【精選】美就在身邊作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的美就在身邊作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

美就在身邊作文 篇1

每個人的身邊都有許許多多的“美”。仔細觀察，你會發現“美”就你身邊。

週六下午，天下着雨，公交車行人可多了。我剛剛讀完培訓班，上了一輛526的公交車，公交車裏密不透風。天氣雖然很冷，但我總覺得很悶熱，誰都想找個位子坐坐。看，前面一個人下車了，有一個座位空出來了，我機靈地跑向那個座位坐了下來，心裏想：今天運氣不錯。突然，一個大着肚子的婦女走了上來，我想：我該給她讓座嗎？可給她坐了，我就沒座位了。就在這時，一個男子搶先一步，他高高的個子，戴着一副眼鏡，文質彬彬的樣子。站起來把座位讓給這位婦女坐，婦女連聲説謝謝。這是一個多麼簡單的動作，但我為什麼不肯做呢？

快下車了，我站到了車門的旁邊，順手把吃完棒棒糖的一根小棒子扔進垃圾箱，但卻不是百發百中，扔到了垃圾箱旁，我想：太可惜了，就差一點點！站在我旁邊的剛才給婦女讓座的男子看見了，彎下腰撿起了那根小棒子扔進了垃圾箱。我的臉上火辣辣的。

下了車，我看着他遠去的背影，從心底裏湧上一股敬佩之情。

美就在身邊作文 篇2

生活中處處有美，也有許多美等待着我們去發現，但許多人卻不知道已經觸摸到它們。只要我們有一雙發現美的眼睛，就能發現它們。

那是一個愉快的星期天，我和爸爸來到超市買東西。這時已經是傍晚了，太陽映紅了半邊天，夕陽露出了美好的笑容。突然，我看到一位老爺爺，他的臉臘黃臘黃的，宛如木雕，在他那飽經風霜的臉上刻着歲月的痕跡和滄桑，他微笑着面對着從他身邊走過的每一個人。

老爺爺守着一個無人問津的擦鞋攤，卻毫無怨言。這時，一個財大氣粗的叔叔停在了攤前，傲慢地坐在了椅子上，説：“老頭，給我擦鞋！”説着伸出了腳。老爺爺並沒在意，先從抽屜裏取出一塊布，彎下腰，將鞋子表面擦乾淨，再將鞋油擠在刷子上，小心熟練地擦着鞋子，不一會兒，就把鞋子擦得油光發亮，整雙鞋煥然一新。

這時，那位叔叔不屑地拿出五元錢，扔在老爺爺的面前。老爺爺從容地將那五元錢撿起，小心地放在一個早已掉了漆的鐵盒裏。突然，他看到地上躺着一張百元鈔票，難道是剛才那位掉的嗎？趕緊撿起錢，抬頭朝四周看看，看着那遠去的.背影，大聲叫到：“先生，先生……等等……”一邊喊着一拖着那行動不便的雙腿跑着，三步並着兩步，氣喘息息地跑到那位叔叔旁説：“終於趕上你了，先生你掉錢了，給。”説着把錢放在那男人的手心裏，男人握着還有那老爺爺的體温的錢，頓時有點愣住了，臉上通紅變成了另一種表情：內疚，感激、驚歎都交集在一起。夕陽照在老爺爺身上，讓他如此絢麗、如此奪目、如此高大。

那是什麼？是美！是無窮的美啊！頓時，我恍然大悟：“美，就在我們身邊！”

美無時不在，無處不在。只要我們有一雙發現美的眼睛，就能發現它們。

美就在身邊作文 篇3

人生的路途中，有喜有悲，有鮮花也有荊棘，但只要保持樂觀的心態，堅強的面對生活中的困難，就可以揚帆遠航，到達理想的彼岸。

今年春天，我被我家後面的小樹吸引了。那天早晨我無意張望，在那片樹林中發現了一棵快要被凍死的小樹，它長得很瘦小，一副弱不禁風的樣子。

過了幾天後，我又去看那棵小樹，發現它居然長出了一片嫩葉。我被眼前的一幕深深的震撼了。那片樹葉也綠得發亮，彷彿其它的樹都對它俯首稱臣。

我被小樹那種堅強的美深深的折服了。在大樹之下，沒有陽光的呵護，沒有充足的營養，本以為它再也活不成了，誰知，它卻重新成活，而且長得比周圍的樹更出眾了。它深深地紮根於泥土之中，努力的吸收泥土中的養分。曾幾何時，它可能會因為努力向上生長，而使得它自身的骨骼咔咔響，它頑強的生長着，終於創造出了奇蹟。

像那棵小樹一樣堅強的還有很多，比如石頭下的小草在石縫中頑強的生長；懸崖上的野百合在惡劣的環境中迎風開花，沙漠中的仙人掌在熱烈而又缺水的環境中頑強生存。這堅強的美滲入我的心中徜徉在我心靈的深處，沉甸甸的，讓我油然而生一股敬意。

轉而一想，小樹的這種堅強的精神不正值得我們學習嗎？人生路漫漫，挫折總是難免的，只要我們堅定的信念，堅強的面對困難與挫折，勇敢地前進，那麼，我們一定可以看見風雨的彩虹。

那顆堅強的小樹使我懂得，做一個堅強的女孩，坦然的面對挫折，勇敢體會生活中的酸甜苦辣，各種滋味，不再害怕，不必迷茫。

美就在身邊作文 篇4

那是上週四的下午，練完歌兒，已是5點左右了。由於已漸入深秋，天色暗得早，雖是5點，天空中也只是殘留着些夕陽的餘暉。

按照計劃，我放學本來是打算在校園裏取景拍照——我可不是有雅緻閒趣的人，這是給地理老師佈置的作業《一中地理教材》蒐集材料。可覺得現在已經不早了，校園裏的人已漸漸稀疏，正要作罷，但不經意間地抬頭一看，我收住了腳步。

那是學校科技樓頂層的天文台，銀白色的圓形穹頂在落日餘暉的浸染下散發出暖暖的紅光，而科技樓周圍高大清脆的樹木則極好地映襯了這本已美輪美奐的圖畫。我對着迷幻的穹頂行注目禮足有半分鐘，等回過神來，我便改變了主意：晚點兒回家，一定要記錄下這傍晚十分美麗的校園。於是，緊攥着相機，我漫步於校園，充滿渴望地追尋那些美麗的印記。

一中的老校門是我第一個去的地方，古樸、莊嚴的灰色石拱門總是在我心中掀起無比的崇敬與自豪感，而從這裏邁入操場的時候，我更是有一種強大的動力充盈全身。於是，我毫不猶豫地按下了快門。從老校門向南走去，是一中文化氣息最濃郁的地方：老校長室、漱石亭、長廊、雕像

開學的一個多月以來，我雖然經過這裏不知多少次，但還沒有哪次像今天這樣小心翼翼，懷着莊重與崇敬之心漫步於此，生怕一聲小小的低語就會打破這擁有強大磁場一般的寧靜。漱石亭，我已聽學長及老師多次提及並稱其為一中最美的景色，但我卻從來沒有親自來瞻仰一番。它是座很小巧典雅的小亭子，藏身於老校長室旁的竹林中，在翠綠的掩映間若隱若現。但是由於已是傍晚，日薄西山，等我走到亭下才發現這座亭子是紅色的，是那種傳統的紅，故宮城牆的那種紅。坐在亭中，除去龐雜的心緒，我終於明白了它最美的含義，難以言喻的美。那一刻，我分明看見竹林七賢就坐在這裏，阮籍、嵇康《廣陵散》的悠揚之音悠然在耳。這種美的享受，讓我靜坐於此，久久不願起身。

待如夢方醒，科技樓穹頂的最後一點暖紅也已散去，幾片落葉在蕭瑟的秋風中起舞。而此時教學樓中潔白明亮的燈光驅走我剛剛感到的寒意。頂層的每一扇窗户中都射出耀眼的光芒，那一定是高三的學長們在不停地奮筆疾書。接着，三層，二層，等到我把視線停留在一層的時候，發現我們班的燈也暖暖地亮着，沒有隔壁班的歡聲笑語，雖然分辨不清，但幾名同學在書桌前的專注與勤奮還是讓我的心中油然升起一股莫名的暖意。

騎車在回家的路上，我一直在思考，為什麼我從來沒有發現一中是如此美麗温暖，給人以莫大的享受和震撼呢？如果地理老師沒有佈置這項作業，我還會像今天這樣在校園中流連忘返嗎？

不禁想起了《假如給我三天光明》，我空有這雙眼睛，卻在肆意地揮霍着它的價值。美，就在身邊，可我卻吝嗇到不把目光停留在它身上哪怕一秒。

世上從不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。真的是這樣。我，無言以對。