道衡量學生唯一好壞的標準一定是你嗎？

在家裏，你又成了評價一個孩子好壞的天平。如果有你的垂青，表揚、獎勵就會彈奏起家庭的交響曲；一旦被你遺棄，訓斥、失望就組成家庭的詠歎調。

分數，我想對你説，你的多少構成了我生活中的心情。你將決定着我在家長和老師們心目中的位置。我不喜歡你！不錯，你曾經給我帶來了幸福和開心，我曾因為你而獲得三好學生等稱號，同學們和老師們都很喜歡我、信任我。然而進入高年級之後，你對我漸漸冷漠，我的數學成績始終得不到你的首肯！你成了我肩上的包袱，壓的我喘不過氣來！

分數啊分數，誰説我們這一代是最幸福的？沒錯，我們不愁吃穿。但因為有了你，我們才多了許多煩惱！如果沒有你，我們現在該多好，多幸福啊！

我想對你説作文12

在這個平凡的世界上，有種人很是有價值，那這種人心裏也隱藏了不少心裏話，而我就是這種人，當然，不光是我還有其他人。

我想對保潔工人説：“這個地球，這個世界由你們來守護，就是有你們這樣品德高尚的人，我們的世界才幹淨整潔，就是有你們這樣不粗心大意，心靈純潔的人，我們才會有乾淨的環境，謝謝你們。”

我還想對交通警察説：“在這個社會道路上，就是有了你們，我們的交通秩序不再亂，不再發生堵車的現象，不再互相發生矛盾，你們每天在風雨中度過，你們的心都放在大家的人身安全上，你們值得被尊敬，值得擁有世界！”

我還想對老師們説：“您們都能在這樣不聽話、吵鬧的環境下走下來，我們非常敬佩您們，大家都知道在這個社會裏有很多優秀學生，哪位不是這些辛苦的教師們耐心教出來的，我們現在有了這樣好的成就，都是有了您們這些不辭辛苦的.教師，能在我們的成長經歷艱難的度過，您們辛苦了！”

還要感謝我們的父母親，因為有他們，我們才這麼快的健康茁壯成長，讓我們學會了該如何幫助別人，該如何善待需要善待的人。我今天衷心地向辛苦的家長們説：“我們長大了，該我們孝敬你們了！”

我的經歷中有不少心裏話，還有特別想做的事，現在我們處於未成熟年齡，未來會有很多壓力出現在我們這裏，但心裏話就是，人對人，心對心之間的和諧交流，心裏話會讓人覺得痛快！

我想對你説作文13

前天，我看了一個叫“快樂體驗”的電視節目。節目告訴我們：我們的世界正在快速變暖，在20xx年將會有10000千克的二氧化碳釋放，到時，北極熊、企鵝、海獅……都會一同滅絕。我們現在要開始做保護行動。不然就會像書上説的，一小時就會有一種動物滅絕，一年就會有8694種生物滅絕。到了20xx年那天，我們的地球會不會一個動物也沒有了呢？到時我們人類就算生活在地球上，那是多麼的孤獨。

我們應該怎樣行動起來？做為國小生的我，首先要從小事做起，從我做起，從一點一滴做起。先來愛護我們的學校，再來愛護我們的城市、祖國、地球。我們現在不僅自己要做好，還得讓我們的同學也有保護環境的意識，我要利用我的專長，拍攝一些污染環境的照片照下來，把照片貼在學校的大廳裏，製作成宣傳欄，讓同學們都成為祖國保護環境的使者。

讓我們的校園、家園因為我們的努力而變得美麗，讓家園變成我們生活的樂園。

簡評：準確的數字説明，增強了文章表達的感染力。

我想對你説作文14

外公，除了我的爸爸媽媽，您就是對我最好的人了。你每天送我上學，接我放學，風雨無阻，一年又一年。如今我已經是個四年級的孩子了，我已經深深地感受到您對我們兄弟姐妹的感情了，在這裏，我想大聲地對您説：“外公，謝謝您，謝謝您這些年對我的關心和愛護。”

記得以前我們住在大姨家，每天早上天不亮，您早早起牀了，從田裏拿回菜，還要到菜市場去賣菜。等我們起牀吃飯了，您也回家了，您回家後還要用三輪車帶我和姐姐去學校，每天都這樣，不管颳風下雨。您因為害怕我們坐在三輪車旁太不安全，又費盡心思做了兩張木頭凳，為了的就是能讓我們做的舒服一些。

過了幾年，您搬到新房子裏住,您臉上多了些皺紋，頭上的白頭髮也多了許多許多。最近，您的腳異常的疼，可您還是堅持每天送我。現在，雖然沒有了小凳子，可每一次您騎的時候，你總會大聲叮囑我：“要抓緊。”一到不平穩的地方您就會説：“站到中間裏來，別摔倒了。”到了學校，每次當我要往外時，外公就會説：“慢點，別摔到，彆着急啊！”

外公，有一件事我記得特牢。有一天，天下着大雨，您來接我的時候，因為一時着急，您就拿了一把傘，於是您就把雨傘給了我，您自己卻冒着雨騎着。

外公，我想對您説：“外公，您辛苦了，謝謝您！

我想對你説作文15

在別人眼中，我的妹妹是那麼的可愛，可是，比我小的妹妹怎麼就開始命令我了呢？

寒假的時候，她想要去喂狗，她就會對我説：“快去給我拿點骨頭來，我要喂狗！”她説話的時候，真的就感覺自己是個小公主一樣，別人都得聽她的。可是我又有什麼辦法呢？我要是不去的話，她準會哭，她哭了可就更“可怕”了。我哄也哄不了，還會聽到惡魔（媽媽）的叫聲：“你怎麼可以把妹妹弄哭呢？真不像話！”接着就會跑過去哄妹妹：“都是姐姐不乖！”那時候我真的很想對我的妹妹説：“你以後不能再那麼任性了，你可不是一個公主！”

可是過了幾天後，我又改變了我的想法，因為我的小妹妹竟然那麼為我着想！

吃飯的時候，我看見奶奶做了一道妹妹很喜歡吃的菜，我心想：哎，她肯定又會不讓別人吃自己喜歡的菜吧！可是我剛吃了一口飯，妹妹就把自己喜歡的菜夾了好多放到我的碗裏來，還害羞地説：“姐姐多吃點，這個好吃。”頓時，我的心温暖了許多。原來，以前我都錯怪她了，她其實那麼為我着想啊！

我任性的人妹妹，又成了我那可愛的妹妹了！