打架作文600字合集8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的打架作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

打架作文600字 篇1

一進我家的客廳，最顯眼的地方就是我的電子架子鼓。國小時為了讓我學特長，大家集資買了一套近萬元的架子鼓每次從“鼓班”回來就坐在鼓前面“咚磁大磁，咚磁大磁”地打起鼓點來。

我的架子鼓老師雖然年輕，但是打起鼓來卻很嫻熟。每當走進訓練室，老師先看每人拿鼓棒姿勢對不對，用食指把鼓棒勾住，再用大拇指把鼓棒按住，這樣一勾一按就穩住了。然後開始基本功訓練，先單跳，左一下右一下，雙跳，左兩下右兩下，三連音……他對我們的基本功訓練很嚴格，不準有半點差錯。“通，通，通通，通，通，通通……”每當聽到這種的時候，我特，隨着強烈的節奏，

我彷彿置身其中，身子不由自主的動了起來，看看夥伴們也和我一樣興奮。在老師的指點下，我們越打越來勁兒，學了不多幾次，照着鼓譜就能打出一首完整的歌了！

當我練了幾個月的時候，正值學校六一演出，我幸運地參加了架子鼓演奏“打虎上山”。我們四個架子鼓坐在前面，三台電子琴在後面伴奏。四個人裏我雖然是初學，但是我也不能示弱，我當時很緊張，都不敢往台下看。表演開始了只見鼓棒落下軍鼓響起，鼓錘輕盈地敲擊，隨着輕快的鼓點聲，人們彷彿走進了葱鬱的森林中，就在這時踩嚓，嚓嚓，然後來一個轉花，軍鼓和三個桶鼓同時響起，我和三個大一腳踩着嚓，一腳踩着腳錘，肩膀隨着鼓點在聳動，手飛快地敲擊，鼓棒有力地落在鼓皮上。説時遲那時快，“通，通”兩聲就把虎擊中了，打一下嚓，譁一聲。虎倒地了。觀眾們鬆了一口氣，我們也鬆了一口氣。音樂漸漸平緩了，隨着平緩的鼓點聲，人們的心也平靜了。我在關鍵的時候出了一點小差錯，但是我馬上跟上了節奏。

在熱烈的掌聲中，我們的表演結束了！

通過這次表演，我更加熱愛架子鼓了。它不僅給人們帶來享受，也使沉浸在藝術的殿堂之中。我決心要學好架子鼓。

打架作文600字 篇2

“哇噻!自由活動了!”全班同學不由自主地歡呼。體育老師做簡單安排，剩下的時間讓大家自由活動，這可是我們最快樂的時光。

我和恩賜在操場上活蹦亂跳，準備去找好朋友學威大玩一場。當我們見到他時，他卻一臉氣呼呼地説：“我被王宏氣壞了，沒心情玩，現在要去找他!”我心想：一定出了什麼事?學威，恩賜和我就像《三國演義》中桃園結義的三兄弟。所以我必須過去看看，順便也看看有什麼需要幫忙的。我和恩賜趕到時，學威，莊煌，吳煌，吳德翔四位已經跟王宏，林允坤打起來了，這場面很混亂，都有些慘不忍睹了!我想拉開他們，但實在是心有餘而力不足。王宏被按倒在地上，眼鏡也被搶走了我看得暈頭轉向，都替他們捏把汗。不知什麼時候，王宏逮住機會掙脱開了，來到學威面前全副武裝要“反擊”。他舉起手掌，正準備向學威的頭打去時，我沒問來龍去脈立即用身體擋在他們中間大喊：“王宏!退回去，別打，要不然我就用手錶扎你!”[其實我的內心是有些偏袒學威]這個沒有蓋的手錶是我違反規定偷偷帶到學校玩的，不料它最終成了“兇器”。其實，我就是虛張聲勢，嚇嚇王宏，希望大家別再打架了。

我站在學威前面護着他，舉着手臂跟王宏左右周旋，不料王宏的手向我一揮，他的手就被我手上的錶針給扎到了。頓時，鮮血直流。大夥嚇得全跑了，我也害怕，後悔得直哭……經過李老師細心的教導，我們大家都有了更深刻的認識：衝動真是魔鬼呀!下次遇到問題一定要冷靜多溝通，決不能用武力解決。回到家，我更是泣不成聲。爸爸媽媽批評我方法用得不對，幸好王宏沒有大礙，他的傷口打了破傷風針，很快就能好起來。

我心中的大石頭終於落下來，明天我一定要向王宏大聲説對不起，真心希望他能原諒我!

打架作文600字 篇3

今天下午我們上體育課時，老師組織我們和三班同學比賽踢足球。

比賽開始了，我當後衞，我站在後面，看到前面的同學踢得很有勁，你搶我奪非常激烈，球在對方的場地轉來轉去，半天也沒過來。什麼時候才來呢？嗯，站着太累了，還不如蹲下來玩會兒沙子。突然我聽到有人在喊“傻瓜，快起來！”我抬頭一看，球已經踢過來了。我連忙站起衝上去撲球。對方靈機一動，一個左轉身越了過去，把球傳給了他的隊員，他的隊員縱身一躍，飛起一腳，一個高射球飛了過來，球飛得太高又太快，我拼命去接，也沒接住。球一下就射進了球門，對方得了一分。我們的隊長很生氣地罵道：“笨豬，你還想不想踢？守門還玩沙子，你不想踢啦！”我覺得很慚愧，心裏真不是滋味，下定決心，奪回這一分。

我非常認真地注視着前方，球踢到哪兒，我的眼珠就轉到哪兒。心想你們等着吧，看我怎麼收拾你們！

我一溜煙衝進大禁區，和三班隊長搶球。在搶球過程中。由於求勝心切，他把我弄倒了，摔得好痛。我爬起來一把抓住他的領子説：“你為什麼要把我弄倒？”他滿不在乎地説：“我也不知道，我也不是故意的。”我使勁地打了他一拳，他疼得呲牙咧嘴，急忙捂着被打的地方一邊揉一邊説：“要打是吧？”説完就和我打了起來。我方隊員趕來勸阻，我生氣地説：“關你們屁事，滾開！”我們倆打得兩敗懼傷。突然飛來一球剛好砸在我頭上，我被砸得眼冒金星。

這時，比賽結束了，結果可想而知，我們慘敗。隊長生氣地取消了我踢球的資格。我後悔得不得了。想：“真不該玩沙，更不該打架，現在可好，不光輸了球，連踢球的資格都沒有了。”

哎！都是打架惹的禍！

打架作文600字 篇4

夏日的一天，天氣很熱，我口渴了，教室裏也沒有水，於是我想下樓買瓶礦泉水，突然看見王浩宇的腳踩在我的椅子上面。

我發怒道：“下來，椅子是坐的，不是踩的，快點兒下來！”

王浩宇還來了勁：“不下來，怎麼的！”

“你下來不？”我生氣了，狠狠地瞪他一眼。

“不下，怎麼的，有膽打架！”他一點兒不示弱。

“來，來吧！”我也不知怎麼了，火氣上來了，就是不服。

之後，我和他打了起來。

由於我比他瘦，所以一直沒佔上風，被他打了，我更生氣了，用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腳踹向我的肚子，幸好我反應敏捷，沒有讓他得逞。

可是，我心裏沒底了：我那麼瘦，怎麼能打得過他……不管怎麼樣，拼一拼吧！

果然不出我所料，我被他打倒在地，動彈不得，好在還有腳可以動，我急中生智，用腳踹他。 這辦法果然可行，把他給踹倒了……正在這時，張班長聞訊趕來，我沒把握住好機會，站起來扭頭想走。

王浩宇也站了起來，趁我不注意又打了我。

他怎麼這樣呢？我都不打了，他還打。我生氣了，馬上還手。

這時，班長叫了一聲：“別打了。”我們倆都不服氣，還在動手，誰都不理會班長。 一會兒，老師來了，他用手指着我們嚴厲地訓斥：“有勁兒打架，不如去辦公室提水，每天五次。”

“哦！”我和王浩宇一齊回答。

不幹不知道，一干嚇一跳，一天提五次可把我們累壞了，王浩宇對我説，咱可不能打架了。我暗暗發誓：以後不打架了。

每當想起這次打架經歷，不知道為什麼總想偷偷地笑。我們倆每次説到這兒，就會情不自禁地相互比劃一番，這實在難忘呀。

佳作點評

喜歡你的故事和敍述

故事很簡單，可在孩子的眼裏卻是波瀾起伏，打架前後的語言、心理、動作等都是符合孩子年齡特徵的描寫 雖是打鬥，孩子心裏的簡單、純真、正義卻流露其間。尤其可貴的是時疾時緩的敍述和提示語都恰到好處，這一點是許多同學寫作文時可以模仿的。

打架作文600字 篇5

抬抬你的左手，再抬抬你的右手。請問你看到了什麼？對，沒錯，是手指。但，當你看它時，就會覺得它只是手指嗎？

不，如果那樣，你就錯了，它不單單是手指，它還象徵了一個人的心是否團結，

一日，在一個學生的房間裏，有十個兄弟在那裏談話。它們的面前放着一顆皮球，它們在做什麼呢？哦，它們原來在比誰的本領大呢！“我的本領最大！”在首位坐着的大拇指説話了，“我排在首位，主人做什麼也少不了我。”“哼，我才是本領最大的，主人做什麼也少不了我。”食指在一旁氣得直吵吵。中指當然也不甘示弱，它説：“什麼呀，什麼呀，我的本領最大了，如果不是我整天的撐着筆桿子，主人能寫字嗎？”“哈，真可笑，你當你是誰啊，要論本領嘛，我才是最棒的，你們想想，主人長大後，結婚時，戎指往哪個指頭上戴啊？”“你身上。”大夥異口同聲的説。“對嘛，這樣，我是不是本領最大？”無名指信心十足地説到。最小的拇指在一旁忍無可忍了，它氣憤的説到：“你們別吵了，我們從主人在孃胎裏時，就是在一起的好兄弟，現在怎麼為了這樣的事吵架呢？”兄弟們聽了變得雅雀無聲。

終於，在一旁的大腦爺爺説自豪感了，“孩子們，你們不應該只看到自己的長處啊，應該虛心向他人學習，為主人奉獻啊！”手指兄弟們羞隗地低下了頭。“我們來做個實驗吧，你們試一試，以自己一個人的力量能否把一個皮球拿起來。”説罷，讓拇指兄弟們試起來。大拇指嘗試了各種方法，但都無法將皮球拿起。後面的幾個拇指兄弟的結果也就可想而知了。這時，大腦爺爺讓它們一起去拿那顆皮球，它們頓時驚呆了，皮球竟然輕而易舉就拿起來了。

由手指，可以看出你是否有團結之心。朋友，不要小看人的手指啊。另外，千萬別讓它們打架哦！

打架作文600字 篇6

今天我和劉寶成無意間打了一場架，原因是由於我的疏忽，一不小心把劉寶成掛在桌子中間的塑料袋，連續的給弄掉了兩次，所以我們才產生了矛盾。

“叮鈴鈴”預備鈴響了，劉寶成走進教室，發現自己的塑料袋又掉在地上，氣憤的問我:“這個塑料袋是不是你把它弄掉的？”

我當然不承認：“這我不知道，反正不是我弄掉的。”劉寶成開始發火了：“不是你還能有誰！”他先打了我幾下，這幾下被我忍住了，我知道是我弄掉的，自己有錯。可是，他又連續打了我幾下了，這幾下我可忍不住了，我氣得給了他一拳。他也忍不住了，他先用他的雙手把我的頭抱住了。他以為用雙手抱住我的頭，就可以把我給打敗了。我雙手從劉寶成的手中間一撐，把頭滑出來了，我雙手向着劉寶成的背上一直打，接着我又勒住他的脖子，他被我勒的受不了了，他翻身又抱住我的頭，我的頭突然又滑了出來，可是，又被劉寶成抱住了-------。

這時，全班人的眼光全被我們給吸引來了。我們班的班長周舟等幾位同學開始來拉架了，可是她們怎麼拉也拉不開。到最後，還是我們班力大無比的周厚義終於拉開了我們，我們才停止了這場打架。老師知道後，狠狠地批評了我們，使我們各自認識到了自己的錯誤。

今天打這一架，我覺得很懊惱：一是破壞了班級的紀律，被老師批評；二是我們倆都覺得自己沒有涵養，在同學中出盡了洋相，丟盡了面子。更懊惱的是我明明知道自己做錯了事，還不給人家道歉，拒不承認自己的錯誤，才造成這樣的後果。以後我不會讓這樣的事情再在我的身上發生。

打架作文600字 篇7

我們班上有這樣一位同學，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，白裏透紅的臉，不胖也不瘦，不高也不矮，性格頑皮像小男孩，喜歡的事一定會去行動，

這個人就是我。我的興趣愛好是讀書。有一天，媽媽對我説：“我現在去買菜，你自己在家玩一會兒。”我不願意玩，而是想去看書。我走進書房，輕輕的關上門，專注地看《閃閃的紅星》這本書。因為我喜歡關於軍事類的書，不過其他書也喜歡看。看着看着，入了迷，連媽媽買菜回來了我都不知道。

我還有一個發自心底裏的愛好，打架子鼓。因為我覺得打架子鼓很酷，每次去學架子鼓，我都心甘情願。有一次，學校元旦表演節目的.時候，我看見同學打架子鼓很神采飛揚，鼓槌上下飛舞着，讓人羨慕極了。於是，我決定去學打架子鼓。一開始，媽媽不同意。她説我性格本來就像男孩子，不能讓我再偏向於“男孩性格”了。經過我很多次的哀求，媽媽終於被我説服並同意了。

剛開始，我不是吊槌就是敲不到點上，累得我腰痠背痛，一點節奏感都沒有，令我非常沮喪，可是，一想到自己特別的喜歡架子鼓，我又重新揚起了刻苦訓練的決心。經過反覆練習，我慢慢掌握了一些技巧，敲出的聲音也越來越好聽，心裏美滋滋的。架子鼓的學習，不僅豐富了我的課餘生活，而且還鍛鍊了我的意志！我的缺點是粗心。有一天，我去外婆家玩。晚上，外婆要做飯了。外婆説：“糟了，家裏沒白菜了。”我説：“我去菜地拔吧，一定很快就回！”結果，真的馬上回來了，可是，拔的是兩棵沒長好的白菜。還把不認識的菜苗一併拔了回來了，外婆望着傻笑的我，真的無可奈何！

這就是我，你們願意與我交朋友嗎？

打架作文600字 篇8

在動物王國裏，狗和貓是死對頭。早上，狗出來咬小貓們，因為大貓要找食物。晚上，大狗睡覺了，貓在黑夜裏的眼睛發亮，看的一清二楚，用它那肉腳輕輕走過來偷一些狗的食物，讓小狗們餓肚子。一次，“老太君”招集所有的小狗説：“我們整天缺衣少食，一到晚上就戰戰兢兢，而貓一到早上就心驚肉跳的。

我們狗多，從今天開始，老大（老狗的大兒子）來訓練所有小狗嘶、咬、撲、打，老二給小狗們打氣，鼓勵、找食物，老三（一個女狗）則給小狗們餵奶，吃食。而我就是教練！每天早上7點開始訓練到10點，又從下午2點訓練到晚上8點，時機到了後就和貓開始戰鬥！幾位大狗、老狗就研究一下新的武器，準備大炮、子彈、手榴彈。我的三個孩子還要在晚上輪留看守狗屋。

貓聽説後也把小貓們召集起來説：“咱們貓雖不如狗多，但咱們機靈，人歲數大。也一定能行的！大兒子（貓的兒子）訓練小貓，二兒子找食物順便打聽大狗小狗研究什麼武器，偷看幾眼，讓咱們進展進展。三兒子負責把小貓們養大，每天都要做最香的魚肉！三個兒子每天早上當衞士把守在門口。”過了幾天，貓狗大戰正式開戰，狗武裝起來，神氣十足，貓也威武地啟程了。

“小的們，快把咱們研製的新武器通通抬上來！”老狗自豪的説。老貓也不甘示弱，大叫：“快快請兩百隻‘兵’來！”狗用大炮一轟，把一百多隻小貓都轟走了，貓氣憤的讓小貓們向前一撲，把狗撲倒在地，使狗摔了個狗啃泥，狗大吼一聲，叫來四百隻“兵”，把小貓們咬傷了……突然，遠處響起了汽笛聲，貓狗們嚇的亂作一團，小貓小狗們手疾眼快，藏了起來。女主人走上來，左手揪起老貓，右手揪着狗，提到家裏。把狗賣給了附近的一個獵人，自己撫養起貓來，讓貓把家裏的老鼠幹個精光。

狗屋和貓屋裏的小狗、小貓呢，真是不可思議，它們和好了。老貓成了主人的寵物，捉鼠的好手，老狗則成了獵人的警犬。從此，老貓和老狗不在再計較，忠誠服侍主人，一輩子受盡了恩寵。