英語小作文：“我”

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的英語小作文：“我”，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

英語小作文：“我”1

hello ! my name is a gaoin . i m a student . i m 14 year old . im tall and thin . i very active. i like making kites and playing computer . i like a rabbit . because i like <像> rabbit .

on weekend i watch tv ang eat breakfast in morning . then i go shopping with my mother . on noon , i eat a lunch with my parents . at 3:00 , i watch tv and read a books . then i with my friends play spots . we are very happy . on evening, i go to uncle s home with my parents. i watch tv with sister .

this si me . what about you ?

英語小作文：“我”2

英語，你是愛還是怕？我相信很多人會説怕。其實我也很怕，但參加了今天的活動，讓我克服了對英語的畏懼。

星期六上午，我們小記者來到英漢雙語學校參觀。剛到學校，老師就給我們每人發了一本《老鼠男孩》。翻開第一頁，密密麻麻的都是英語，真讓人頭疼，還好後面有中文翻譯。

老師把我們帶到一間教室，大屏幕上正放着一個五六歲的孩子流利地讀英語課文的視頻，真厲害。

這時，校長走了進來，他就是這所學校的`創辦者——陳雷。一直聽過陳雷英語很有名，這次可得好好學學。陳校長用幽默風趣的語言告訴我們學英語的重要性，並教給我們學英語的方法——學英語最大的敵人是“忘”，所以我們應該通過説、做並舉的方式將“忘”降低到最小化。在陳校長的帶領下，我們用了幾分鐘的時間就將一首英語詩歌銘記在心，厲害吧！

這次活動讓我十分難忘，不僅讓我不再懼怕英語，也讓我學到了一個好的學習方法，讓我的成績更加進步。

英語小作文：“我”3

在各門課中，我最拿手的是英語。記得那是我在培訓班上，上第一節英語課時，剛開始我還有點緊張，但是上了一會兒，我就放鬆了，因為這個英語老師克幽默了，漸漸的我就聽得入神了。

當老師讓我們翻開課本，讀第九課單詞時，教室裏鴉雀無聲，只有我舉起了手，老師一臉失望的表情。於是老師就先帶我們讀了幾遍，讀完後，老師又要求我們讀單詞，這時，我又把手舉得高高的，老師叫到了我，我大膽得站了起來，充滿自信的讀着：“ swimming diving……”老師拍着手説：“verygood”。並且還給我兩顆星，我心裏非常得意，老師也很高興，同學們都向我投來讚賞的目光。

不管是在培訓班裏，還是在我們四（2）班，我的英語成績都在前幾名。同學們，你們説我是不是一個英語小能手呢？