思念母校的作文

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的思念母校的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

思念母校的作文1

想不到六年的國小生涯，轉眼間即將結束了。

當我們升上中學，踏上另一人生階段，不知道還會不會想起，當初在母校的國小生涯，有歡笑，亦有淚水。永遠不會忘記，那些在母校渡過的日子，每天在學校都當個我行我素的死小孩，經常惹麻煩。上到中學，或許往事如煙，整個人都會變得赫然不同吧？不過，如果我在中學階段，再次踏入母校……

踏入母校，永遠刻在腦海的，都是教師們默默耕耘的畫面。每次有任何活動，一定就會有老師在背後努力地準備及幫忙。母校的一事一物，必定能令我十分值得懷念；母校的一事一物，永遠都藏着我在國小階段丟失的回憶；母校的一事一物，定能在同學間創造許多話題……聽到別人述説他自己在母校的生涯時，或許腦海必定閃過自己在母校的時刻生活寫實。

從一年級第一步踏入母校的時候，就註定自己有可能六年就將在此處渡過，想不到時間飛逝，時間一點一滴地度過。由低年級，變成高年級，亦能與其他同學一起並走過每個難關，解決每個難題，有時可能會獨處靜思，但在學校中，永遠陪伴得自己最多的卻是同學，貼切的説，大部份同學都亦師亦友吧？

早在六年級開學禮的時候，便盼望畢業禮來臨的日子。想知道，傳光禮是如何進行的；想知道，畢業禮有什麼節目呢；想知道，那一刻……自己會是如何？不過在六甲班，與同班同學一起進行過各種各樣的活動，相處了差不多已有一年這麼久的時間。還是會對彼此有一定的認識，在畢業禮的時刻，也有一定的不捨……有時候會架，有時候卻覺得班上的同學十分有趣。畢業在即，亦代表留在母校的時間已不多，心裏，還是有一定的不捨。

六年的國小生涯，轉眼間即將結束。謝謝你們，六甲班的同學。為我六年的國小生涯，畫上一個完整的句號。

思念母校的作文2

回想起來，我們已經在您的懷抱中度過了六個春夏秋冬。我還清楚地記得，入學的第一天，我眷戀着與小夥伴嬉戲的情景。可是，時間老人匆匆地來又匆匆地走，轉眼間，我們就要告別母校了!再見，敬愛的老師!是您，把我們從無知的兒童變成現在成熟的少年;是您，把我們領進了知識的海洋;是您，帶我們從人生的起點，努力向終點奔去。

每一次的成功，都離不開您細心的教導;每一次失敗後，得到的總是您的開導。如今，國小的“賽跑”已進入最後的衝刺階段。在這即將畢業的時刻，讓我再對您説一聲:“謝謝您，老師!謝謝您在這過去的六年裏對我的教育!”再見，親愛的同學!在這過去的時間裏，有一半是你們與我共同度過的。是你們讓我不再寂寞，不再孤單，不再沒有朋友。在這些令人難忘的日子裏，我們一起學習，一起玩耍，一起走過了國小的學習生活。在這六年裏，我與你們產生了濃厚的友情，是這友誼的手把你我的心繫在一起。每當我遇到困難，你們總是指導我，無論多少次，你們也都不厭其煩。也許，我們曾發生口角，但在這離別時刻，讓我們把一切不愉快都拋到腦後，再和同學説一聲:“再見!”六年的學習生活像一幅五彩斑斕的畫卷，像一首美妙動人的歌曲，像一篇韻味無窮的詩歌。

綠草如茵的操場，窗明几淨的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，一切的一切，都讓人留戀不捨。俗話説“天下沒有不散的筵席。”在這個時候，讓我們珍惜過去，展望未來，把美好的童年生活永遠藏在心裏。再見了，我美麗的校園!

思念母校的作文3

再見了，母校！在母校的五年學習生活中，我品嚐了甜、酸、苦、辣，經歷過了喜、怒、哀、樂。這些使我更忘不了您――我親愛的母校。

別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個個優異成績都傾注着您對我的培養。敬愛的餘老師，是您教會了我分數、小數、方程。一個個讚許的目光，一隻只鮮紅的五角星都給予了我奮發向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語聽力、閲讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！

別了！我可愛的同學！我們大家一起經歷過了喜悦、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得校藝術節一等獎時，大家都笑了。那是喜悦的笑容。當我們班展示板後邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時作文，我們大家都憤怒地看着他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鑽下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規範方面屢屢遲到時，我們歎氣了，那時悲哀的歎氣聲。當我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時，我們發出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。

別了！我親愛的母校！看學校的操場，我們就會聯想起同學們的最愛――體育課和競爭激烈的運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數測驗失利，更有過無數次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經留下了我們成功後的汗水與歡笑，與失敗後的歎氣和淚水。

再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學，我敬愛的老師！

思念母校的作文4

新的學期過了一半，我也逐漸適應了新環境，在班裏發生了許多的事，讓我很好的融入班集體。但一件事引起了我對母校的思念之情，是什麼是呢？

那天，老師給我們上了一篇題目叫《春》的文章，不禁讓我浮想聯翩。晚上，皎潔的月亮透過窗紗，灑在了我的牀上，我不禁的想：那個我待了六年的學校，與我同窗六年的夥伴現在又怎麼樣呢：正在被老師批評？正在讀書，還是像我一樣，偷偷地在想着母校？老師上課問我們：“春天你們最想幹什麼？”其實，我最想的還是和同學們聚在一起，揹着鍋碗，去山上野炊。俗話説得好；“天下沒有不散的筵席”。我很感謝命運讓我們聚在一起，但又十分痛恨命運讓我們傷心的分離。不過，我無法改變。這似乎是冥冥中的安排吧。現在，我們各奔東西，那一聲“再見”似乎是命運我們的宣判，是對我們的訣別。現在回憶起來，那六年是那麼的短暫，又是那麼的長久。

不知過了多久，月亮高高的掛在天空，幾顆調皮的星星對我使勁的眨着眼，月光照在了大地上，世界似乎一切都變得安靜了，月光安撫着我的心靈，是我暫時忘記了這些離別之苦。再看月亮，我好像看到了嫦娥與月兔坐在月亮上快樂的嬉戲，什麼時候，我才能與我的同學像嫦娥與月兔一樣快樂的遊戲呢？

是啊，青山一道同風雨，明月何時是兩鄉呢？

別傷心，別難過，我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。夥伴們，我把自己的心聲都告訴了月亮，讓月亮來與你們訴説吧。雖然我們遠隔千里，但我們的心永遠也不會分開，永遠也不會。

夜，靜靜地，月光冷冷的，但我的心卻是暖暖的。

月亮啊，你還載着多少思念之情呢？

思念母校的作文5

當你邁着輕盈的腳步跨進章丘市實驗國小時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動着你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由的地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映着魚肚白，那一片紅遮掩着出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。教學樓一幢接一幢，鱗次櫛比，朝霞的照耀給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有着不可抗拒的美麗。那是一種祥和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴着、擺動着；偶爾有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情地暢遊，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學樓裏傳來朗朗讀書聲，那是貝多芬鋼琴上的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀的一段插曲，那是歡樂的見證。當同學們迎着朝霞；大步走在校園美麗的小徑上的時候，那又是何種愜意。

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裏有話卻無處訴説時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悦與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰説校園生活百般枯燥？誰説校園的一切充滿無奈？看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要説：“我的校園生活多姿多彩！

思念母校的作文6

當粉紅的桃花再次盛開，當俏麗的姑娘穿上荷花般的衣裙，當枯黃的落葉再次和我們告別，當皚皚的白雪再次在空中翩翩起舞。我知道，一年過去了，我又長大了一歲。

但不論過去多少天，多少年，我那幼小的心靈，都會印着一幅抹不掉的畫面，那就是我的母校——柴家門國小。我曾在夢中無數次夢到她，那天，我決定去看望她。走進熟悉的校園，那一磚一瓦依舊和往昔一樣，那花花草草依舊散發着着沁人的芳香；那花園裏的石頭上，曾刻着我與好朋友的名字；那蒼翠的大樹下，曾留下我和小夥伴們嬉戲的身影；那寬敞明亮的教室裏，還回蕩着我們朗朗的讀書聲。不知不覺間，熱淚模糊了我的雙眼。

想起往事，就覺得很可笑。我們把野生小草的小蘿蔔吃掉，把冰放在燒得紅通通的火爐蓋上，變成一顆顆珍珠似的小水珠，看着它們調皮地滾來滾去。有個頑皮的男同學説：“如果想要變成黑珍珠，那就把冰先放在煤渣裏，然後再放到火爐上，就會誕生一顆顆黑得發亮的小珍珠！”

不過這些都是小事，有一件事讓我至今難以忘懷。有一次，我在學校忽然發起了高燒，渾身發抖。安老師發現了，急忙把我抱到辦公室的牀上，又三步並做兩步跑到醫務室取來了體温計給我量體温。量完體温，又給我取藥，倒開水，讓我喝藥。我怕苦不敢喝，安老師和藹地説：“聽話，你不喝感冒就好不了，喝完後吃一顆糖就不苦了。”説着從口袋裏掏出一顆糖來。我只好把藥喝了，安老師高興地説：“你一定會好起來的！”安老師笑了，我也笑了。

我思念母校，思念母校美麗的校園，也思念曾經教導過我的老師！

思念母校的作文7

“任時光匆匆流走，我只在乎你……”這才離開了您兩天，我就特別想念您。——題記

“任時光匆匆流走，我只在乎你……”聽着這首歌，我不由得感歎起來。一個月前，您就告知我們，我們會離開。可是我們並不以為然，依然沒心沒肺地過着鬆懈的日子，以至於到了今天，我是那麼地想念您，想念您種種的好，種種的愛。

冬天，從宿舍起牀，快要遲到的時候，在刺骨的寒風中奮力地奔跑，只為索取那一絲絲的温暖與上課不遲到的那一丁丁的興奮，當踩着點進教室打報告時，我所期望的温暖與高興都接踵而來，然後滿懷欣喜般地回到自己座位。這是冬天，您為我們所提供的温暖。

秋天，您身穿金黃亮麗的薄毛衣連衣裙，行走於我們之間，好似在跟我們炫耀您的新衣服一樣，我們樂呵呵地跟在您身後，欣賞您那美麗的衣服，衣服上掉下來的好看的珠子您會送給我們，我們拿到還會開心好久的呢。夏天，本是最炎熱最容易生氣的季節，但在您的庇護下，我們安靜了下來。您給予我們樹蔭，讓我們感受夏天那炎熱卻又涼爽的時候。在上課的時候，如果我們感到熱，感到昏昏欲睡的時候，你會提醒我們把窗户打開，那樣會涼快點。

春天您身穿花衣裳，身上總是帶有若有若無的香氣，吸引我們追隨着您的腳步。但是有人卻對花粉、花香過敏，您就只在遠遠地觀望着他們，從不靠近。您的身邊有時會有蝴蝶、蜜蜂，但是由於喜愛蝴蝶，又怕蜜蜂，所以從來都不敢靠近您，以至於成為“只為遠觀，而不可褻玩焉。”

您對我們的愛，對我們種種的好，不僅在四季中體現，更是在每天都可以感受得到。離開才只有幾天，便對您的思念成河，想念您都快成我的病了。您，讓我銘記於心，您便是我最愛的母校——興鎮高中。

思念母校的作文8

看着那陽光明媚的教室，腦海中全是清晨同學們清脆的讀書聲；望着那寬闊平坦的操場，耳畔全是課間同學們歡樂的笑聲……即將離開母校，我的心如大海，久久不能平靜，對母校的眷戀與依戀一次又一次的衝擊着我……

教室裏，同學們奮筆疾書、打打鬧鬧、咒咒罵罵的場景。是的，這些在以前都只是一些小事，可是，離開了母校之後，這些記憶使你做夢都很會笑。因為，在國中了，你不可能再享受這些快樂。所以這些回憶值得你珍藏一輩子。望着我生活了六年的地方，眼前彷彿就是同學們一起嬉戲、一起打鬧、一起為了班級的榮譽而拼搏。運動會上、拔河比賽時，我班贏了，同學們互相分享着自己心中的喜悦；輸了，同學們互相鼓勵，勇敢地站起來，期待下一次比賽。

記得那次，全班同學都被一道數學題考住了，儘管老師再三強調要自己獨立思考。可是老師一離開教室，同學們就各抒己見，把自己的解題思路説了出來。終於，功夫不負有心人，七拼八湊，同學們一下子就把這道題目給破解了。第二天，老師在批改作業時，發現全班同學的解題思路、方法都是一模一樣的，驚訝極了。看見老師的表情，同學們你看看我，我看看你，笑了。最後，全班同學都被老師給罵了一頓，可是心裏卻是甜滋滋的。因為這是全班同學經過奮鬥的成果。

六年的光陰，從我心頭匆匆掠過。挽不住的，是國小的生涯；得到的，是快樂的回憶。

思念母校的作文9

是一種甜蜜的惆悵，是一種温馨的痛苦。思念是對昨日悠長的沉湎和對美好未來的嚮往。正是在不盡的思念中，人的感情得到了淨化和昇華。

我思念學校，想摸摸學校，想看看學校。學校，學習的地方，學生，以學為生。我永遠也忘不了這個教育我的聖地。説它是聖地，因為它使我得到珍貴的人生哲理，忘不了激情的課堂，激情的講説；忘不了夏日炎炎，安靜的在教室學習；忘不了平靜的批評，難忘的印記。這種記憶，是學校給予的。留戀這個地方，因為還有記憶的殘跡遺留在這裏。留戀這個地方，是因為，它是我的第二個家，接觸的小社會。我是一株小苗，在這個留戀的地方頑強的生長；我是這裏的學生，在這個留戀的地方陷下深深的印記。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。有一句古語是這麼講到的，而認識這句古語，也是一位老師傳授的。深深明白，老師是學生的一個依靠，老師是學生的一位家長。走向社會，需要嚴師，很多嚴師教會了我很多滴道理。我終生不能忘記。一日為師，終生為父。

毛澤東非常尊敬徐特立。他説：你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的.老師。這句話情意重千金，讓多少人羞愧。主席的老師，當然是很光榮的一件事情，徐特立只是曾經教過一位學生，學生依舊很尊敬他。這是很簡單的關係。可是，在老師與學生之間，卻又產生了多種的人間感情啊！佩服、敬仰、尊敬。我的老師啊！事情雖小，卻折射出毛澤東對老師的深情和愛戴。從毛澤東和徐特立的深厚情意中，可以看出他們師生之間的真摯感情，堪為後世之楷模。

我有很多尊敬的老師，我心裏藏着一座留戀的母校。我有着有限的知識，卻對教育過我的地方、批揚我的嚴師表達真摯。

思念母校的作文10

漫長而又快樂的國小生涯即將結束,戀戀不捨的我有很多的話,難以吐盡。但我最想對您――母校説的是：“謝謝！”

謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我們。也不知那一年級，我是怎樣糊里糊塗的過了。只記得那時我什麼也不懂，您花費了不少心血，可我還是老樣。我就像那最醜、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅信着我也是美麗的。謝謝你母校，有着那樣的好了老師教導我，謝謝……

老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學了。

謝謝你們――同學，是你們給了我快樂，給了我美好的歲月。是你們伴着我玩，伴着我笑，伴着我傷心。是你們給了我快樂，為我的國小歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有着這樣一羣快樂的“小花”，伴着我。謝謝……

感謝你母校，這裏面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。六年了，我一直沒有機會向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長着，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……

舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”

謝謝你母校，在您的懷抱裏我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了！”

思念母校的作文11

一抬起頭看見梔子花開在樹枝上，真美，記得去年梔子花開的時候，就是這樣送走了上一屆的學姐和學長，今年的梔子花開了，難道它們也要用同樣的方式來送走我們嗎？

在不知不覺中九年級了，回想着三年前還帶着童真的喜悦踏進國中部的大門，告訴自己已經長大了，現在回想起來那時的想法也許認為很天真很可笑，作業加多了，科目也加多了，壓力也加多了，但我們還是那麼青春，三年的時光眨眼而過，轉眼間我們要畢業了。

三年了,我們把青春的腳印留在了國中的母校,每一天都會怨的話題就是飯堂的飯菜，這一頓飯卻成了我們的美味佳餚；三年以後班主任還能一一地讀出我們的每一個人的名字嗎？還記得我們的長相嗎？應該不行了吧！以前我們總是説離會考還有很久很久，但是再過不久以後我們就要各奔東西了，也許來不及留下幾句簡單的祝福，來不及説上再見.更來不及把校園的梔子花印入腦海的中珍藏。

看着操場，還有着我們在上體育課的味道，天還是那麼藍，上課的鈴聲總是那麼有威嚴性，校園的榕樹又長高了,不知以後回來看母校時這棵充滿智慧的榕樹還能不能長到四樓呢？看着梔子花落下的那一刻，我們該畢業了！

這一刻我們都不想離開，不想長大，想永遠留在母校中，相信母校也捨不得我們每一個人，但是我們是會長大的，是有夢想的，母校你孕育了我們每一個人，我們也不會辜負您對我們每一個人的期望。

再見了我的母校,一個記載着我青春成長的地方，一個給予我們“財富”的地方，謝謝您母校，今天我以您為榮，明天您就以我為榮。

廣東肇慶高要市高要市白諸鎮第二初級中學九年級:莫雯雯

思念母校的作文12

來時相聚，陌上花如錦。是您，老師，為我剷平荊棘，鋪上花的墊子。是你們，同學，送給我一路歡笑。現在，要畢業了，讓我怎能捨得您們？

考完試後，大家都很興奮，或許是壓抑太久了吧，白花花的卷子飛入垃圾桶中。是啊，終於可以告別那不堪回首的日子了。我手中拿着不少卷子，準備歡呼。

可是，不知怎麼，鼻頭卻突然一酸。扔掉了這些卷子，就等於扔掉了來到國小的這六年。白花花的卷子，像棉花般，充實了我的生活，連接了支離破碎的心情，沉穩了年輕時的暴躁的心。

這張卷子，還印着幾滴淚痕。那次，沒考好，我幾乎傷心欲絕，窗外的陽光是多麼刺眼，刺痛了我的雙眼。是你們，我親愛的同學，為我擋住那刺眼的陽光，替為我分擔憂愁，為我加油鼓勵。終於，我從失落的低谷裏爬上來了，勇敢的邁出步伐，我不再害怕，因為有你們，我親愛的同學。

這張卷子，有着老師對我的關懷。老師在考試前印了幾份例題讓我們練習，有一道題我實實在在是想不出來了，急得都要哭出來了。老師，您邁着輕盈的步伐，似徐徐清風吹過，您手中的鋼筆，寫下一道道公式。哦，原來是這樣。我茅塞頓開。我今天的成績，都是您為我的付出。

徘徊在校園門口，我淚濕了眼眶，這裏凝聚了我多少美好的回憶。此時離去，樓頭柳又新。回頭望望那陪了我數年的繁花，我們都保持緘默，飲水思源，最不捨得還是老師和同學們，你們這些親愛的人。

手中的卷子被淚濕，捨不得這過去的時光，可我知道，不管有多麼不捨，時間都會把這美好的回憶給一點一點的沖淡，不留一點痕跡。

再見了老師，再見了同學，你們這些最最不捨的人！

思念母校的作文13

我已經上六年級了，是畢業班了，還有幾天就要離開我的母校了。也將離開我認識六年的同學了。我愛我的母校，可是馬上就要離開母校，離開六年來認識的所有老師，和我的同學們，我真是非常的捨不得。

在我高興的時候，母校就像陽光，在我不高興的時候，學校就像繁星，在我人生走向黑暗的時候，母校點明瞭一個又一個的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當然在我高興的時候，學校讓我在陽光中快快樂樂的成長。在我絕望的時候，母校給了我希望，在我無助的時候，母校就像一把手，讓我從無助的身邊感到了希望……

還記得我給您提的兩個意見嗎？第一個是我們的學校沒有圖書室。讓許多愛好學習的學生無法看到更多的書，學到更多的知識。也讓許多想提高學習成績的學生無法得到提高。所以我的建議呢，就是讓學校馬上建一個圖書室。讓許多愛好學習的人學到更多的知識，也讓想讓自己分數提高的人一個機會。

第二個意見就是因為我們的操場太小了，我建議擴建。因為在課間十分鐘的時間，本來就是讓學生放送放鬆腦子的，也讓眼睛得到休息。可是因為操場太小了。讓許多人不能活動，因而在上下一節課的時候，腦子會感到勞累想睡覺。如果長時間下去的話，一定會影響學習的。

我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。

我還有幾天就要離開我的母校了，我真的是非常的捨不得。

思念母校的作文14

回憶着被春風温暖的母校，回憶着被秋葉鋪上金色足跡的母校，回憶着在母校的每一分每一秒，我才知在母校的時光是我最值得留念的，最值得細細品味的……

六年國小是時光一晃而過，如小溪帶着歲月的精華流向一望無際的大海。剛來這裏的時候，我不懂老師，母校對我付出多少，只知道將那些以成為我心中永遠回報不了的汗水，淚水當做狂風中的沙子一吹而過。而如今，即將離開母校的我們，母校對我們的點滴淚汗，只能當做天空中飄走的白雲，當作人生中最美好的回憶。

望着窗外血色黃昏中飄揚的校旗，我的思緒不由回到了我剛來這裏的時候。我忘不了當時老師對我無微不至的關懷，忘不了同學們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無知到成熟，母校讓我感到了温暖。但歲月不等人，當我正準備用最好的成績回報母校是，我就即將踏出母校的大門，只能在門外和母校招手告別。

曾經在體育場上飛奔過，曾經為母校流過汗水……但這一切都值得，因為母校為我們付出太多了，我們也應該為她做出一點貢獻。如今，如果讓我再回到曾經在母校度過的日日夜夜，我不會再和那培育桃李滿天下的老師鬥嘴皮，不會再抱怨母校。因為我知道，在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶，是上蒼永遠記錄着歷史，但這一切只能成為回憶……

漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏，而母校只能永遠成為我心中永遠的回憶。

思念母校的作文15

六年的風雨艱程，六年的辛勤培養......啊！六年了。不知不覺中，我已經到了和您――偉大的母校道別的時候了。

記得六年前，我第一次踏上了母校的樓梯，也是第一次看見了“福建師範大學附屬國小”的大字，感到十分陌生，十分無助。這是，爸爸牽起了我的手，對我説；“阿棟別怕，這裏是你今後學習的地方，師大附小！”我頓時覺得母校彷彿不再陌生了，我也不再害怕了。幾年過去，我對母校慢慢地熟悉了。可是分別的日子卻也慢慢地到來了。

再見了，母校！

是您，在這六年六年中教會了我如何為人處世；是您，在這六年中告訴了我許多受益匪淺的道理；是您，在這六年中教導了我許多寶貴的知識！

再見了，母校！

在這六年之中，我並未對母校做出過大的貢獻，我真是個有罪之人！將來，我定要努力學習，來報答母校的教育之情！

雖然我未曾對母校作出過大的貢獻，可在母校裏，卻也留下了我一串串堅實的腳印。是啊！這就是我不斷成長的見證！六年了，我從一個幼稚的孩童，成長為一名成熟的青少年；我從一個無知的小孩，成長為一名懂事的畢業生；我從一個膽小的兒童，成長為一個勇敢的青少年！

再見了，母校！

千言萬語，亦表達不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語，來向你告別吧：再見了，母校。您的恩情，我永生難忘！