關於閲讀使我成長作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的閲讀使我成長作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

閲讀使我成長作文 篇1

書是我的王國，是我的堡壘。 ——題記

西漢文學家劉向曾經説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我從小到大，也許是受父母的薰陶，也許是受古今中外高人的指點，便看上了書，也便愛上了書。名著、小説、小人書、雜誌都是我的心頭肉。

那是一個十幾年前温暖的午後，媽媽回來給我帶了一本書，封面上刻畫了一隻相貌醜陋的鴨子被逐出家門的圖像。我被它深深的吸引了，他就是我幼年時期最喜愛的《安徒生童話》。那時的我依偎在媽媽的懷中，為皇帝的愚蠢而捧腹大笑，為賣火柴的小女孩的遭遇而黯然神傷，為海的女兒的執着而感動不已。

閲讀，打動了我的內心。

後來稍微大了些，我開始着迷於《三國演義》。我因為囫圇吞棗、不求甚解的去讀，所以即便是難啃的文言句式、生澀的注音註釋，我也讀得津津有味、天天樂道。我讀出了劉關張桃園三結義的生死之交，讀出了孔明借東風的巧用天時，讀出了周瑜臨死前“既生瑜，何生亮”的悲哀可歎。

閲讀，培養着我的能力。

上了國中，軍訓期間，我開始進入《鋼鐵是怎樣煉成的》的內心世界。我被保爾鋼鐵般堅強的意志所感動。是他告訴我童話是虛擬的，只有現實才是真實的；是他告訴我痛苦的眼淚是生活的軟肋，只有堅強的意志才是可貴的品質；是他告訴我自暴自棄只會一無是處，只有頑強拼搏才是社會的主導。鋼鐵是怎樣煉成的？是用堅強的意志煉就出來的！

閲讀，強健了我的意志。

閲讀，是我一次又一次走向成熟的見證。我希望在一個温暖的午後，沏上一碗清茶，捧着一本我所喜愛的書，遠離塵俗與喧囂，再次與書相會，淡泊名利，寧靜致遠。

閲讀使我成長作文 篇2

閲讀，這是一個從古至今一直流傳的詞語。無論中西，它都是教育後代的核心。像西方的高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”而中國古代的杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

閲讀一詞，有人認為很簡單。“不就是看書嗎？怎麼了？”其實非也。閲讀，應該拆開解釋。‘閲’就是看書，而‘讀’就是讀書。如今我們的教育理念恰好與古代背道而馳，現在以看書為核心，而古代則以讀為核心。其實二者都沒有錯，只不過用力的方向不同罷了。

所以，閲讀之中，我只對看書有興趣。而看書對我的影響，真是太大了。

我初讀書大概是在七歲，當時只是讀一些比較淺顯的小説，像《哈利?波特》等，但也僅僅是為了娛樂。

後來，一個偶然的機會，我邂逅了《紅樓夢》，從此便一發不可收拾。因為當時我看的是簡裝本，所以只一天我就瀏覽完了。一遍還不過癮，於是，我拿起了原著。

初讀原著，我並不覺得有多難，遇到詩詞就跳過去，不到一個星期，就讀完了。大概意思我瞭解了一遍，這才開始讀前言。可以説，前言寫的比原文還難懂，不過，為了弄懂《紅樓夢》，我開始瞭解曹雪芹。後來知道了他為此書所作一絕句：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味！”而為“解其中味，”我不斷翻閲紅樓夢，足足看了四遍之多，也朦朦朧朧讀出一些“其中味。”

其中，作者不僅寫了寶黛釵之間的三角戀關係，其實還有很多活靈活現的小人物，曹雪芹只用寥寥幾筆，就刻畫出一個個鮮活的形象，如賈瑞的貪婪，賈芸的阿諛奉承等。

在我看來，《紅樓夢》有三大特點，一是清醒逼真的寫實性，二是強烈詩化的抒情性，三是精闢深邃的哲理性。三大特點不斷交合，使《紅樓》成為一部文學經典。

讀《紅樓》讓我有了批判意識，對事物有了自己的見解，所以閲讀對我的影響不可謂不大。

我曾經看過一本葉聖陶的書叫做《文心》，這本書是以故事的形式講述了讀書的好處和方法。如此看來，閲讀是個好習慣，那我可要把它堅持下去。同時，我也希望閲讀這個習慣也能讓大家得到好處，將來就算不成文人，也能成為有藝術鑑賞能力的人。

閲讀使我成長作文 篇3

“關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑……”《詩經》將沉睡了三千年的歡樂與悲傷——展現在我們面前；法布爾的《昆蟲記》則用詼諧的語言記錄着昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生……《彼得．潘》將我們帶入了一個無憂無慮﹑如世外桃源般的童話王國……幾乎在每一本曾讀過的書中，我們都能撿拾到那令人痴迷的“黃金”！高爾基曾經説過﹕“書是人類進步的階梯。”是的，在書的海洋裏遨遊，你可以學到終身受益的知識，讀書對我來説，是個良師，更是益友。從《三字經》到四大名著再到古典詩文，變的是書的內容，書的題材，但從始至終都沒有變的我對書的滿腔熱愛。

從朗朗上口的“人之初，性本善”再到今天人口的“故園東望路漫漫”，作者的偉大胸懷和表達之意也彷彿被我逐一領略……不僅如此，讀書曾經還幫助我度過傷心的難關呢！——那是一次考試，一向要強的我在N+1次失敗後你，徹有對學習心灰意冷了。於是，我自甘墮落，不管什麼課程我都提不起精神來，任憑老師苦口婆心的教導，朋友們的兩肋插刀，總化解不了失敗帶給我的陰霾。就在我覺得學習走到盡頭的時侯，一本小説改變我對學習的價值觀！一天晚上好友小潔不聲不響地將《童年》放在我的枕邊，由於無法宣泄的痛苦和對書的熱愛，我拿到書後一口氣就把它讀完了。很快，便被書中的情節深深打動了——阿廖莎從小生活在一個黑暗，不見天日的環境中，還要經常忍受着外祖父的打罵，但是，憑着對生活的勇氣和信心，還有外祖母給予的慈愛。朋友們的感染，他依然堅強勇敢地活下去，並最終成長為一個快樂。正直和充滿愛心的人。讀完後羞愧極了，一個生活絲毫不辛福的人，也可以治得那麼自在，那麼無拘無束。我和主人公所遇到的困難相比，是那麼渺小。那麼不堪一擊，況且，我也有着朋友的關愛老師的幫助，為什麼，他卻可以笑着活下去，我去不可以呢？我陷入了深深的沉思。

從此以後，在《童年》的指導下，所有的學習。生活中的不快樂對我來説都不那麼重要了，因為我一直堅信“陽光總在風雨後”和這本書帶給我的啟發和影響。我讀書，因為我愛讀書，更愛那些作者筆下可愛的由於無法宣泄的痛苦和對書的熱愛，我拿到書後一口氣就把它讀完了。很快，便被書中的情節深深打動了——阿廖莎從小生活在一個黑暗，不見天日的環境中，還要經常忍受着外祖父的打罵，但是，憑着對生活的勇氣和信心，還有外祖母給予的慈愛。朋友們的感染，他依然堅強勇敢地活下去，並最終成長為一個快樂。正直和充滿愛心的人。

讀完後羞愧極了，一個生活絲毫不辛福的人，也可以治得那麼自在，那麼無拘無束。我和主人公所遇到的困難相比，是那麼渺小。那麼不堪一擊，況且，我也有着朋友的關愛老師的幫助，為什麼，他卻可以笑着活下去，我去不可以呢？我陷入了深深的沉思。從此以後，在《童年》的指導下，所有的學習。生活中的不快樂對我來説都不那麼重要了，因為我一直堅信“陽光總在風雨後”和這本書帶給我的啟發和影響。我讀書，因為我愛讀書，跟愛那寫作者筆下可愛的小精靈。我快樂，是讀書是我的生活充滿樂趣，讓我的視野得以開拓，從而健康，快樂的生活。

我成長，但我有書香伴我成長，讓我不會屈服與所謂的命運，用書籍帶給我的知識去挑戰生活中所有的不可能！“書中有路勤徑，學海無涯苦作舟”，讓我們“讀書就從少年始”，一起去領略《詩經》魅力，《昆蟲記》的奧妙和《彼得。潘》那個奇幻的童話王國吧！讓“學習就像一塊枷鎖，讀書就像惡魔”從此不復存在吧！朋友們心動不如行動，一起來讀書吧！

閲讀使我成長作文 篇4

書好像一位懂得許多知識、有許多經驗的智者，我們可以從她的談吐中學到各種知識，獲得許多樂趣，使我們肚子裏的知識更多。

打開一本歷史書，我們會感到似乎回到了古代。當我讀到恐龍介紹時，彷彿那隻恐龍正出現在我的眼前，穿梭在森林中。而當我讀到古代戰爭時，我又會感到古時候的戰爭竟然這樣殘酷。讀完一本歷史書，我會了解各種各樣的歷史故事，獲得許多知識。

當我打開一本冒險類書時，我便會被驚險的情節所吸引。當主人公遇到獅子、老虎等兇猛野獸時，我也會跟着主人公出一身冷汗。當主人公逃脱危險的時候，我也會跟着主人公一起歡呼、興奮。冒險書會讓我們感受到前所未有的驚險。

打開一本《安徒生童話》，裏面優美的詞句會讓我們陶醉，你會被曲折動人、扣人心絃的故事所吸引，我們會隨着故事中主人公感受喜、怒、哀、樂。讀《安徒生童話》會讓我們感受到各種心情，使自己知道更多的故事。

閲讀伴我成長，知識使我快樂！

閲讀使我成長作文 篇5

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。書是知識的海洋，是智慧的翅膀，是通往成功之門的鑰匙。

我一直很喜歡看書，一看就是兩三個小時。有一次，我寫完作業，就隨手拿起一本書，津津有味地讀着。我認真地看着，書中的故事深深地吸引了我，我沉迷在書中，整個人的心情也隨着書中的人物而變化：時而高興，時而擔心，時而生氣，時而興奮……正在我陶醉在其中時，不止是誰用力拍了下我的肩膀。我轉頭一看，原來是媽媽。她對我説：“剛才叫你你怎麼不應呢？吃晚飯了。趕緊出來！”我一聽，嚇了一跳，時間過得也太快了吧，才看了兩個小時就吃晚飯了。我只好放下書本，依依不捨地離開房間，出來吃飯。

書籍使我增長了知識；書籍使我開闊了視野；書籍使我增長了見識；書籍提高了我的作文水平。書好像一匹駿馬，讓我在知識的原野中奔跑；書好像一雙翅膀，讓我在這知識的世界裏飛翔。書好像一座燈塔，為我點亮道路，指引方向。

書籍讓我明白了真善美和假惡醜，也懂得了許多道理：從《南丁格爾》中知道了護士一詞的來歷，體會到白衣天使的偉大；從《綠山牆的安妮》中明白了要樂觀向上，有一顆純潔美好的心靈；從《西遊記》中知道了要有堅持不懈、不畏艱難的精神。

閲讀讓我成長，與書為友，受益無窮！

閲讀使我成長作文 篇6

閒暇的午後，剛好的陽光。捧一杯清茶，靜靜坐在桌前，陶醉於面前的書本。

我為什麼會這麼醉心於讀書？悄悄告訴你：我呀，是去尋寶的！書裏有寶藏哩！

古人説得好：“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。”閲讀確實使我成長好多。

媽媽説，小時候，我是個刁蠻任性的小胖妞，一點兒不高興就又哭又鬧，叫人無可奈何。

第一次讀書，是幼兒園，那種加了拼音的圖畫故事書。小小的我又驚奇又歡喜，它好像有什麼魔力似的，深深地吸引着我。我迷上閲讀了。

步入國小，簡單的童話書變成了藴涵着無數道理的名著。翻着厚厚的字典，一個字一個字地讀，雖然很吃力，心裏依舊是滿滿的收穫。古文也好，外文也罷，於我來説都是一種享受。

進入國中，讀書成了一種放鬆。放下手中繞人的書本，拿起一本雜誌，讀上一篇短小的美文。很短，不需要長篇大論，卻足以打動人心。沒有名著的厚重，內容卻也是十分充實。

不怕笑話，仍記得六年級暑假在書店讀的一本關於青春期女生的書。當時十分不好意思，躲在一邊讀，彷彿那是一本多麼見不得人的書。現在當然覺得十分可笑，畢竟那本書裏寫的道理知識，對我的成長啟發，是不容忽視的。讀書，又有什麼見不得人的。

媽媽説，現在，我成懂事的大丫頭啦，懂得事情的對錯，懂得怎麼照顧自己，不再任性了，看着都有股書卷氣呢。

我只想笑笑。畢竟，閲讀使我成長。書中的冷暖，書中的情節，書中的人物，即使我沒有親身經歷，卻也可以清楚感受到，書裏彷彿有另一個我。

安靜的夜晚，點一盞小燈。拉開窗簾，露出那一輪明月，放一杯開水在身邊。

閲讀，再好不過了！

閲讀使我成長作文 篇7

莎士比亞曾説過，“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。“書”是冬日裏的一縷陽光，書是打開智慧之門的金鑰匙…….我愛讀書！

記得上幼兒園的時候，我每天在臨睡前，總是纏着媽媽給我講故事，那一個個美妙的故事，像磁鐵般牢牢地吸引着我。

進入陽光國小後，我漸漸地可以自己閲讀了書籍了，媽媽給我買了很多有精緻圖案的注音讀物，每當我做完作業，我就會捧起一本書津津有味地看起來，書是我生活中不可缺少的部分，它是我形影不離的朋友。

漸漸地，我長大了，我開始學會遇到問題，在書中找答案了。

記得有一次，學校裏規定不能吃油炸食品。老師告訴我們吃油炸食品對身體有害。我就想:為什麼吃油炸食品有害身體健康？對身體會造成哪些傷害呢？……我的腦裏出現了種種疑惑，做完了作業後馬上去到書上找為什麼。終於，我在《十萬個為什麼》裏找到了，書上説油炸食品對健康危害很大。這類食物的`特點：一是熱量高;二是維生素在高温油炸過程中被破壞;三是含鹽分較多;四是含有致癌物“丙烯酰胺”，長期過量食用致癌的機率大大增加。後來我又在報紙上看到很多小攤用地溝油炸食品，所謂地溝油即從下水道中的泔水經過反覆加熱提煉出的油。看了這些，我再也不敢買學校門口的油炸食品。

還有一次運動回來，我口渴得直冒煙，我對着水龍頭便喝起了自來水。後來疼得我捂着肚子叫。後來，我又在書上找到肚子疼的原因了。原來自來水從江河裏抽出來後，雖然經過過濾、沉澱，加漂白消毒，但消毒不徹底，還是有細菌存在的。 這樣的事有很多很多。書籍給我帶來了快樂，帶來了知識，它的一步步渲染，讓我明白了。

閲讀使我成長作文 篇8

“閲讀，就是閲世，讀過的書是可以跟人一輩子的。”這是聽我爺爺説的。

我不明白，這樣貧乏無味的書籍中接觸那些悲傷的感覺，是為了什麼？在我看來，這樣的成長實在不輕鬆。只是隨着我成長而改變的，也同是我手裏的書，漸漸的，我從書中讀出的不僅是悲喜的混淆，有時對一個情節乃至細節，也可以讓我樂至沉酣，又轉生了悲涼。

琢磨書中的細節中，痛苦和沮喪這倆種東西，是生活中不可避免的，總有內心的波瀾讓你放下手中的書。但越是嘈雜的生命，忙亂的生命，越應該找到內在的靜，去讓自己的內心做出選擇，書，往往陶冶了關於選擇的情操。

閲讀是一種悟性，天地間真滋味，唯靜者能嘗的出。閲讀是感受自然，不論在精神世界，還是書的本身，也是樹木賜予的美好，油墨印上的點滴，更像是遙不可及又觸手可得的魅力，這更是傾注了大自然的寧靜和野性。在書中感受沈石溪臨摹出的狼豺野豹的性情，感受曹文軒筆下唯美的故事。大概這就成了我童年的永恆回憶。

閲讀是一種昇華，活着，一部分是為了生活，一部分是為了像孔子一樣，不用多偉大，只求能夠到了四十而不惑，五十能夠知天命，七十了還能從心所欲。到了彌留之年，你會發現充滿知識的自己也會變成一本書，或者樸實無華，或者跌宕起伏，告訴後人在困境中怎麼選擇。讀書也不會有顏如玉，也沒有黃金屋，讀書是一種昇華，從龍應台與她孩子的對話，老人與大海的搏擊，加西亞的百年滄海桑田。詮釋了，還有人做出了比我更偉大的決定，而讓我褪去了那層傲慢的外表，學會了謙虛。

閲讀是一種執著，朋友的呼喚，燈火闌珊的誘惑，閲讀似乎成了一種可以選擇的事情，慢慢的覺得，甘於閲讀就是一種無聊，無趣的一件事。其實每次與經典相遇，其實都是與人性照面。我們必須讓心靈保持寧靜，把注意力捆綁的像一束正要售賣的玫瑰花束，不論外面風大雨大，雲集雲散，都緊緊的，抱住自己內心的執著。

很樸實的道理，閲讀就是閲世，書中的生活就是現實的生活，隨性在書中，不奢望，不強求，人生最好的狀態，也當是如此吧。