【精選】《成長》作文500字四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的《成長》作文500字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《成長》作文500字 篇1

我很調皮，動不動就跑的無影無蹤或躲在一個地方怎麼找也找不着。我還喜歡惡作劇，我喜歡給門上面放一條橡膠蛇，一開門就掉下來，別人一看就啊啊，哈哈哈！

但是這都是以前的我，現在我覺得做這些事很幼稚，我現在喜歡踢足球、寫小説、看書，還喜歡幫媽媽做些家務，爸爸説我長大了，像個男子漢了。

尤其是當我踢足球的時候，我覺得自己就像一個男子漢，我在球場上奔跑、爭搶。摔倒了爬起來繼續踢，摔爛了用手一抹不吭一聲。多少次我們幾個男孩子在大雨中踢球，臉上流的是汗水還是雨水都不知道。

漸漸地我長大了，我看到了媽媽的辛苦，自己也試着做一些家務。有一次，我正在拖地的時候，爸爸回來了，誇我是一個真正的男子漢，這一刻我明白了，懂得關心家人才是真正的男子漢。

再過幾天就是國慶了，我發現街邊掛滿了國旗，大家都在為國慶做準備，臉上都洋溢着燦爛的笑容。今天晚上回家的路上，我看見一些爺爺奶奶們身穿大紅色的禮服，齊聲合唱《我和我的祖國》為祖國獻上美好的祝福。我也高興地對媽媽説：媽媽，今年祖國媽媽70歲了！媽媽笑着説：知道關心國家的事了，你長大了。突然，我明白了，真正的男子漢不但要會關心家人還要懂得關心國家啊！

我盼望着自己快點長大，長大了要做一個對祖國對社會有用的人。

《成長》作文500字 篇2

有那麼一雙手，讓我學會了勇敢；有那麼一雙手讓我擊退了困有那麼一雙手，讓我擁有了快樂……或許在平時，那一雙手顯得多樣普通，但是對於成長中的我來説它們是那樣的重要。

記得我上幼兒園的時候在幼兒園裏和小朋友一起搭積木的遊戲。我看見那些大大小小五顏六色的積木，使很想拿幾塊回家玩，並沒偷的意思，就拿了幾塊好看的積木放在褲袋裏帶回了家。因為當時我還小，沒過一會兒，便將拿積木的事給忘得一乾二淨，又若無其事地去玩了。到了晚上媽媽給我洗腳。正在脱褲子的時候褲袋裏的積木便叮叮噹噹，紛紛掉到了地上。這時候，我才想起白天拿積木的事，十分害怕，想：”肯定要被媽媽罵了！＂但是媽媽念我還小不懂事，便問我事情的經過。

我見媽媽並不罵我，便一五一十地和盤托出。媽媽聽了事情的'來龍去脈，對我説“你喜歡玩積木，我們家沒有可以買但不能拿別人的，更不能拿回家！”媽媽的聲音不大卻顯得十分有力。第二天，媽媽把拿來的積木裝在一個小袋子裏，讓我的一隻手拎然後牽着我的另一隻手，到幼兒園去了。到了幼兒園媽媽先讓我了積木，又讓我向老師道歉。老師並沒有責怪我反而還表揚了我，説我是一個知錯就改的好孩子：我還了積木，一身輕鬆，覺得天特別地藍；草特別地綠，花特別地紅。

其實每雙手並不僅僅是給予別人成長的需求：多的是給予自己的東西，愛心信心和那麼何不伸出你的一雙手呢？因別人的成長，需要你的一雙手！

《成長》作文500字 篇3

現在的孩子各個都是家中的一個寶，真所謂“含在口裏怕化了，捧在手中怕丟了”。

剛剛剛出生的我，在母親的懷裏靜靜的酣睡；稍大些的我，在父親的雙臂間，蹣跚的行走；幼稚園時的我，在母親的身旁，上下幼兒園，到了國小時的我，在父親與校長的關係間，努力地學習；而現在的我，又在父母的保護中做任何事。

自由的空間啊！你回來吧！上週日，我在被窩裏想着，今天去書店買什麼書呢？《新文化報》會出什麼內容呢？我的xx羣裏有沒有人又發表了新論點呢？一上網，電腦被上了鎖，我一想，一定是爸爸，最近快期會考試了，爸爸抓得很緊。這難不倒我，我還有手機呢！我用手機上了xx，終於如願以償了！誰知爸爸一下衝進來，皺着眉頭，指着我的鼻頭喝道：“xxx！你立馬給我做卷兒！快期中了，還玩！玩你個零鴨蛋！快做！”我委屈的低下頭，任由淚水從兩邊落下：我看看《新文化報》會出什麼內容，xx羣裏有沒有人有發表了新論點，有錯嗎？

現在我的空間，已經完全被束搏了，就像小鳥被鎖在牢籠之中，只能隔着厚厚的玻璃，望着以往蔚藍的天空，不再藍，變得暗黃和枯燥，就和沙塵暴天氣一樣啊！一粒粒沙子深深嵌在上面，流出的是痛苦不堪的血啊！管的再嚴，也不證明密不透風就好！

一顆極有天賦的種子，也不要把它緊緊攥在手心裏，要讓它看到空中的太陽，聞到泥土的芳香，嚐到露珠的甘甜，聽到鳥兒的鳴叫，觸摸到身邊的蚯蚓才對，而現在的家長是這樣做的嗎？

切記：孩子的成長需要空間！

《成長》作文500字 篇4

我似乎只用了幾秒的時間就衝上了那條熟悉的小路，寒風刺骨，烏雲籠罩，白楊樹的葉子早已落了，光禿禿的樹幹無力地在風中晃着，路上一個人也沒有，我也無心看風景，心裏亂溜溜的，便想起過去的時光。

待我邁進國中的大門，姥姥的頭上已經是白髮多於青絲，身子似乎也沒那麼硬朗了，走路時間一長就只喘粗氣。那天早上，我匆匆地跑進教室，打開書包，卻發現語文書沒帶，第一節課上數學！我慌了神，趕緊去找老師要電話，剛衝進老師辦公室，正遇上老師向外走，老師見到我，很驚訝，“哎？來得正好，正要找你呢”，“啊？”“你姥姥剛剛打電話説你沒帶語文書，正給你往這裏送呢，你快去接吧”。我着急地邊走邊看，終於在門前的小路上看見了姥姥，姥姥吃力地向前快步走着，挎着個布包。“姥姥！”我跑過去，姥姥一邊喘氣一邊把布包塞給我，“喏，你的書，快拿着上學去吧”。姥姥用袖子擦擦額頭上細密的汗珠，目送着我快走，我回頭看看那越來越小的姥姥的背影，下定決心好好學習，將來要好好孝順姥姥。

我沒有接話，心裏酸溜溜的，如今我已經成長為獨當一面的小大人了，而姥姥卻一天天變老，身體大不如以前。也許現在我能做的，就是多陪伴姥姥，陪姥姥吃飯，陪姥姥散步……陪伴，是最長情的告白，你養我成長，我陪你變老。