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【精選】國小五年級作文彙總9篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的國小五年級作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】國小五年級作文彙總9篇

國小五年級作文 篇1

地震發生後,阿曼達所在的那所昔日充滿歡聲笑語的漂亮的三層教學樓在一瞬間變成了廢墟。阿曼達和十四個同學因為教室的水泥板塌了下來,架成了一個大三角,被埋在了廢墟里,倖免遇難。

有幾個膽小的女同學被嚇哭了,阿曼達對她們説:“別哭,我們要保存體力,才有機會生存下去,我爸爸一定會來救我們的,因為他對我説過,無論發生什麼事,他都會和我在一起,所以,只要我們堅持,就一定會有希望出去的。”阿曼達雖然嘴上這麼説,可還是害怕爸爸不來救他。

一小時過去了,兩小時過去了。“嘿,阿曼達,你的父親會不會來救我們呀?”一個同學焦急的問道。“會……會的”阿曼達心有餘悸。“那好,我們相信你。”

時間艱澀地流動着,突然阿曼達説:“來,我們一起向上面喊救命,他們才會知道這裏有人。”“好”同學們異口同聲的説。“救命啊,救命,我們在這裏……”同學們大聲的喊着,有些口乾舌燥了。阿曼達發現自己身上的水壺裏還有半壺水,他遞給身邊的同學説:“大家分着喝,我們一定要堅持下去。”同學們一個接着一個,喝着這救命的水。“來,我們唱歌吧!”阿曼達提議。“好啊好啊!”同學們連聲答應……第36個小時過去了,同學們困極了,可阿曼達推推那個同學,拉拉這個同學,就是不讓他們睡覺,怕他們一睡不起……第38個小時,上面的土堆鬆了,阿曼達心想:是爸爸嗎?不一會兒,一絲刺眼的光射入這個黑暗的世界。接着,瓦礫全被挖開了。“爸爸,是你嗎?”阿曼達問。“是我,是爸爸!我的兒子!”……

國小五年級作文 篇2

回家,便有濃醇如酒、灼熱如夏的親情酔我、炙我;便有如水的和風、漫天的細雨親吻我,使我樂不思返。

在鄉下,大家雖然住着小小的房屋,但總愛在屋前的空地上種上幾棵樹苗,松樹、樟樹等。到了夏天,樹上的葉子都變成了深綠色,它們像一個個嬉戲打鬧的孩子一樣,向二樓的玻璃窗跑去。在陽光的照耀下顯得十分有精神,它挺直了腰,抬起了頭與朋友並肩。深綠色的樹葉和棕色的樹皮,構成了一道別有風趣的裝飾,比別墅門前的精美裝飾還要漂亮呢。

有些人家會在屋前的草地上挖個小水坑,用圍欄圍住,在裏面養上一些小魚,依着吃各種魚的時令,順序把它們吃掉,樸素中帶着幾分知識,顯出了一派獨特的農家風光。

我家屋後有一條清澈的小溪,小溪中常常會有許多鴨子在水中嬉戲,不時把頭紮下水去覓食。在小溪旁,偶爾會有雞媽媽帶着一羣小雞在溪邊覓食,即使有人在小溪的石頭上搗衣,它們也並不會被嚇到呢。

小溪邊有許多田野,裏面種上了各種農作物。穿過田野,你會看到一大片一大片的稻穀,它們都彎着腰,形成了稻海,就像調皮搗蛋的小精靈,擺出了各種各樣的姿態,把人逼得肚子都笑痛了。

在夏天的傍晚,我們常常會把桌椅飯菜搬到門前,在樹蔭下吃飯聊天,天邊的紅霞向太陽告別,涼爽的晚風來接替它的崗位。在晚風下,構成了一道道自然和諧的田園風光。

家鄉的魔力可真大呀,我不得不為之歎服。家鄉的人們走過那光腳踏出的黃土地,走過那彎彎的田和地。故鄉啊,走出了你的懷抱,卻走不出你織成的網-那五星的鄉情之網。

國小五年級作文 篇3

在以前,我們的家鄉是那麼地美麗,水是那樣餓地清澈,可是現在呢?人們根本就不把環境保護當作一回事,隨便亂倒垃圾,導致河裏原來清澈明淨的`水變得渾濁起來。這個問題到底出現在哪兒呢?這還不是出在我們身上嗎?所以,我們要為我們所犯下的錯誤負責任。讓我們行動起來把。改善環境,是我們每個人的責任。

身為少先隊員的我們,難道不應該做勞動人民的好榜樣嗎?我們必須具備這幾點:一、不亂扔紙屑;二、不在河裏洗澡;三、要勸阻別人不能污染環境。這樣,我們也算為保護環境盡了一點點的努力。但我們不能光用嘴來説,要用實際行動來證明。

現在,我們的環境很不好,有很多人亂砍樹木,導致水土流失……給環境帶來了很大的影響。所以我們要積極行動起來,號召全中國人民“植樹造林,造福於民”。讓我們的地球充滿綠色,讓我們的生活變得更加美好。自從縣委書記來到這裏以後,我們的環境就有了很大的改善,人們把垃圾清除的一點兒也沒有了,道路兩邊被收拾的乾乾淨淨的,讓人民看起來很舒服,這都是我們辛勤勞動的結果。但還得要感謝縣委書記,如果沒有他,我們就不可能回這樣做;如果沒有他,我們的環境就不會有這麼大的改善;如果沒有他,我們……

從現在起,我們不能污染環境,假如我們的環境能夠有很大的改善,那不是件很美妙的事嗎?我們不僅要做好這一點,還要節約用水,珍惜每一滴水。很多人回説:“我們以後會嚴重的缺水”,以後不就不會缺水了嗎?要記住:破壞環境和浪費水資源的人是可恥的。

現在,我們的環境改善了。每個人都變得很有秩序,不再亂扔果皮、紙屑,各家各户的門都被染成了綠色。馬路上的馬自達也沒了,灰塵也消失的無影無蹤了。我們的校園變得可愛了。同學們學習的精神也好多了,地球媽媽也感到了快樂,現在,我們生活的地球不是變得很和諧嗎?所以。我要求同學們往後不要在做傷害地球媽媽的事情了。當然,這不僅是我們國小生要做的事,而是全人民都要怎麼做,是我們生活的地球變得更加和諧,美好。

為了我們的美好的明天,加油 2、鄉情依然在

在忙碌與無謂的喟歎中,日子從耳鬢衣袖間輕輕滑過。穿行在城市的大街小巷,高樓林立,燈光閃爍,商店的櫥窗裏翻新着各季的時裝,人羣如蟻,擦肩而過的是陌生的面孔。城市每天都在喧囂中行進着,延續着文明與文化,而那種生命的親和與信賴,自然的濡染和相融,卻漸行漸遠。

生活在綠油油的莊稼和紅磚房子裏,曾以為這就是我的世界,我的天堂。無憂無慮,快快樂樂地在這片無雨的天空下成長。送走了花季,迎來了雨季,而我也踏上了異地求學的征程。站在城市的一隅,看着熙熙攘攘的人羣,川流不息的車輛,感覺自己很渺小,很微不足道。有時,一天的風波歇息,濃重的夜色慢慢聚攏身邊,而我的孤獨感就像窗外慢慢降臨的夜幕,越來越濃。不願開燈,只靜靜地坐在寂寞裏,便渴望着遠村那一聲狗吠,那一塘蛙鳴,那一陣蛐叫,自天邊蕩來,幽幽地撩起我心谷裏的思念,日思夜想的故鄉便漸行漸近,越發變得豐盈和清晰。

村莊不大,卻因為有水有草,有房有炊煙,有會講故事的老人,有憨厚爽朗的鄉親,有會扎鳥籠、逮蟈蟈的孩子,而顯得那麼生動,那麼有趣。因此也才融成我生命裏永難忘懷的記憶。在高高下下的村落跑來跑去,而不會敲錯別家門扉。每一家房屋雖然相似,卻也因為一些不同而被我們分辨得清清楚楚。這家的牽牛花爬滿木杖,那家的紅辣椒垂掛檐頭。每家的小園都侍弄得井井有條,各色各樣的蔬菜分壟耕種,蔓莞而升,撲楞楞地開出一片細碎的花。小園鋪滿綠色,溢出的原是生活的真味和希望。

小小的村莊在山水的滋潤下,空氣中瀰漫着一股綠樹與柴草的清香。而這裏鄉親天性的純樸和善良,讓大地的生靈也願與之相棲相隨。每年春暖,燕子翩翩飛來,在農家的屋檐下銜泥築窩,那一幅畫面和諧動人:廊下一家人坐在一起吃着很平常的晚飯,而燕子就在頭頂呢喃着,有時也會從人的身邊斜掠飛過,留下一道美麗的剪影。平靜恬淡的生活,使生命的質地更加純淨透明。

如今,面對這偌大的城市,喧囂的人羣,越發想念自己的故鄉。想念那裏的恬靜和淳樸,想念那裏的清爽和乾淨。於是,隱隱地泛起一絲絲遺憾,為什麼珍藏的種種,當時直道是尋常,驀然回首時,淚水才充溢了眼眶?

國小五年級作文 篇4

讀完了《男生賈裏》這本書後,最讓我意猶未盡的是《生日派對》這篇文章,它讓我明白了不少的道理。

《生日派對》主要是講兄妹賈裏和賈梅在生日的那一天,爸爸與媽媽看到兒女的生日聚會的名單上自己卻榜上無名,心灰意冷的爸爸媽媽在樓道上可憐地等着他們的生日聚會結束。

這篇文章讓我體會到了爸爸媽媽對他們的愛和他們沒有做到的孝順。可憐天下父母心!

我十分的氣憤,又靜下心想了想,啊!我發現我也有同樣的行為。有一次,媽媽去上班,把我一個人留在家中,媽媽上班前千叮萬囑地對我説:“今天下午你一定不能看電視,要把老師佈置的作業都寫完。我信心十足地回答:“放心吧,媽媽我一定會完成任務。”媽媽一走,我馬上就打開電視機,津津有味地欣賞這好看的動畫片。時間在飛快的流過,十分鐘,四十分鐘, 一小 時,二小時,快四點時,啊,來不及了,我以“風雷電馳”般的速度寫了起來。可是最終還是“露餡”了,媽媽摸了摸“滾燙”的電視,然後用“唾沫風暴”“五指山”訓了我一頓。

父母的愛是傷心時的鼓勵,是黑暗時的燈光,是困難時的援手。經過了這一件事,我更覺得應該體諒父母,體諒他們的良苦用心,讓我懂得孝順,懂得他們對我的愛。



國小五年級作文 篇5

為自己豎起大拇指!每當我們幫助了有困難的人,給予他們快樂。這時我們應當為自己豎起大拇指的。

有一次,風雨交加,放學後同學們都急急忙忙的打着傘回家。我正要走的時候,忽然,看見一位低年級的小妹妹,沒有雨傘,她十分焦急。開始,我沒有理她,就打傘回家。可是,我沒走多遠心裏很不踏實。我忽然想起老師的教導:給予是快樂的。於是我馬上回到這個小妹妹的身邊,對她説:“小妹妹,你是不是沒有雨傘呀?”她點了點頭,我對她説:“那姐姐送你回家,好嗎?”她十分感動,我拉着她的手一起走出了校門,過了一會兒,我把她送到家了,她媽媽知道後連忙把我請進來,讓我到她家坐了一會兒,正要走,她媽媽説:“謝謝你,小同學你真是一名小小活雷鋒。”同時還給了我一些食物,説是謝謝我。我對她説不用謝,這是我應該做的。她十分感動,叫我有空來她家玩。

離開了小妹妹家,我走在回家的路上,不一會兒我到家了,媽媽問我為什麼那麼晚回家?我把這件事從頭到尾説了一遍,媽媽聽了,笑笑對我説:“你真是媽媽的好孩子!”那一刻,我真正感受到關心、幫助他人的快樂,我為自己豎起大拇指!

國小五年級作文 篇6

甲午歲末,生日又至,雖至深冬,然睹晴空萬里,陽光正好。無杏花雨沾衣欲濕,卻有楊柳風吹面不寒。特邀好友騎行,以度佳日。

全副武裝完畢,並肩向前,耳畔清風呼嘯,眼前雲淡樹疏。常道豫南佳麗地地靈木秀,古蓼楚天闊天闊水長。此言不虛。久在樊籠裏,復得返自然。似有“微風燕子斜”之喜,又有“天高任鳥飛”之樂。離家漸遠,漸睹草木枯而不敗之容,更領略山水之真意也。

王審知大道一路向前,過沙河,行至史水處,已氣喘吁吁,便靜觀雲起時。忽見一“狀元橋”如長虹卧波,天塹變通途。便問友人:“‘狀元’何意?莫不是封建殘餘又毒害世人?”友忙曰:“君有所不知,吳家子弟多才俊,清代河南唯一狀元吳其俊,宦跡半天下,固始城關人,曾在此置東墅植物園,著《植物名實圖考》,傳至歐洲,彌補《本草綱目》之不足。”

吾驚曰:“先人鵬北海,鳳朝陽,然我攜書劍路茫茫。而今冷眼靜觀天下事,總笑人間舉子忙。吳其俊功高蓋世,文理皆通,歎今日大學聯考狀元,為逐一時名利,頓成過眼雲煙。名留後世者,有幾人乎?太白雲,天地者,萬物之逆旅;光陰者,百代之過客。子瞻常哀生之須臾,羨江之無窮,吾也感三十不立,四十有惑。每念此,不禁悲從中來。”

友曰:“欲取鳴琴彈,恨無知音賞,此乃士人之悲;孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪,此乃隱士之樂。子曰,天下有道則見,無道則隱。邦有道,貧且賤焉,恥也;邦無道,富且貴焉,恥也。太平盛世,端居恥聖明,即使酒徒一一取封侯,也不必獨去江邊作漁父。”

吾不解,既問:“佳節久從愁裏過,壯心偶從醉中來。人生過半,常歎一事無成,不知有何顏面見江東父老?”

友勸曰:“清風明月無價,遠山近水有情。平淡最真!人生有趣心常樂,不羨王侯食萬錢。動以養身身康健,靜以養心心無塵。君常言,同流而不合污,隨波而不逐流,人間萬事,守住底線,取象於錢,外圓內方。門前滄浪水,可以濯吾纓。莫嫌茅屋絕低小,淨掃土牀堪醉眠。陶潛雲,富貴非吾願,帝鄉不可期。人生之快意,莫不過想得到的都擁有,得不到的總釋然。唯如此,此中才有真意,欲辨早已忘言。”

友人言罷,視線所及狀元橋下,洪波湧起,夕陽正紅。忽見羣羊畢至,頓悲去喜來。馬年雄風在,羊來福氣生。三羊開泰,豈不吉兆?思罷,便不顧疲憊,與友人跨車而去,一路歌聲不絕於耳。

騎行歸來,感於此,草創而成,以示紀念。

國小五年級作文 篇7

我有一個非常幸福的家庭,有四大高手分別是:媽媽、爸爸、奶奶、爺爺。這些成員各有各的本領哦,接下來就讓我給大家一一講解吧。

爺爺:種菜高手

來到田裏,一眼望去,哇!好誘人呀,一塊塊田裏都中着蔬菜,一個個綠油油的,健健康康,長勢喜人。嘻嘻,我經常會看着那些蔬菜,就偷偷流口水,就是因為爺爺菜種得好,蔬菜新鮮,都是綠色有機蔬菜,煮熟後,晶瑩剔透,可饞人了!。我完全可以放心的大口大口地吃。

奶奶:銷售高手

我奶奶有一張三寸不爛之舌。她每天凌晨一點左右剛剛帶出去一車的菜,還不到四五點就賣完了,趕緊回到家裏再帶一車菜出去兩三個小時就又賣完了。大家一定很好奇我奶奶菜為什麼賣得這麼快吧,這與我爺爺菜種得好是分不開,但是,更離不開奶奶的那三寸不爛之舌。瞧!我奶奶開始賣菜了。“賣菜了,賣菜了,快來看看這新鮮的蔬菜。”這時,一個婆婆從這裏走過,奶奶不想失去任何一次機會,趕忙拉住那位婆婆的手説:“看一看,這些蔬菜很新鮮的,買嗎?”婆婆看了看,搖了搖頭。奶奶趕緊使起了三寸不爛之舌法:“再看看,這些菜真的很新鮮的,而且可便宜了,別處可都沒那麼便宜了。”婆婆聽了奶奶這番話,看了看周圍,猶豫了一會,還是買了下來。

媽媽:家務高手

每次回到家,我看着這乾淨整潔的家,心裏舒服極了,這都歸功於媽媽。只要,媽媽一休息就拿起掃把,抹布打掃起家來,她打掃得井井有條。只見她拿起抹布仔仔細細的擦了起來,不放過任何角落的灰塵,擦好後,放進水裏洗了一遍,哇!好髒哦,平日裏都沒發現誒。接着,媽媽又拿起掃把掃起地來,一遍又一遍,可是每次掃都有垃圾。大家説説,如果沒有媽媽,我們的家裏豈不是髒極了。偷偷告訴大家,媽媽對我的學習也很關注,要求可嚴了。

爸爸:做菜高手

嗯,好香啊。“看飯了。”我聞着香味走來,看了看餐桌上的飯菜,好豐盛啊,全都是我愛吃的,我連手都顧不得洗了,趕緊拿起筷子,伸向土豆絲這盤菜,放進嘴中細細品味,甜中帶酸,酸中帶甜,簡直無法用語言來形容,爺爺奶奶見我這樣子也忍不住拿起筷子去夾。我們一大家子圍坐在餐桌旁,吃着飯,還聊着白天的所見所聞,有説有笑,不一會兒,飯菜就被一掃而光了。

怎麼樣,我家的四大高手都很厲害吧,這些人聚在一起,可謂是其樂融融,別有一番景象。

國小五年級作文 篇8

這個暑假是一個非常開心的暑假,我跟着爸爸、媽媽去過很多地方,飽覽了祖國的大好河山,領略了大城市的現代氣息。特別是7月初我跟媽媽到上海遊玩的日子,更是讓我難以忘懷。

6月30日暑假剛剛開始,媽媽跟我説……

這個暑假是一個非常開心的暑假,我跟着爸爸、媽媽去過很多地方,飽覽了祖國的大好河山,領略了大城市的現代氣息。特別是7月初我跟媽媽到上海遊玩的日子,更是讓我難以忘懷。

6月30日暑假剛剛開始,媽媽跟我説,她的上海同學邀請我們去上海遊玩,明天就出發。聽到這好消息,我真是太開心了。馬上準備行李,帶上平時我最愛玩的玩具和最愛看的書,還有一些愛吃的零食,裝進行李箱。一切準備就緒,就等7月1日快點到來。這天,我激動地失眠了,滿腦子都是上海的高樓大廈、滿大街的汽車和人山人海的人羣,也不知是幾點入睡的!

“起牀了,我們要出發了”!媽媽急促地把我叫醒。我一下子翻身起來,急忙穿好媽媽幫我放在牀頭的衣服,匆匆洗了臉,吃了早飯,拎了行李,下了樓。一同去的周阿姨、姚仙阿姨,還有兩個小夥伴早已在樓下等候。

我們先驅車到金華,再坐上開往上海的動車。這動車長長的,很像火車,但比火車現代、豪華幾百倍,有迷你電視機,有桌子,有牀,一切都非常整潔漂亮,而且速度非常快,但非常平穩,放在桌上的水杯一點都不會往外濺,就像坐在飛機裏一樣舒服。

不一會兒,我們就來到了這座美麗迷人的城市——上海。聽老師説,上海是一個經濟非常發達的城市,也是一個人人嚮往的城市。踏出車站,展現在眼前的是高聳入雲的大廈,車水馬龍的大街,南來北往的人羣,好一座繁華的大都市啊!

來接我們的徐阿姨帶我們來到地鐵站,坐上地鐵,飛一般的穿梭在地底下,才一眨眼的工夫就到站了。我們住進了上海外灘附近的現代化大酒店,當天晚上,媽媽就帶我們來到嚮往已久的外灘遊玩。一到外灘,我被這裏的美景驚呆了!這裏真是太美了,太現代了,比我心裏想象中的還要美幾百倍!我看到幾條船閃着引人注目的燈光在海面上穿梭;外灘的水也清澈透底,水裏還裝有五彩的燈,不時的照射天空,一個浪打過來,打到岸邊的石頭上,一下子水花四濺,讓人感到神清氣爽。天越來越暗了,船上的燈光越來越明亮,四周的高樓大廈都亮起了五顏六色的燈光,有的閃閃發亮,有的直射遠方,有的照亮天空,讓人看得眼花繚亂,真是一個燈火輝煌的夜景!因為下起了雨,我們必須回酒店,只好依依不捨地離開了外灘。

第二天下午,我們來到了東方明珠。走到塔腳,抬頭望去,簡直是直插雲霄。東方明珠電視塔有468米高,與外灘的“萬國建築博覽羣”隔海相望,列亞洲第一,世界第三高。設計者將好幾個大小不一的紫色“小球體”串聯在一起,把兩顆紅寶石般的巨大“球體”高高托起,使整個建築物看起來非常雄偉,非常神祕!走進塔裏,首先映入眼簾的是寬敞明亮的大廳,金碧輝煌的雕塑,琳琅滿目的掛件,美味可口的零食和光芒奪目的燈光。大廳中間是號稱中國第一座也是第一高的觀光電梯。電梯以每秒7米的速度往上“飛”,透過玻璃,我看到周圍的建築物都被逐漸的拋在下面。過了幾分鐘,只聽見“叮”的一聲,電梯到了267米的懸空長廊。我們走出電梯,大家驚叫起來,我低頭一看,也嚇得叫起來。原來,長廊是用透明的鋼化玻璃做成的,走上去往下看,簡直就像懸在空中,我感覺腳底發軟,心驚肉跳。鎮靜了一會,我勇敢地往下觀賞,清晰地看見下面的建築物,街上的汽車和人羣就像螞蟻一樣小,簡直是太神奇了!這時,我忽然想到,我們的祖國真是太強大了,中國人真是太偉大了!我要好好學習,將來長大後也成為建設美麗中國的有用之才!

上海真是一顆璀璨的東方明珠!

國小五年級作文 篇9

當我第一眼看見我們班的張丞浩穿着跆拳道服,昂首挺胸時在我面前走過時,我的腦海裏立即蹦出一個字—酷。我對爸爸説:爸爸,暑假我想去學習跆拳道,行嗎?老爸一口就答應了我的請求。於是,我榮幸地成為望江縣宜龍跆拳道館的一名學員。

第一天上課,教練給我們介紹了跆拳道的基本知識和幾個簡單的動作。剛開始練的動作是空踢,我心想:這跆拳道也沒有我想象中的那麼厲害呀!一會兒,教練讓我們對着靶踢時,我高興極了,迫不及待地一腳踢出去,當時只有一個感覺——好疼呀!我腳趾頭都腫了!我強忍着快要掉下來的眼淚,真想放棄不學了,因為這太痛苦了。可是看到其他隊員都是忍着痛在認真練習的時候,我的耳邊似乎想起了媽媽常説的:失敗是成功之母,沒有失敗哪來的成功呀!無論做什麼事都要有始有終,堅持到底就是勝利!這句話來,對,我一定不能輕易放棄!我又咬着牙,接着練起來