【必備】快樂成長作文九篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的快樂成長作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂成長作文 篇1

有人説友情是一朵常開的花，雖會為歲月凋零，卻永不失美麗；有人説友情是一溪清澈的水，雖會被礫石阻隔，卻又涓涓不息。而我認為，友情比時間更長久，比礫石更堅硬，它純潔美好，而又聖潔高尚，是我人生中最為寶貴的財富之一。

友情是每個人都會經歷的，它會給人生增添快樂和情趣，有了它，人生才會完整，不會缺失；它是生活中不可須臾或缺的情誼，是陪伴我成長最貼心的夥伴。

朋友是友情的附身。我有一個相當要好的朋友——璐璐。（當然，我們之間也走過一段漫長而温暖的友情之路）。

我倆小小的友情，從學前班起，就開始萌芽。這也一直是我和璐璐最為驕傲的事情之一。那時的我們，當然不知道什麼叫“友情地久天長”，不過是總在一起玩耍、打鬧，但也為我們這段長久的友情打下了牢固的基礎。

上國小後，我們仍分在同一班。我們漸漸懂事，友情也漸漸從學校擴展到了家庭。我倆的來往也日益密切。有時爸爸媽媽有事不在家，我倆也互相去對方家裏串串門，搓頓飯。（我認為璐璐媽媽燒的糖醋魚是人間美味，璐璐更是誇我媽做的紅燒肉可口無比）。我倆的友誼，更因這美食，變得更加香甜美妙！

在學習上，我和璐璐就“不顧”這老情誼了，你追我趕，互不相讓。就因此，我倆的成績總是排在前幾名。（還多虧了這“不留情誼”呀）。有一次，我倆同時遇到了一道數學難題，絞盡腦汁地想了半天，可還是沒有一點兒眉目。正在這“走投無路”之際，璐璐想出了一個辦法：“咱們比賽吧，一共用10分鐘的時間，看誰最後能算出正確答案。怎麼樣，敢和我比嗎？”“您老人家都開金口了，小妹我怎敢不應戰？”璐璐裝作詭祕的樣子，故意壓低聲音對我説：“別忘了，輸了的老規矩——扮小猴！”“當然沒問題，到時還不知‘鹿死誰手’呢！”我爽快的答應着。“10分鐘——計時開始！”璐璐掐動手腕上電子錶的按鍵開始計時。這次做題，好像是有魔力吸引着我似的，思路一下子變得清晰了，這難題也變得得心應手，原本以為會很緊張的10分鐘，一下子變得輕鬆起來，（不過是兩人共同比賽做題罷了，難道是友誼的神奇魔力嗎）。“時間到！”隨着璐璐一聲充滿自信的聲音，10分鐘的時間一會兒就到了。“1——2——3！”我倆共同舉起手中的打草紙，亮出答案——我眼前一亮——我倆的答案居然一模一樣！真是有點出乎意料加不可思議！（不過，至少俺姐妹倆都不用扮小猴了！哈哈）。

當然，我和璐璐的友情也不是一直都這麼美好。曾經有那麼一段時間，我倆的友情也鬧過一次“危機”。

我至今還清晰地記得那堂美術課。當又高又瘦的美術老師宣佈能夠參加美術比賽的人是我時，我清晰的看見璐璐眼中的那大片大片的失落。其實露露的美術功底並不比我差，只是因為她很久都不碰畫筆，手有些生疏了；對於我這在經常美術中心握筆畫畫的人來説，這樣對她確實有些不公平。但美術老師嚴厲的面孔，又令我望而生卻，不敢去向老師説明白。這一天或許是我一生最為黑暗的一天，璐璐耷拉着頭，沉着臉，我知道這一定會讓自尊心很強的璐璐心裏很受挫，但是她不理我，我也不敢提起勇氣去向她搭話。璐璐，對不起！我在心裏一遍又一遍的喊着——可惜璐璐聽不到。我這一天也沒活躍起來。抬頭看天空，居然也是陰沉沉的！

回到家裏，我心裏一遍遍地自責。想着明天一定要向璐璐説明白我的心思——否則，在這樣下去，我一定會崩潰的！

第二天剛到學校，璐璐笑着迎面向我跑來，嚇了我一大跳！沒等我開口，她先發話了：“嗯——王一靈，其實昨天，我不是在怪你、故意不理你，我是在反思自己，究竟哪裏做的還不夠好。我想清楚了，今後，咱倆還是最好的朋友、競爭對手，我可不會讓你了哦！”“奉陪到底！”我倆心中的煩惱都解除了，忍不住哈哈大笑起來。我知道，是友情的海浪衝散了這小小的煩惱。

如今來到了國中，雖然不在同一個班級裏了，但經過了這麼多年的磨練，我和璐璐的友情變得堅不可摧，不會再動搖了。這多年的友情，也顯得尤為珍貴，更值得去愛護，去珍惜。我們都已漸漸長大，不再是那曾經調皮不懂事的孩子了。我們仍舊經常在一起嬉鬧玩耍，共同探討學習。

今後或許會遇到很多的困難，但我不怕，因為有友情同行，陪伴我一起快樂地成長！

快樂成長作文 篇2

過年了，過年了，我又長大一歲了，新的一年開始了，新的學期也開始了。而我，我又開始懂事了!

我在大年三十的晚上，量了量身高，哇，高了2釐米，我成長的真快啊！不僅身高增長，會的家務也越來越多，以前不會燒飯，現在基本會了，至少早飯自己會燒了！媽媽不用那麼早起來為我燒早餐了。

新的一年，我越來越快樂，寒假還去了北京，看到了毛主席的遺容。知道了許多知識，在學習上肯定有很大的幫助！以後學到這一類課文，我就可以大顯身手了。哈哈哈！我們去北京時，我一次也沒走丟，跟在爸爸媽媽後面，以前的我經常走丟的。這説明，我長大了！我再也不是小孩子了！我能自理了。

我在家裏，也越來越快樂，不再為成績不好而被媽媽罵。所以我一定會在新的學期中更加努力，步步高昇！讓同學對我刮目相看。能讓大家在三好學生投票中多頭我幾票！我在這拉拉票啊！

也希望老師對我嚴點，讓我把內心的潛力發出來。奮發圖強！

我長大了，我懂事了，我越來越快樂了！

快樂成長作文 篇3

人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中，實則充滿了荊棘。讓我們勇敢的搏擊風浪，在快樂中成長！

——題記

歲月的露滴滑過指尖，滴答在時間的長河中，歲月悠悠已過十四載，我已經歷了無數的風雨。

在我八歲那年，我入選了學校田徑運動隊，我自幼夢想成為一名國家級運動員，對於如此良好的契機，我又怎能放過？可令我萬萬沒有想到的是，我的第一次試練就失敗了！

我不甘心這樣的失敗，我不斷地汲取這次失敗的教訓，進行了第二次、第三次……第七次！終於，我的成績有所上升，由原來的不及格提升到了第四名！

還記得那是一次學校辦的運動會，我做為一名合格的運動員參加了！隨着裁判員的哨聲一響，運動員們箭一般的衝向終點。我憑着這些天的艱苦練習，一開始，就穩穩的站在了第一的位置。隨着時間的推移，我的體力逐漸下降……賽程過半，第二名已緊緊地貼在了我的身後……突然，我的肚子卻疼痛了起來，我不得不減緩速度來抑制疼痛，我身後的運動員似乎清楚了狀況，知道我沒有辦法再跑下去了，於是就突然加快了速度，不出五秒，他就跑在了我的前面……離終點僅剩一百米的路程了！我強忍着疼痛，奮起直追。快了！馬上就要追上了！還有十米、九米、八米……

終於，隨着裁判員哨聲一響，我跑過了終點，我是第一個衝線的人，我獲得了冠軍！頃刻間，無數的歡樂一齊湧上心頭，熱淚奪眶而出……

我知道那是高興的淚水，那是成長的淚水，那是收穫的眼淚。

快樂成長作文 篇4

俗話説，“金無足赤，人無完人”，每個人都不是完美的，都有自己的缺點，我也不例外。在我成長的過程中，就發生過一件令我至今還記憶猶新的事，下面就來給大家講講吧！

那是我第一次一個人睡覺的經歷。剛過完六歲生日的一天，老媽就下令讓我一個人睡。聽到這個消息，我猶如五雷轟頂，“撲通”一聲摔倒在地，請求老媽大發慈悲，不要讓我一個人睡。可惜老媽並不領情，還堅持要這樣做。

晚上很快就到來了。八點，老媽走進來叫我上牀睡覺。我沒有辦法，無奈地爬上牀，把小夜燈也偷偷拿了上來。老媽把房間的燈關上，叮囑我快點睡。我鑽進被子裏，點亮小夜燈，睜大了那雙驚恐的眼睛，彷彿想要看穿黑夜，直接把白天召喚過來。

時間不饒人，也許是眼睛睜久了也會累，我抵擋不住睏意，昏昏沉沉地睡着了，卻不小心把玩具熊蓋在了臉上。迷迷糊糊中，我聽到了“啊”的一聲尖叫。原來是老媽走過來看我睡着了沒有，卻發現玩具熊躺在我頭上，以為是什麼怪物。這聲尖叫不但嚇了她自己一跳，把我也嚇醒了。我立馬跳下牀，跑進衞生間，因為那裏有我認為最厲害的武器——馬桶塞，可以對付一切“怪物”……第一天晚上就這麼過去了。

時間猶如一架飛快的馬車，載着我來到了第二天晚上。臨睡前，我還在擔心怎麼熬過這漫長黑夜，這時媽媽給我衝了一杯熱牛奶，説：“寶寶，這是魔藥，別看它像杯牛奶，其實可以幫助你一個人快快睡，喝了它吧。”

“真的嗎？”年幼的我半信半疑地端起牛奶。

“當然是真的！”老媽讓我上牀，幫我把被子蓋好，讓我喝掉熱牛奶，然後關燈走了出去。

黑暗中我睜開了眼睛，但神奇的是，我發現昨晚覺得很恐怖的房間瞬間變得熟悉起來：圖畫書“士兵”排着整齊的隊伍站在書桌上，彷彿只要有噩夢“敵人”進來，就會發射文字“炮彈”，消滅它們；玩具熊趴在我的身旁，成為了我的貼身護衞，守護着我的美夢……看到房間這麼安全，我放心地睡去了。這是一個美好的夜晚……

時間就像那杯熱牛奶，陪伴着我快樂成長。現在的我已經長大了，不再害怕一個人睡覺了。同時我也知道了那只是一杯普通的熱牛奶而已，根本不是什麼魔藥，但我還是要跟媽媽説一聲謝謝，您讓我在成長的道路上更勇敢。

快樂成長作文 篇5

大家都有過快樂的時光，當然我也一樣，這個寒假我雖然沒有了小弟弟的陪伴，但是我也過的很快樂。

今天我又一次來到姥姥家，找到了去年我們用的冰車，冰車我們叫它爬犁，我的冰車比別人的都好，它前面有個十字形的拐頭，還要兩個冰扎。這是姥爺託人給做的。實在是太棒了，我和弟弟都特別喜歡。這次與上次不同的是隻有我和姥姥兩個人了。

今年的雪下得很大，很黏，一點也不滑，滑起來雖然很費力但是這並不影響我的心情。我越來越使勁的滑，冰車也越來越快了，下坡的時候是最“爽”的時候，風在耳邊呼呼的響，我從小樹的旁邊飛馳而過，感覺像要飛起來了一樣。簡直跟滑雪場的雪圈一樣刺激。

但這也不是最好玩的，我覺得最好玩的是印雪人。媽媽帶我來到了一塊沒有被人踩過的雪地，拉着我的雙手，讓我向後躺下去，開始我不敢，我怕把衣服弄濕了，但媽媽告訴我沒事的，感覺會非常好的。我聽了媽媽的話，向後一仰躺了下去。感覺真是太好了！彷彿躺在了棉花堆上，軟乎乎的。看着天感覺非常藍，非常大。白雲離我們非常遠。媽媽又把我拉了起來，我回頭一看我的雪印，哇！我的頭印怎麼那麼小啊！我和媽媽都開心的大笑。我們又連着印了好幾個雪人印，真是太有趣了！你們可以試一試哦！最後我想説：“讓快樂伴我成長！”

快樂成長作文 篇6

母親曾告訴我，人們因生活而快樂。後來有人告訴我，你理解錯了意思，人們因生活物質而快樂。我笑着反駁他，是你理解錯了人生。

給快樂取個名字——無憂無慮

童年的記憶中最快的時光不是生活了五年的北京，而是某個偏遠的小鎮。那份安寧，那份自然，那份無憂，是燈紅酒綠的靡亂抵不上的。

小鎮很美，沾染着大自然的韻味。一片濃郁的樹林旁有一眼清泉，迴清倒影。我就常在那兒用水罐撈小蝦，撈到一隻便是高興得不得了，跟吃了糖似地，整天心情都變得愉悦滿足。

紫陽樓是小鎮的標誌，那裏綠樹成蔭卻也空曠，大清早便有許多閒人在其中談笑風生。印象最深的是中央的一顆空心蒼柏，四米來高，足以擠進三個人。我和哥哥閒暇時最大的樂趣就是踩着梯子抵達樹枝裏，吃着自帶的水果賞洞外之景，好不愜意！那日子別談有多快樂了。

童年生活在無憂無慮中，是我最大的快樂。

給快樂取個名字——淡水交情

年，最快樂的時光是與朋友們一起歡笑，那份純真，那份喜悦，那份默契，是強顏歡笑的虛偽抵不上的。

朋友就是陪你一起犯傻一起歡樂的那個人，朋友就是掏心掏肺地對你卻從不求回報的那個人。放學我們是最顛的那幾個人，總是可以手牽着手，在大街上笑得肆無忌憚，總是可以默契得心照不宣，一個眼神便知彼此所想。

難過了，開導我的是她們；失落了，陪我努力的是她們；絕望了，帶給我希望的是她們。她們教會我成長，她們教會我愛。我們敞開心扉，説人，説事，説世界，將這一切融於歡樂之中。

少年生活在淡水交情中，是我最大的快樂。

快樂至始至終伴隨着我，因為無憂無慮，因為淡水交情。

快樂成長作文 篇7

人生像曲曲折折的山間流水，斷了流，卻又滾滾而來，在成長中處處是喜怒哀樂，時時有酸甜苦辣。

幼時的我總有一顆好奇心，瞪着大眼，向大自然問一個個為什麼，無憂無慮地度過每一天。我常常幻想未來，如果我長大了那該多好，戴着爸爸的手錶，架着博士的眼鏡，像哥哥般寫出一篇篇賞心悦目的文章；在報紙上登出自己的名字；還能在國旗前領到獎狀，捧到鮮花；像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲；在舞台上盡情展示自己的風采；聽到別人那熱烈的掌聲與喝彩。

天蒼蒼，野茫茫，匆匆幾十秋，彈指到今朝。如今五年級的我常被作業圍得水泄不通。我常對着月亮嚮往幼時的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受陽光，感受大自然。在草長鶯飛二月天，忙趁東風放紙鳶；在人間四月芳菲盡，去欣賞山寺桃花始盛開的美景；在胡天八月即飛血，去領略山舞銀蛇，原地臘象和千樹萬樹梨花開的壯景。

在成長的旅途中雖然常有苦腦相伴，但更多的還是快樂。我在班中成績一直冒尖，年年都是優秀生，還榮幸的被評為市十佳優秀少先隊員。我是老師心中的好學生，同學心中的偶像。為此我也得到了許多雅號：“小博士”，“小作家“，小書畫家”等。

我曾多次代表學校參加省市書畫現場比賽。去年，我又榮幸地參加了第二屆“康大”杯寧波市青少年書法大賽現場決賽。我帶着全校師生的期盼，帶着父母的期望，興致勃勃的.來到天一閣。

比賽開始了，我拿出文房四寶，胸有成竹地寫了起來。心裏又高興又激動，終於可以大顯身手了。我手執毛筆，從容着墨，揮灑自如，不一會兒，一幅匠心獨運的作品便展現在眼前。我把《春夜喜雨》這首詩寫得龍飛鳳舞，有的似秋天的枯葉，含飽經霜；有的似燃燒的烈火，激情四揚，而又層次分明，柔中帶剛，剛中透柔。評委老師也嘖嘖讚道：“孺子可教也”。我心湧如潮，激動萬分。我環顧四周，江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰！只見一位位同學全神貫注，精神抖擻。你看，那位女同學把顏真卿的《顏勤禮碑》寫得氣勢浩大，蠶頭燕尾，結體端莊，惟妙惟肖；再看那位男同學，風格獨特，活靈活現，栩栩如生，欲與天公試比高。

大功告成，我焦急等待，盼望喜訊早日飛到身邊。頒獎儀式開始了，當評委宣佈林琦宏同學獲得一等獎時，我欣喜若狂。啊！我成功了。我幸福，我快樂。

成長中，一幅幅書畫獲獎，一篇篇作文發表，一次次走向那莊嚴的領獎台，一回回捧來鮮紅的證書，一名名同學投來羨慕的目光，一位位老師向我表示祝賀。

成長中有快樂，有苦惱，我笑迎一切，它讓我更加充實，讓我快樂地度過每一天。

快樂成長作文 篇8

我喜歡閲讀：讀古詩，我們愛科學、科學大偵探等雜誌，喜歡讀童話故事……

“春種一粒粟，秋收萬顆子……”五歲時，爸爸媽媽經常教我背古詩文，同時也經常給我講解古詩文的含義。憫農使我懂得了農民勞動的辛苦生活，我們要珍惜每一粒糧食。三字經中的“人不學，不如物。”使我知道了學習的重要性，人如果不學習，就不如動物；“融四歲，能讓梨”讓我知道了當弟弟的尊重哥哥。

國小生天地中的“吃不得的聰明飯”講了一位父親變小之後，擁有了超能力。於是，他發明了聰明飯，隨後他又將這個專利賣給了一個大公司，沒想到，聰明飯一個人一生只能吃一次。可是貪心的人們依然吃着，吃得少的人得了白血病，吃得多的人則失去了生命。這個故事告訴了我們：人不能貪心，貪心的後果是不堪設想的！

在我們愛科學裏，我知道了許多科學知識：西米不是米的一種；電器起火不能用水潑；為什麼人要吃飯；世界上最早的生物是藍藻；世界上最大的郵輪是“海洋魅力號”……

“讀書使人明理，讀書使人長智。”我正希望自己能在閲讀中不斷成長。

快樂成長作文 篇9

20xx年，我校進行課堂教學改革，實施生本課堂教學研究。剛接觸生本時覺得很迷茫，不敢進行嘗試。通過兩年的實踐，我相信了生本產生的神奇力量，給我和我的學生帶來了巨大變化。

一、初識生本教育

初識生本教育，是《教育激揚生命》《諦聽教育的春天》和《教育走向生本》這三本書給我帶來的啟發，讓我慢慢走進生本。生本教育是綠色可持續發展的自然教育，就像我們穿的鞋子非常適合我們的雙腳，那麼走起路來我們就會漸漸忘記了自己的腳。生本教學就是這樣，學習中學生會忘了自己是在完成學習任務，一節課的時間是那樣短暫。

二、踐行生本教育

在實踐中，我做到人人有機會、人人有發展，班級中沒有差生，只有關注生。我下去，學生上來，讓學生佔領講台，爭取每節課每個學生都能夠發言。在設計課前小研究中，我做到了簡單、根本、開放，我們現在的數學生本課程的核心理念是抓住根本。 這個根本指的是這節課要解決的核心問題，就是我們書中的例子。課前小研究的內容更不宜複雜，問題不宜過多，要精練、簡明，一定抓準本課的學習目標，通常我都會這樣設計課前小研究：

通過學習，你學會了什麼？如果你學會了，請舉個例子。如果遇到不懂的地方，請記錄你的疑惑，然後進行組內討論，解決不了的全班討論。針對今天的學習，你有什麼小提醒和大家分享？最後，談談本節課的收穫。我們的課前小研究必須要做到：人人可做，人人多做；上不封頂，下要保底；通過學生自主學習，最終達到例題自己做、難題自己想、小組深入研究問題、全班學生共同參與的理想效果。

生本課堂讓我真正做到了尊重、信任、理解和包容學生，即使學生的課前小研究完成得不夠好，我也用微笑來肯定他們的學習成果，因為他們肯動腦了，知道主動學習了，雖然有錯誤存在，那也是允許的。如果有的學生完成不了課前小研究，就讓他們學會傾聽，傾聽是最高效的學習方式。

我信任孩子，給他們一定的時間和空間，而這個空間就是在設計課前小研究上做足功夫，在設計課前小研究時，一定要從學生的已有知識出發，切入點低，學生沒有壓力，使他們真正成為學習的主人。