未來校園作文(合集15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的未來校園作文，希望對大家有所幫助。

未來校園作文1

同學們，你們想知道未來的學校是什麼樣子的嗎？如果想，那就跟我一起坐上時空飛船，去看看吧！

你瞧，學校大門口的標語就是：輕輕鬆鬆學知識，快快樂樂身體好！走，我帶你進去看看吧。咦？同學們怎麼都不背書包呢？

呀！我還忘了告訴你了呢，現在科技發展進步了，同學們都把作業做在筆記本電腦上，直接從網上發給老師就行了。嘿！真方 便！

繞過小花壇，就來到了規模氣派的教學樓前。這幢教學樓是用大理石建成的，十分堅固。外觀好像一本翻開的巨大的書，牆面上有許多浮雕，刻的是世界著名科學家進行科學實驗的動人故事。樓道兩邊有一連串各種各樣、五顏六色的卡通人物，多好玩呀！

乘上電梯，一會兒就到了五年級一班的教室。教室寬敞明亮、光線柔和。正面牆上是一塊很大的液晶熒屏，上面顯示出的漢字、外文、線條和圖形等，清晰醒目，一點也不刺目。講桌是綠色合成材料做的，是一個半圓形的工作台，也是一個綜合功能控制枱，集多媒體電腦、實物投影機、掃描儀、一鍵上網功能於一體，但沒有凸起的按鈕，只看見一個彩色的圓，那可是觸摸式按鍵！一張張淡淡的橙色課桌，擺放成以講台為中心的半圓形，半圓中間是一塊淺綠色地毯鋪成的空地，那是讓同學們在課堂上即興表演、朗誦、講演、唱歌、舞蹈的地方。

等了半天，可怎麼也不見老師呀？原來今天是機器人老師給我們上課，這時在屏幕上出現了老師寫的幾個大字：同學們，請準備好微形錄音筆。OK！明白，今天是採用錄音筆記法，我和大家一樣輕鬆、熟練地搞定了，輕鬆愉快中知識在我們的腦海中紮了根！

快來瞧，我們未來學校中的還有許多先進武器呢！空中花園、電子圖書館、快樂實驗室、虛擬空間，還有機器人陪練的體育館呢……在這樣的環境中學習，還有誰會覺得學習是枯躁的？我們可是在做中學、玩中學的呀！上學真是一種美妙的享受！

過癮吧？參觀未來學校，猜想你一定也想到這裏來上學，熱烈歡迎！

未來校園作文2

公元3159年，這時候已經非常發達了，在公園3159年的校園是……

校門口的保安已經換成了機器人，早上同學們陸續的走進校園，可是會突然出現一些壞人，可這事並不難不倒機器人，機器人的眼睛可以讀出人類的心，一旦有壞人，機器人就會在校門那邊弄出很自然的保護蓋，是學生，老師都能進去，機器人還有識別器，它可以看出你是否是本校的學生，你是本校學生，你可以告訴它是几几班，坐在第幾排，它就可以把你直接送達你的位上子了。

老師也變成了機器人老師，機器人老師可以不用手寫，只需要語言輸入，黑板上有兩顆按鈕，紅色的是開，藍色的是關，所以非常方便，在我們的桌子上有一塊長方形的屏幕，你一按開關它就有一塊懸空的小屏幕，屏幕上有黑板上的每一樣東西，桌子還有一個強大的功能，它跟它的小主人心有靈犀，一旦有要偷桌子裏主人的東西，桌子就會呼喚小主人，小主人也會知道誰偷他的東西，椅子會隨着小主人的身高，變高變矮，機器人老師在講課的時候，牆壁會自動調節，自動變畫面，如果機器人老師講到春天鳥語花香的時候，牆壁就會變化嗎，而且畫面還有立體感，那兒的香味也能嗅到。

我們到了操場，看到了非常小的操場，操場感應到要下雨就會到地下，這樣下雨的時候就不會在教室裏上體育課了，在操場上跑步快摔倒的時候，會出現氣墊防止我們摔倒，我們想去游泳它就會帶我們去，而且你遊好了，還會把你的衣服弄乾。

這就是公元3159年的科技呀!要是現在有這些那該有多好呀!

未來校園作文3

現在的校園，因為樹很少，風一吹，校園裏立刻刮滿了灰塵。所以，我希望我建的這所學校，能補足現在校園的所有缺點。

我建的這所夢幻般的學校是我們學習的天地，同樣也是我們的活動樂園。在這所學校裏，沒有學生會説學習一點兒都不快樂。

一走進校園，你會發現：學校周圍是用一棵棵永遠不會掉綠葉的參天大樹圍成的一個花形。教學樓是一片楓葉的形狀，共有十層樓，上樓時用超強蹦牀跳上去，下樓時卻是用軟滑梯滑下來。

學校內還有一個非常漂亮的迷你形遊樂場；男孩子最喜愛的健身房；貪吃蟲最愛的永遠也吃不完，還對身體沒有害處的零食屋和夢幻冰淇凌小屋；校園中心還有一個非常大的塑膠跑道，踩上去不硬不軟，剛剛好，在這個跑道上跑步，能把力量發揮到最大，跑起來非常快。

校園裏的一側有一幢像是來自童話王國的城堡，那是我們女孩子的最愛。因為城堡裏有寬敞、明亮、乾淨的舞蹈教室，我們這些愛漂亮的女生穿上芭蕾舞鞋和舞裙，面對着一排大大的鏡子展現着我們美麗的舞姿。在音樂教室裏有着各種各種的樂器，民樂裏的古箏、琵琶、揚琴、二胡、笙、簫，西洋音樂裏的豎琴、黑管、薩克斯、鋼琴，真是應有盡有。上音樂課時，我們可以根據我們的喜好選擇樂器進行練習並組織樂隊，還能為合唱團伴奏。

最讓我驕傲的是學校的實驗樓，它像是一把鑰匙矗立在校園裏。在一間間實驗室裏，我們觀察了種子的發芽，蝌蚪演變成青蛙的過程；體會了地心的引力作用，感受了為什麼先看到閃電後聽到打雷（光波的速度比聲波的速度快）。進入實驗樓裏，就彷彿來到了科技館，帶領我們瞭解了很多知識。

怎麼樣，這樣的學校是不是很誘人呢？

未來校園作文4

在未來，我們的學校到底是什麼樣的呢？讓我們穿越時空隧道，到未來去看看吧！

穿過一條條馬路，就來到了學校的大門前。大門是一道可自動伸縮的門，上面裝有微型攝*頭，能將你的照片輸入電腦，在確認你是“校內人員”後大門才會打開。如果你不是“校內人員”，但要執意進入校園的話，那麼隱藏在“暗處”的警報系統就會立即報警。所以聰明的小偷是不會“光臨”這個校園的。

走過校門，就來到了大廳。咦？怎麼沒有樓梯呢？哦！原來，為了方便快速通過，樓梯已經改成了傳送器。站在傳送器上，只要説出想去的地方，就能在一轉眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧！

教室在二樓，推門一看，每個學生和老師的桌子上都有一台電腦，旁邊還放着一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎麼寫字呢？其實這是一種名叫“激光筆”的筆，寫字時，只要握住筆桿，就會出現一道激光，這時，就能在電腦上做老師上完課後佈置的作業了。教室裏還有一個機器人，它能幫助老師批改作業，並且還能將已交人數和未交人數印成表格，交給老師。教室的牆壁也非常神奇，能根據課程變化壁紙，讓同學們在虛擬的情境中上課。

欣賞完了教室，再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積非常大，能容得下許多人。游泳池還能根據天氣的變化而調整水温，讓游泳的人在水裏待久了也不會感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會落進泳池裏。這時，泳池底部會虛擬出各種各樣的魚，把游泳池變成一個“海底世界 ”。

未來的學校不錯吧？讓我們勤奮學習，讓這一天早日到來！

未來校園作文5

閒暇時間讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗外的小豆豆》，感想可多了。文章描繪的校園裏發生的趣事和小豆豆的成長經歷讓我不由得想象我在未來的.校園裏也能有如此奇幻的體驗。我設想的未來校園是多功能、全智能、高效率、多顏色的，那裏是知識的海洋、快樂的源泉，它可以教我們知識，讓我們成長，給我們的起步充足的力量，它有個好聽的名字“知行學園”。

“知行學園”的整體基調是古色古香的，它有着藍白黃相間的門框，還有手感厚重的木製門，手柄是會隨着體温變化的，非常人性化。在門的右側有人臉識別系統，一旦發現哪位學生忘戴紅領巾了，它會自動給學生準備紅領巾供學生使用。走進校園，樹木葱鬱，花草鶯鶯，自動控制的噴泉無時不在顯示校園的生機勃勃。校園的衞生是由幾個機器人負責的，它們會在固定的時間穿梭在校園的各個角落，讓灰塵無處躲藏。如此高的執行力，你們也很驚奇吧？

走進教室，則是另一番景象。全智能化的設備，整齊化一的課桌，每張課桌上都有一台微型的筆記本電腦，它可以幫助學生在課堂上記錄老師的講義，也可以實時發送疑惑，課後老師再解答，形成老師和學生良好的互動。黑板可以自由升降，能由遙控器指揮，也可以聲控。老師在課堂上的板書，可以用消除鍵消除，也可以用恢復鍵恢復，神奇吧？

校園的操場是廣闊整潔的，它可以隨學生的需求自由轉換，它有專業的足球場地、乒乓球場地及其他供學生運動的地方。一年一度的校園運動會，只需按轉換鍵，操場會自動切換成運動場模式。此時，機器人就可以大顯身手了，它們會將場地打掃的乾乾淨淨，纖塵不染，給你帶來愉悦的享受。

這就是我想象中生機盎然、垂柳依依的“知行學園”，我未來的校園。

未來校園作文6

今年是20xx年，我已經是一個大小夥子了。多年不見，我非常想念國小教我的王老師。所以決定回鋼都國小看看。

路上，我的心非常激動，一路都在想：王老師會不回已經滿頭白髮，會不會身體已經很衰弱了。她還記得我這個調皮的學生嗎？帶着滿心的疑問我來到鋼都國小。面對眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順着走廊我來到原來的三年級三班的教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個按鈕。下面也有三個按鈕。桌面上第一個按鈕按一按，你遇到的不會的題目就會在桌子上的一個小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會有一股電流穿遍你的全身，那些東西會自動鑽進你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個按鈕，立刻會從桌子裏蹦出一個機器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會感到寂寞了。下面的三個按鈕是用來調節温度的。一個按鈕可以使温度變高，一個按鈕可以使問地變低。還有一個按鈕可以—吹出涼風來。

“鈴鈴鈴……”上課了，一位年輕的老師向我走來。我立刻認出她就是我朝思暮想的王老師。她怎麼看上去比以前還要年輕？我走進教室。王老師看着我奇怪地問：“您找誰？”“您認不出來了？我是您以前的學生呂航員呀！”我笑着説，“您看上去比以前還要年輕呢！”“是嗎？現在教書都是用現代化，比以前輕鬆多了，人自然也就年輕啦！”“啊！變化真大呀！”我情不自禁地説。“是呀！”王老師深情的説，“今後的變化會更大。”是呀！

只要大家齊努力，未來一定會更加美好。指導教師：王英簡評：讀了你的文章，我真的迫不及待地想飛到那20xx年，因為那時的我會像你説的那樣變得很年輕喲！

努力吧！這不僅是你的夢想，也是我的夢想呀！

未來校園作文7

時光飛逝，轉眼間迎來了20xx年。我已經成為了家喻户曉發明家，但快樂的童年和美麗的國小校總縈繞在我的心頭。今天，我回到了國小校園裏，來尋找兒時的足跡。

開車飛馳在那條陌生又熟悉的路上，看着路旁拔地而起的高樓，蒼翠欲滴的大樹，毛茸茸的小草和花，還有那輕波粼粼的一泓碧水，不禁讓人興奮。不久，一座被綠樹環抱的學校隱約出現在我的眼前。

我下了車，找到了一個憨態可掬的機器人詢問，它微笑着説:“這座國小是全球的科技國小，現已開展了文學，體育，科技和藝術4個教學樓，學生可根據喜好自行選擇。而且，全校採用環保低碳的綠色的科學技術呢!”

聽了介紹，我更興奮了，立刻走進了校園。首先，我來到“文學”教學樓。這裏的牆面上用電子投影着文章，書法，和數不勝數的名人名言。走廊盡頭有一個主機，定時變換牆上的內容。所有學生都在認真的朗讀課文，整個樓都充滿着文學氣息。接着，我走進了“體育”教學樓。這裏有着許多的封閉訓練場。那些同學有的在打球，有的在游泳，還有的在......那揮灑的汗水，讓他們顯得多麼活力飛揚啊!我又來到“科技”教學樓。這是一個有趣的大廳，所有同學都在專心致志的做着模型，發明。他們討論着，製作着，真正的領略了動手的快樂。最後，我興致勃勃的來到“藝術”教學樓。在這裏學習的同學，都多才多藝，有的能歌善舞，有的精通樂器。他們在各個教室裏展示着自己的風采！

等我參觀了所有教學樓之後，就下課了。整個學校都響起了舒緩的音樂，牆壁瞬間變成了清新，柔和的綠色。同學們像潮水一樣，都湧了出來。我跟着他們，走到了操場上，啊!這真像一個大遊樂場。有滑梯，有秋千，有摩天輪，過山車，海盜船，公主屋，還有一個大大的游泳池!這真是孩子們的樂園啊!

這就是我可愛的校園，我相信它會有更美好的明天!

未來校園作文8

轉眼間二十年過去了，我憑着記憶來到了變得有點陌生的學校，

剛到校門口，就看見一個機器人向我走來，用很有禮貌的口吻説：請你對我説一句話。我便出於禮貌説了一句：你好！我以前曾在這裏上學。機器人用手往電腦上一按，過了兩秒鐘，便讓我進入學校了，而且還帶我參觀。原來，這是通過聲音來驗證身份的。每個在這所學校上過學的學生，都會留下聲音，一旦聲音符合的話，就可以進學校。

來到教學樓前，我走進了教室。哇！好寬敞，好明亮啊！地板鋪上了藍色的地毯，軟綿綿的。每個同學的課桌上都有一台電腦，電腦旁邊有兩顆不同顏色的按鈕。機器人走過來對我説：綠色按鈕是考試用的，只要輕輕一按，就會出現考試題型，你可以根據自己的能力選擇階梯式的考題，逐一過關。黃色按鈕是師生互動時用的，只要輕輕一按，老師就會提問你或回答你所問的問題。教學設備挺先進的。

參觀完教室，我們又向操場出發。來到了操場，我看見的是一個巨大的花壇，隨處可見五顏六色的鮮花。我疑惑不解地問機器人：這原來不是操場嗎？怎麼只看見花壇呀？那學生想要活動怎麼辦？ 因為現在是上課時間，所以只看到花草樹木。只要下課鈴一響，這花壇就會向四周隱藏起來，操場就會從地下升到地面上來，學生就可以幹很多事情。機器人正説着，我正半信半疑，下課鈴就響了，我真的不敢相信自己的眼睛，花壇居然向外散開，花草樹木排得挨挨擠擠的，而操場一瞬間就出現在眼前，這一切真像變魔術一般。同學們可以在寬闊的操場上愉快地玩耍，歡聲笑語充溢着整個校園。

未來的學校真神奇啊！

未來校園作文9

22世紀的地球有了有了翻天覆地的變化，我的母校也有了很大的變化，未來的校園。

一進門，到處都是植物，鳥語花香，好象到了一個世外桃源一樣。忽然聽到有人説；“歡迎來到第二國小！”這是校長的聲音，原來他用光腦（新的一種電腦，目前還在製作）設置了自動歡迎的系統，只要一有人來，就會自動歡迎。

我又往裏走，無意抬頭一看，教學樓在空中。“這樣可節省了不少的空間啊！”我心裏暗暗讚歎道。可是我是我既驚訝，又好奇，這座教學樓怎麼進去呢？這時從天上下來一個電梯，我按了一下里面的3號鍵，不到一秒就到了3樓，而且這種電梯可以長久使用，不會出現故障，國小生作文《未來的校園》。

我又走進了一間教室，教室裏特別的安靜，，每個同學的書桌上都有一台光腦，老師只要通過光腦就能和同學們見面，並給同學們講課，老師就輕鬆多了，同學們的作業只要通過傳真就能送到老師那兒了。

忽然聽到一陣悦耳的音樂，原來這是下課鈴，鈴聲沒有以前那麼刺耳了，聽了之後心裏也很舒暢，而且每次的音樂都不一樣，多好啊！同學們怎麼都乘着電梯到樓的頂層，在樓頂做互外活動，而且高處的空氣很新鮮，為了同學們活動範圍更大，樓頂加長加寬，足夠同學們嬉戲、玩耍。也為了防止同學們掉下去，在樓頂四周都是植物，這是植物柵欄，很高，決不會掉下去，這種植物有彈性，也不會折斷，也不會傷害到同學們。

忽然聽到有人叫我，是媽媽，原來這是一場夢，不過我相信科技的發展會是我的夢想成真！

未來校園作文10

“叮……叮……咚……主人你的睡眠時間已充足，上學時間已到！”一陣鬧鐘的音樂將我吵醒，睜開眼睛，機器人寧寧已在我牀頭。我大喊：“寧寧，換衣服！”不到一秒，衣服換好了，寧寧又變成飛船，我點下一個按鈕，就已在飛船內，均衡營養的早餐也已經在我手上了。在我吃早餐的間隙，寧寧又拿來學校課程選擇表，由我來排上課時間！

快到學校了，機器人寧寧飛回家了。這時，在海邊出現了一艘水母校船，我坐上水母校船飛向學校。在校船裏有一面穿越鏡，我一看手錶，“哎呀！7時40分啦！”於是我按下穿越鏡的一個按鈕，一束白光照在我身上，我立刻到了校門口。

校門口有一台水母微型掃描機，它能把學生的臉掃描到儀器裏進行識別，如果掃描機確定你是青年小混混，有危險係數，就會伸出觸角電你，直到你逃跑。

進了校園，藍光會引你到你選擇的課程教室。實際上是沒有教室的，那麼教室在哪裏呢？就在一條大鯨魚上，黑板就是一條小目魚，當老師想要講課文時，小目魚會根據老師的意念講課，發出的聲音也是老師本人的聲音。如果你上課不專心，你可要慘了，你的椅子下有個噴水口，它會噴出水，把你淋個痛快。教室的牆壁也有它特殊的功能，它可以把所有課文顯示出來，你記下的所有筆記可以通過它傳送到你家裏的電腦裏！如果上午課程結束，你只要開啟牆上的按鈕，説：“請把我的機器人叫來”，話音一落，機器人就會駕到，為我送來午餐。

在學校一天的課程裏，我在螃蟹跑步機上運動了半個小時。在海豚教練的指導下練習了籃球投籃訓練；在海獅老師的指導下，練習了舞蹈；還和藍鯨比賽口算……

21世紀的學校還有很多奇特之處，説也説不完，等待着更多小朋友來體驗呢！

未來校園作文11

校園是一個大家庭，我們大部分的時光都是在學校裏度過的，但是現在在學校除了學習還是學習，美好的校園生活變成了寫不完的作業。今天，就讓我們展開想象的翅膀，暢想未來美好的校園生活。

睡眠無論是從身高還是精神方面對學生來説都很重要，所以每天早上到校時間從7：40改到8：40。早上只有三節課，中午1：00——2：10睡午覺，不想睡的同學可以看書。下午二節課，3：50放學。

上數學課時，數學老師不用一開始就站在講台上把所有的題目都講一遍，先讓同學們看一遍數學書，然後有不懂的問題相互交流，如果同學們都不會再問老師，這樣不用浪費時間講同學們會的題，更有針對性的講解效果會更好一些，既可以把每個同學知識上的漏洞都填滿，反而學的更輕鬆。看書對習作來説可是個關鍵，每天下午再加一節閲讀課。閲讀課時，看什麼書可以由同學們自己來選擇。另外部分音樂課改成展示課。

我還希望學校裏在建一個游泳館，體育課的時候可以游泳。藝術樓再加建一層，做一個展示廳，舞蹈課的時候，同學們可以在展示廳自由的發揮自己的特長。並且每個教室裏都有一個空調，這樣就比電風扇先進多了。教室裏有7台飲水機，每組一個，在同學們都想要喝水的時候就不用排隊了。除此之外，未來的老師脾氣很好，説話很温柔，對所有人都很公平，不霸佔我們的付課，上課時不拖堂……

雖然這些都是我的幻想，但隨着社會的發展，時代的進步，我相信肯定會有一天，學校就會變成我想象的那樣，讓所有國小生的生活都更加美好!

未來校園作文12

校園人人都見過，可是我今天講的校園不是你們所見過的校園。

這所學校放眼望去就像一片綠色的海洋，走進一看，就像一片巨大的原始森林。你能看到成片的綠油油的草地，草地上面長的許多棵參天大樹。參天大樹上安居着許多隻稀奇古怪的小動物，為這座校園添加了更多的生機和色彩。在草地的中央有一座美麗的大噴泉，我們身邊飛舞着小鳥、蝴蝶、蜜蜂……我們就像在一座大森林裏學習一般。

校園裏，還有許多大型動物。比如原始劍龍、霸王龍、三角龍、獅子、大象等。你們一定嚇壞了吧，如果你想騎到大象身上，你會發現撲到的全是空氣。原來這所有的景象都是通過投影技術投影出來的。這樣，既可以讓同學們見到許多動物，又可以讓老師教同學們有關動物的知識了。

上課了，老師按一下開關，眼前就會出現一間教室，同學們走進教室，開始坐下來聽課。黑板和課桌都是用電子顯示屏做的。老師把作業佈置在電子板上，然後再發到同學們的課桌上，同學們把作業寫完後，再發送給老師。老師可以讓小機器人檢查同學們的作業，並且幫忙分析同學們的錯因。老師就可以給同學們講解。如果老師講累了小機器人還可以幫助老師給同學們講課。

這所學校的其他學校不一樣。不同點就是隻招肯學習、有理想、講文明、懂禮貌的學生。蠻不講理的學生的學習記錄會被機器人識別出來，然後拒之門外。等他肯學習了，有了良好的學習記錄的時候，再把他收進來。

凡是在這座校園學習過的學生，長大後都會變成國家的人才。聽完了這些，你是不是也很想去這所學校呢？如果想，就讓我們努力學習，趕快把這美麗的校園未來校園給製造出來吧！

未來校園作文13

在一個寧靜的夜晚，學校裏的實驗室發出不起眼的聲音，如同老鼠發出吱——吱的聲音。裏面是誰呢？原來是一個調皮的小孩，放學不回家還偷偷他等人都走了，學校關門了才去搞她的發明。時間一分一秒過去了，他的發明也成功了。

她按下了一個按鈕，那台機器説:“主人請問我能為你做什麼？”“我想看一下未來的地球。”她説。“那麼要去看幾年以後的地球呀？”她説:“嗯，30年後吧！”機器説:“好的，不過只能用一次，用完後自動報廢。”“那快點吧！”她説道。“程序啟動。”機器説。

一道金光閃過，一眨眼的功夫，她來到了一個嶄新的世界，她還在學校裏於是她就來參觀三十年後的校園了。她先到了兒童區他發現兒童區裏的教室貼滿了一些小孩子喜歡的兒童劇明星，由於她充滿了好奇心，便碰了一下印着一個芭比娃娃的貼紙。他面前就出現了一個大屏幕，裏面有關於芭比娃娃的各種資料和劇，原來這些貼紙叫做小型電視貼紙。只要摸了貼紙上的圖片，就會出一出現相應的劇場。

然後她去了她讀書的地方，知道了在三十年後她讀書的地方並不讓人教的，而是用錄像儀來教國小生的而且錄像儀上面有詳細的教程。他問了她的發明才知道這個錄像儀叫做人教多功能錄像儀。可以真正做到無私的老師比真的老師還要好。原來是十年前一名科學家，覺得老師實在太嚴厲了，就發明了人教多功能錄像儀。

她還去了一下學校的環境變化。她驚奇的發現原來用一棵植物也沒有的校園現在彷彿在一片綠油油的樹林。她的學校裏本來有一片荒地，裏面長滿了野草在三十年後這裏經過人工的不斷變化已經變成了一個大花園。

他準備去別的地方時，那台機器説:“主人時間差不多了，是時候回去了。”又一道金光閃過，沉浸在30年後的校園的她回過神來已經回到了現實世界了。她還在想三十年後的校園真美。

未來校園作文14

星期天，我在家睡覺時，發了一場夢。夢裏夢見了我們未來的校園。

我長大讀完書了，回到小時候讀書的校園。校園的一切都變了，變得令人神奇，令人愛慕。放眼望去操場上的花草樹木長得鬱鬱葱葱,令校園充滿了生機,我情不自禁地走進樹海里,一陣涼爽的清風飄人而來,令人非常舒服。咦,怎麼花草樹木這麼神奇呢?這些是真的花草樹木，為什麼會發出涼爽的風呢？走進一看原來裏面安裝了先進的送風機，只要人們一進來就會發出風，多神奇，多迷人的花草樹木啊！我走到教學樓看看，我覺得奇怪了，為什麼樓梯不見了呢？一位國小生對我説：“只要你用手指寫上去幾樓，升降機便自動出現，把你送去想去的樓。”聽這位國小生説完，我便用這種方法上了二樓。我看見二樓有大型、美麗、乾淨的舞蹈室和寬敞明亮、琳琅滿目的圖書.館。我又上了三樓，三樓原來是教室。我在教室門口看見教室裏面有學生在上課。可是我沒有看見老師，我又仔細地看，原來老師在黑板這樣大的電腦裏為同學們上課。如果同學們不認真上課，頭上的紅燈就響，表示要重罰他。哦原來校園已運用裏先進的教學設施。.教室是用玻璃砌成的，奇怪了，這樣不會破的嗎？我用手敲一敲，疼得跳了起來。教室不但堅硬，而且裏面十分有趣。如果黑時，它會自動調光；熱時，也會自動調冷；冷時也會調暖。同學們在這樣的教室學習多舒服,多幸福啊！更先進的是同學們上學時，不用行路，只要站上校園通道，一分鐘就送到學校。到校時，同學們只把進門卡插入門口的這道門，就會自動送出新鮮、營養的早餐了。

“叮鈴叮鈴……”我的鬧鐘響了起來。啊！未來的校園的設備真是神奇,先進啊！我想：想擁有這樣先進的設備，現在我們就要刻苦學習，學好科學知識，長大為校園作貢獻，為祖國作貢獻，。

未來校園作文15

我們現在正是愛做夢的季節，我們每一個人對未來都有着美好的憧憬，而我最鍾情的是“未來的校園”，因為我對它充滿了好奇，我常常遐想着未來校園的美好藍圖……

未來學校的大門有兩個身穿警服的機器人，他們手握警棍每天都在認真的注視着過往行人。這兩機器人可“厲害”了，凡是走近學校大門的人，機器人一眼便能認出是不是本校的學生或老師，機器人具有高效的識別能力，如果是本校的師生走過，那學校的大門便會自動打開，然後又自動關閉起來。

校園的中心有幾個規範有型、排列整齊的活動場所，它們分別是足球場、籃球場、游泳池、乒乓球場、羽毛球場和跳高跳遠場地。每個場所之間都是由走道和花草樹木為分界線，遠遠看去就像一個七彩的大型花環，可美麗了。足球場上輔着紅色的環行塑膠跑道，中間佈滿了毛絨絨的綠草，在跑道上奔跑，讓人充滿了無限生機與活力。

在活動場所的右邊方向有一個小花園，這花園可別致了：春天，小花盛開，一片五彩繽紛的景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在“嗡嗡”採蜜；夏天，這裏便成了綠色的地毯，嫩嫩的，毛絨絨的；秋天，這四棵桂花樹飄落下來的黃葉子，猶如一隻只黃蝴蝶款款底飛；冬天，白雪停落在桂花樹上，簡值成了四座“白假山”，漂亮極了。活動場所的左邊有幾棟高大雄偉的樓房，它們是辦公樓、教學樓、圖書樓、實驗科技樓和多功能媒體樓。全是現代化高科技設備：房子裏的氣温始終保持冬暖下涼；教室裏的黑板全是電腦熒屏；同學們的桌椅可以根據由自己的身高和體重來進行調控；這裏的鍵盤和按鈕取代了我們以往的筆墨、紙，我們首次享用了無紙化學習……

這就是我“未來的校園”。每每想到它真是令我多麼神往啊！我決定從現在起，要腳踏實地認真學習，積累知識，增長能力，長大後去實現這美好的夢想。