暢想國中作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的暢想國中作文，希望對大家有所幫助。

暢想國中作文1

在近幾年來，在中國發生了許多不可思議的事情，四川的大地震，玉樹的地震，還有一些乾旱區域等等。

在未來，也許我們又會換一個時代，但是不管這麼樣，我們都不應該活在一個虛擬世界裏，在未來，我們有許多事情去做，我們的任何消息將會從新開始，未來將會是什麼樣子的呢？誰都無從知曉，也許是五彩繽紛的世界，也許可能是好人少壞人多的，還是一切都沒有了。在電視上，有一個人説過，世界要面臨三次災難，第一是四川地震減災，第二是玉樹，第三是世界末日的時候，2012將會是一個世界末日，也許有人會説，這個太不公平了，有人説這不可能沒但是三個不可能已經有兩個發生了。只有最後一個了。也許有人説世界為什麼對我們這麼不公平。我還沒有活到20歲呢。那麼你有沒有想過還有的嬰兒是剛出生的。也許這三個預言是真的，也許是胡説的，可是碰巧的説法有點不合理吧！不過人類們都希望這個是謠言。只是一個玩笑，但是這個玩笑也太大了。

假如是一個繁花似錦的世界呢？孩子們幼兒園裏玩耍，中學生聽到上課的鈴聲馬上回到教師，高中生拿着厚厚的讀物在思考。而國小生也許趴在桌子上，望着外面的世界長歎一聲，我什麼時候才可長大呀。

假如在2012世界末日將會毀滅，是不是也沒有了人類，世界還會重新經歷一次世界風景嗎？一個新的輪迴。人類是不是還要有森林古猿近代來的還是一個世界裏，荒無人煙，沒有水源，這麼可能會有人類出現呢？

未來，一切無從知曉，我們也只能看着眼前的路，往前走，讓我們的世界更美好。

暢想國中作文2

時光稍縱即逝，轉眼間國小生活就要過去了，六年的無憂無慮如輕煙被微風吹散了，隨之而來的是那嶄新的國中生活。

有人曾經問我：“到了新國中會害怕嗎？”“不會。”我爽快地答道。但我怎會不怕，面對新老師、學校、同學肯定會害怕。

於是我常常幻想我的國中生活，把凡事都想的好一些，我靜靜地憧憬着。

我想應該是美好的，學校到處是一片美麗的景象，鬱鬱葱葱的小草，茂盛的大樹，湛藍的天空上飄着幾朵白雲，一片美麗的景象，教學樓也宏偉壯觀，樓道寬闊敞亮，教室窗明几淨。

我想應該是和諧的。同學們一起玩耍，放學勾肩搭背，談談人生，談談理想，其樂融融。課上，與老師暢談古今，發表自己的想法。課下，一起討論難題，好一番和諧的景象。

我想也應該是自由的，課下自由的像個小鳥，遨遊在校園間，沒有爸媽的嘮叨。無憂無慮，與死黨一起奔走，大大小小的事兒自己決定。雖然不再像國小那樣無憂無慮，但一定是自由自在的，真正的從一個兒童變成個成熟的少年。

國中的生活到底會是什麼樣的呢？如詩如畫、自由自在、還是要求嚴格？不管是什麼樣的，都要面對一切。

暢想國中作文3

人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛護地球，就等於愛護自己的家園，我們要提倡環保。環保是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，維持自身的存在和發展而進行的各種實踐活動的總稱。

可我們該怎麼做呢？

我們可以隨手關上水龍頭、關心大氣質量、減用空調、乘坐公共交通車、做動物的朋友、隨手關燈……但是這些又有誰能做到呢？

由於人類活動的影響，尤其是人們亂伐森林、環境污染，造成了野生動植物生活環境的惡化，再加上人們濫捕濫獵野生動物，使世界上許多種野生動植物已經滅絕或瀕臨滅絕。

國際保護自然聯盟1996年發表的瀕危物種《紅色警報名單》顯示，世界現存4500種哺乳動物中，面臨絕種的已佔24%，而現存約9500種鳥類中，有12%即將滅絕。在已知的大約1萬種木本植物中，瀕臨絕種的約佔6%，其中1000種左右危在旦夕。每24小時就有150～200種生物物種永遠告別地球，據資料表明，目前地球上物種滅絕的速度比形成的速度快100萬倍。中國是野生動植物十分豐富的國家，但是，中國生物的多樣性正面臨嚴重的威脅。被子植物中，瀕危種有1000種，極危種28種；裸子植物瀕危種63種，極危種14種，已有1種滅絕；脊椎動物受威脅的有433種。

其實環保並不是難事，只要我們從點點滴滴做起，從舉手投足做起，一定可以把我們的家園，裝扮得更加絢麗多姿！

暢想國中作文4

國小時，當聽到別人説起國中生活是多麼地豐富多彩的時候，我就會對她充滿嚮往。可是一旦親身經歷過時，就會品嚐出裏面的酸甜苦辣。

知識是無價之寶，我每天都做夢盼望着能夠學到更多的知識，所以也每天都期待着快點能夠升入中學。現在，我的願望終於實現了，我已經是一名七年級的學生了，每天都生活在知識的海洋裏。在老師和同學們的幫助下，我已經成為一個滿肚子裏都是墨水的人了。

從小我朋友不是很多，走在路上看到同學們都的拉着手和自己的朋友回家，心裏便充滿了羨慕。心想，要是我能夠像同學們一樣能夠交到許多知心的朋友，就不會像現在這樣孤獨和心事重重了。隨着年齡的增長，我上了國中，在國中生活裏 我終於交到了許多別有趣味的朋友。他們給我帶來了無限的歡樂。

我現在已經是十四歲了，別看我年齡大，但是行起事來就像個七、八歲的小孩子，整天都是嬌聲嬌氣的，我是多麼希望能夠隨着年級的跨越，能夠在更多的同學中學習他們小大人的表現，促使自己快點長大啊！

一上國中，老師就給了我一個班幹部的職位，每天都生活在忙碌之中。除了忙着學習，就得忙着去開會，回來後還得向同學們彙報開會的內容，國中生活真是酸。

升入國中後我有了自己的愛好，課餘時間裏我都處在自己的愛好中，愛好讓我嚐到了國中生活的甜滋味。

現在 的我已經逐漸地走向成熟，我會更加努力，讓自己變得更加優秀，讓以前的那個天真幼稚的小孩子形象消失，呈現在別人面前的 一個懂事、只事幹練的小大人形象。

我想，這是我一定能夠做得到的！

暢想國中作文5

這篇文章是我邊聽《星空》邊寫的。優美的旋律，夢幻般的音色使我流連往返……以至於我的文筆都變了風格，變得那麼純淨那麼富有魔幻色彩。

我第一次聽星空是在姐姐的舅舅家聽到的。猛的一下，我就被那神奇的樂章給吸引住了，我陷得越來越深，然後掉進了宇宙的懸臂裏……這首鋼琴曲我百聽不厭，因為一聽到《星空》我就會想到遙遠的星空。 我從小就愛幻想，特別是關於宇宙的。而《星空》正好讓我把所有的想象裏全發揮出來了。我每次聽《星空》時便會閉上眼睛，任由想象在腦海裏馳騁，飛翔。我每次一聽見《星空》我就會想到牽牛星，織女星，室女星雲，麒麟星座上的玫瑰星雲……我會想到很多很多，我只要聽《星空》我就能把它們想象得比實際美得多。我會把“麒麟”角上的玫瑰星雲想象成一朵真的玫瑰花。我只要聽《星空》我甚至會覺得黑洞是時空穿梭機。我只要一聽《星空》我的想象力就會被髮揮的淋漓盡致。 鋼琴王子理查德·克萊德曼輕靈柔軟的手指演繹出了一段令人遐想無限的詩篇。《星空》的每一個音符都撥動着我的心靈，往往使我沉浸在自我的世界裏不能自拔，彷彿這不是樂曲而是蒙卡娜女巫的咒語。

我的mp3裏的歌曲和樂曲不知換了又換，惟獨這首我不捨得刪。我喜愛在夜深人靜的時候慢慢品味，欣賞這首屬於自己的音樂。 樂曲就要結束了，可我的暢想還在星際翱翔……

暢想國中作文6

在無數個大大小小的角落，也許你這樣暢想你的未來。

D説，我要當一名化學家，因為我的爸爸是化學工程師我比較實在，我覺得人生要走一步看一步，船到橋頭自然直。然後對於我來説，事業第一，愛情第二，家庭第三人生大概就是這樣過吧！我最大的願望就是可以整天CS。Y説，我要當一名美食家，我想吃遍所有的山珍海味人活在世上簡單的只是為了一個字————吃。A説，我很想成為畫家，我比較喜歡藝術和欣賞，我想以後做作一些橋樑設計方面的工作，但是我覺得這是不可能的，因為我沒有學過畫畫，而且現在又選擇了理科，所以我只能暢想自己能在大學聯考中好好發揮。Z説，承上，我的近期目標就是考好大學聯考，然後選擇自己比較喜愛的英語專業，將來準備當一名外交官。H説，我的數學很好，我想為自己國家的數學方面做點貢獻。目前最大的數學研究所就在我國家，現在國內國外的數學發展趨勢我都很清楚，就目前來看我認為你們學數學是為了大學聯考，對嗎？而我呢，我是這樣想的，我自己將來要在數學這方面工作，研究，所以我在高中數學成績肯定是比較突出一點。我現在也在研究數學國際奧賽，目前推薦你們認識一位人———陶哲軒，他是澳大利亞的華人，父母都是教授，智商很高，4~5歲時就學微積分，參加國際奧賽的時候站在領講台上的`獲獎者他最小，那時他12歲。

也許，你這樣暢想過，説出來將會更加堅定你這樣暢想過嗎？在陽光明媚的清晨，還是在深夜的輾轉反側！

暢想國中作文7

對每個即將升入中學的同學來説，他們應該都暢想過自己的國中生活吧！這些生活或悲傷，或喜説，或有趣，或無聊。但不管如何，中學生活一定是多姿多彩，這些經歷將成為人生路上一筆寶貴的財富。

我所暢想的國中生活應該是既緊張又豐富。

就生活豐富而言，我渴望在三年中，學校能舉辦一個盛大的美食節，百米之外便能聞到美食的香味，一個個攤位鱗次櫛比，攤主都在賣力地招攬顧客。攤位上的食物琳琅滿目，讓人應接不暇，個個都散發着誘人的香味。

我也盼望自己能參加一場激情四溢的籃球賽。與同學一起，在賽場上揮灑汗水，與對手打得難捨難分。我與同學在場上如行雲流水般自如揮灑。

當然，在學習上，我要做到始終刻苦努力，每門功課都有自己獨到的見解。還要與同學打成一片，與老師積極互動。真正做到知行合一。

我想，我還要結交幾個志同道合的朋友，我們有共同的興趣，我們在學習上你爭我趕，在生活上相互關心。

這便是我暢想的國中生活，一段歡樂、充實、富有激情的生活。一段令人充滿遐思的人生之旅。

暢想國中作文8

“書籍是人類進步的階梯！”著名作家高爾基曾這樣説過。這句話是我在圖書館裏看到的，剛看到時我很納悶，自言自語道“這句話真有那麼神？”“當然了，只要你堅持！”旁邊一位素不相識的大哥哥説。我也只好半信半疑的點了點頭，回到家，我的讀書計劃便開始了。

説到讀書計劃，我倒是有幾個好點子。首先，古人在以前就説過“讀書好，要好好讀書，還要讀好書”，因此我讀書的重點便落在了一些經典名著身上。其次，我還制定了一份表格來規範我的讀書計劃，主要寫這周的目標，包括讀什麼書，讀準備讀的頁數，讀書中如果遇到好詞好句，便記下或者劃下來，以便以後温習這本書時，可以多看看好在哪兒？美在哪兒？藴含了怎樣的知識點，我以後寫作中有哪些可以借鑑的？第三，為了檢驗效果，我在一週所看的書中，選一篇貼近生活，或者自己做過，聽過，玩過的題目寫一篇週記，必須是真情實感的，那樣才能“立杆見影”，才會有效果，我還準備了一本隨筆本，隨時記錄身邊開心的事兒和一些細節。經過一段時間，説也奇怪，我那一直不怎麼樣的作文，由於長期的閲讀訓練和名家名著的薰陶，對我的幫助非常大，作文自然就好很多了。

練習了一段時間，我想在期末考試時，小試一手啦。考試時，原本很害怕作文的我，變成了小烏賊，肚子裏的墨水變多了，寫起文章來也是思緒泉湧，筆走如飛啦。當期末捲髮下來後，我發現原本課外閲讀題扣分偏多的我這次僅僅扣了一分，作文也只扣了兩分，看來我的閲讀特訓還是起到效果了，讓我特別的開心，閲讀真的變成了“悦讀”，讓我進步了一小步，但是我知道，它將一直伴隨我的成長，讓我一直快樂下去！

暢想國中作文9

馬上就要進入國中了，我一定要把時間安排得井井有條，學習娛樂兩不誤，快樂的進入國中生活！

暢想我的國中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。下面是分享的暢想國中生活作文，希望你喜歡. 暢想國中生活

國小，是注重基礎的時期;國中，是培養能力的時期。六年級，是向國中過渡的時期;七年級，是國中生活的開始。前幾天，我們召開了六年級聯合隊會，主要討論了國小到國中的過渡和國中生活的暢想，由於我們是九年一貫制學校，所以老師還請了幾位七年級年級的學生來和我們座談、交流。聽了他們的學習經驗和學習方法，我感觸頗深……

首先，國中生活要比國小生活緊張得多，國小基本輕鬆，課程不多，作業也很少，娛樂佔據了大部分時間，而國中呢，科目多，作業又難又多，知識越來越複雜，娛樂時間相對減少，學習要求更加嚴格，如果要想盡快適應國中的快節奏生活，我要從現在做起，嚴格要求自己，向國中過渡。其次，就是自主學習，國小，老師催着你，管着你，督促着你，而國中，只能靠你自己，老師不催你，不督促你，不告訴你上課要記什麼，下課要背什麼;有時的作業，老師就給你一份答案，讓你自己去對;早自習晚自習，老師都不告訴你你要幹什麼該幹什麼，全靠你自覺，如果國中我們還像國小這樣早自習晚自習説話、打鬧，那麼我們就很難適應國中的生活。第三點，也是最重要的一點，就是要合理安排好時間，到了國中，學習更加緊張，如果我們光顧着玩兒肯定是不行的，我們要勞逸結合，要學就學個踏實，要玩就玩個痛快，不要邊玩邊學，這樣既玩兒不好也學不好。

暢想國中作文10

“美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的臉，黑色的頭髮，強健的身體，不羈的言行，這就是青春嗎？”我仰頭痴問上帝。天庭傳來一個肅穆的聲音：“不只是這些”。“那是什麼？”我追問道。上帝慈祥地笑了，“由你自己去尋找答案吧。找到了，回來告訴我”。

我化作一隻雲雀，飛向大地。

我來到嫩黃的柳芽身邊，悄聲問它：“什麼是青春？”柳芽晃了晃柔嫩的腦袋答道：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己、發展自己的力量”。我點了點頭，向前飛去。

我來到一位知識淵博的學者身邊，誠懇地問他：“什麼時候是青春？”學者扶了扶眼睛，用深奧、低沉的聲音説道：“青春是智慧，是學識，是‘學富五車，才高八斗’的充實與滿足。”我點點頭，告別學者，繼續前行。

我飛到一位正欲攀登千年積雪高峯的運動員身邊，問他：“什麼是青春？”運動員雙目生輝，用有力而滿含激情的聲音答道：“青春是敢於戰勝怯懦的勇氣，是敢於冒險的精神，是堅信自己必勝的信心！”我敬佩地看了看運動員，繼續前行。

我振翅高飛，感到充滿了力量，心頭有一種情緒在膨脹，在外溢。我飛回上帝身邊對他説：“青春，不是粉面桃腮，不是朱脣紅顏，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，是盪漾在生命甘泉中的一絲清涼”。上帝微笑着點了點頭。

為了春之綠意盎然，為了夏之陽光燦爛，為了秋之碩果深沉，為了冬之飛雪清純，為了你我胸中崇高的家園之愛戀，讓我們把握自己，邁向青春的輝煌！

暢想國中作文11

時光的腳步永不停息，它匆匆地、悄悄地從每個人的身上走過。不知不覺的，一個充實而又值得回味的20xx已經過去，我們又站在了新的起跑線上，開始了新的旅程。

聆聽着新年鐘聲的敲響，我又長大了一歲，也向成熟邁出了一大步。站在新年的門檻前，一種莊嚴、神聖之感由心而生，我默默地提醒自己：“我已經不是一個小孩子了，我是一箇中學生！我應該更加努力、更加懂事了。”

再美好，再精彩，那也只是成為過去了，之前的一切都已成為了歷史。新年掌握在我自己的手中，我應該向着前進，在新的一年創造出自己的美麗和燦爛！

讓我們拋開煩憂，放飛心情，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，以一顆洗滌過的、熱血沸騰的心，去展望、去欣賞、去聆聽、去感悟、去暢想新一年的歡樂。每個人的人生都將在這一年翻開嶄新的一章；都會把美好的願望和祝福注入“厚厚的”新年中；都會加倍努力，奮發進取；都會去彌補過去一年的遺憾和不足；失敗都會經過努力後，在這一年成功；每個人都會用行動詮釋，將夢想變為現實。總之，新年展現在面前的是一條星光大道，讓你豪邁地走向人生的輝煌。

我想，在新年裏，定是：歡聲笑聲祝福聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事順心。

追憶20xx，暢想20xx，善待生命旅程中的點點滴滴。在旅途中，有你，有我，還有他。由芸芸眾生繪成的繽紛圖畫，我們需要時時用眼去觀瞻、用手去觸摸、用心去感悟！

暢想國中作文12

時光飛逝，六年的國小生活好像一抹雲彩飄然而去，帶走了同學們的天真，也帶走了心中的童趣。轉瞬間，我們開啟了國中的新生活，也踏上了人生新的征程。

國中階段，是一生十分重要的時期，它對於習慣的養成，知識的積累，世界的認知影響深遠，我們對未來的國中生活了充滿暢想。那麼國中生活到底是怎樣的？我想，隨着時光的推移，我們心中也漸漸有了答案。

國中的新生活是豐富多彩的。絢麗多姿的校園活動，令我們應接不暇。開學初，軍訓就令我們記憶猶新。強烈的陽光，刺眼，炙熱，把同學們原本白皙的皮膚曬得黝黑髮亮，但同學們不畏炎熱與疲憊，像戰士般頑強“戰鬥”在操場上。軍訓不僅鍛鍊了同學們的體魄，還磨鍊了同學們的意志。學校的社團活動也豐富多彩，充分展示同學們的才華，促使全面發展，更使自己更為優秀。我更期待多姿的國中生活中，能交到志趣相投的朋友，相知相伴，共同進步。未來的我，請你努力！

國中的新生活是美好充實的。科目的增加，難度的提高，作業的驟增……也許會讓我們學習到深夜，會覺得恐懼，煎熬……如果是國小生，肯定為沉重的壓力而感到痛苦。但，作為國中生的我們，經歷軍訓的磨鍊，一定比以前更加堅強，也會把這些當做新的挑戰，迎難而上。

國中的新生活是美好温馨的。校園有明亮寬敞的圖書館，充滿活力的體育館，更有勤奮，可愛的同學們。在校園裏，隨時可見捧書認真閲讀的同學們的身影，更有熱烈討論問題或讀書的朗朗聲音，這使得整個校園充滿了書香，瀰漫着渴望知識的氣息。高新俠們相聚於此，為了自己的夢想努力奮鬥，向成功的彼岸前進。

希望在國中的三年學習生活中，我們能增長見識，開闊視野，快樂成長，考上心意的高中。

暢想國中作文13

國中對我來説是一個美妙的字眼，升入國中將有各個學校的同學彙集在一起，而我的學校就將是知識的天堂，每一位同學都是在正在生長的小樹正允吸着陽光的營養，努力生長。我一直嚮往着國中美好的生活，它將承載着我們共同的夢想自由飛翔，飛向遠方。

暢想我的國中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開父母温暖的翅膀，學會獨立真正去面對生活，下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍，當鈴鈴的上課鈴聲敲響時，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

七門功課不算多，但是國中要做的課內作業課外作業課前温習課後複習也多了，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以後就沒機會了。

告別了枯燥的國小生活，我開始有了新的夢想，中學是求知的殿堂，是我們又一個温暖的家；是我們又一個是成功的彼岸。

這就是我對國中生活的暢想。國中，其實只是變了環境，但升入國中意味着你不再是兒童，他們會開始把你當作青少年，當到六一兒童節時，不再是你的節日了，可是我們思想會更進一程，國小生活永遠記入史冊。

暢想國中作文14

盼望着，盼望着，新學期的腳步近了，漫長的暑假生活也快要結束了。而我馬上就要成為一名四年級的學生了，心裏好興奮呀！在新的學期裏，我們要如何迎接新的學習與生活呢？下面就看看我的暢想吧。

一、學習暢想曲

上課時，我一定要認真聽講，不懂的就要問，爭取每堂課都不要留下疑問。認真完成老師佈置的作業，書寫要整潔，逐漸克服馬虎的毛病。

二、閲讀暢想曲

我要多讀書，多積累，這樣寫作文時才能有東西可寫。一定堅持讀完每一本書，決不能半途而廢。每讀完一本書就要思考書的主要內容和意義，同時寫一篇讀後感。

三、博客暢想曲

第六屆“書香班級”活動快要結束了，我要積極投入到活動中來，經常訪問博友的博客，及時評論，學習優秀博文的寫作方法和優美詞句，寫出更多更好的博文。每寫完一篇文章，要做到小城説雨老師説的“三分寫七分改”的要求，這樣才能做到十全十美哦。

四、生活暢想曲

我要聽父母的話，不惹父母生氣，孝敬父母。還要經常幫父母做力所能及的家務事，做一個爸爸媽媽喜歡的好孩子。

看完後是不是感覺我的新學期暢想還挺豐富的呢？總之，新學期我要做一個老師的好幫手，同學們的好夥伴，父母的好孩子。

我相信：我能行！

暢想國中作文15

現在的我們，正在一個正要轉向很大的轉折的地位上，所以現在，我們人人都在暢想着未來。當然，我也不例外。

趴在桌子上想長大的我是什麼樣子的？要做什麼？想着想着，有人説，旅途是匆忙的，必須要抓緊了時間趕路；有人説，旅途是悠閒自然的，應該緩緩而慢行；還有人説，旅途的終點，就是我們的家，不用那麼緊迫與悠閒......

我從書上看到過這樣一個故事：

據説，蘇格拉底喜歡四處遊覽，有一次，他約了一個朋友到遠處去爬一座山，他們一起出發。走了好幾個月，最後發現那座高山實在太遠了，於是決定放棄，中途而返。朋友很沮喪，蘇格拉底卻很高興，朋友問他：“山沒爬成，白白浪費了幾個月的時間，你怎麼還這麼高興？”蘇格拉底説：“一路上的風景很美啊，難道你不覺得嗎？”朋友一聽，心中頓時感慨，原來他只顧的埋頭走路，根本沒有留意這些。

這個故事聽起來很平常，但是他告訴我們：那些忙於趕路的人，不防放慢你的腳步，偶爾停下來看看風景！

是啊！説到這裏，想必大家已經知道我長大想幹什麼了吧。

我就是想，長大以後，要把每個地方的好山好水都遊覽一遍，還要登最高的山。如果半路放棄了，我也不會垂頭喪氣的去埋怨些什麼，而是要津津樂道的品味一下一路的風景。

我的未來————簡單而又樸實！