七年級作文我的朋友

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的七年級作文我的朋友，歡迎大家分享。

七年級作文我的朋友1

她叫戴小愚，我叫汪雨澄，我們是很好的朋友，每天下課都會一起玩。

我們倆差不多高，她比我瘦，雪白的皮膚，一雙眼睛笑起來彎彎的，很可愛，粉嘟嘟的小嘴巴，唱起歌來也很好聽。我覺得她是我們班最可愛、最漂亮的女生。

她是一個性格温和的女孩，説話總是低聲細語的，從來不會着急生氣，大家都很喜歡她。

戴小愚是一個樂於助人的人，也是樂於分享的人。有一次考試的時候，我打開筆袋發現沒帶橡皮，也沒有修正帶，頓時傻了眼。趕緊跟旁邊的同學借，可是她們也沒有多餘的。這時我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地在書包裏翻找，祈禱着能找到一塊以前剩下的橡皮，可是沒有找到。我生性膽小，又不敢跟老師提起，就在這時戴小愚觀察到我的不安，主動問我怎麼了，得知我沒有橡皮，就把自己唯一的一塊橡皮掰成兩段，給了我一塊。我連忙向她投去了感激的目光。

我們倆都喜歡看課外書。有時候她帶到學校的書很精彩，我很喜歡，都不需要我開口借她就會主動借給我。她有什麼好吃的也會帶給我嚐嚐。

有她這樣的好朋友，我真是開心極了！她助人為樂的品質也深深打動了我，我也會和她一樣做一個樂於幫助別人的孩子。

七年級作文我的朋友2

周瑋是我幼兒園的好朋友，我們兩個人關係很好。

小馬長的比較餿，中等身材，喜歡穿藍色的衣服，愛好跑步和滑冰，上課非常聽講，老師同學都很喜歡他。

記得有一次，他看見一個小男孩被一個大同學欺負了，他趕緊跑上去制止，還把那個大同學教訓了一頓，要他以後不要打（欺負）小同學了。

還有一次，我的家庭作業本不見了。他一知到，就跑去幫我找，“那可是昨天的家庭做業呀，如果不交的話，老師一定會批評我的”我想。周瑋想了想，盡力的幫我去找，最後，在某一個同學的桌子底下找到了，我非常感謝他！只要同學們有什麼事，他都會熱心的去幫助他。他跑步特別快，在運動會上，多次獲得第一名呢！

每次上課，他總是第一個舉起手回答問題，考試的成績在班上一直是數一數二的……

我上一年級的時候，他們就搬到高平去了。現在，我馬上就要上五年級了，一直還忘不了和他在一起的美好時光！

七年級作文我的朋友3

我有一個朋友，她非常的孤僻，但在我眼裏她很可愛，可是因為我的懦弱，我永遠失去了她。

我是在國小六年級遇見的她，她是一個插班生，剛好，她和我成為了同桌。她對我很友善，我們相處很好。

有一天，老師安排兩人一組做遊戲，我們剛好又成為了玩伴。在經過一場有趣的遊戲之後，我們之間建立了友誼。

後來，有個同學丟了東西，那個同學説是她偷的，雖然，那個同學沒有任何證據，但是，因為她孤僻的性格在班級裏本就不討喜，所以同學們都認為是她偷的。同學們開始嘲笑她欺負她。一到下課，同學們就會找她麻煩。我在旁邊看着這一切，她是我的朋友，對於她所受的傷害，我感同身受，我害怕極了。我不敢去幫助她，我怕被同學們欺負。

有一天，一羣壞孩子推倒了她，我剛好經過，她看着我，眼裏充滿了淚水，向我求助，但是我沒有幫助她，我離開了。那之後的事情我就不知道了。後來，她轉了學。我不知道她去了哪裏，我只記得她對我失望的眼神，而懦弱的我只能裝作視若無睹來掩飾我的愧疚和心痛。

再後來，我聽説她受了嚴重的心理創傷，不再上學了。

現在的我長大了，有能力保護別人了，然而我不知道她在哪裏，我也不知道如何彌補留在遙遠時光裏的遺憾。

七年級作文我的朋友4

我有個朋友叫蔡雨霏，我們倆是一對形影不離的好朋友。

蔡雨霏長得很可愛，兩條彎彎的眉毛下，有一對黑葡萄似的大眼睛(但她是單眼皮)，明亮的眸子裏閃爍着智慧的光芒。她的皮膚白裏透紅，好看得令人驚歎，較大的嘴巴里露出兩排潔白的牙齒，她的身材胖胖的，很可愛。

蔡雨霏一天到晚笑嘻嘻的，那圓潤的臉蛋上總是春風盪漾。她一笑起來，嘴角就露出兩個甜甜的酒窩，眼睛也眯成兩條縫。但是要是誰惹到了她，她可不放過那個人。記得有一次，我因為和她搶東西惹她生氣了，只見她瞪大了眼睛，惡狠狠地看着我，氣勢洶洶的對我説：“真討厭你，不和你玩了!”説完，飛一般地跑走了。可她性格特別隨和，很快又和我和好了。

蔡雨霏的小提琴拉得很好，每次學校一有比賽，她總得第一名，所以她學校的同學都叫她“老大”。她經常教我小提琴，在她的幫助下，我已經掌握了基本的要領，進步的很快。在她的影響下，我也喜歡上了小提琴。

我的好朋友很可愛吧?你願意認識她嗎?

七年級作文我的朋友5

他是一個個子不高的男孩，頭髮一根根地立着，像一座茂密的森林；還有那機靈的腦子和轉來轉去的眼球，似乎想着許多搗亂的新方法。

他以要在房間裏拿個東西的名義，悄悄走他爸爸的房間，躡手躡腳地一把抓起手機，用光的速度把他塞進口袋，然後悄悄地走進自己的房間。“我要開空調，實在是太熱了！”隨即按下遙控器，“啪”把門一關，太棒了！終於，“可以安安心心玩會遊戲了！”他笑道。

但他的腦子和轉來轉去的`眼珠也經常走上正路。他彈起琴來，就像走火入魔似的！在跳音時，琴聲彷彿林間的小精靈在花上跳着優美的舞姿；連音部分，又宛如潺潺的溪水源源不斷的流向遠方；安靜的部分，琴聲像靜謐的山谷；激情的部分，又如同波浪滾滾的黃河，慷慨激昂。

他那細長的手指，不僅能在鍵盤上輕輕跳動，還能做出一個會動會跳的機器人，他在屏幕上打出一串“O”和“I”組成的難懂的字母，迅速的按下幾個鍵，看得我頭暈腦脹，眼睛發麻，也看不出他到底在幹些什麼，兩分鐘後，這個身穿花衣服的機器人跳起華爾茲圓舞曲，和真人跳得芭蕾舞無異。

這就是這個個子不高的男孩，你喜歡他嗎？

七年級作文我的朋友6

朋友，在你遇到困難時會幫助你；朋友，在你失敗時會安慰你，給予你力量。如果沒有朋友，你會孤獨，會感到無助。

我的朋友是一個男孩，眼睛水靈靈的，不是很大。他的鼻子不大不小，在他的鼻子下，有一張笑口常開的嘴巴，不時就冒出幾句好笑的言語，讓他在那帥氣的臉龐上增添了幾分歡樂。

他的藝術感很好，會畫畫，也會寫書法。有一次，我用鉛筆和他一起筆畫素描。結果他隨手幾筆，跟我就有天壤之別的感覺。他畫得很清新，我和他就不好比了。還有一次，我看他寫書法，他的用筆很標準，每一筆都很有力量感，雖然我也是寫書法的，但他的基本功還是比我更紮實。當然他的體育成績也是很不錯的，每次看他跑步總是像一陣風似的從我面前飄過，跳繩時，我和他的水平旗鼓相當，有時我強，有時他略勝一些。最近的50米測試時他更是跑出了九秒左右的成績。

他上課積極發言，想象力極豐富，是一個活潑開朗又文靜的男生，是我們班的活潑男生，説了這麼多，你應該可以猜到他是誰了吧？有這麼一個朋友，我還是很高興的。

七年級作文我的朋友7

我有一個好朋友，她的名字叫吳婷。她有一頂烏黑的頭髮，一雙閃亮的眼睛，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴。還有一顆善良的心。

記得有一次，我和吳婷出去玩，上了一輛公共汽車。我們坐了一會，汽車上的座位和站的位置都滿了。忽然有一個白髮蒼蒼的老婆婆，吳婷看了一下，汽車上都沒有位置了，她連忙叫那個老婆婆過來，沒等老婆婆推辭，吳婷就扶老婆婆上座。老婆婆慈祥的對她説：“小女孩，謝謝你，你真是一個心地善良的小女孩啊！”“不用謝，這是少先隊員應給做的。”吳婷説。過了一會兒，吳婷站在車廂裏的一個位置。我看見她的腳都站的酸了，就走過去對她説：“吳婷，我的位置讓給你，你去坐一下吧！”“不用了。”她親切的説。忽然，有一個年輕的小夥子跑過去，佔了位子，吳婷對我説：“你看，你不去坐，位置都被人佔去了。”吳婷連忙走過去，對那位年輕的小夥子説：“你怎麼可以佔別人的位子？”“那又怎樣！”小夥子得意的説。經過了吳婷的一番“嘮叨”小夥子立即把座位讓給了我們。

吳婷，是我的朋友，也是我的“嘮叨”老師！

七年級作文我的朋友8

在我的生活中，有一個陪我經歷過風風雨雨的朋友，她陪我笑、陪我哭、陪我一起寫作業……

她一張圓臉，頭髮十分柔順，有一雙水汪汪的大眼睛，一對大耳朵，最引人注目的是她的板牙，別人都很願意和她交朋友。

她很幽默，常常把我逗的哈哈大笑，有一次她給我講了個故事，她説的十分有趣，讓我笑得直不起腰。

她很會安慰人，每次我傷心時她都會在我身旁。一次，我被別人用鐵打了，她得知後，關心問我事情的經過，並且幫我出氣，她這個重情重義的行為使我感動，我真高興有她在我身旁。

她經常會帶作業來到我家，我每次都會熱情的迎接她，並帶她來我房間一起寫作業，她比我高一年級，我不會的作業題問她，她總能耐心解答，如果還不會，我會和她一起去尋找答案，共同探討。

這就是我的朋友，我十分喜歡她，只可惜她畢業了，可我還是會對着每次經過她曾學習過的教室，我都會情不自禁的地朝教室張望，畢竟她是那個陪我經歷雨過天睛的人，她的名字已深深的刻在我的腦海裏——李宏霞。

七年級作文我的朋友9

朋友如春風般撫慰我，似暖陽般温暖我，若燈塔般指引我。在我的成長中，我有不少的朋友，而最好的朋友就是瑩瑩。

瑩瑩有一雙美麗又明亮的眼睛，無論我走到哪裏，她都能找到我。她那櫻桃般的小嘴，無比的誘人，身材非常得苗條，同學們都説她像仙女下凡一樣。

瑩瑩很愛讀書。每天她的書包裏都會裝有幾本故事書，像《夏洛的網》《不老泉》《一封扭來扭去的信》《窗邊的小豆豆》。她每節課下課期間都會拿出一本書，聚精會神地讀起來，直到上課鈴聲響起，她才戀戀不捨地將書收進書包。

瑩瑩喜歡畫畫。每次我翻看她的繪畫本時，那惟妙惟肖的動漫公主，都會令我無法自拔，她畫得實在是太漂亮了。

瑩瑩還是一個樂於助人的孩子。有一次，我的手不小心劃破了，她急忙取出一張創可貼，小心翼翼地貼在我流血的指頭上。我對她説：“謝謝你，瑩瑩。”她説：“咱們是最好的朋友，不用給我説謝謝的。”我感動地流下了眼淚。

瑩瑩是我最好的朋友。她漂亮、善良、愛讀書、愛畫畫。她是我成長中的好夥伴，我願和她做一生的好朋友。

七年級作文我的朋友10

她戴着一副紫色的眼鏡，梳着一個長辮子。如果誰惹了她，她就會打誰。記得有一次，我不小心惹了她，結果她打了我一下，我又打了她一下，最後我們兩個和好了。

她有時也會哭，在學校裏的時候，她有時會哭。記得有一次，她頭疼，沒有告訴我們，她哭了。我們看見了，問她：“你怎麼了？是不是生病了？”她沒有回答，我問：“你頭疼嗎？”她點了點頭。我對其他人説：“她頭疼。”其他人知道了，都問：“要不要去看校醫？”她説：“不用，我一會兒就好了。”

她的膽子很大，我的膽子很小。記得有一次，輪到我們組講課前一分鐘的時候，其他人都讓我去，我只好答應。我想：我一定要鍛鍊自己的膽量。上語文課的時候，我上去讀了一個毛澤東的故事，下來後，我想：嚇死我了。而輪到他們四組的時候，她一點都不害怕，上去講了一個故事。

她的成績很好，我的成績卻有時好有時壞。就拿上一次的期會考試來説吧！數學卷子發了以後，我只考了88分，而她考了99分。我想：上一次我考了97分，這一次卻只考了88分，太丟人了！

她在彈琴那裏不如我，我已經學到鋼琴7級了，她卻還在學電子琴，她還向我借過4—6級的書呢！一次，老師讓我和他們那個班一起學，我聽到了她彈琴，她彈得沒我好。

我有一些地方比她好，同時我也有一些地方不如她，她不如我的地方，她會趕上，我不如她的地方，我也會趕上她。在學習上，我要努力趕上她，在彈琴上，她也會趕上我，我們要互相學習，共同進步。

七年級作文我的朋友11

我的朋友叫毛紫瑩，她有着一雙炯炯有神的眼睛，閃着智慧的光芒，扎着一個馬尾辮，她的笑容就像冬天的太陽那樣温暖。

毛紫瑩有着一個好習慣——積極舉手發言。有一次上思訓課，老師出了一道題：11+22+33+44……+77+88+99，答案等於多少？同學們有的沉思着，有的計算着。在這一瞬間，毛紫瑩已經把她那長長細細的手舉了起來。

“毛紫瑩，請你來回答一下這道題，並説説你為什麼要這麼做，把方法告訴大家，讓大家也學一學。”老師滿懷期待地對毛紫瑩説道。她胸有成竹的，有條理地回答道：“得數是495。因為11+99，22+88，33+77，44+66……加起來都等於100，再用4*110等於440，最後加上55，就是495。”聽到這裏，我拍了拍腦袋，恍然大悟，自言自語地説道：“對呀，我怎麼沒想到那麼簡單的方法呀！”頓時，全班沸騰，教室裏響起了熱烈的掌聲，同學們都向毛紫瑩投去了欽佩的目光。

現在，你一定很羨慕我有一個這樣的朋友吧！她就是一個愛積極舉手發言又聰明的女孩子，雖然有時候我們會因為一些瑣碎的小事而爭吵，但是很快我們又和好如初了，這就是我的朋友——毛紫瑩。

七年級作文我的朋友12

我有許多朋友，她（他）們具有不同的個性，當我和每個朋友在外面玩時，他們每個人的反應都不同。

大多數時候，我會和艾比，艾曼，尼維和索菲亞一起玩，我們通常要麼玩標籤遊戲，要麼聊天。玩標籤遊戲時，我們互相追逐，逃跑的人可以“解凍”或標記冰凍的人。聊天時，我們互相談論學校或生活中隨意的事情，她們都很傻很可愛，我們在一起很開心。可是另一個朋友丹維不一樣，她很具有同情心，我倆通常喜歡邊走路邊聊天，我們不只談論學校和生活，這都是非常平靜的話題。因為她很容易理解我的邏輯和想法，所以我常常和她談論嚴肅的事情，然後我會變得更加成熟。另一個非常有趣的朋友是艾琳。有一次，我們花了整個時間來玩一個以大海為主題的握手遊戲，當我們交談時，並不像我與丹維交談時那樣嚴肅，它充滿了歡笑聲和雙關語。阿林是個男生，他總是努力變得有趣，有時他會穿上帶有笑話和雙關語的T恤，讓我們大家開心。

這些都是我的朋友，他們都有不同的個性。對我來説，沒有特定的朋友類型。他們都讓我發笑，我在他們周圍感到很自在，玩的很開心。

七年級作文我的朋友13

我的好朋友她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上七年級沒幾天，和同學們還不怎麼熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎麼辦呢？

正在這個時候她走了過來對我説：“侯翔，走吧！我和你去補車胎！”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。

不大一會兒，車胎補好了，我為難的説：“我身上沒帶錢，怎麼辦？”她隨口便説：“別為難，我有錢！”説着她掏出了錢，給我付了修車錢……

車修好了，她對我説：“快回家吧！我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧！”

我經常因為學校學習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學，這個時候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業，放學的時候我們手拉着手走出教室，互相一笑，才各回各家！

一來二去，我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談，可有一樣，一談到學習，她就耷拉下腦袋不説話了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能説一大堆；一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。

我曾經問她：“我幫助你，咱們認真學習把你的成績趕上來吧！”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎麼説她！

她説：“學習嗎？你別拉我了，我已經無可救藥，沒希望了！”

唉！這位好朋友，我真拿她沒辦法！我多麼希望和她共同進步，成為學習上的好朋友該多好呢！

七年級作文我的朋友14

我最好的朋友是王可昕，因為以前是一個幼兒園的。她的愛好是唱歌，我也愛唱歌。她有一雙大大的眼睛、一張小小的嘴巴、一個尖尖的鼻子，一個圓圓的頭。

有一天，我和她在公園玩，我們在公園裏跑步，我不小心摔跤了，她就跑過來把我扶起來説：“你沒事吧？”我説：“沒事。”這就是她的特點——愛幫助別人，我的好朋友王可昕。

我有一個很要好的朋友，她是個女孩子，名字叫陳思帆，我們都叫她小帆。

小帆長得很漂亮，白白的皮膚，大大的眼睛，頭上扎着兩根小辮子，她最大的特點就是喜歡笑。在幼兒園時我和她是同桌，我們從來不吵架，下課和放學我們都在一起玩。因為她住在我家後面，所以每次我回家，她就會來找我到樓下小公園玩，我們玩的遊戲是石頭、剪刀、布，辦家家、猜謎語和背唐詩。

這就是我的好朋友小帆，我真希望她能到我們學校來上學。

七年級作文我的朋友15

我有一個朋友是小李，他有一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛，白白的皮膚，笑起來時，臉蛋就像紅蘋果，那樣子可愛極了。

他學習很好，每次在班裏考試、聽寫，總是一百分。有一次，他考試考了一百分，我考了九十九分。那個時候，我心裏暗暗發誓，一定要像他學習，和他一起努力，爭取考得滿分。

他喜歡樂於助人。有一次上學的時候，我沒有帶鋼筆，他知道了就主動借給我了一支。他也特別有愛心。有一天，我們在回家的路上，看見一位老奶奶摔倒了，就他馬上跑過去扶起了那位奶奶。我立即為他豎起了大拇指，並決心向他學習。

他愛好廣泛、特長諸多。游泳、跑步、打籃球樣樣精通。在我們上二年級的一個夏天，我們約好了去游泳，他比我遊的慢，於是我就暗暗嘲笑他。可是沒過多久，我們再次遊的時候，他很輕鬆的就超越了我，他還對我説：“只要一直練習，就一定能成功。”從此，我就一直牢記着這句話。我知道總有一天，我也可以比他更快，我們可以一起進步！

我的朋友很棒。他不僅品質好、學習好、特長多，而且積極樂觀。我特別開心，因為我為有他這樣的朋友而感到幸福。