【精選】讀書作文10篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的讀書作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書作文 篇1

我從小就喜歡讀書，讀書對我來説是生活中必不可少的一部分。因為我可以從書中得到快樂，汲取營養。看到書，我就像飢餓的人看到麪包。從小到大，書一直陪伴着我成長!

小時候，我還不識字，所以都是由爸爸或媽媽為我讀書，我就一邊吃，一邊聽得津津有味。只要他們一停下來，我就大聲地説“念!”逗得他們哭笑不得，直誇我是個愛讀書的好孩子。

長大上學了，我認識了很多字，可以自己讀書啦!記得有一次，(那時我還在雅居園上學，中午有午休班)我拿着沈石溪先生寫的《鳥奴》，早早跑到操場上等參加小飯桌的同學集合。由於我到的較早，所以便在籃球架下看書。這一看不知看了多長時間，我一抬頭，才發現操場上早已空無一人!原來所有的小飯桌隊伍都已經下去吃飯了。因為我看的太專注了，竟一點也沒發現。媽媽知道了，笑我是個廢寢忘食的小書蟲。

因為太愛看書，我走路也看，坐在車上也看，但這些都不是好習慣，我要改正過來，注意讀書的方式，讓自己正確、健康的讀書。並且擴大讀書的範圍，做一個博覽羣書的好學生!

讀書作文 篇2

如果有人問我：什麼給我的快樂最多，我會亳不猶豫的回答：是看書。

從三歲起，我就能隨時接觸到《龜兔賽跑》、《白雪公主》、《西遊記》等一幅幅色彩鮮豔的圖畫書，一篇篇有趣的故事深深吸引着我。於是，每天晚上睡覺前和爸爸一起讀書，在神奇的故事中徜徉，成了我一天中最期盼、最快樂的時光。

爸爸説我五歲的時候還是很膽小，不敢聽《東郭先生與狼》之類的故事，每次講到這裏，我就抱緊爸爸説：“不嗎，我怕嗎？”爸爸説我最喜歡聽《三隻小豬》、《小蝌蚪找媽媽》，而且是百聽不厭，説我經常纏着他：“你講嗎！講嗎！”有時候爸爸沒時間，我就自己看，爸爸説我翻書特別認真，仔細地用手搓，生怕夾了一頁沒看到。

隨着我年齡的增長，我邁入了國小的課堂，一個個方塊字不再陌生，它們歡快地跳躍在書本上，帶領我進入了一個更為廣闊的知識殿堂。這時家中的書籍已經滿足不了我的閲讀需求，於是爸爸給我辦了兩張讀書卡，我可以自由的選擇想讀的書籍，這還不夠，一到節假日，我便嚷着讓媽媽帶我去書店看書，記得去年寒假，媽媽陪我一路踏着雪，踩着泥濘向書店奔去，就在離書店不到10米遠時，我太興奮，加快腳步，腳下一滑，一個仰面叉，媽媽看着我狼狽的樣子，禁不住哈哈笑起來説：“你就像飢餓的人撲在麪包上一樣迫切。”雖然摔的不輕，但心情很愉快。

在書店，我讀過許多課外書，有科普讀物、生活常識、文藝作品、人物傳記、歷史書籍，比如《二十五史》、《三國演義》、《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》、漫畫書《父與子》和冰心獎典藏作品集等等。因而我知道一代大英雄岳飛被人陷害，英年早逝，周恩來為中華崛起而讀書，狼牙山五壯士的視死如歸等。不過，我最喜歡的還是童話故事，因為我知道了許多做人的道理，我在《醜小鴨》這個童話中知道了嚐盡人生的苦，剩下便是甜，在《海的女兒》中聞到天使的氣息，在《辛巴達航海記》中得知只要有活的信念，在任何時刻都能有存活的奇蹟發生！

現在許多人説我小書迷，我喜歡這個稱號。

讀書作文 篇3

讀書給我帶來了無數的歡喜，也帶來了無數的悲痛。

小時候，我特別喜歡聽故事，每次都趴在媽媽的懷裏，讓媽媽講給我聽。一天晚上，我又趴在媽媽的懷裏，聽媽媽講“賣火柴的小女孩”的故事。媽媽講的娓娓動聽，讓我感覺好像在畫中一樣。聽完小女孩的悲慘遭遇後，我一時忍不住，為她流下了同情的淚珠。她的悲慘故事，在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。我害怕也會象她一樣悲慘，便整整哭泣了一夜，嚇的媽媽以後再也不敢給我講這樣的故事了。

大了一點以後，我也開始讀書了，可是剛剛入學的我，也不過是個“白字先生”，有時連書名都能讀破，記得有一次，媽媽為我買了一本《三毛流浪記》的漫畫，我高興極了，急忙接過書，看起書中那一個個搞笑的人物。不久，我就囫圇吞棗的看了一遍，隨後媽媽問我，這本書的名字叫什麼?“名字?噢，‘三毛偷糧記’。”片刻，屋子裏一片沸騰，大家都差點笑破了肚皮。

讀書不但給我帶來了悲歡，而且還幫我走上了正軌。

記得有一次，爸爸給我買了一本《三國演義》，説只要我能在一週內讀完，然後給他講出大意，他就帶我去兒童公園。為了去公園，我每日狂讀，可是那搞笑的動畫片，總是不斷的“勾引”我，沒辦法，我終於被它勾去了，把書拋之腦後，眼看一週限期已到，為了去公園，我絞盡腦汁的想辦法，終於想出一招——冒名頂替。把《三國演義》換成了《水滸傳》，爸爸聽後，一愣，好像看穿了我的心思，但他並沒戳穿我，還是領我玩了一天。回家後，他對我説，“兒子，今天我沒聽懂，下週你再給我講一遍。”我不好意思了，臉變得通紅。

書中常説：“誠信是金”我真不應該欺騙父親，於是我又拿出一個周來，把《三國演義》通讀了一遍，講給爸爸聽，爸爸高興極了，撫摸着我的小腦袋，開心的笑了。

讀書作文 篇4

老師始終都是那麼温和那麼寬和，那麼容忍。我是比較怕他的，因為我覺得我在他面前只能尊敬。我只有尊敬是因為我覺得如果不尊敬的話，我找不到第二個詞，第二種態度來對待在我面前的'這個博聞強記的老師。那是我第一次認識到老師這個職業，原來是如此的高貴。

而高貴的原因正是由於，他自身的能力。我很喜歡做一個老師，我從小就立志當老師。當我給我的私塾老師説我，説我以後想成為像您一樣的人。老師笑了，老師説好啊，要想當老師，就必須，要學得更多。我答應了，知識就是力量嘛！

其實老師在靜元堂裏面是很刻苦的。我記得有一次老師跟我一起從一個住處回來，老師從那裏拿了人家一本書。一本非常厚的書像是佛經，像是經文。其實就是看起來枯燥乏味的文獻學資料。

第二天早上我去拜訪他時，他一手端着牛奶在昏暗的燈光下，依然把書翻到了一半。

我説老師，您是一目十行的吧。老師説，我告訴你第幾頁是這樣講的第幾頁是這樣講的。老師，您都背下來啦！老師笑了笑説：這就是讀書啊！老師把書讀到了心裏面。我怎麼樣也模仿不出來呀！

然而我一直希望成為像老師一樣的人。

讀書才能夠事業開闊，老師説讀書，才能夠讓人越來越強大。我情願如此為之。

讀書作文 篇5

每晚，我和菲兒都會相約在“哈佛家訓”中。書中的每一篇文章，都賦有它獨特的含義，很多時候，我和孩子都會沉醉於此。

剛開始，我給孩子唸書是有目的，想培養孩子對讀書的興趣，所以只是淡淡的讀，也可以説是應付每天的“牀頭故事”。通過閲讀一段時間後，我發現孩子和我都被裏面的內容所吸引，這時我才知道自己犯錯了。我立刻改正，後來，在我為女兒讀不同內容的文章時，我就會和女兒分角色讀，有時她在扮演“金錢豹”，我在扮演“獵人”，有時我在扮演“買冰淇淋的小女孩”，她就扮演幫助小女孩的一位“叔叔”，有意思極了。有時因睡覺太晚，就取消分角色閲讀，女兒因此還生我的氣。

我在工作一天後，也會感覺很累，而且還有家務活要幹，所以在有段時間裏，我忽視了女兒，只是到點睡覺就讓她自己睡，不再讀書。有一次，在我忙完後去看女兒，親親她熟睡的小臉，忽然發現女兒眼角掛着一顆淚珠，我的心猛的疼了一下，難道是我取消讀書傷了孩子的心？“孩子，明天媽媽一定按時給你讀書。”我在心中默默唸叨。第二天晚上，我要給女兒講故事，女兒卻讓我枕在她的胳膊上，説：“乖孩子，媽媽今天什麼都不幹，今天給你講個小鴨子的故事。”我靜靜的聽着，只見女兒滿臉幸福的樣子，講完後她告訴我：“媽媽，您辛苦了一天，以後我每天給你讀書。”我感動的流淚，有這樣一個孝順、懂事的孩子，我很幸福。經過和菲兒爸商談，他在家時，他給孩子晚上睡前讀書，他有事不在家，我讀，所有事情放後。女兒很高興，她也會自己主動讀書給我們聽。在我家牀頭隨處可見的就是“書”。

讀書帶給我們快樂，讀書拉近我們的距離，讀書讓我們相互理解，不管今後是“更年期”還是“青春期”，不管它們的碰撞有多激烈，書會帶給我們力量，帶給我們理解，這會是我和女兒逾越此代溝的“彩虹橋”。童年短暫，讓我的孩子能在甜蜜記憶中回憶“充滿書香的童年。”女兒：媽媽會努力的，相信我。

讀書作文 篇6

書是人類進步的階梯，是一艘帶領人們駛向知識海洋的船隻，是一把打開文學之殿的鑰匙，更是一片讓我受益無窮的陽光。其中，我最愛讀的書就屬《魔法灰姑娘》了。

寒假，媽媽為了提高我的閲讀量，買回了十幾本獲國際大獎小説。乍一看，便令我眼花繚亂，經過一番端詳，我拿起了《魔法灰姑娘》這本書。

我一看書名《魔法灰姑娘》，便浮想聯翩：莫非是童話中的灰姑娘得到了魔棒，成了一個騰雲駕霧的小魔女？還是她誤闖魔法境界，與惡魔鬥智鬥勇？帶着一個個問號，我翻開了這本《魔法灰姑娘》。

這一翻我便再也不能放下，當讀到主人公魔法灰姑娘愛拉備受海蒂和阿莉欺凌而三天不能吃飯時，我替她感到憤憤不平；當讀到愛拉收到王子夏寫的一封表示愛的信時，我的嘴角又浮現出笑容；當愛拉因有咒語在身而不能與深愛着的王子結婚時，我既欣賞她的善良，又為她而悲哀地落淚；當愛拉成功破除了咒語，與心愛的王子結婚時，我又因這皆大歡喜的結局而欣慰……

有一天，正當我讀到愛拉努力破除咒語的精彩之處時，媽媽突然走來，義正辭嚴地説：“今天看書已超時，快去寫作業！”母命難違，我只好依依不捨地把書放到一旁，寫起作業來。媽媽見我已經開始寫作業了，便放心地走了。我寫着寫着，可心裏癢癢的，特別想知道愛拉有沒有破除咒語？有沒有與夏結婚？海蒂與阿莉有沒有受到懲罰……，一個個的問號像過電影一樣，在我腦海裏閃過。最終，我抵擋不住書的誘惑，又拿起書看了起來。當讀到王子夏與愛拉結了婚，過上了幸福的生活時，我情不自禁地叫道：“太好了！”悲慘的是，我的老媽循聲闖了過來，把我狠狠地批了一頓。

我愛讀書，更愛這本《魔法灰姑娘》！

讀書作文 篇7

説起我的讀書故事，就不覺想起我和《西遊記》的故事，起初我對它並不那麼友好。

它的作者是吳承恩，我很佩服他，因為這本書足足有一百回。但也因此，我討厭這本書，它厚厚的，拿在手上就像塊笨重的磚頭，且不説它每一回都密密麻麻的滿是字，光是文言文就讓人望而生畏了。不過它是我們必讀必考的書，為此我翻開了它。

當我認真地看了一會後，才真正領會到《西遊記》的文字所帶來的魅力。暫且不説內容，光是對人物的描寫，倍覺文采斐然。例如身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏雲鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。一看便知，這是我們的孫大聖啊。書中每一個人物都那樣鮮活，作者用筆墨生動形象地塑造了師徒四人的形象，將他們個性鮮明地呈現在我們眼前，不禁讓我產生了想一口氣讀完它的興趣。

讀完了整部書，我受益匪淺，也在老師的指導下，我更深入地解開了《西遊記》的諸多疑團。原來，這本書講述的並不只是眾所周知的降妖除魔的故事。老師曾問我們：為什麼唐僧等人要一路步行去取經？當時我們也一臉懵圈，但當我細細地品味原著時，才有了一些頭緒。是啊，孫悟空一個筋斗十萬八千里，叫他翻一下不就到了嗎？但不能這樣，設計讓唐僧走着去，這是他取經心誠，一心向佛的表現。外有山川阻難、路途兇險的磨礪，內有名利福祿、七情六慾的考驗。若是一掠而過，還怎麼配得上真經？必是要多歷些險，人的修行才得以提高，真經傳於這樣的人才有意義。那為何要特意安排那麼多妖精為難唐僧呢？有人會認為沒了妖精，還哪來的《西遊記》？也對，這本是個關於妖魔鬼怪的神話故事，不過我有另外的想法。如果一路上什麼事都沒有，那和走着去西天有什麼兩樣。不製造點動靜，誰會知曉有師徒四人要取真經之事呢？那還怎樣弘揚佛法的魅力呢？所以這些妖精不過是用來把事情鬧大的道具罷了。綜上所述，這一切皆是如來佛祖為了佛教有所東傳的精心佈局。但師徒四人是不知曉的，因此修成正果都源於他們信念堅定、勇敢執着的精神，而這正是我們需要學習的地方。當你遇到困難時，想放棄時，不妨想想《西遊記》，想想那個為了取得真經而不懈努力，衝破九九八十一座高牆的故事，那時你會發現自己是那樣脆弱，經不起生活的考驗，遇一點困難就退縮了，真是很不應該！從而變得更加努力，勇於去面對現實，只為實現心中的夢想。

《西遊記》讓我學到了許多，就像一位無聲的老師，在我需要時，就會想到它的諄諄教誨，猶如在耳畔。

現在的我，愛上了讀書，而讀書的故事，還在繼續！

讀書作文 篇8

能讀書是幸運的，會讀書是幸福的。

——題記

孔乙己是幸運的，但他卻是不幸福的;范進是幸運的，而且他也是幸福的;此一類人讀書，皆是為了追逐名利。李白是幸福的，但他的才華卻沒得到施展，他死的時候也變成了一首詩，詩是李白的靈魂。陶淵明那種“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得，在自身才華抱負得不到發展的時候，他選擇了隱居，與花草同居，與書本同樂。在讀書的薰陶下，他成了一個“出淤泥不染，濁清廉而不妖”的詩人，他覺得很幸福，很滿足。杜甫是幸福的，他用自己的詩句，寫出了人間的離亂與漂泊，他成了一位“苦難詩人”和歷盡滄桑的時代歌手。唐代大文豪讚道：“李杜文章在，火焰萬丈長。”

李煜是幸福的。他，一個亡國的君主;他，一個才華橫溢的詩人。他曾經擁有千軍萬馬，馳騁沙場，但都以失敗告終;同時，他擁有出類拔萃的詩句，他成功了。由此可見，讀書可以提高一 個人的身價。

中國，一個發展中國家，擁有13億人口的大國家。曾經有人錯過了讀書的機會，他們是不幸運的 。現在，我們很幸運，擁有這個讀書的機會但我們並不幸福。因為我們不會讀書，不能深入課本。在現在學生的眼裏，讀書是為了考試_為了分數_為了升學。而最終的目的是為了畢業，為了那一張文憑，為此我們付出的代價是十幾年的光陰。我想問：“值得嗎?真的值得嗎?這樣，我們有和孔乙己又有什麼區別?我們又有什麼權利去嘲笑他們?難道我們不能想陶淵明他們一樣嗎?為了快樂而讀書，學會讀書，如何讀懂書!

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這説明讀書我們要勤，這才是讀好書的最好的條途徑，學習是永無止靜的，同時也很辛苦，我們應學會苦中作樂，這樣才能有效的讀書，學習無窮的知識，提高我們的身價。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中所有的東西，需要我們去挖掘、去探索、去實踐。我們要用書中的東西來填充我們的生活，提高我們的素養。書摒棄了 我們的無知。讓我們人類光芒四射!

書帶給我們無窮的樂趣

書帶給我們追逐名利的資本

書帶給我們……

讀書作文 篇9

孤獨，與生俱來；孤獨，永不消失。孤獨感就像如影隨形的巨網一般，慢慢滲透、侵蝕我們的人生，悄無聲息而又難以抗拒。

在與孤獨曠日持久且不斷深入的鬥爭中，我發現了一個制勝的祕密，那就是：讀書。

讀書是一種性價比最高的對抗孤獨的方法。在一個人獨處時，或者是在喧鬧的人羣中；在工作的間隙，或者是在下班後的閒暇；在行走的旅程中，或者是蝸居家中；在靜謐的早晨，或者是日落的黃昏；在青春年少，或者是白髮蒼蒼之時，只要你願意，你隨時隨地可以捧起一本心儀的書，讀一段心動的文字，瞭解一個觀點，認識一些朋友，聆聽一個故事，進入一個新的世界……

你不必鼓起勇氣給一個你不確定是否願意真心聆聽你的人傾吐心聲，你不必費盡心機營造一個可以談天説地、喝酒聊天的“圈子”，你也不必患得患失地計算每次出行遊玩的花費，你更不必倔強固執地在人前掩飾你的孤獨。你所需要投入的不過是幾十元或者幾百元購買書籍的成本，而讀書所需要的閒散時間，正是你要排遣的孤獨。

這一項投資的主動權完全在於你自己，你想投入多少時間和金錢，你想購買什麼樣的書，你想在何時何地購買，或者是買還是不買，一切選擇權都在你的手中。而一旦購買了，你便消遣了孤獨，獲得的可能是別人耗盡一生心血所創作的精神結晶，這一個精神產品是根本無法用貨幣來計量的財富。

相信很多人都有過這樣的體驗，在人生的關健時刻，當你頭腦發熱、得意忘形時，當你消極低沉、自暴自棄時，當你舉棋不定、左右搖擺時，當你畏畏縮縮、患得患失時，總會有那樣一本書，總會有那樣一段文字，為你撥開迷霧，照亮前行的路。

當你對人生感到茫然，不知何去何從時，你會聽到保爾説：“一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”

當你面對人生的大起大落無法淡定、心急火燎時，你在《菜根潭》中找到定力：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲捲雲舒。

無論你是什麼樣的心情，無論你是什麼樣的境遇，你一定可以在書中找到一個朋友，分享你的喜悦，分擔你的痛苦，破解你的難題……

書，像一個對你永遠不離不棄的朋友，當你需要時，他會適時地前來陪伴你，當你不需要時，他會無聲地退居幕後。

我也正是因為有書這個朋友，逐步建立了一顆堅定和自信的心。曾經有一個時期，我很害怕別人問我有什麼愛好，因為除了喜歡讀點閒書，我真的沒有諸如攝影、騎車、户外、瑜伽等那些似乎更加“拿得出手”的愛好，我總是在一些人聽到我説“喜歡看書”後意味深長的目光中感到自卑。

人對於真正喜歡的事情應該堅持，而不是因為一點點干擾就自我否認。後來，我也是在讀書中明白了這一點。

讀書，讓孤獨如此充盈並美麗着……

讀書作文 篇10

書，從古到今，從中到西，不知多少人吝嗇自己的筆墨了，寫了多少關於書的名言啊!

我從小就喜歡躺在媽媽的懷裏聽故事，《白雪公主與七個小矮人》、《灰姑娘》、《美人魚》等這些好聽的故事總是陪伴着我睡覺。長大了一點，我會了拼音，就自己看起了小畫冊。現在我已經上五年級了，認識了許多的漢字，對於小畫冊，我已不再滿足了。我的壓歲錢除了上學報名、上補習班外，其他都花在書上了。每次我都會花一大筆錢訂雜誌、書刊，買書。《魯濱訊漂流記》、《智慧背囊》、《十萬個為什麼》、《上下五千年》’’’’’’許多各種書。我從作文書上學到了許多知識，因此我的作文成績有了很大的進步。每次上語文課，我的精彩發言，也受到了老師表揚。

我從《魯濱訊漂流記》裏知道了魯濱訊坐的一條船翻了，只有魯濱訊一人活了下來，他被海水衝到了一個無人、四面是海的荒島上，但是，經他的努力，用他的智慧、自己的雙手開墾了這片荒地，創造了許多東西。最終他獲救了!

這就是我愛讀書的故事，它真的讓我學會了很多很多!