小黑同學作文

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小黑同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小黑同學作文1

“你是個笨蛋。”他張着大嘴巴笑着對我説。瞧，這就是我的同桌，他叫胡天睿，今年10歲半了，是個調皮、愛笑的小男孩。他個子矮矮的，皮膚黑漆漆的，我便給他起了個“雅”號，叫“小黑人”。

“小黑人”的腦袋上寬下尖，像只狐狸，頭髮向上豎着，好似只刺蝟，摸上去還有點扎手呢！“小黑人”的眉毛淡淡的，兩隻水靈靈的大眼睛十分引人注目，他的鼻子有點塌，一個大嘴巴常常口出狂言，他還有一對招風耳，大大的，很遠的地方傳來的聲音，他都能聽得見。 “小黑人”穿着一件彩條衣服，下身穿着一件牛仔褲，看起來酷酷的，呵呵！

“小黑人”上課的時候，前半節還聽得進老師講課，後半節就坐不住了，身子左歪歪，右歪歪，頭就像撥浪鼓一樣轉來轉去，眼睛東張西望，手一會在這裏抓抓，一會在那裏抓抓，像全身長了跳蚤。

有一次，何老師叫他站起來回答問題，可他丈二和尚摸不着頭腦，只見他用手猛抓頭皮，狼狽不堪，偷偷向我發來求救信號，我假裝沒看見，他急的直跺腳，同學們看着他這樣，馬上鬨堂大笑起來，教室裏霎時間變成了歡樂的海洋。

“小黑人”最愛看漫畫書，課餘時間，他經常找同學借《漫畫派對》、《紅貓藍兔七俠傳》等書籍，看到精彩之處，他還繪聲繪色地學着漫畫裏的情節表演，讓同學們哈哈大笑，大飽眼福。

“小黑人”還喜歡助人為樂，有一次上課我忘記帶筆了，我向他發出求助信號，他馬上向我示意，遞過來一支筆，解除了我的燃眉之急。

最有意思的是，有一次，他不聽話，何老師把他叫上講台，要撓他三次癢癢。

第一次

何老師撓他的膈肢窩，他馬上用手做防護牆，但還是被撓得哈哈大笑。

第二次

何老師來了個下馬威，説：“你做的防護工作做好了就不能換了。”“小黑人”一聽，連忙夾緊手臂，用手抱住脖子，何老師一看，靈機一動，伸手去撓他的肚子，“小黑人”忘了護住肚子，被撓得肚皮直往裏面縮，眼淚都快笑了出來。

最後一次

終於到了最後一次了，“小黑人”好像舒了一口氣，覺得自己可以擋住何老師的襲擊。開始了，何老師偷偷一笑，用雙手去撓他的腰，他止不住大笑起來，笑得前伏後仰，讓整個教室充滿了笑聲。何老師終於撓完了，他紅着臉，靦腆地回到座位上。

雖然他很頑皮，老出醜，使同學們增加許多快樂細胞，但是我還是喜歡他跟我同桌。

……

小黑同學作文2

經過小黑同學的`強烈推薦，本人“被迫”寫下這一篇關於他的隨筆。經過本人與小黑同學三個星期的相處，總結出了小黑同學以下三個特點。

特點一：愛笑。周圍的同學無人不知，小黑同學的笑聲簡直是無孔不入。下課時，你看向他，他保準是在笑。“哈哈哈，本王是世界上最聰明的人。”只見他張着“血盆大口”，鼻孔微張，眼神裏透出幾分傲慢，這就是他囂張的笑。“這個人太搞笑，呵鵝鵝鵝。”小黑紅潤的臉上充斥着歡樂的浪潮，眼瞼微微向下，嘴裏發出一連串響遏行雲的笑聲。“你這麼黑，一定吸了很多熱。”聽到同學們對他的吐槽，小黑攤開雙手，嘴角下勾，兩隻肥碩的耳朵微微顫動充滿了喜感，這就是小黑無奈的笑。

看過小黑的花式笑臉，相信大家都發現了他的自戀。沒錯，愛臭美這就是小黑的第二大特點。小黑寫着寫着作文，眼神便開始飄忽不定了。“就是你了。”小黑把手放在課桌上，輕輕撫摸着，“哎，我的手真是太好看了。節骨分明，通透如玉。”

呵呵，就你的手，烏黑烏黑的，啥也看不出，説什麼通透如玉？”“你們太沒眼光了。”小黑把手擺過頭頂，藉着明亮的燈光細細品鑑了起來。然後又用他那“通透如玉”的手刷得擦過前鬢，做出了一個十分標準的臭美動作。“作業那麼多，你都寫好了？”聽了這話，小黑之前的氣焰一下子全給澆滅了，耷拉着頭開始了他與作業的戰爭。

你以為這些就是小黑的全部特點了嗎？不不不！小黑還有一個最大的特點，就是助人為樂。小黑的書包那可是一個神奇的百寶箱，在他“拯救世界時總會派上用場。“我的本子，線散了！”甲同學看着七零八落的書頁，發出了一聲哀嚎。“我有訂書機。”説罷，小黑以迅雷不及掩耳盜鈴之勢從書包中拿出了訂書機，“給你。”他滿臉笑意地説道。

小黑的好心有時也能幫我大忙。一次，我忘帶了尺子，那時數學正在上圖形部分，尺子可是重要的“作戰工具”。我無奈地盯着空白的作業本，不停地翻來翻去卻無計可施。“給你。”還是那一句話，只見他滿臉嚴肅。我呆呆地望着他手中的尺子，久久沒有接過來。“你不要，那算了。”小黑轉過頭去。“不，不，我要。”我一把奪過尺子。他黝黑的臉上一排整齊的白牙又“重見天日”。

愛笑，愛臭美，愛幫助別人，對於有着這三大“愛好”的小黑同學，也就是我的現任同桌，我是該高興呢？還是該高興呢！