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有關研學作文600字八篇

作文2.12W

在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的研學作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

有關研學作文600字八篇

研學作文600字 篇1

啊,寬敞的大草原令人神往。這一暑期,我終於得償所願,趕到了漂亮的烏蘭布統草原。

使用過蒙古族人最有特點的早飯,大家便搭上越野汽車,開始了趣味的草原之旅。大家趕到了公主湖邊,我看到過洶湧澎湃的海洋,玩賞過水平如鏡的杭州西湖,卻從沒看到過那樣的湖泊。這兒的水真清啊,好像真像姓名一般,是公主純真的淚水,清清的水襯托着藍藍的天空,翠綠色的小丘下又緊緊圍繞着清清的水,看起來分外漂亮;這兒的水真靜啊,好像一面質樸的浴室鏡子。並不是奔湧好似錢塘江,並不是寧靜恰如鄱陽,並不是涓涓好像溪流,更並不是粗狂好像青海湖。這類美沒法用語言表達能力;這類美是單是歸屬於公主湖的。

歲月幽幽,日精月華,公主湖儘管並不大,卻好像有一種尤其的風韻,尤其的境界。在這境界裏,好像能夠忘記一切苦惱,清潔人的內心;在這境界裏,既想站立起來遠眺四周,又想坐下來低呤一首多姿的童謠;在這境界裏,連馬兒、壯牛、羊兒好像都沾有了這奇特的靈性,他們終止了進餐,好像連吸氣都終止了,與我,不,和我們一起沉浸於在這無盡的寧靜當中。

公主湖的四周都是有小丘,上邊綴滿很多五彩繽紛卻又不知名的小野草,好似小仙女一不小心弄翻了寶石盒一樣,美麗極了。連在山坡上的羊牛都好像被這無垠的美麗風景給吸引了,在這樣的自然環境中,忘了全球,也忘記自己。更吸引人眼光的就是遊牧民們的蒙古包帳篷了,他們巨星拱月似地緊緊圍繞着一個大蒙古包帳篷,一個個白頂牆面,牆壁還勾勒了各式各樣精緻的圖案設計,放眼望去,如同一個個精美的精靈。

啊,大草原,令人神往的勝地;啊,大草原,我心中中的世外桃園!

研學作文600字 篇2

我四年級時,參加了一次研學旅行,我一直沒有忘記。

我們在第一個地方活動結束後,打算收拾行李去第二個目的地。結果從那裏發來了一個消息,那裏出了意外,為了安全,我們直接回去了。但是在車上的事卻很多。

我坐在車子的第一排。有一個同學不停地往第一排跑,另一個同學説:“前面的玻璃上有蒼蠅,你可以掛在那裏擦蒼蠅。”他聽了有些不高興 ,説:“你怎麼不去擦?”那個同學説:“因為你好看呀!”一轉子人都笑了,他自己也笑了。

我旁邊的同學把書包裏的書都拿出去了,包裏放滿了零食。我帶的是一個旅行包,放了牙膏牙刷,毛巾,本子,筆和一些必須品之後,零食就放不了多少了,我只帶了一些火腿腸,糖果之類的。我在吃零食的時候,旁邊的同學從包裏拿東西,像變魔術一樣拿零食,拿了一個又一個,就是拿不完。

到黃泥崗了,有人大喊:“黃泥崗!”有一個同學説:“啊?火腿腸?我要吃火腿腸!”於是她的話匣子就打開了,一直説要火腿腸。

路上我們很餓,很多人都賣了一盒或者幾盒泡麪。老師説了不能吃泡麪,味道太大了。旁邊同學不停的誘惑我,她也想吃,不敢自己一個人吃。我擔心老師説我們,她説:“我們把水倒在杯子裏,就沒有味道了。”我經過一個又一個的誘惑,還是決定要吃。乾的泡麪沒有帶水的泡麪好吃,但是我已經很餓了,餓的時候覺得很好吃。

大家的包都放在地上,地上不乾淨。我找到了一個掛包的好地方——掛鈎。掛鈎的位置非常好,我一抬手就能拿到東西。

這件事我沒有忘記,因為路上很有趣。

研學作文600字 篇3

“什麼?姓張就不能和自己班上的同學在一起了,為什麼呀?”就這樣,我們便有緣分到了17號車,一個根本不存在的班級了。

我們17號車總是到目的地最早,離開目的地最晚。當天晚上,入住高檔養老院。好戲才剛剛開始,一個怕黑的小雷同學不願同我外出吹風,我只好獨自一人坐在鞦韆上,我只能聽到陣陣風聲。這時,走來了一位玩手機的男老師,我立即下來,拉了一把鞦韆,並躲到了牆後。此時風停了,當他抬頭看見無風自擺的鞦韆時,那張悽白的臉呀,“哈哈”,我幸災樂禍地跑回了正熱鬧着的寢室。

我們寢室活寶多。玩笑聲、打鬧聲甚至尖叫聲——立即引來了投訴的人。“你們一樓的聲音我們在三樓都能聽得見!”雖然女老師很嚴肅,我們仍帶着笑意承認着錯誤。“上面應該已經通告班主任了!”她説完了這句話,我們都安靜了下來。見我們沒之聲,她也沒話可説了。等她剛一走,寢室的人異口同聲:“終於走了!説這麼多!”“都不給我們一次機會的!”“虧我們最後一塊奧地利巧克力還是給她吃的嘞!這麼快就忘了?”我們抱怨着,同時開啟了夜間談話模式。

第二天早餐過後,大家陸續坐車走了,而我們的車沒來。“同學們先在這裏等車來啊!”原本以為只需靜候一會,但沒想到時間過去了這麼久,收垃圾的人都來回了一趟。

大家開始各自幹各自的事,比如無聊的我在牛油果上插花、雕刻,有些人四人一桌玩牌、吃零食等。而馬路對面的人們就不太安分了:有的將石桌坐斷,有的爬上了石榴樹,與我們和諧的氣氛形成了鮮明對比。就這樣,我們17車的同學與其他人度過了一個不同的上午。

誰説這些就不是美麗的回憶了呢?

研學作文600字 篇4

去年七月的時候,我參加了學校組織去武漢的夏令營活動。

7月8日,這天一大早,我懷着激動的心情,告別了父母,隨着隊伍踏上了前往武漢的大巴車,開始了我期盼已久得研學之旅。

大巴車走了五個小時,才到達目的地。等下了車,我驚歎道立即被武漢這座城市吸引住了:武漢和六安就是不一樣啊!到處聳立起直插雲霄的高樓大廈,空氣也十分清新,天空也是那麼明朗。

下午,我們來到了位於武漢市黃陂區的木蘭草原。一進草原,就有一種身處蒙古的感覺。天很藍,漂浮着許多白雲。那白雲,如同我那迫不及待的心情一般它們在天上游來蕩去,宛如我此刻的心情一般,放飛在這廣闊的草原上想遊覽整個草原。

聽導遊説,木蘭草原是以巾幗英雄花木蘭曾在這裏騎馬射箭而得名的。在草原上,我還見到了駿馬和奶牛,我以前還從來沒有見過呢。那些馬兒長得很高,馬背就到我頭高了。牛的背上白一塊黑一塊的,好像穿着花?。站在草原上,我想用《敕勒歌》中的詩句來描繪這裏的景色:“天蒼蒼,野茫茫。風吹草低見牛羊。”

第二天早晨,我們來到了著名的四大名樓之一的黃鶴樓。黃鶴樓共有五層,站在頂層俯瞰時,一眼可以望見整個武漢,也能看到連接武漢兩岸的武漢大橋。黃鶴樓真是氣勢雄壯,不愧是我國古代建築中的千古絕唱啊!

接下來的一天當中,令我印象最深刻的就要屬湖北省博物館了。省博有兩樣鎮館之寶——越王勾踐劍和曾侯乙編鐘。越王勾踐劍是春秋文物,與其它劍相比,最突出的一點就是千年不鏽。它之所以不會繡,是因為劍身上被鍍上了一層含鉻的金屬引起同學們駐足觀看。曾侯乙編鐘是古代的樂器,它有高超的鑄造技術和良好的音色性能,使人都讓我們歎為觀止。

這次為期三天的武漢研學之旅,讓我學到了很多知識,開闊了視野,真是讓人。這次研學夏令營真讓我受益匪淺。

研學作文600字 篇5

今天陽光明媚是一年一度春季研學旅遊的日子,早晨我早早的來到了學,哇,校園裏早已經人聲鼎沸,好多同學排好了隊,迫不及待的想出發了。

終於我們坐上大巴士,經過一個小時的長途跋涉我們終於來到了旅遊的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽市北川,裏面記錄着我國少數民族羌族的非物質文化遺產和羌族習俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像,這些蠟像已經高度還原羌族人民的習俗和習慣。走出博物館我們開始玩起了小遊戲,像兩人三足,擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。

一個小時後同學們都已經滿頭大汗了,這時領隊的老師大聲喊道:“同學們!午餐的時間到了,跟着老師一起去吃飯吧。”我們跟着老師的步伐來到了酒店,我們就這樣一起吃這美味的佳餚。吃完午飯後我們又來到了本次旅行的第二站--植物園。這座植物園總共分為了兩類,作物類和鮮花類。作物類就是農作物,這些農作物生長在用泡沫紙板做成的環保紙箱裏。這些可都是純天然無污染的喲。就在這時有個同學大聲喊道:“你們快看!這個葫蘆好奇怪呀!"領隊的老師給我們介紹到:“你們都一定看過西遊記吧!這些就是西遊記裏出現過的人蔘果。”我抬頭看了看,這些人蔘果可真像一個個的胖小子呢!

繼續前行,我們來到了鮮花的展覽廳,這裏的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開放,綻放出自己做花的意義。而我們則像在花海里遨遊的魚兒一樣,盡情享受着花的芬芳。時間就這樣悄悄的溜走了,也到了我們該回去的時候了。

坐上返途巴士,我們一個個精疲力盡。有的同學早已呼呼大睡了,有的同學還在看着窗外的風景,還有的同學仍沉靜在研學旅遊的快樂中,久不能自拔,也許大家已經在期待下次研學旅行的到來。

研學作文600字 篇6

記得週四那天,我們都十分激動,忙得不亦樂乎:有的去購物、有的在收拾行李、有的在規劃空閒時間該幹些什麼......到了晚上,都興奮得睡不着覺。

到了去合肥的那一天,我早早地醒了。洗漱完,吃罷早飯,乘車來到學校。教室中,同學們都三三兩兩地結對成羣:一會兒嘰嘰喳喳地聊着天,一會兒分享着各式各樣的零食,一會兒展示着自己準備的東西......

不久,班主任陳老師來了,在她的帶領下,同學們排隊來到樓下等候大巴車。同時,我們認識了一位漂亮的導遊姐姐——我們都叫她熊老師。

大巴車到了,同學們都歡呼雀躍起來,陸續擠上了車,放好行李,一會兒,汽車啟動了,我們離學校越發得遠了,學校已經消失在我們的.視線中。

合肥,我們來了!

經過三個半的車程,我們到了渡江戰役紀念館。紀念館門口矗立着一座雕像,那是四個渡江戰役的英雄。

進了紀念館,首先映入眼簾的是一幅栩栩如生的浮雕圖,圖中戰士們正在和敵人做鬥爭,他們用生命向我們詮釋了什麼叫做“赴湯蹈火,在所不辭”。紀念館內記載着許多戰士的英雄事蹟,陳列着許多渡江戰役時戰士們使用的物件:有他們的衣服,有鋼筆,有他們記錄的行軍筆記,還有他們當時用的澡盆......。

走出紀念館,我在心底回憶着剛才所看到的一切,十分敬佩這些為了人民獻身的戰士們。

這次研學旅行,最讓我印象深刻的是音樂噴泉。來到場地上,選個座位坐下。音樂響了起來,噴泉變換着姿態:一會兒交錯着,使人眼花繚亂,一會兒垂直灑向天空,一粒粒水珠落下,晶瑩剔透......,給人一種視覺上的享受。

很快,我們又要回寧國了,看着這兒的景色漸漸的遠離,心中不禁感慨:兩天時間過得真快啊!又要回去了。

研學作文600字 篇7

曲阜,古為魯國國都,孔子故里,被譽為“東方聖城”、“東方耶路撒冷”。而在上週六,我便跟隨學校“研學遊”的車隊,遊覽了這“東方聖城”一次。

深沉的文化積澱

大巴車緩緩停下,我們到達了名城曲阜。下了車,我環顧一週,一棟、兩棟┄┄竟然找不出一幢五層以上的高樓!我不禁感到奇怪:難道我們根本沒有進入曲阜市中心嗎?可是一隊隊行人又彷彿在告訴我一個事實:這就是曲阜市,這就是曲阜的中心。

懷着這個疑問,我去諮詢了導遊。原來,曲阜為了保護文化遺產,不僅規定了建築的樣式,還明令禁止建造5層以上的房屋。望着大街上來去的仿古馬車,我不禁深深驚歎於“東方聖城”的文化積澱了。

壯美的古代文化

吃完午飯,我們來到了孔子六藝城景區。行完開城迎賓禮,我的眼前赫然出現了一大片古代城市的模型。

模型分為軍隊和城市兩個部分。先看城市:精美的榫卯結構構成的房屋大氣磅礴,栩栩如生。不時有一位官員匆匆從過道上走過。軍隊的壯觀程度更是讓我吃驚不已:將士們隊列井然,紀律嚴明,個個手持長槍,腰掛佩刀,堅定地注視着台上的將軍,彷彿時刻準備出戰;將軍沉穩老成,正大聲佈置隊形,鼓舞士氣;前排的戰車陣列整齊,戰馬昂首嘶鳴┄┄真可謂一支鐵軍!

“六藝”體驗

我們首先來到了“御”廳。工作人員先把我們分成幾組,一組一組有序乘坐御車,學習孔子周遊列國的故事。然後,我們又去參觀了“禮”廳、“樂”廳等等,感受到了美妙的中國古文化。

傳統儒家文化的命脈曲阜,正在煥發光彩。

研學作文600字 篇8

上次暑假,我和同學們進行了一次研學旅行,這次旅行讓我感覺好不快活!

去重慶時,我們坐的是大巴車,聽説要坐4個小時。好不容易走了三個小時了,路上竟然堵車了。堵了半個小時後,同學們再也撐不住了,有的吃起了零食,有的下了座位四處走動,還有的玩起了手機又過了半個小時,車終於又慢慢開動了。哎,這段旅行真是“開門黑”啊!

終於到了目的地,我們爭先恐後地下車了。一看四周,我們傻眼了,這營地居然在大山之中。等到吃飯時,我們所見到的最好的一道菜,居然是西紅柿炒雞蛋!坐了這麼久的車,估計大家早就餓了,大家也不管那麼多了,於是狼吞虎嚥地大口吃了起來。

在這個營地裏最好玩的,當然非真人CS莫屬了!CS用我們平常的話説,就是槍戰!我先選了一個最高的位置,然後趴在地上當起了“伏地魔”和狙擊手。雖然我被打中了幾次,但都沒打中要害,而且還成功殺掉了對方二十個人,真是太痛快了!但是好景不長,敵人漸漸佔據了上風,他們馬上就要攻破我們的防線了,我只好由狙擊手變成了衝鋒兵,可惜剛上去就被淘汰了。我不甘心,給老師表演了一個節目,老師又讓我重新復活了。復活後,我一鼓作氣把對方滅團了,我們贏了!

第三天,我們又換了一個營地,這次的營地處在鬧市之中,沒想到我們還住上了五星級酒店,在這裏早上還給我們提供豐富的早餐呢!

接下來,我們去了“際華園”,在裏面玩了攀巖。在攀巖的地方,我跟我的同學熊彥皓聊了一下這次的收穫。接着我們又去了蹦牀世界

旅行的最後一天我們要回家了,在吃早飯時,我偷偷揣了一個煮雞蛋在口袋裏,準備路上吃,結果一揣就揣回了雲陽。

這次的研學旅行可真好玩!

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