書香,芬芳了我的心靈作文

年華如流水，浪花淘盡，金子般的記憶搖曳在萌動的青春裏。幾多歡笑，幾多收穫，如同多彩的流蘇，讓我們的生活色彩斑斕。其中，閲讀給我帶來了無窮的歡樂，這些活躍於書頁跳動於心田的文字，好似春天的一粒種子，正萌發成我人生裏的一朵小花，也必將在我生命的枝頭，結成累累碩果。今天很高興能與大家一起分享我讀書的快樂和幸福。

與書結緣。很小的時候，媽媽最先送給我的是一套《世界童話名著》，厚厚的八本。於是，我每天得以在媽媽天籟般的聲音中悄然入夢，那種美妙的感覺令我至今留戀。兒時的我與童話結下了不解之緣：我與拇指姑娘牽手，跳躍於花朵之中；我與七個小矮人為伴，在林間舞蹈；我為痴情的王子掉眼淚；期盼有一天能見到漂亮的白雪公主。浮想聯翩的童話，讓我在想象的田野裏展翅飛翔。

暢遊書海。冬去春來，我的閲讀速度在增快，我的閲讀能力在提升。一本本好書更是成了我的好夥伴，我捧起了科幻小説，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，品一杯香茶，讀餘秋雨的散文，讓文學的營養慢慢地浸潤到我的心田。翻開一部部大書，在《水滸傳》裏，我結識了俠肝義膽的魯智深；在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮；閲讀《魯濱遜漂流記》，我懂得了遇事要堅強；賞讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我汲取了戰勝困難的力量……書是無盡的寶藏，求識得識，求智得智，求毅力得品格。書是快樂的天堂，讓我忘記了憂傷；書是冬日裏的陽光，帶給我春的温暖；書是沙漠裏的綠洲，使我對未來充滿了無盡的希望。

啟迪心智。升入國中了，爸爸説，朋友要自己交才好，書要自己讀才甜。這時我結識了《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒，這位又聾又啞又盲的弱女子，處在黑暗而又寂寞的世界裏，但她自強不息，在導師莎莉文的幫助下，用頑強的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，那些從指縫裏流淌出來的一行行美妙的文字，成為人類精神寶庫裏不朽的財富。堅毅聰敏、鍥而不捨，她用對知識的渴求、對愛的執着追求深深地感染了我，使我的性格由柔弱而堅強，即使面對困境，也決不輕言放棄。

芳香心田。書香逐漸融入我的心靈，靠依牀頭，擁被晚讀，我與太白同醉在月光下，低吟：“舉杯邀明月，對影成三人”；同遊於黃河之濱，感歎：“黃河之水天上來，奔流到海不復回”；同行於艱難之路，抒懷：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”……我醉心於詩人的狂傲與灑脱。慢慢地又沉入李清照的.清麗婉約：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”；“物是人非事事休，欲語淚先流”；“一種相思，兩處閒愁”……我鍾情於詞人的閒情逸致。不覺又來到蘇軾門前，寫下“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願，抒發“大江東去，浪淘盡”的壯志豪情，再與譚嗣同一起長呼：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”……我的思想因此而純淨，我的理想因此而明確，我的胸懷因此而寬廣。

陶淵明的讀書之樂是：“每有會意，便欣然忘食。”不為外物所滯，但求於內心的愉悦，這是一種至高的讀書境界。是的，我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，那一本本好書，就是對我們生命的一次次拓展。我們在閲讀裏汲取營養，我們在欣賞中陶冶性情，我們在感悟的同時提升了自己的人生品位。此時，書香已浸入我的血脈，我的心田也因此而長久芬芳。

聽，朱熹在南溪書院輕吟：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來”。看，高爾基在伏爾加河畔高誦：“書籍是人類進步的階梯”。我願常開書頁，暢飲源頭活水，勁攀進步階梯，在書香的浸潤中，把心靈滋養得更加芬芳！