校園裏的新鮮事的作文範文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的校園裏的新鮮事的作文範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

校園裏的新鮮事的作文範文1

説起我經歷的這件事，在我的記憶中算是最新鮮了。

那是在我上一年級的一天下午，下課後，我發現有一羣人圍成一個圈，不知在幹什麼，我非常好奇，連忙湊上去看看熱鬧。

我為了看清楚發生了什麼，左擠擠，右擠擠，終於擠到了最前面，一看“哇，一隻大牛蛙，”他長得和電視上的牛蛙很相像，可是有一點不相似，他的全身幾乎是棕色的，跳起來就像一個很大的氣球在空中飛一樣，跳起的時候，兩隻又長又粗的腿就伸直了，前面總是像撲向誰的樣子，但它最後總是安穩落地。它移動後，人羣也跟着移動，和它保持距離。

我隨着人羣移動。這時我聽見有人説：“這是牛蛙。”另一個人説：“不是，這是癩蛤蟆。”“不對，這叫.......”同學們還爭議着,我卻陷入了沉思：它到底叫什麼？它來到這裏幹什麼？是誤闖，還是一個獨行俠？還是像童話中的情節那樣來尋找意中人的公主呢？

“叮鈴鈴......”上課了，我和同學們都不情願的回到了教室，但我對它的疑問還有很多。我想：大自然是多麼神奇呀！他創造了這麼多不同種類的生靈，我下去一定要查清楚。這件新鮮事到現在還讓我記憶猶新。

校園裏的新鮮事的作文範文2

這天，我剛剛來到學校，就看見有好幾個同學拎着塑料袋在彎腰拾撿校園內的垃圾。只見一個同學發現地上有一個小紙團，馬上輕輕地撿起來放進拎着的塑料袋裏。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務勞動呢，還是被老師罰的？

我看他們十分認真，每拾一個垃圾，臉上都表現出嚴肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環境後被老師罰的。於是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們説：“不，！”“那為什麼這樣做暱？”他們愣了一下，然後向我輕輕地微笑了一下，説：“不告訴你。這是個祕密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關心地走開了。

我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱着一大疊作業本吃力地走着，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來，向老師道了個好，然後蹲身下來，撿起那些地上的本子。後又主動要求幫老師抱本子。老師感動地説：“謝謝你！小同學。你還小，我自己抱。”但是那位小同學很堅決，執意要幫老師抱。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學跟着老師走了。過了一會兒，我恰好和那個小同學相遇。當我問她為什麼這麼做時，幼小的臉像花開了似的，告訴我説：“這是個祕密！”哎！怎麼大家都這個樣子？

當我走進教室問我的同學時，他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎麼變得這麼好，這麼和善。後來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為建魅力校園做自己力所能及的事。”聽到這句話後，我恍然大悟。心想：我也要加入這個建魅力校園的隊伍，和同學們一起從小事做起，保護環境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為魅力校園建設貢獻自己的微薄之力。

校園裏的新鮮事的作文範文3

前幾天早上，學校裏準備了校慶排練。

當時天氣很冷，我搬着板凳，到了指定的位置坐好。一邊扛着時不時吹來的陣陣寒風，一邊認真的完成排練的內容。第二天當一切都準備好時，就該正式的表現了。

到了第二天，陽光明媚，校長在上午説了：“為了校慶，連太陽都出來了。”然後我們又把板凳搬在了外面，又進行了一次小排練。中午，比平常早放學了一節課，在下午1點半之前要到學校。我在離一點還有十分鐘左右就早早的來到了學校。當時在學校裏還沒有多少人呢！我和跟着和我一起進來的好朋友去表演台前面，看送給學校的禮品。

首先，一隻木雕的紅色駿馬映入眼前，這隻駿馬做着準備起跑的動作，上面還寫有“馬到成功”四個大字。在它的旁邊還有兩隻正在握手的棕色的手，是優勝路國小合作的紀念。還有一個銅色的大地球儀，聽同學説是新華書店送的。還有一個魚缸，是陶瓷做的。裏面還有幾隻在游來游去的小金魚。這時還有幾個人正在搬着幾個瓷罐子。還有一幅很大的畫，在粗壯、蜿蜒的樹枝上長滿了一朵朵紅色的梅花。

當儀式開始時，同學們都很配合，坐的很端正，幾乎沒有人説話。有兩項內容，第一項有宣誓和升國旗等。第二項是同學們的表演。

校園裏的新鮮事的作文範文4

年華逝水，歲月如梭。一轉眼，我已成長一個男子漢。在我的成長曆程中發生過許多的事，然而隨着時光的流逝，有許多都如秋日裏間的樹葉故為飄零了，未有那次馬蜂風波讓我記憶猶新。

在一個晴朗的下午，我跟往常一樣帶着洋溢的笑容慢悠悠走進校園。忽然看到校園的一角圍了很多人，我懷着好奇的心情湊了上去，原來是校園來了新“成員”--------馬蜂。

正在同學們議論紛紛時，不知是哪各位同學拿起石子，向馬蜂窩投去突然一隻馬蜂從我窩裏嗡的一聲飛了下來。不停的在我們頭上盤旋，付出了不友好的聲音，同學們嚇得四處亂竄，就這時馬蜂落進了一位低年級女同學身上，小妹妹嚇得哇哇直哭，我立刻跑到小妹妹身邊把馬蜂轟走了。就在我高興地想回到教室時馬蜂又追了上來，我嚇得趕快逃，誰知我跑得越快，馬蜂就飛得越快，我嚇得直打哆嗦，聽到同學在叫我往教室跑，我跑到教室，同學們把門關上了，總算虛驚一場。透過玻璃看到這隻馬蜂的身體胖胖的，長着一對短短的翅膀，它把眼睛瞪得大大的，還四處張望，好像還不甘心。

幾天過去了，我發現馬蜂窩被弄掉了，我的心情特別的難過，難道我們不能有好的相處嗎？

校園裏的新鮮事的作文範文5

“聽説了嗎？聽説了嗎？我們學校要鋪塑膠跑道了！我們學校的操場要變臉嘍！”今年暑假前，同學們把這個好消息爭相傳播起來。

塑膠跑道對我們來説，簡直是一個夢！我們期盼着能早日在柔韌的跑道上奔跑，在光潔的籃球場上跳躍！每次學校開“少代會”，我們都要向學校提建議，一再強調“希望學校能鋪塑膠跑道”這一條。這學期，學校為我們修建了全區“昂貴的塑膠跑道”！

現在，新操場終於竣工了。外圍是紅白相間的塑膠跑道，裏面是寬敞亮麗的籃球場。一眼望去，既絢麗又奪目，令人忍不住要跑進去翻個跟頭。

雖然我們已經跟這個令全校同學為之瘋狂的傢伙打了交道，但還是對它充滿了好奇心。每次下課，還會有三三兩兩的同學相約着去仔細打量操場，用手摸摸，用腳踩踩，甚至用身子躺躺。這底下究竟鋪的是什麼材質？是怎樣的工序鋪成的？會用多少年？……一連串的問題接踵而至，成為我們課間相互探究的熱門話題。

同學們越來越愛越來越熱愛體育運動了。跳大繩，踢毽子，打籃球，跑圈，做遊戲……課間十分鐘，同學們開心的在操場上蹦跳歡笑。新操場成了我們的快樂天地，我們將在這裏健康成長！

新操場成了校園裏最大的新鮮事兒。我們終於夢想成真了！

校園裏的新鮮事的作文範文6

在我所上的這所學校裏新鮮事比比皆是。

還記得在五年級的時候，有一次我們下午來上學，可來到班上門是關的，再一看才注意到走廊上站住的全是我們班的人。我不知道這是怎麼會事，所以我就問了周子月：“這是怎麼會事呀？”周子月無精打采的説：“有咱班鑰匙的是劉喜璐，可劉喜璐還沒來，所以我們只能等劉喜璐來了才能進去。”説曹操曹操就到，我們話音剛落劉喜璐就來了。可能是因為等了太久了，所以劉喜璐一來，我們班的同學一窩蜂似的擁了上去。只聽“咔嚓”一聲，鑰匙斷在孔裏了！這下我可急了，我心想鑰匙斷了，我們可怎麼進班裏。總不能一下午都在走廊上上課吧！於是經過了一段時間，老師還是讓修鎖工把門裏的鑰匙拿了出來，並配了一把新鑰匙。這門總算開開了，我們這下才進了教室。

“啪”“啪”每天早晨我來到學校總能聽到這些聲音，而這些聲音是大繩甩在地上的聲音。沒錯，這是大繩隊在訓練。每天早晨，當我們還在被窩裏伸着懶腰時，大繩隊已經在訓練了。每當我看見他們艱苦的訓練時，我就不由的升起敬仰之心，因為這些隊員們無論颳風下雨都堅持來訓練，就是為了為學校爭光！

這一段時間學校外邊修京沙大道，讓我們體會到了“鄭州鄭州，天天挖溝，一不挖溝，不叫鄭州。”的這句俗語。校園悠悠球風波又讓我體會到了一條線，一個球竟有這麼大的吸引力。

看來，校園裏的新鮮事還真是比比皆是！

校園裏的新鮮事的作文範文7

説起我們學校的新鮮事，還真不少。

我先説我們教室的座位吧。我原來的班級都是一排排坐的，來到這所國小，發現我們都是六人一個小組，每邊三人相對而坐。出來進去很方便，學習上有什麼問題，直接就可以和同學討論，特別方便。通過這種方式，我從很多同學身上學到了很多優點。

我們現在學習，都是先預習課文，做導學案，然後老師才講。我們在做導學案的時候，必須得自己看書理解，然後才能做學案。雖然剛開始的時候很困難，我都哭過，但經過這一段的學習，我覺得我的自學能力也有了很大提高。我學會了自己看書，自己總結，在家裏我也能自覺學習了。我感謝我們的導學案。

還有更新鮮的呢。課堂上大多都是學生在展示完成的作業。同學上講台分析這些題目，實在不會的老師才補充講解。這樣既提高了同學們的理解能力，又練習了自己的膽量，我覺得很好。我現在也敢大聲講題、上台展示了。

這就是我最感到新鮮的地方，它讓我學習更快樂，更自覺。我感覺自己的學習生活有了很大的提高。我非常高興，我一定會在這兒成長得更好、更快樂。

感謝我的學校、我的老師和同學們。

校園裏的新鮮事的作文範文8

從五年級開始，學校裏發生的新鮮事可多了，下邊讓我來説幾件兒吧！

第一件兒我是覺得最奇怪！在我上四年級的時候，校園行兇案很多，那時不知有多少國小生被送去了天堂，把我爹媽嚇得早上不敢把我提前送到學校！學校的警示短信一片片飄來，飛到我爹爹的手機上，想把我老爸的手機撐爆！但自上五年級以來，這事兒突然沒了，不知是不是想犯罪的人怕了？

下一件兒：保安多了。在我上四年級時，學校周圍很少有保安。可是現在，每當上學時總會有一些保安把學校兩邊馬路口的車擋住，讓我們安安全全通過馬路。也有可能是為了讓殺人犯無法行兇吧？！

另一個：病。從上學開始到四年級，我們班很少有得傳染病的，但現在，我們班同學不是這個得腮腺炎就是那個得紅眼病。病傳染得好不厲害！還聽我朋友説，有個學生無緣無故得了腦溢血，奇怪耶！

再一個：升旗。在這裏，也就是説在聚源路上學的都知道，升國旗的事兒都是由四、五、六年級的學生做，而今，四、六年級的很少出旗，我覺得很怪。

怎麼樣？不少吧？我們學校的新鮮事兒，隨你選！

校園裏的新鮮事的作文範文9

今天，我像往常一樣走進了教室，可是，接下來發生了一件不往常的事情可把我給“雷”倒了。彆着急，彆着急，聽我接着給你説道：

我剛坐到我的座位上，老師就進來了，站到講台上：“各位同學，今天我就宣佈一件大事情兒。”老師特變把那“大”字延長了字音兒，這時，我們的同學就開始互相猜測着：“難道不用上六年級，直接升國中了？”“還是把男生“踹”出去，以後只有女生在上學了？”“咳咳，老師清了清嗓兒，“你們的聯想力還挺豐富呢！平常作文時，也沒見你們這麼開拓思維呢！好了，我就不賣關子了。這件大事就是咱們學校要舉行一個“老師當學生，學生當老師”的特殊活動。讓你們感覺感覺當老師的不易，也讓我們體驗體驗學生的辛苦。這次活動期限為5天。也就是説能有30多餘名同學可以體驗這次活動哦！其他同學就等到下一次吧。我聽完了老師的話，感覺就是一個字“囧”。可是沒想到，其他同學高興的想瘋子一樣。呃。

“叮鈴鈴”下課了，同學們都出去玩了。只有我一個人在桌子上趴着，因為，我還是不敢相信剛剛老師所説的一切。我的死黨過來了，説：“怎麼了？出去玩了！。”還沒等我反應過來，就一把把我拉出了教室，嘿！這個小姑娘勁兒還挺大的。

這是活動的第一天，按我們昨天抽籤抽的，是李欣第一個上去講課，她要講的是英語課。吼吼，這次，愛捉弄人的我可要難為難為她了。

”今天，我們學習unit4，What would you like for lunch？"説着，便把第五單元的大標題寫在了黑板上。嘿，字還寫的挺不錯呢！”下面，我們請一位同學對這幾句疑問一下，讓我為你們解答！”我舉了手，問了好幾個問題，李欣一一非常流利的回答上來了，呃，搗亂失敗。嗚嗚。

”叮鈴鈴“又下課了，李欣走過來了，説：”呵呵，你知不知道我為什麼回答的那麼流利？那是因為我昨天晚上備了課。”她説着走着。為什麼她走了，因為上課了。為什麼我那麼害怕？因為第二節課，我上！“啊！”我慘叫，Because（因為），我沒有備課！十分鐘就像十秒鐘一樣。“上課了。”我故作鎮定的走向講台，我要講語文課。

”我。我今天，今天要講的是第16課，石榴。“我一上去，就非常緊張！我把這個課文先通讀了一遍，這時，”可惡的“李欣舉手了，這是我最怕的了。她問：”石榴是什麼？"幸好，我有一本神奇，萬能的輔導書，便把石榴的特徵講了一遍。嘿！我居然不太緊張了。然後，我問了一句，還有誰不會？沒有了？那好，下課！

這次，當小老師的感覺可真好啊！讓學生感受到老師的不易，如果下次還有這類的活動，可千萬要叫上我這個”有經驗“的人哦！

校園裏的新鮮事的作文範文10

我們學校裏的新鮮事可多了，想知道嗎？請聽我慢慢道來。

“哇，好漂亮！”這是這學期開學走進我們學校的幾乎所有人驚呼。的確，我們學校今年的變化非常大，學校被打扮的十分漂亮。首先最大的變化是教室內外的牆壁。一、二年級教室裏外的牆壁都被刷成粉紅色，三、四年級的牆壁被刷成了綠色，五、六年級的牆壁被刷成了黃色。不同年級的學生坐在這些不同顏色牆壁的教室裏，學生們心裏別提有多激動了！以前我們只能看到統一的白色牆壁，氣氛很是沉悶，而現在卻大不相同了！這些五彩的顏色給我們的校園增添了活力，也讓我們學生感到興奮。我們真的好高興有了這樣的變化！

其次，是我們學校的活動區的變化。我們的活動區的牆壁上一改往日的風貌，活動區的牆壁被分成幾個大的板塊:歷史上的今天、百草園、小眼睛大世界。歷史上的今天這個板塊是由我們全校的學生分配任務，共同收集了歷史上在同一天發生的歷史上的重大事件，然後記錄下來，放在一個個小抽屜裏，下課後學生可以翻閲。百草園這個板塊主要是用來介紹地球上的各種各樣的植物，我們可以通過它瞭解到各種各樣的植物的特徵，這些都大大地豐富了我們的課外知識。小眼睛大世界板塊是由一個放大鏡和許多圖片組成的，課間休息的時候，我們可以通過放大鏡看裏面的圖片，這些圖片中有的是世界上著名的建築物，有的是世界各地的美麗的城市風景。通過這個板塊，我們不出校園就可以瞭解到外面的世界，開拓了我們的視野。五六年級的活動區裏有涼亭，柱子上刻的`是《弟子規》，涼亭裏有木凳，學生們可以在這裏讀書休息。還可以讀一讀弟子規，這樣弟子規的內容不知不覺就記住了，真是一件一舉兩得的事情啊！

從教室向前走，在學校大門的右邊，你會看到我們上課間操和體育課的操場也發生了喜人的變化，現在，操場上增添了許多暫新的各種各樣的健身器材，我們在學習之餘可以來這裏強身健體。操場的地面被鋪成了紅白相間的塑膠跑道，同學們在上體育課的時候可以在這裏盡情地鍛鍊，我們現在在操場上跑步再也不怕被摔傷了。

操場四周的圍牆也有了新的面貌，它們被愛好繪畫的同學們穿上了新衣服，我們把它叫作塗鴉牆，我們學校的版畫可是全國赫赫有名的啊！全國首屆“同根同源共譜華章”少兒小版畫作品展頒獎晚會今年是在我們學校舉行的呢！所以，操場四周的圍牆可漂亮了！

學校的最前面，也就是走進大門口的地方，這學期還增添了噴泉，噴泉的設計可奇怪了！她的造型是三本書，裏面還有水呢！在噴泉的中央立着一條金魚和海豚，從他們的嘴裏還吐出可愛的水花呢！我們學校的新鮮事簡直説不完。

我們學校很美很有趣很新鮮吧！

校園裏的新鮮事的作文範文11

“砰砰砰……”窗被敲打的很厲害。老師走過去，輕輕的將窗關上了。教室裏正在安靜的自習，完全沒顧及到窗外那因為進不來而憤怒的風。嗯，對的。窗外很大風，可是沒下雨。

“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，要不要下去呢？因為這節課是體育課，而窗外的風景，貌似不是很好……“排隊。”聽到一個嚴厲的聲音，那個人不是別人，正是我們的體育委員。“啊，怎麼要去啊，那麼大風？”“排隊。”體育委員又吼了一聲。到了操場，老師讓我們先跑三圈操場，並告誡我們不要分散跑，天氣很不好。我們要開始跑了，可是，風卻好像在等着我們，越刮越猛。我們又是逆風而跑……“跑。”一個字的命令，清脆而響亮。跑着跑着，天公不作美，開始下雨了！怎麼辦？我們速度減慢了，每一個人都眼巴巴的看着老師。“跑。”又是一個字的命令！過了幾分鐘，雨被我們感動了，漸漸的不下了。風也覺悟了，漸漸的不吹了。“好，讓我們來練習彎道跑，男生站前面……”於是，我們便以為這場“風雨”結束了。誰知，這只是暴風雨的前奏，只是一個小小的警告。我們練習完了彎道跑，時間還綽綽有餘。老師説：“我們來練習兩百米跑。”“這個惡毒的老……”話還沒説完，呼呼呼的聲音概括了一切。“啊，好大風……”約半分鐘之後，大風夾着毛毛細雨飛奔而來。“加油啊，繼續跑”身後傳來老師透着憐愛的鼓勵聲。“嗯，會的。”隱約聽到有的同學在答應，很小聲，很堅強。也有聽到了一些喪氣話，但只要幾個人而已。

好累，真的好累，可是依然在跑；好冷，真的好冷，可是依然在跑；好怕，真的好怕，可是依然在跑！遠方的建築工人一直在看着我們，他們在找地方躲雨，而我們在天地之間躲雨。躲在那奔馳的風裏，躲在那流動的雨裏！雨又減弱了，風卻沒有，反而越來越厲害。好冷！要知道，我們穿着短袖，要知道，當時的氣温為11攝氏度，要知道，我們已經跑了很多圈了。“可惡，這個老師，我一定要去投訴他。”人羣當中傳來憤怒聲。有的同學已經跟不上隊伍了，有的同學已經超越隊伍了。現在的我們真像一盤散沙，輕輕一吹就煙飛雲散了。“排隊跑。”又是老師嚴厲的命令。我們迅速的組成一隊，緩緩的進行着。風小了，那是因為我們團結在一起，風吹不進來了。現在，我們才知道老師當初為什麼叫我們不要分散。終於，我們跑完了。老師在責備我們跑的太慢，可是聽的出來，那是愛的責備啊！

“鈴鈴鈴……”下課了，經過了這堂課，我們學了很多。團結就是力量。原來，風雨摧折不了你，真正摧折你的是害怕。當一個人恐懼的時候，真正打敗自己的是自己。風雨是生命中不可殘缺的部分，風雨只是一個鍛鍊，風雨時成長的一個過程，一個必經的過程。