我的碎片化的生活作文

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的碎片化的生活作文，歡迎大家分享。

我的碎片化的生活作文1

碎片化生活高爾基曾説：“書是人類進步的階梯。”

的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有着重要的地位，包含着無窮無盡的知識。“一個家庭沒有書，就等於一間房子沒有窗子。”

可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景。

不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。

在書中我們可以學習許多小竅門，解決生活中遇到的小難點。幾百上千年前的古人已經知道了讀書的好處，有許多熱愛讀書的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。

一天中午，王羲之正在讀書，書童送來饃饃和蒜泥，他因為看書入了迷，竟拿着一塊饃沾了墨汁就往嘴裏送，錯把墨汁當蒜泥吃了，還説：“今天的蒜泥真香啊！”通過這個故事，我深深體會到了讀書的重要性，前人能做到讀書廢寢忘食的地步，為後人留下了許多寶貴的知識，財富，我們有什麼不好好讀書而沉迷於遊戲，電視？與他們相比我們不感到慚愧嗎？讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有了“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的才氣，感受到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會到了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣……在讀書的過程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫作文時，總是不知道該用哪些詞。

所以老去問媽媽，媽媽就説：“孩子，你應該多看些書，哪一個作家像冰心，老舍都不是破了萬卷書，才下筆如有神的呢？”從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會作者的思想感情。果然，一段時間過後，我的作文水平就有一點點提高。

書是人類一生的朋友，在哪裏都有極其崇高的地位，正如三字經中所言“人之初，性本善。性相近，習相遠。

苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。”

充分説明了讀書的人後天的影響。讀書有這麼多的好處，我們有什麼理由不好好讀書麼？。

我的碎片化的生活作文2

現在的時代在進步，人們也要跟着時代進步。在進步的同時，我們也遇上了碎片化的生活。

碎片化的社交給人們帶來了利和弊，那究竟是利多還是弊多呢？帶着這個問題來討論一下吧！

碎片化的社交給人們帶來了很多有利之處，比如説，在我們人與人之間的聯繫方式增加了許多方便。在以前，人們往往要通過寫信的方式聯繫，而且在運送的過程中，需要很長的時間，而且還有可能出現交通事故的這類情況，那不就等於把你的運送之路斷了嗎？而現在，我們只需要用一部手機，點開裏面的軟件，不出幾分鐘，你就可以把你要表達的言語告訴對方了，那可比以前方便多了呀！比如説有的時候，你不想出去買東西了，你可以用手機裏的購物軟件，選擇你要購買的物品，不出意外的話，3天之內便會把這些物品送到你家。這不是也很方便嗎？

但是碎片化的社交也會給人們帶來許多弊的地方。有一天，我和爸爸媽媽在家，我在完成老師佈置的作業。正當我快寫完的時候，突然來了一個電話，我本來想等作業寫完了再去接這個電話的。但是，我還是沒控制住自己，去接了電話。原來是爺爺奶奶來問好的，我接完電話後，又想去寫剛剛沒寫完的作業，我的手機又響了。這次是我的一位國小同學給我發的一條微信的信息，我又去回了那條信息。就這樣，我們越聊越開心，我甚至都忘了那剛剛沒寫完的作業。等我們快聊完的時候，媽媽叫我大廳裏吃水果。我嘴上説：“等一下就來。”可身體卻很誠實的去了，就這樣，我把剛剛要發的信息又給忘了。如果照這樣下去，一天下來，我一樣作業都沒完成，那不就一事無成了嗎？

其實我並沒有覺得利多或是弊多，只是覺得碎片化的生活從不同的角度有不同的理解方式。有的人説利多，有的人説弊多，這確實沒有一個很準確的説法。

所以我們都應該往一個角度去想——這種碎片化的生活雖然把我們的生活分成許多塊，但不得不説它也有好的地方。我們應該利用好利，消除弊，才會是最好地遇上碎片化的生活。

我的碎片化的生活作文3

“碎片化”這個詞越來越多地出現在我的生活中，勾起了我的興趣。利用“百度”可以很方便地查到“碎片化”的定義：即指完整的東西破成諸多零塊。細細品味其中的含義，忽然發現我的生活被無形地分割成了無數個碎片，每一個出現的碎片或輕或重地影響着我的生活。

有人説社會的快速發展、網絡的普及化使我們的生活變得更便捷。也有人説社會的發展，網絡對生活的滲透，將當今人們的生活分成了許多零星的碎片，其中大部分的碎片被網絡覆蓋。這種“碎片化”會給人們錯覺，讓我們覺得我們是在高效利用時間，而在不知不覺中它偷走了我們無數的時間、精力和金錢。對以上觀點，作為一名仍在漫漫求學路上征程的我不作過多的評價。今天我只想談談我的碎片化生活。

身為一名預備班的學生，我的日常生活規律而緊湊。6：00起牀，7：05到校早讀，7：30開始上午的課程，11：25午休，12：30開始下午的課程，16：30放學，之後做作業、吃晚飯，21：00上牀睡覺一天結束，周而復始。躋身其中的“碎片化”常常被我忽視。早飯後的空餘時光我在幹什麼？發呆，等着媽媽出發的指令。課間休息我在幹什麼？慢悠悠地喝口水。悠閒的午飯時間我在幹什麼？品嚐着食堂的飯菜或注視着行色匆匆的同學。……細細想來，那些被我忽視的時間就像海綿裏擠出來的水，因為細小而被我“遺棄”。為了不使“遺棄”變成“遺憾”，如何有效利用“碎片化”這個問題擺在了我的面前。早飯的空餘時光我可以回顧一下昨天的教學內容；課間休息我可以為下堂課做準備；午飯時間我可以在用餐時回想一下數學錯題……利用起每一片“碎片”，為我的學習加分。當我把所想付諸於實際生活時，其中的效果隨着積累慢慢改變着我的學習生活，使學習更有成效。

“碎片化”在每個人的心中有不同的理解，有着難以概述的利弊。在我眼裏事物本身不存在好與壞，而在於如何規劃和使用，相信學會正確地使用會收穫巨大的成效。把“碎片化”整合於我的生活，與生活同步，那它就是我生活這個“大家庭”中的一員。

我的碎片化的生活作文4

生活的碎片化，是移動互聯網高速發展時代的一個熱詞。無論是誰的生活，都在逐漸地被碎片化着。碎片化的時間，碎片化的閲讀，碎片化的社交，碎片化的.購物。在忙碌的生活中，碎片化的生活方式似乎給人們帶來了極大的滿足。即便如此，我仍要對碎片化的生活説不。

碎片化的生活方式，本是為了給日漸忙碌的我們，在瑣碎的碎片時間裏，進行有效娛樂和放鬆的。然而，我們卻利用這些碎片化的生活方式，把自己原本完整的生活打破了，碎片化了。完整的工作和學習時間被消息提示音打破，一本書被拆為零碎的好句。被碎片化了的生活，帶來了弊端既微小又巨大的。

當生活被碎片化後，還如何有完整的時間去完成複雜的任務，如何進行系統的工作學習？人類的大腦是有極限處理速度的，對於複雜的事物，需要足夠長的時間去處理。再則，大腦不像電腦，可以從被打斷之處迅速恢復，繼續工作。被打斷之後，一個人需要時間重新專注於某件事，進而再次開始處理複雜的事物。在碎片化的生活裏，打斷與恢復的過程周而復始地進行，完整的工作時間被切割，進而拖慢我們的效率。點滴之間，時間溜走了，未來和美好的生活，也溜走了。

此外，碎片化的生活還極大地影響了我們的思考方式。在我們打破生活的同時，我們的思維模式也被碎片化了。正如《娛樂至死》中所言，“媒介即隱喻”。我們用什麼媒介交流，我們便以什麼方式思考。即便都是使用中文，閲讀以萬字計數的書籍的我們，擅長用複雜而抽象，富有邏輯的方式來思考：而瀏覽着短消息，對着視頻哈哈大笑的我們，用着簡單而短平直的方式思考。碎片化的生活，尤其是碎片化的閲讀方式，好似粉碎機一般，毀滅者我們的思考。在原本就缺乏批判性思維的中國，這更是災難。會思辨的人們迷茫了，原本就不會的人開口傻笑了。假使沒有人去拒絕碎片化的生活，拒絕碎片化的思考，中國的未來，將是赫胥黎的“美麗新世界”。

不要在打破自己的生活了，拾起生活的碎片，拼成一幅完整的畫吧。美好的來自整而非零，碎片化的生活，我不需要。