國小作文:激烈的籃球賽
在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的.國小作文:激烈的籃球賽,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
今天,藍藍的天上飄着一朵白雲。我和丁丁、小剛、小馬出去一起玩兒。
小剛高興地説:“我們來玩籃球吧。”
丁丁説:“對,今天是個打籃球的好天氣。”
小馬説:“楊淇,加上你爸爸,會更好玩。”
我説:“好!”
説完,我就帶上爸爸。抱着籃球,去籃球場玩。
我們開始分組了,是這樣:爸爸和小馬一組。我和小剛、丁丁一組。
丁丁聽了,呆若木雞。説:“啊,叔叔也參加。叔叔能頂十個我,那小馬不是佔便宜了嗎?”
“放心吧,我有把握。”我自信地説。
“嘟——”哨聲響起了。比賽開始了……
小剛可是個“搶球高手”,他一下子從小馬手裏搶來了球,帶上走了。爸爸看了,也趕快來搶球,小剛見了,把球傳給了我。我接上球,小馬看見了,趕快來搶。可是小馬的球技可沒我好,我三下五除二就把他甩掉了。爸爸來搶球,我就先帶了一會兒,來了一個假動作,就給了丁丁。爸爸先見我的假動作,就昏頭昏腦的往那去追,結果一看,才發現那只有他的隊友——小馬,他倆轉頭一看,原來那才有籃球,號稱“神行太保”的小馬追來。説時遲,那時快。丁丁不慌不忙地投進了籃筐。剛好,上半場結束。
休息的時候,我對丁丁説:“丁丁,你還説我爸爸也參加。我爸爸能頂十個我,結果,咱們隊暫時領先,第一球還是你進的。”
丁丁説:“嘻嘻。”
小剛説:“別得意得太早,還有下半場,下半場一定要贏。”
我和丁丁説:“我知道了。”
爸爸那,爸爸對小馬説:“別灰心,還有下半場,下半場一定要超過他。”聽了爸爸的話,小馬有些自信,説:“叔叔,咱們一定要贏。”
下半場開始了,我隊用了調虎離山、趁火打劫、樹上開花三大計。爸爸隊用了金蟬脱殼、順手牽羊兩小計。
最後,比分是25—24,爸爸隊只差我隊一分,我們高興極了。
真是一場精彩的籃球賽啊!
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