【精選】國小五年級作文彙總九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的國小五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小五年級作文 篇1

記得小時候，每當快到農曆五月初五，就家裏家外處處飄散着粽子的清香。

記得那時，五月節前幾天，外婆就忙裏忙外，又是泡米，又是泡粽葉，等到端午節前一天，外婆就開始包粽子了。而我就站在一旁，饒有興趣地看着。外婆嫻熟地包着：將蘆葉卷好，把糯米倒入其中，再用繩紮好，這樣一個稜角分明的粽子就完成了。有時看着看着，我也忍不住動起手來，也學着外婆的樣子，將蘆葉卷好，倒入糯米，只是蘆葉卷得不行，“漏洞百出”，害得糯米灑得滿地都是，到了扎繩子時，更是手忙腳亂，不知如何是好。這時，外婆會笑着手把手地教我，於是形狀各異的粽子就從我手下“誕生”了……待到粽子香飄滿屋時，我就迫不及待地品嚐自己包的粽子，心裏總是美滋滋的。

到了大一點兒的時候，沒有時間看外婆包粽子了。只是待到粽子飄香時，品嚐品嚐而已。不過，此時的心境不同了。有一次，天真的我曾問過外婆：“為什麼要送粽子給屈原呢？”外婆笑笑道：“他很善良而且愛國呀。善良人、愛國人永遠是值得紀念的。”我從外婆那裏初步瞭解了屈原，也能輕輕地吟上幾句《離騷》《九歌》了。品嚐清香醉人的端午粽子，靜靜地體味着歷史的滄桑和變遷。然後自己在心中默默地感悟着勞動人民的淳樸與善良，真是別有趣味。

而現在，端午節的時候，我已不能在家中與父母團聚了。回想起童年包粽子的趣事，一陣陣的甜蜜頓時湧上心頭……

偶然間，去年的端午節我回到家中，外婆仍在忙着。我悄悄地彎下腰，像小時候那樣，學着外婆的樣子包起來。於是就有了方粽、菱粽、子母粽……細細一看，比以前的美觀大方多了。“人大了，做事比以前乾淨利落多了！”外婆邊説邊笑。

又一次吃到家中的粽子，一種熟悉的滋味湧上心頭，如同糯米那樣綿軟、香甜，又如蘆葉那般的清香、悠遠！

這篇習作的最大亮點是，從一個小角度切入，抓住故鄉的習俗——端午節包粽子着筆，以“粽子情”為線索，按照時間順序，敍寫了包粽子、問粽子和再包粽子等幾件事，寫得真切生動。作者從不同側面、不同層次來寫粽子，處處扣住一個“情”字，寓情於事，以事傳情，以情感人。一篇描述風俗的文章，既有民風民俗，又有人文內涵，更有小作者思想情感的流露，實在是匠心獨運。另外，文章語言平實而有味，細細品來，似乎散發着端午粽子的味道，清香四溢，沁人心田。

國小五年級作文 篇2

每個人都會流淚，有時是幸福的淚，有時是後悔的淚，有時是感動的淚……而那一次，我流下了無奈的淚。

媽媽在做飯，爸爸架着二郎腿看電視。廚房裏一陣叮叮噹噹的聲音過後，飄出了縷縷飯菜香。媽媽喊爸爸端菜出來吃，這時爸爸看足球賽已經入了迷，

根本聽不見媽媽的話，而我的肚子餓得咕咕叫，實在等不及，就自己到廚房去端菜，可這時，爸爸從電視前的沙發上站起來了，我還以為爸爸是來端菜，沒想到他居然是急急忙忙去上廁所。我看了真生氣，就到媽媽那兒去告爸爸的狀。

隨着一陣沖水聲，爸爸終於走出了衞生間。我説：“媽媽讓你端菜。”爸爸聽了不耐煩的説：“你端還不是一樣，為什麼一定要我端。”説着又坐到電視機前痴迷地看起來。我又餓又氣，一肚子火，就又跑進去向媽媽告狀。

媽媽出來説了爸爸兩句，爸爸不服，還犟嘴説：“我是電視迷又怎麼樣，不服你也看啊！”我聽了爸爸的話，就學媽媽的樣子，把電視一關，反駁爸爸説：“誰像你這樣懶，不幹活光吃飯！”爸爸聽了臉變得嚴肅了，啊！一個佛山無影腳踢來了，“哇”的一聲，我哭了。媽媽聽到了我的哭聲便從廚房裏走了出來，然後與爸爸大吵了一架。

哎，如果我不反駁爸爸，就不會釀成這樣的“悲劇”了。

國小五年級作文 篇3

什麼是“口水弟”？ “口水弟”是誰？……看了這個題目後，你一定有一大堆問題要問我，別急，聽我漫漫道來。

口水弟是我的表弟，八個月大了。他長得白白胖胖，和國寶大熊貓沒什麼兩樣。唯一不同的是大熊貓不流口水，而口水弟呢，口水似乎與他有緣，整天拖在口旁。

弟弟總愛坐在餐桌旁看我們吃飯，每當我們用筷子夾菜吃時，弟弟的眼睛就滴溜溜地看着我們的筷子從菜碗夾到口中，這時，弟弟的嘴大張，一條長長的口水就慢慢的、慢慢的從嘴角垂了下來。哎呀！不好！要到飯碗裏了！趕緊擦掉。如果你把飯碗遞到他嘴邊，他會張大嘴，手亂揮，腳亂蹬。如果你喂他一點紅薯，他就立刻不動了，使勁蠕動着嘴，只需幾秒鐘，他就又會張開嘴，一條口水就又順理成章地流了下來。

弟弟生氣時，會皺起眉頭，眉毛向上吊，捏緊小拳頭，眼睛緊緊盯住你，小胳膊亂揮。這時，如果你抱起他，他一定會奮力掙脱的。當然，最明顯的“標幟”還是口水了。弟弟撅起嘴巴，“噗噗”地向你吐口水，直到你“認錯”為止。當然了，在機關槍似的唾沫星子下，你也不得不認錯。

弟弟學説話時，會看着你的口形做動作，這動作會做半天，一條口水就不知不覺地流了下來。流到下巴時，他會發出震山響的一聲，同時“收回”他那條口水。

現在，弟弟要長牙了，沒事時，他總愛吮吸口水，口水也總會淌出來，這時，你抱他可要分外小心喔！對了，一定要帶餐巾紙。

面對充分利用口水的弟弟，誰能不稱讚幾聲？呀，他又流口水了。再見了，同學們，我得照顧弟弟去了。

國小五年級作文 篇4

人生總會有尷尬的時刻，而我也不例外，而讓我尷尬的人是最疼愛我的媽媽。

清晰地記得那是1月16日，我們全家一起給奶奶過生日，也就是在那天，媽媽讓我尷尬無比。

出門時，媽媽把她精心準備了一個月的白色毛絨大衣給我拿着，“啦啦啦！我的心情真是好！”我哼着本人自創的快樂之歌，忽然一陣吼聲，從我耳邊穿過，哼什麼歌，奶奶生日可就被你這歌“會”給弄“糊”了！”媽媽這一番話把我的好心情給衝沒了，路上所有的人全都望着我，頓時，我感受到尷尬的滋味。

很快，我們就來到了飯館。當叫號時，我閒着沒事做，就跟奶奶聊起來：“奶奶，這段時間過得好嗎？”我非常關切地問道。奶奶還沒來得及回答，媽媽就説道：“喲，我們這位小姐，學習不是很好，反而還在這裝樣子關心人！真夠可愛。”馬上，眾人全部用疑惑的眼光看着我，這真讓我尷尬。

我們終於可以吃飯了！點菜時，奶奶問我想吃什麼，我連忙搶答道：“吃鱸魚！吃鱸魚！”媽媽立馬瞪了我一眼説道：“什麼都依你！給我閉嘴！”頓時我的臉紅了，偷偷環顧了下四周，所有人都看着我，我尷尬極了，恨不得找個地縫鑽，。

很快吃完了飯，我不小心把桌上的捲紙弄掉了，“啪啪”立馬兩巴掌印在了臉上，不用説都知道，肯定是媽媽留下的。

媽媽！你為何就不能讓我自由一下呢？你總是讓我尷尬，你説我會聽話嗎？

國小五年級作文 篇5

鄉村裏，有一處四季如畫的小池塘，不管是春天、夏天、秋天，還是冬天，它總是那麼迷人。

春天，楊柳依依，花兒搖曳。晚霞在天邊揮之不去，顏色似火，模樣如波浪：一層蓋過一層，顏色漸變，然後越變越深，越來越耀眼。夕陽西下，池塘邊的蘆葦在晚霞的襯托下彷彿鍍上了一條耀眼金邊，剩下的，彷彿是被晚霞這片火燒着了一般，如煤炭一樣黑。

春天的下午，小池塘給依依楊柳當鏡子，給搖曳的花朵當配音，大夥兒在微風姐姐的邀請下跳了一支又一支的舞蹈，舞姿十分優美，令人陶醉。

夏日，太陽公公笑嘻嘻地望着小池塘，小池塘在太陽公公的照射下波光粼粼。魚兒在池塘裏玩耍，嬉戲。孩童們在池塘邊粗獷地脱下衣裳，將腳放進池水裏。小池塘也不介意，任由孩子們在池邊打鬧。

秋日，天高雲淡，大雁南飛。浮萍寶寶們紛紛來小池塘做客，小池塘熱情地接待了它們。電線杆豎立在池塘上方，鳥兒站在上面歌唱。這彷彿是五線譜，而那小鳥就是五線譜上的音符。鳥兒們歌唱着一首首別離的歌，跟小池塘道別。小池塘很開心，望着小鳥，又跳起了那久違的舞蹈，想把這支舞送給它的好朋友。鴨子先生和它的家人在小池塘裏陪小池塘聊天，並囑咐小池塘請冬姑娘送它一件棉襖。小朋友也趁着快要入冬抓緊時間捕一捕魚。

冬天終於來臨了。

天氣一天比一天冷，小池塘一直不忘鴨子先生的`囑咐，一早就請冬姑娘幫它織了一件白色的毛衣。小池塘把那件白色的毛衣拿了出來，一點一點地蓋上。在睡覺前的最後一分鐘，它在心裏默唸：祝我的朋友們來年心想事成，永遠開心。

小池塘睡着了，但大家都沒有忘記小池塘，寫了一封信給它：“小池塘，我們是你的朋友，來年大家還一起玩吧！”

國小五年級作文 篇6

童年像一輛疾馳的火車，離我們越來越遠，但是童年的趣事卻像一部電影，時常在我的腦海中放映，最令我印象深刻的就是那件事了。

在我六歲那年，我跟着外公在菜園裏玩耍，玩着玩着我突然看見了我最愛吃的玉米快要成熟了，想去看看它們長的怎麼樣了？於是跑了過去。這時我發現了一個問題：為什麼玉米的葉子大，果實卻小，這是怎麼回事？無知的我胡思亂想，想出了一個答案：是葉子搶走了玉米的營養，來供葉子的生長，如果再這樣下去的話玉米會因為吸收不到營養而枯死的，這樣我就吃不到玉米了！不行，我要拯救玉米，要怎麼做呢？這時外公除草的樣子浮現在我眼前，雖然我拿不動鐮刀，但我可以用剪刀嘛！於是我三步並作兩步跑回家拿來剪刀，對玉米進行“拯救”。

我費了九牛二虎之力終於將葉子全剪光了，雖然累的大汗淋漓，但一想到外公會連連誇我：“晨晨真聰明”就不累了，瞬間我就精神飽滿，忍不住手舞足蹈起來。

沒過一會兒，外公趕來對我説：“你在這裏幹什麼？”我神祕的笑了笑，説：“我做了一件大好事哦！”“是什麼大好事？”“請仔細欣賞我的傑作吧！”説完便指了指玉米地。外公看了以後，下巴差點掉在了地上，沉默了許久，便對我説：“這些葉子是你剪的嗎？”我將事情一五一十的告訴了外公，外公聽了，哈哈大笑，説：“葉子不是搶玉米的營養，而是給玉米輸送營養的！”“哦！”似懂非懂的點了點頭，原來如此，我恍然大悟。

童年的趣事就像捧在手中的一串美麗的珍珠，每一顆都會讓你開懷大笑。

國小五年級作文 篇7

我喜歡讀書。不管是圖畫書，還是四大名著，甚至是國際小説都是我的最愛。愛看書，所以和書發生的有趣的事情，太多太多，而讓我印象深刻的非這件事莫屬。

在一個月黑風高的夜晚，我上牀睡覺，順手牽羊的拿走三本書，這三本書是我爸爸給我買的，我非常喜歡。我鑽進被窩，打開手電筒，一頁，兩頁，我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味。書中有趣的故事很快就吸引了我，我津津有味地看着。“噠噠噠……”不好，老爸要來“查房”了，我急忙關掉手電筒，合上書，放在枕頭下面，眼睛一閉，肚子隨着呼吸有規律的動着，爸爸打開門，見我睡得這麼香滿意地走了。我暗自竊喜：老爸真笨這就被我騙過去了，哈哈天助我也。我又重新打開書，看了起來，誰知我正沉迷書中，老爸打開燈，怒氣沖天的説：“不準看書，你看看幾點了，”我抬頭一看9點了，可我還沒有睡意。“裝的還挺像，不過在我這裏，不管用。”説完奪過我的書揚長而去。我嘀咕着：唉，薑還是老的辣。

你以為我會乖乖睡覺，還是用苦肉計把書要回來，錯錯錯，我從枕頭底下又抽出一本書，哈哈，本姑娘的竊讀宣言就是：將竊讀進行到底！

我和書的故事永遠不會畫上句號，只會隨着我的成長，而變得豐富。

國小五年級作文 篇8

“聽説了嗎，二班來了個新同學。”天宇文神神祕祕地對坐在旁邊的馬思遠説。

“二……班？我們不就是二班的嗎？”馬思遠奇怪了。

“聽説是個學霸。”宇浩（宇文的弟弟）插了一句。

“成績好，長得帥！”宇尋（宇文的另一個弟弟）也湊了過來。

”如果我是女生，”宇文一臉嚮往地説，“我都會愛上他的！”

“咦——”馬思遠看到宇文的表情，不禁覺得噁心，“唉，對了，我們講悄悄話你們怎麼湊上來了，回去回去。”

宇尋宇浩“切”了一聲後走開了。

馬思遠看到宇尋宇浩走開後，問宇文：“你哪來的消息，我怎麼不知道？”

“這條微信女生們都傳瘋了。”馬思遠竟然不知道這個消息，宇文只好“好心”地告訴他。

“我們是男校……”“隔壁女校啊。”宇文臉色自然地説。

“哇，沒想到你和隔壁女校還有互動！”馬思遠驚訝極了。“額……別説我，説他。”正當宇文不知怎麼回答的時候，他看見一個人走了進來，便趕緊扯開話題，對馬思遠説，“人家來自習室了。”

國小五年級作文 篇9

在姥姥家的村邊有一條小河，小時候，媽媽常給我講這條小河的故事，我就像一棵河邊的小樹，伴隨着小河成長。

春天，河面上的冰雪漸漸融化了，河邊的柳樹也抽出了嫩綠的新芽 ，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。燕子從南方飛回來了，在小河的上空自由地飛翔。

夏天到了，小河的兩岸更美了。河堤上綠樹成蔭，河灘上瓜果滿地。每當等到週末，我回姥姥家時，和小夥伴們就會到小河裏游泳，遊累了，就趴在瓜地裏吃個夠。摸着圓滾滾的肚子，曬着暖洋洋地太陽，真是舒服極了！

秋天到了，河裏的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了，週末我又來到姥姥家的小河邊，邀夥伴們到河裏捉魚摸蝦，有時，餘興未盡，就跑到地裏幫大人們收割玉米。

冬天的小河也不寂寞，迎着飛舞的雪花，我們又結伴去河上滑冰，可熱鬧了。

我愛姥姥家的小河，一年四季都那麼美。

我愛它那河邊美麗的景色；愛它的涓涓細流哺育着家鄉的父老；更愛它給天真活潑的孩子們帶來無限地快樂！

啊，我愛你，姥姥家的小河！