【精華】同學作文彙總9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的同學作文9篇，歡迎大家分享。

同學作文 篇1

我們班的朱文傑，用一個字來形容：壯；兩個字：肥胖；三個字：將軍肚；四個字；虎背熊腰。而且他還五大三粗的，簡直就是張飛在世。他和張飛一樣，很粗心，但是，他也和張飛一樣粗中有細，為什麼呢？就從編花邊開始説起吧。

那是一個萬里無雲的中午，一位商販來到了學校門口，販賣他的商品。朱文傑閒着沒事幹，就去他那兒看了下：咦？這不是去年的那位賣花編的那位叔叔嗎？朱文傑認識他，就上他那兒買了兩條花編，上課時用來解解悶。

一不留神就上課了。朱文傑拿出他買的花編，一上一下地編了起來，左打一個結，右打一個結，左打一個圈，右打一個圈……一下課，他的手上就多出了兩個黑白相間的高難度螺旋十字架。我們周圍的同學的嘴巴合起來總共能吞得下一個恐龍蛋。

很快，第三十六屆校運會開始了，朱文傑報的是實心球。

實心球比賽開始了，朱文傑是在最後一個。我們看着前面幾位對手的優異表現，我們不禁為朱文傑着急。很快，朱文傑就上場了，他有點緊張，真是“平時不燒香，臨時抱佛腳”啊。他的第一次投球還不到前三名，還是no：5，第二次投球，朱文傑也是很奮力，但也是no：5、我們是在為他擔心：如果得不到前三名，他還不丟臉死了？真是“拳不離手，曲不離口。”現在，他的名次只能靠第三投了，但是，實心球這類比賽一。二。三這三投的成績都是差不多的，哎，朱文傑要“畫皮”（沒臉就給我畫一張皮）了。第三投朱文傑使盡了全身的力氣，向前把實心球一擲，想看着曙光一樣的看着實心球在空中劃出一道美麗的弧線，然後又安穩的落地。我們買上看看他的成績：啊！竟然就是第一名！朱文傑就這樣驚險地取得了一塊金牌，也為我們班加了7分。

這就是我的同學朱文傑，你想知道他更多的事情嗎？那位下一次再繼續講吧。

同學作文 篇2

暑假又快到了，我又想起了以前的同學：易雪兒。我和她是在同一所幼兒園上學，認識她還是在幼兒園的“六一”文藝匯演上，當時她給我映像最深的就是她的肚皮舞跳的特別好。從哪以後，我們就成了形影不離的好朋友。上一年級時，我們又被分在一個班上，於是我們有一起上學，一起放學。星期天，我們也約好一起玩，有時還一起吃飯。

易雪兒的爸媽很早就離婚了，她是奶奶一手帶大的。她奶奶人特別的和藹，你別看她奶奶的年齡大了，每次出門時她都把自己打扮得漂漂亮亮，乾乾淨淨的，看上去可精神了。

她的爸媽雖然很早就離婚，一直由奶奶帶。但她在校的成績一直都是很優秀的，可以説在班上名列前茅吧!我們還成了相互的競爭對手。

如今，我們已有快兩年的.時間沒有見面了，去年我去温州時去她以前住的房子找她，可是，卻是人去樓空了。但我知道你還在温州，因為我上網看到你在學校獲獎的名單了。

易雪兒，我好想你。今年暑假我還會來温州，到時候我還會去找你的。

同學作文 篇3

時光荏苒，再美好的事物也會隨着時間的推移而消散，當我們回首往事，那一張張面龐映入眼簾，彷彿用石子拍擊着一層怎麼也戳不透的空白紙，我們手中的畫筆，正在一點一點地抺上底色，勾勒出這青春最靚麗的色彩。

是什麼讓我們坐在了同一個教室？是緣分。在人生這一段最美好的時期，是你們為我描繪出一道彩虹，接二連三的染上色彩，在這輝煌的時刻，感謝有你們陪伴。

是你們一次又一次地扶起了摔倒的我；是你們一次又一次抹乾了流淚的我；是你們一次又一次相伴我努力前進。這一路上的風風雨雨，只因有你們相伴，途中我聞到過葉的清香，看到過鳥兒的展翅飛翔，聆聽過花開的聲音，回首過我們踏過的足跡，那些記錄着我們一起經歷過的事情，都會埋在我心底，成為我心靈深處最寶貴的記憶碎片，他們將會被我收集在一個深邃的玻璃瓶中，點綴着無數繁星，在我的心窗閃閃發光，時刻銘記。

也許我們畢業後再無聯繫；也許我們再也不會記得彼此，但請你不要擔心。我們曾一起躺在操場上仰望天空，互相訴説着自己的心裏話，從一起瘋狂的玩耍，從喝過同一瓶水，這同班之誼便會淋漓盡致的展現出來。在腦海浮現出的畫面，都是我們生命中的珍卷。

在這條茫然的路上，你們為我找到迷失的方向，好似一盞明燈，指引我前進，就是因為你們，在我生命的色彩板上才多了些五彩斑斕的色彩，我將會用這個多彩的畫筆，描畫出只屬於我們青春的多彩人生。

在人生這條漫長的路上，我們將一起克服困難，走過荊棘，戰勝挫折，然後當幸福與成功來臨時，在欣然接受這來之不易的收穫。

在這一路上，因為你們，所以才會有歡笑，這條路上有你們同行，我的畫板多了幾道風景線。感謝一路有你們相伴。

同學作文 篇4

大課間的時候，我們在院子裏玩，我們班的同學張巖、董潔、魏同欣跑到後院裏去了。後院是校長平時打乒乓球的地方，其中的一位同學拿起石頭不小心把玻璃打碎了，結果被校長髮現了，校長逮着他們送到了我們班主任的辦公室。

上課鈴打響了，老師帶着他們三個進了教室，讓他們寫檢查，寫上自己的名字星期一交給校長，並且每人罰5元錢，先去問問校長夠不夠，如果不夠再罰。我們的班主任説：“今天我非常的生氣，以後你們不許再到後院去玩了，要是再有下一次，絕不客氣了”。看到我的三位同學低着頭，站在講台上，董潔還哭了，我心裏想，他們可真可憐，要是我犯了這樣的錯誤，我可就嚇呆了。以後我們都要小心，別犯錯誤。

同學作文 篇5

昨天晚上五點左右，在凜冽的寒風之下，我和媽媽出發了，我們要去東方之珠，你一定會問：你沒事兒去東方之珠幹什麼？因為我們親愛的好朋友——謝昕田同學，就要離開天津，去美國了，她邀請我們幾個好朋友一起來東方之珠吃個飯。

不一會兒，我們到達了東方之珠，我們到達東方之珠後，緊接着來了好幾個同學，我們便開始玩兒捉迷藏，同學們總是找不到我，因為誰也不瞭解我的行蹤，更何況我用了毛澤東爺爺的游擊戰術，當我藏的時候，我絕不和任意一個人藏在一起，我怕他們“背叛”我，那個同學知道了我藏在哪兒，當他被抓住，我就快速移動到另一個地方去，等那個同學和其他人一起來找我的時候，我就已經去向不明了。

等人都到齊了，我們就開始今天的正式環節了，我們讓鄧靖陶和賈繹霏一起為我們主持送別晚會，剛開始，他們倆問：“昕田在你們眼中是什麼樣的？”他們倆為了讓我們踴躍、積極地回答，就先自問自答，給我們做個榜樣，他們希望現場突然熱鬧起來，結果現實與想法正好相反，他們倆説完之後，場面一片寂靜，我們都把頭縮到桌子底下，希望不要叫我們，我剛露出個頭，他們倆就喊：“鄧渤軒！”我只好硬着頭皮説下去：“昕田是個……（此處省略一萬字，保密。）的孩子！”下一個環節，就是遊戲環節了，我們有一個《表演猜字》的遊戲，就是一個人表演，另一個人猜是什麼成語。我和校庚一組，校庚表演的是“得寸進尺”這個成語，剛開始我還不明白，後來我在腦子裏思考了一遍，脱口而出：“得寸進尺！”我説對了。最後，就是吃飯環節了，可是我們的心早已飛到了捉迷藏上，我們快速地吃完，又去玩兒捉迷藏了，過了一會兒，我們就去KTV唱歌了。到了KTV之後，我們家長和孩子，各選了一間屋子，但兩個屋子是相鄰的，我們買了爆米花、礦泉水等等……剛開始，是男生時間，我們男生唱的真爽啊！什麼“最炫民族風”什麼“小蘋果”什麼“江南Style”，接着就是女生時間了，女生唱的比我們還瘋，唱的全是搖滾歌曲，什麼“三天三夜”，唱的我們男生都快要瘋了，哎呦！女生終於唱完了，又該我們男生了，這回我唱了“永遠的兄弟”，我最喜歡這首歌了。最後，媽媽看時間不早了，就帶我回家了。

昨天，我們幾個同學舉行了昕田的送別儀式。

同學作文 篇6

我的同學中，只有謝何斌是和我一樣最愛讀書的，所以，我給他取了一個外號，叫“書狂”，也就是説謝何斌讀書讀到發狂啦。

這謝何斌經常為一本書而不擇手段。最近，班上颳起了一陣“哈里·波特”風，許多同學跑到書城，抱來一大疊光碟，躲在家裏慢慢欣賞。只有我和謝何斌堅持看書，我和他可以稱得上是“書友”。一天早上，我抱着那本《哈里·波特5》來到學校，課間正看得津津有味時，他一把搶過來，説要告訴李老師去，我上課偷看課外書……走去老師辦公室的途中，之間他又偷偷地折回來，放在抽屜裏，躲在桌子底下……他每天上課都偷看，把書放在桌底，一雙眼不時地瞄瞄老師，隨着老師講課的聲調不時地點頭，裝出一副很認真的樣兒；一會兒，趁老師不注意，便迅速地把眼睛盯在書上，瞄上幾眼，然後又一本正經地坐得直直的。這鬼樣的謝何斌。每到下課，他就跑到我的跟前，然後眉飛色舞地給我們講哈里·波特，一副大言不慚的樣子。

上次春遊，我覺得超無聊。他謝何斌好像有預知之明，書包裏不像我們那樣，背滿了水啊、零食啊什麼的，居然只有兩本書，一本是《狂神》，一本是《極品家丁》。在我的苦苦的懇求之下，謝何斌才勉強將自己的寶貝《狂神》借給我，他自己捧着本《極品家丁》“昏天昏地”地看，我們叫他玩，他把手衝我們一揮，然後就一屁股坐在地上，眼都不抬一下。以致後面我們都問他，我們到哪兒春遊，他都支支吾吾地答了半天答不上來。

真是一代“書狂”。

同學作文 篇7

美麗的校園裏有着幾棵高大的大樹，大樹下面有幾個同學在玩耍。一個白白胖胖十來歲的男孩最為顯眼，他高高的個子，白淨的面龐帶着和善的微笑。他就是我的好朋友，我們班的愛心大白-趙小鋒。

他像愛家一樣關心着我們這個大集體，總是毫無怨言地為大家付出，每當班裏需要打印資料，他總是第一個舉手，為班級打印資料，還給班裏提供文具。每當同學們有困難時他都會伸出援助之手為大家排憂解難。有一次，我們班一個女生在不小心跌了，他第一個跑過去一邊把他扶起來，一邊安慰她。馬上就要上課了，當他看到這個女生腿不能走動時，毫不猶豫地從一樓把她背到了五樓。雖然累的滿頭大汗、氣喘吁吁，但還很熱心的照顧這位女生。這讓大家看在眼裏，記在心裏。所以在一次評選"三好學生"中，他因為生病不在場，大家沒有忘記他--我們的愛心大白，他成為了唯一一個沒在現場卻被評為"三好學生"的人。如果那個同學們丟了東西，他都會幫着去找，他把純潔而善良的愛送給身邊的每個同學。

我應該學習他身上的閃光點，用無私的愛去關心身邊的人，讓愛像涓涓細流滋潤每個同學的心田，讓我們的生活充滿七彩的陽光！

同學作文 篇8

我們班上有個同學姓汪，人稱汪狗，他最出名的不是稱號，而是吐口水。全校都知道他這個習慣。

一次上課，班上沒有老師。山中無老虎，猴子稱霸王，全班鬧哄哄地吵作一團，班長喊了好幾聲安靜，也無能為力，他只好低聲下氣地請來汪狗。他聽明來意，隨即一隻腳站在椅子上，一隻腳站在課桌上，眼一瞪，眉一抬，眼神像是要把一切都變為焦土。他大吼一聲：口水警告！全班都被嚇到了，可還是有一個人在繼續他的長篇大論，汪狗“呸”的一聲，他的口水像精準定位的導彈，精確無誤地轟炸了目標地點——那位同學的虎口裏。那個同學的臉焉了，神氣的表情蕩然無存。

他不僅在班上吐口水，他的口水還“飛”出了年級。有一次我去大廳接水，看到他在三年級同學旁邊吐口水。他搖頭晃腦用口水把三年級同學圍住，還不斷向周圍吐！我真是無語了，裝作不認識他，可他還是大大咧咧的朝班上走去！真是太丟臉了。

可最厲害的還要數“口水噴泉”了，這招的威力如同火山爆發衝力十足。

有一次我掃地，他在班裏的一個角落，雙目朝天，貌似在匯聚口水。我暗暗一驚，連忙躲開，緊接着噗的一聲巨響，口水在天空中劃過一道道弧線。我趕緊跑開，回望一眼，直想幹嘔——到處都是唾沫星子，誰也不想靠近那個地方。

雖然是雞毛蒜皮的小事，可時常發生，所以汪同學屢次獲得“口水之王”的稱號。

同學作文 篇9

今天，我去同學家玩了。

我同學叫”趙靜怡“。她一看見我，就對我笑了。她家的小區非常大，我來到他家玩，進門一看，哇，好美啊！房間的牆壁上貼了很多的公主……裏面的物品擺放得很整齊。

我們玩了辦家家，她拿出一個會走路的叮噹給我玩，小叮噹會走路，還會……她的媽媽很好客，準備了很多的水果給我們吃，她的爸爸給我們沏了普洱茶，我嚐了一口，很好喝……

我們在她家玩了很長時間，玩得非常開心，後來，看了會電視，就回家了。