關於感人作文600字集錦5篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的感人作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感人作文600字 篇1

貓，對我們來説是最普通不過的動物了，可是，在貓的國度中貓可是最珍貴的動物了，下面我就給你講講貓少女吧。

在貓國度中有兩隻貓是要好的朋友，一個叫蝶，一個叫櫻。蝶是黑貓，櫻是隻白貓。

有1天這兩隻貓偷偷的跑到人類的世界裏去了，它們碰到了兩個小女孩，很巧，兩個小女孩的名字也叫蝶，櫻。兩個小女孩看到了這兩隻貓，就把它們抱到家裏去了，而且還非常細心地照顧它們，那兩隻貓也很感激它們。有一天，蝶貓對櫻貓説：“喵，喵~你看這兩個小女孩對我們對好啊，我們要怎麼報答她們呢？”“喵，喵~是啊，她們對我們是很好，可是我們不會説人話，該怎麼表達呢？”櫻貓問道。“有了，我們去問問貓王吧，它應該有辦法。”蝶貓説。“恩，就這樣。”説着這兩隻貓就回到了貓王國。

“貓王，我們想感激兩位小女孩，可是，我們並不會説人話，我們要怎麼報答她們呢？”櫻貓和蝶貓問道。“這個是容身丸你們那去吧，讓那兩個小女孩服下這個容身丸你們就可以到她們的身體裏去了，這樣她們就會知道你們的感激之心，你們還會擁有魔法。”貓王説到。“謝謝貓王。”説着兩隻貓就到人了世界去了。

早上的時候，兩隻貓讓這兩個小姑娘服下了這個藥丸。就在那一剎那，奇蹟發生了，貓和少女的身體融合在了一起。櫻，那隻白色的貓和一位少女融合在了一起，頭上有兩隻白色的貓耳朵，還有雪白的頭髮，還有白色和黑色相間的連衣裙。蝶，那隻黑色的貓和另外一個少女融合在了一起，頭上有兩隻黑色的貓耳朵，還有烏黑的頭髮，還有黑色和紅色相間的連衣裙。兩個貓少女都非常的漂亮。

從此兩個貓少女，都成了愛幫助人的貓少女，人們都非常喜歡貓少女，就給了她們兩個名稱“蝶女”、“櫻女”。這個故事一直流傳到了現在，我不管是真是假，我還是非常的喜歡貓少女的。

感人作文600字 篇2

一場青春的雨，輕輕地，柔柔地滋潤着少年的心。嘀嗒、嘀嗒，像不像少年眼角的淚滴？

第一次月考的考場上，雨默默地走着無聲的樂章。生怕驚擾了每一顆緊繃着的心。可少年還是感受到了與的親近，那破碎的窗口後，陸續地彈出了透明的液滴。嘀嗒、嘀嗒，打濕了少年試卷上工整的字跡。

十月灰濛濛的天，淅淅瀝瀝地滴着小雨。少年的.天空也如黃昏般昏黃孤寂。抬頭望望黑板，又偷偷瞥了一眼後桌的女孩，伸手去按開關，才意識到早已經停電。晚上，我送你回家，可以嗎？少年轉身小聲問女孩。女孩輕輕地點點頭。窗外，雷聲隆隆，小雨突然下大，閃電照亮了少年俊秀且略帶羞澀的臉。

春雨驅走了冬日的嚴寒，暖暖的陽光喚醒少年沉睡的眼。依在教學樓邊的小樹上，少年望着不遠處的籃球場淺淺地笑。纖毛般輕柔的雨啊，悄悄地打濕了原本就帶些汗水的衣裳。籃球在沾着泥土的地上滾着、滾着，滾到了少年的腳下。輕輕地拾起，少年脱去了厚實的外套，混着雨和汗水，歡笑着奔向球場。陽光下，雨滴折射出每一張年輕稚氣的臉，歡叫聲和雨聲構成了一曲動人的心絃。

六月的雨壓不下心頭的不安，少年把夢想和憂傷編織在一塊兒。我們出去散散步吧，少年勸住了朋友們手中舞動的筆。陰雨下，少年大聲地講着他們短暫但又不乏美好的九年級時光。四個少年講着、聽着、回憶着，在雨中幸福地笑。笑着笑着，又忍不住哭成一團。嗚嗚的啜泣聲在安靜的校園裏迴響，小水坑裏的水圈也受了他們的影響四處盪漾。雨在風的吹拂下變了形，轉了彎，四顆心卻在風中貼得更緊、更暖。

會考那天細雨綿綿，哀哀地訴説着數不盡的眷戀。少年揚起笑臉對這領隊的班主任揮手再見，卻在轉身的瞬間淚流滿面……老師，你會記得我嗎？少年喃喃地走進考場，身後的雨滴滴打進少年的心。

時間一晃又是半年，深冬中，那纏綿的雨早已不見。已升入重點高中的少年，偶爾喜歡望着天回憶從前。眼角的淚化作雨滴輕輕下落，滑過少年的臉，滑過少年的肩，滑過那逝去的流年。

感人作文600字 篇3

我捧住一束白色的花，站在你的遺像前，默默地哭着。爺爺，我從小就受到你的無微不至的愛護，慢慢地成長，可如今，你怎麼就離開我了呢？

窗外的雨“刷拉拉”地下着，一片記憶的光片，緩緩在我的身旁飛過。我的腦海裏瞬間湧現出了一幅幅爺爺與我一起生活時的照片。不知是為什麼，我的眼淚不知不覺停住了。我的爺爺在我們小的時候就下崗了，可我的爺爺從小就喜歡動手，就給我這個“小饞蟲”栽了幾棵果樹。每逢到了果實成熟的季節，爺爺都會拿一個小盆子，去田裏，給我採一盆子水果，讓我吃個痛快。

可爺爺總是用慈祥的眼神望着我，從沒吃過一次水果，最多也是吃一些我吃剩下了的水果。那時幼小的我不免會有一些天真的話語：“爺爺，你真笨，有水果你卻不吃。真傻。”而那時爺爺也只是微微地笑了一下，沒有説任何話語。可是現在想想看，再也不會有慈祥的笑容了，也不會有爺爺親手栽培的水果了。幾年後，爺爺的風濕骨病加重了。醫生説他不能再幹重活了，所以爺爺就總是坐在小椅子上。可爺爺的手就是停不下來。每天早晨，只要一起牀，就把我們倆今日要吃的米飯中的小石子挑出。一挑就是幾個小時，一點都不覺得無聊，使我每天的用餐質量勝過神仙的用餐質量。

可是現在爺爺已離我而遠去，這種神的待遇也就消失了。為什麼人只有失去了才懂得珍惜。如果我當初把這份情藏在我的心裏那該多好啊，也不至於現在藏在心裏的，是一些記憶的碎片。

可是過去了就是過去了，就想是這場綿綿細雨，即使明天還有，那也一定不是今天這場。我悵望灰天，希望爺爺能在神聖的天堂裏，過上幸福又無憂的美好生活。

感人作文600字 篇4

我有一位和藹可親的媽媽，她為我們操盡了心，天天忙裏忙外。她有一雙佈滿繭子的手，一頭黑色的頭髮上透着幾根白髮，魚尾紋悄悄爬上了她的額頭。她在學習上可關心我們了，就説上次吧！

一天，我在寫作業時遇到了一道難題，我跑去問媽媽，媽媽説：“自己再好好看看，把題目看清楚，多分析幾遍。”我看了又看，還是不會。於是我再次去請教媽媽，媽媽仍然叫我自己做，我不耐煩的説：“我看了好多遍了，還是不會做。”可媽媽還是心平氣和的説：“晨，不能什麼都靠媽媽，如果考試，你問誰。”我聽了，覺得有道理，便開始細細的分析題目。經過我不屑的努力，終於把那道題給做了出來。後來，我每次遇到難題就會想起媽媽的話……

媽媽不僅學習上關心我們，生活上也很心我們。

有一天，我一人在家，感覺鼻涕不停地流，人很不舒服。過了一會兒，媽媽回來了，她先摸摸我的頭，看有沒有燒，然後帶我去醫院配藥，回到家後媽媽，叫我多喝開水，幫我加衣服。第二天我要回老家了，媽媽一再囑咐我，要多喝開水，按時吃藥。我回到老家上學後，媽媽還天天打電話叫我多喝開水，叫我記得吃感冒藥。

媽媽還是位很孝順的人，她對爺爺奶奶都很好。記得有一次，奶奶腳被凳子砸到了，腫起來了，用了好多藥都沒好，媽媽聽説了，就從衢州趕回家，帶她去常山人民醫院去拍片，一路上都是媽媽揹着奶奶的，別人都以為媽媽是她的女兒。

這就是我偉大的媽媽，她用淚水呼我來到這個豐富多彩的世界，她用心血來培養我們。媽媽，我愛你！

感人作文600字 篇5

他已經四五十歲了，是我們學校的一名保安——其貌不揚，卻很精神，制服筆挺，笑容和藹。

每次經過他的保安室，總能看見裏面擺着整整齊齊的雨傘。他安靜地守在學校大門口，仔細地關注每個進出校園的人。在守好自己的崗位的同時，力所能及地為他人提供幫助。

這一天，天空烏雲密佈，“隆隆”的轟鳴聲在頭上盤旋，快要下雨了。上學前，即使媽媽再三強調讓我帶把雨傘，但我出門太匆忙，最後還是給忘記了。我走在上學的路上，只見前前後後的人們撐着各種顏色的傘在路上走着，只有我一個人冒雨前行。

“嘩嘩譁！嘩嘩譁！”大雨傾盆而下，為了趕快到達學校，我只好在馬路上奔跑起來。突然，我感覺身邊多了一個“黑衣人”，雨也停住了，原來是頭頂上多了一把雨傘。我轉過身一看，是那位保安，他穿着一身黑色的制服，身材高大魁梧，黝黑的臉上佈滿了皺紋，撐着一把大大的雨傘，像一棵大樹一樣，伸展着枝葉為我遮風擋雨。

保安伯伯叔關切地對我説：“夏天熱，淋一身雨，再回去班裏吹空調，準會生病。學生生病落下的功課不好補，你一定不能感冒了。來，我送你進去。”我點了點頭，就這樣，我被保安叔叔安全地送進了學校。

進校門後，我低頭一看，自己一點兒也沒濕，正想對保安叔叔道謝呢，只見他又撐着傘護送另一個小男孩了。我遠遠地朝他望，他就這樣來來回回地忙碌着，送完一個又一個學生，雨水打在他的衣服上，他卻絲毫不在意。他有意識地把傘傾斜着，生怕旁邊的學生淋濕。

看到這感人的一幕，我眼睛濕潤了。我想：這應該就是老師口中的“平凡中的不平凡”吧。