關於團結作文(通用15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關於團結作文，希望能夠幫助到大家。

關於團結作文1

我們每一個人，不僅僅是一個家庭的一員，不僅僅是一個班級、一個學校的一員，也是我們這個國家、這個世界的一員，是這個社會的一份子。建設美好和諧的社會，與我們每一個人的素質養成又息息相關。我們每一個國小生，應該從我們生活中的小事培養良好的品格，從“孔融讓梨”學起，知禮而善於待人；從《傷害與幫助》的小故事得到啟發，與同學、朋友真誠相待；向朱德、等偉人學習，愛自己的家人……

為建設更加美好的和諧社會，作為一名國小生，我們還應該做我們力所能及的事，影響我們所能影響的人，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每一個交通紅綠燈，每一次給老人讓座，每一回尋找垃圾箱，每一次上課積極發言，每一次的勞動值日，每一次的家庭作業……這些都是生活中的小事，這些事做起來也都不難，但這些小事都是和諧社會的一個個重要的組成部分。我們不是偉人，但我們卻可以用我們的行動為美好的社會做好屬於我們自己的那一份，也可以影響我們身邊的人。

和諧社會並不難，只要我們每個人都從我做起，多一些身體力行，少一些牢騷埋怨，多一些理解寬容，少一些指責謾罵，我們這個社會大家庭就會變得更加和諧、安定，相信只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。

關於團結作文2

今天，我們班有美術課，我忘記帶美術工具了，我就只能向別人借美術工具。我看着坐在我後面的那位女孩，她叫賀淑婷，我對賀淑婷説：“賀淑婷，你能不能借我一下美術工具呀？”“好呀！”賀淑婷爽快地答應了，説完，賀淑婷就拿了一些美術工具給我。

“叮叮叮”，上課了，我把美術工具放在桌子上，過了一會兒，美術老師説可以開始東西了，我想了想：咦！賀淑婷借我美術工具，而且老師説可以合作，乾脆我和賀淑婷合作算了吧！我説幹就幹，我拿着美術工具對賀淑婷説：“賀淑婷，乾脆我和你合作算了吧！”賀淑婷説：“好呀！”我問賀淑婷：“你畫什麼呀？”賀淑婷説：“畫窗户。”過了一會兒，賀淑婷説：“窗户太難畫了。”我説：“賀淑婷，老師以前説過，團結力量大，不要灰心，我陪你一起畫！”過了一會兒，我們把窗户畫完了，而且畫得很漂亮。

這次合作使我懂得了一個道理：眾人拾柴火焰高，團結才有力量！

關於團結作文3

今天，我來到了人民大劇院，觀賞了《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》這部影片，令我受益匪淺。

影片主要講了：喜羊羊的爸爸媽媽創造了月球的甜蜜世界。不料，苦瓜大王入侵，導致月球變苦，為了拯救月球，保住爸爸媽媽幾年的心血，喜羊羊準備去月球，卻正好撞上了灰太狼，於是，羊與狼團結在了一起，最終以甜蜜的淚水使月球恢復了原貌，也讓苦瓜大王變成了真正的“小甜甜”。

羊與狼本事一對見着面就要打的十足冤家，現在，卻為了自己的親人，羊狼攜手，一起打敗苦瓜大王，拯救月球。這也讓我明白了：就算是敵人，只要團結一致，就一定更成功。

就像有一次，我們班與其他班拔河舉行比賽，我們班同學團結一致，喊着整齊的口號：“一、二、一，一、二、一……”。想讓我們班贏。終於，功夫不負有心人，我們班成功了。

正如一句話所説“團結就是力量”。只要我們團結起來，哪怕是刀山火海，我們也能衝過去，因為，我們是團結的一家人。

關於團結作文4

有一首歌唱得好：“團結就是力量……”團結像帆、團結像漿，幫助你駛向成功的彼岸；團結像繩、團結像索，幫助你攀登希望的高峯；團結像磚、團結像瓦，幫助你建造夢想的樓房。團結是人生道路中必不可少的一步。

今天，我偶然在書上看見一幅圖。上面畫了四隻小狗在廚房比較高的櫃子上發現了食物，它們團結起來，重疊在一起去拿食物。這幅畫不禁勾起了我和小夥伴團結一致，戰勝困難時的情景。

記得有一次，下課後我和我的幾個小夥伴在一棵大樹下面跳繩。我跳着跳着，突然左手沒有拿住，繩被甩了出去。我東找找西找找找了半天也沒找到，後來抬頭一看，原來被掛在了樹上。我猛地一跳伸手去抓那條繩子，但卻沒有抓住，太高了。我左思右想，就是不知道怎麼把繩子拿下來，後來，我們中間的一個人説：“不如我們疊羅漢，一個個疊起來，然後讓最上面的人把繩子取下來。”“好吧，現在只能夠這樣了，”大家異口同聲地答道。於是，我們按照體重的大小，一個一個的重疊起來，最上面的人小心翼翼地用手去碰跳繩，最後我們成功了！我們幾個高興地一邊在陽光下玩耍，一邊開心地大聲唱道：“團結就是力量……”

團結如水，是紛繁經過過濾變得純淨；團結似火，是平淡經過煅燒日顯稜角；團結是詩，是乏味經過修飾達到一種意境。團結——生命永恆的動力！

關於團結作文5

老師，一個平凡而偉大的字眼，他給我們傳授知識，教給我們怎麼樣做人。我有一位特殊的老師，它雖然很不起眼，但卻教會了我許多。它就是——螞蟻。

螞蟻，這種異常弱小的昆蟲經常慘死在人們的腳下，但它教會我一種重要的品質——團結。

在一個温暖的下午，明媚的陽光灑在大地上，為大地換上了一件金色的衣裳，無意間的一次低頭，我發現了地上一隻小小的螞蟻，本想抬腳踩死它，但卻因好奇心而細細觀察，這隻螞蟻似乎在尋找什麼，瘦小的身軀在陽光下顯得晶瑩透亮，猶如一顆黑色寶石一般。終於，它開始行動，應該是發現了目標，朝它前行的方向望去，一小塊餅乾橫在地上，應該是不小心掉的。螞蟻繞着這塊餅乾轉圈，很顯然，這超出了它的承受範圍，它四處打量着這塊餅乾，腦袋上的觸角不停搖晃，彷彿在思考着什麼。但是一會兒過後，它回去了，好像是放棄了。

出乎我的意料，一會它又回來了，緊跟其後的是一羣螞蟻，大約有四五十隻，黑壓壓的一片。我趕忙後退，害怕踩到任何一隻螞蟻。它們將餅乾咬成了一塊塊小的餅乾，每一隻螞蟻搬一小塊，餅乾慢慢地變小，直至消失。在這段時間中，它們沒有一隻掉隊獨吞，沒有一隻偷懶，而是努力完成自己的任務，為集體儘自己的一份力。

就是這樣渺小的螞蟻，讓我知道在困難面前要努力想出方法，團結一致，這就樣，“螞蟻“成為了我最特殊的”老師“。

關於團結作文6

今天下午，我拿來一塊糖想吃，我剛把糖紙剝下，糖就"叭"的一聲掉到地上。我連忙拿來掃把想把糖掃掉，卻看見一個小黑點在糖的四周轉來轉去。我走近一看，原來是一隻小螞蟻想把糖搬回家，可又搬不動，焦急地在那轉來轉去，我一下子玩心大起，想看看螞蟻怎麼把糖搬回去。

過了一會兒，小螞蟻走了，我等了好長時間，還是沒有它的蹤影，我正想把糖掃掉，卻見到不遠處一大羣螞蟻正向這兒爬來，原來，那隻小螞蟻是去叫同伴了。那一大羣螞蟻來到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看這塊糖可不可以吃。幾分鐘過去了，那一羣螞蟻非常團結的抬着糖向家的方向走去，旁邊，還有許多小螞蟻，它們好像在為那些抬着糖的螞蟻加油呢!

我看見螞蟻這麼團結，讓我不禁想：我們人類為什麼要打仗?為什麼不能像螞蟻一樣團結?原來，螞蟻也懂得團結呀。

關於團結作文7

相信大家都曾經嘗試過，把一根筷子放在手裏，很容易折斷，把十幾根筷子，一根根地折斷，也很容易，但是要把十幾根筷子放在手裏聚成一塊，卻就很難折斷了。

這就像我們説明了，團結的力量！

那麼，現在就講一個真實感人的故事。

曾經，1998年的大洪水，相信很多在當時就懂事了的孩子們都聽説過。

當年那場洪水可是場千年災害，給當時的中國造成了巨大的破壞！於是，國家各個社會方面的人員們都前去貢獻了自己的一份力量。

甚至，國家的解放軍戰士們，居然眾志成城，聯合成統一戰線，以着他們的血肉之軀擋在了沙袋之前，於是，長長的一道人流，終於阻擋住了洪水的泛濫，為災區的廣大人民羣眾們爭得了足夠的遷徙搬運時間，將當時的洪水危害降低到了最低！

團結的力量十分強大，我們一定要學會運用團結的力量解決問題。

比如説，在班級裏，我們要學會團結，團結同學，團結老師，心往一塊使，這樣才能為班級爭得更多的榮譽，也能將我們自己的人生價值發揮到最好，到了工作的地方，更是要團結同事，不要去使用小聰明，費力不得好地去破壞一個集體的團結，否則，整個集體將會成為一團亂沙，很難成就大事！

關於團結作文8

課上做團結，課下講團結，弄不好名為團結實為“困解”，“團”加一撇就變為“困”，怎樣解這一“困”呢？

首先，我們的座位是一圈人圍着八張桌子座，不就像四周修築城牆的麗江城了嗎？這樣的座位安排當然有利於團結，可有些組領導不好就是一盤散沙了。其次，人員的分佈也不是太合理，有些組差生太多，他們總是一言不發。還有，積極性，要團結好就得調動組員的積極性。可組員的積極性需要老師和同學的共同努力。最後，我留下一句話：“團結”加一撇可以變成“困結”，可“困結”少一撇則就變為“團結”了。

病因好找，醫起來可難了，希望我們的組長用心治療我們的組病。

古人云：刪繁就簡三樹秋，領新標異二月花。課改，看來還得讓我們領會一下“團”與“困”的內涵。

關於團結作文9

我對伊拉克瞭解不多，我只知道它是歐州的一個小國，以生產石油為主，我想現在全球都需要大量的石油，它應該是一個很富有的國家。

可前幾天，我通過看奧運會開幕式注意到了這個國家，它一個國家才來了四個人蔘加奧運會，這讓我很好奇，後來才知道因為長期戰爭，所以他們經濟上有一些緊張，這場戰爭讓他們失去了家園，失去了親人，還差一點與奧運無緣。

他們頂風冒雨的來到中國，好不容易才拿到入場卷參加了比賽，在比賽前記者採訪了一位21歲的伊拉克男運動員時，記者問：“你還會參加下一屆奧運會嗎？”他含着淚説：“如果我還能活到那個時候，我一定參加。”這時我的心也沉沉的顫了一下，他們能在那麼惡劣的環境裏來參加奧運會，是因為奧運會連着全世界人民的心，我真心的希望全世界永遠團結和平。

關於團結作文10

大家都知道螞蟻是一個很小很小的動物，可螞蟻卻可以搬的動比我們人類搬不動的東西。可單憑一隻螞蟻是不可能把那麼重的'東西給搬動的，必須要有很多的螞蟻才能。

有一次，我在院子地下玩，看見了很多黑壓壓的個動物在一個地方搬運東西，仔細一看，原來是一隻比細菌還小的螞蟻，看那隻螞蟻好像在那裏搬運一粒米，可是那米實在是超乎了螞蟻的想象，那裏米等於那隻螞蟻的3-4倍，可就在這時，我看見了一大羣黑壓壓的大批人馬，原來是螞蟻援軍呀。螞蟻隊長把那裏米抬到了大本營裏，剩下的幾隻螞蟻就在周圍觀察，看看是否有其他剩餘的糧食。終於，在一個地方看見了一塊大面包，螞蟻旗手吹起了大號，轟轟轟！一大羣螞蟻酒在麪包底下，一個接一個的在那裏抬起麪包。終於，在一大羣螞蟻的努力下，那塊大面包終於被螞蟻給搬走了。

看到這時，我不經想到了一個成語：團結力量大。

關於團結作文11

六.一兒童節我們學校舉行了五年級的比賽，活動如下：有十人十一足，籃球比賽。説到體育比賽，準備到最關鍵的時刻，都讓人感到激動人心，讓運動員感到激昂雄渾。

我是十人十一足的成員之一，我們訓練的時候，大家感到很疲勞，很炎熱，很乾渇，但我心裏想着，要成功就要付出沉重的代價，我們運動員每流一滴汗都是為了班級上的榮譽。應該她們也是這樣想的。

比賽開始了，我們的心情都非常緊張，場上的小觀眾們都熱烈地為自己的班級加油。我們五（3）班的同學有的緊張得雙手一抱。“準備—開始"只見級長"嘟"的一聲，全部班級都馬上團結地走。我們肩膀擦着肩膀，“一、二、一、二”地喊，過了一會兒我們出乎意料地跑起來了。到了最緊張的時刻，大家都停止了喊聲和鼓勵，場上一片安靜，只見一個人喊：“五（3）班獲得了第一名。”聽到這聲音，我們在場的同學們都歡呼起來，場上頓時熱鬧起來，運動員們開心地跳起來。比賽十人十一足的目的就是讓我們懂得團結，只有團結才能創造一個美好的未來。

我從這個比賽中知道了許多道理，我知道了，要成功就得要付出沉重、艱苦的代價。

關於團結作文12

很久以前，突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻。那是它們的家園。它們對水很敏感的，因為它們天生就不識水性。天上要是下大雨，它們就能提前預知，而做好般家的準備。但是這一次它們並不知到會有大水的來臨，因為這是人禍。有人在這裏挖了一條水溝，好灌溉自己的菜園。天災可以預知，但人禍是躲不了！

螞蟻們紛紛爬出蟻穴，一陣驚慌失措後螞蟻們平靜了下來，它們聚攏;聚攏,聚攏成了一個大大螞蟻團。這時，水漫了上去，蟻團就漂在水面上，在微風的吹動下，蟻團滾動，在水面上滾動。沒有一隻螞蟻鬆手，那蟻團好像向輕漂的很輕靈。終於它們抵達了陸地，它們分散開來，它們又一次重建家園。

假如有螞蟻不想在最外邊，想在裏邊安全，還會有那緊密的蟻團嗎？只有一個詞可以解釋螞蟻的這種壯舉————那就是團結。

關於團結作文13

有一天，“神奇寶貝”裏的皮卡丘、小火龍、妙蛙種子，被傳送到了一個神祕的地方，同時“數碼寶貝”裏的飛蟲獸，也被傳送到了那個神祕的地方。這時，正是上午七時三十分。

正在這時，它們的耳邊傳來了一個神祕的聲音，他説:“你們要用自己的特長、團結和智慧，才能回到你們自己的世界。

第一關開始了，要求拿到小鑰匙，才能到第二關。這關是由皮卡丘和機甲獸完成的。由於機甲獸在來之前沒有充電，飛了一半就掉了下來。這時，皮卡丘用了伏特的電幫機甲獸充滿了電，機甲獸用了超高速飛行，把小鑰匙拿了下來。

第二關開始了，要求拿到大鑰匙，由妙蛙種子和飛蟲獸完成的，大鑰匙在100米外的亭子中，飛蟲獸只飛了50米就口渴了，妙蛙種子用了水柱擊中了飛蟲獸，飛蟲獸又飛了50米，拿到了大鑰匙，來到了第三關。

第三關開始了，要求拿到銀鑰匙，由剩下的兩人完成。銀鑰匙在500米外的火山下，因為飛蟲獸沒有了火就不能飛了，所以小火龍幫飛鳥獸充了火，飛鳥獸渾身充滿了力量，飛了500米，拿到了銀鑰匙，來到了天堂之門。

它們用智慧和團結，把三把鑰匙組成了一把金鑰匙，打開了天堂之門，來到了自己的世界。這時，正是上午七時四十分。

關於團結作文14

團結就是力量，我現在就帶你們去見見身邊的團結。

今天，我和妹妹到房子後面去玩，我們用石頭圍成一圈，採了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在裏面。突然，有個果子引起了我的注意——它活動了!

仔細一看，竟是一隻螞蟻在搬動，“這是它們的食物!”我大叫起來，跟着它，我來到了一個蟻洞。“我們把食物都放在它洞口，怎麼樣?”我蹦出一個這樣的想法，“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會兒，螞蟻們就出來工作了!

接着，我又放了個稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一隻螞蟻搬不動，三隻螞蟻一起搬。“一二、一二”它們像升國旗的士兵，腳步一致，把果子抬進了洞。“真是太精彩了!”最後，螞蟻們把食物都搬走了。

螞蟻的這種團結不散的精神不正是我們要學習的嗎?

關於團結作文15

大馬路國小第一屆“健康節”開幕了，這一週是“心理與健康”周，我們五年級的活動項目是“加速”，這項活動的規則是：六個人（三男三女）為一組，排成一隊，後一個人的左手抬起前一個人的左腳，右手搭在前一個人的右肩，單腳跳躍而行，最後一個人的左腳也要抬起來，中途一旦斷掉就要原地做兩個蹲起才能繼續前進，以操場的寬為準，最快到達終點的為勝。

今天是第一次到操場上練習。我們小組推選朱怡然為隊長，指揮我們前進。訓練計劃制訂完畢，接下來就看我們的練習了。“一二，一二……”就要到達終點了！衝刺！就在這時，“意外”發生了。鹿存偉那一小組突然從我們的隊伍中間橫穿而過，導致我們小組後面兩個同學被撞倒，整個隊伍被撞成了一盤散沙。又失敗了！但我們絕不會放棄，繼續練習。終於，在第七次衝刺時，我們成功了。這個過程中，我差點支撐不住，但我不能放棄，我大喊一聲：“五六！”其他組員聽了也大聲喊道：“加油！五六！加油！”我鼓足了勁兒接着向前衝。那一瞬間，空氣彷彿凝固了，我們成功了！我們衝過了終點！

在我們的腦海中總有一個屹立不倒的信念：“人心齊，泰山移”！同學們，讓我們團結起來，一起拼搏、努力，向勝利與成功衝刺吧！