為成長點“贊”作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的為成長點“贊”作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

為成長點“贊”作文1

在生活中，每個人都要為自己加油，為自己鼓勁，激勵自己不斷進取，使自己的生活充滿奮鬥的樂趣和希望，取得成功。

為自己加油，我能行。剛進入國中時，我一片茫然，不知所措。膽子總是特別小，不敢發言。在小組合作交流中看到別的同學大膽流暢的表達自己的觀點真是羨慕極了，可自己呢總是保持沉默，也想起來發言可總是張不開嘴，雙腿象千斤重，挪不動，還沒站起來心裏就“砰、砰”的跳個不停。後來老師同學發現我膽子小不敢發言的問題，便不斷的鼓勵我，與我交流，課上總是讓我多發言。剛開始的時候，手腳都不知道該怎麼放，眼睛也不敢正視同學們，兩腿打哆嗦，面紅耳赤;可次數多了，我也在心裏鼓勵自己，沒關係，相信自己一定能克服這個困難的，挑戰自己不也是一種成功嗎?雖説心理上不那麼害怕了，但還是不敢主動發言，無法超越自己，無法戰勝膽小這個困難。

為自己加油，就一定能行。經過了一個多月，膽小的陰影始終還在我心理徘徊，成了一塊心病，總纏繞着我，想摔也摔不掉。後來，有一天下課時候，老師便讓我上台去和同學們隨意談談，沒想到那天，我終於敢和同學交流了。從這以後，自己好象也不再那麼害怕了，儘管有時候還結結巴巴，但敢於開口説話了使自己逐漸的有了信心;不過次數還非常少，一週只有兩三次而已，但我知道自己已經取得了巨大的進步和飛躍。我也相信，在經過無數次的考驗後，成功的距離已經不會太遙遠了。

為自己加油，我是最棒的。轉眼過了兩個月了，我覺得自己的進步真的非常大，從開始的不敢發言到一週只一兩次，到現在的課堂上屢屢發言流暢的表達自己的觀點看法。而且自己最大的進步是還敢上講台去給同學們講題，有一次，我上講台講題，但卻講錯了，感到十分的沮喪，但沮喪只會激勵自己超越失敗，我要為自己再加油。於是我便分析為什麼會講錯，爭取以後不犯類似的錯誤，使自己越來越好。

為自己加油，我一定會勝利。到現在，覺得自己在課內課外踴躍表達觀點看法越來越流利，輕鬆自如了，不再象以前結巴，口齒不清楚。我覺得自己離成功不遠了，誰説沉默是金?敢於大膽流暢的表達自己的看法，亮出自己最精彩一面才是正確的，才是最具含金量的行為。

每個人都是這樣，在走向成功的路上，都有個艱辛的奮鬥過程，正如冰心所言：“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。“所以，在面臨困難時，只要不氣餒，相信自己是最棒的，為自己加油，就能摘取成功的鮮花，讓我們為自己加油為自己喝彩吧!

為成長點“贊”作文2

星期天，我和小明正在去新華書店的路上，突然，我看到一個小朋友在路邊的樹下哭了，我跟小明説：“我們過去看看吧。”小明看了看説：“好吧！”於是我們走了過去，小心翼翼地問：“小朋友，你怎麼一個人在這裏哭呀？”小朋友邊哭邊説：“我和奶奶玩捉迷藏，奶奶走丟了，我找不到奶奶了，走迷路了。”“別哭，別哭，我們帶你去找奶奶。”我安慰着小朋友説。

怎麼去找他奶奶？我想了想，對小明説：“小明，派出所在哪裏？我們把他帶到派出所去吧。”小明説：“在超市旁邊。”我温和地對小朋友説：“小弟弟，哥哥帶你去找奶奶，好不好？”小朋友搖搖頭説：“不行，爸爸媽媽説不能隨便跟陌生人走。”小明開口了：“那哥哥帶你去買糖糖吃，好不好？”小朋友想了一會兒，開心的説：“好！”終究還是個小屁孩啊，擋不住糖的誘惑，這要是遇到了壞人可怎麼好。我們到超市買了一根棒棒糖給小弟弟，牽着他的手來到了派出所。

警官叔叔熱情地問道：“小朋友，你們有什麼事嗎？”我把事情的經過告訴了警官叔叔，説：“叔叔，請您幫小弟弟找他的家人吧。”警官叔叔點點頭，走到了小弟弟面前問道：“小朋友，你知道你家住哪裏嗎？”小弟弟搖搖頭。“那你知道爸爸或媽媽的電話嗎？”警官叔叔又問道。“我知道爸爸的電話。”小弟弟自豪的説道，然後背出了電話號碼。警官叔叔立即聯繫到了小弟弟的爸爸。

過了半個多鍾，小弟弟的爸爸媽媽就趕到了派出所，警官叔叔把我們發現小弟弟並帶他到派出所的經過告訴了他們，小弟弟的爸爸走到了我和小明的面前説：“小朋友，謝謝你們！”小弟弟也跟着説：“謝謝哥哥！”看到小弟弟找到了爸爸媽媽，我們很高興，警官叔叔微笑着説：“你們真棒！”

這件事情不知怎麼讓老師知道了，再星期一上課的時候，老師特地表揚了我們，還讓大家向我們學習，教室裏響起了熱烈的掌聲，很多同學還向我們豎起了大拇指，我心裏樂開了花，心想：我做的真棒！

為成長點“贊”作文3

我，李焱嵩—一個普通的六年級學生。雖然我是一個大耳朵，胖胖的國小生，但在我的身上也發生了不少有趣的故事。這些故事像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的牆壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了……

每個孩子在來到這世界之前，都是一個小天使。這十多年的一天，伴隨着哭聲，我———來到了這個對我來説毫無所知的世界。

一年又一年，我到了上幼兒園的年紀。我開始認為媽媽送我上幼兒園是拋棄我了，所以我很不情願，在媽媽的勸説下，我才慢慢地接受了幼兒園。在園裏，每當老師提問時，我都是第一個舉起手來回答問題。在英語興趣班上，我表演話劇説英語也十分流利。在遇到困難時，有小夥伴來幫我；在孤獨時，有朋友來陪我；在哭泣時，有老師來安慰我……在幼兒園—我第一次感受來自陌生人的愛也感受到了朋友之間的友誼。

時間過得真快，轉眼間我上了國小，離開了幼兒園的生活，真是捨不得呢！當我邁着步子踏進鐵路國小使我深深地被新鮮的校園吸引了。於是我開始了我的校園生活。在藝術課上我報了繪畫，每次畫完一幅畫，都會得到老師的稱讚。

逐漸，我上了六年級，我已經是一名高年級的學生了，知識也多了，我越來越體會到我當初是多麼幸運。我有個慈祥的老師，在我進步時會誇獎我，在我驕傲自滿時會提醒我。我知道每一個人，都需要誇獎，這種力量會讓人有繼續堅持的動力。但僅有這些是不夠的，它可能會將人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心、注意、總結、提高。”這是我從我老師身上學到的道理。記得我有一次數學測驗沒考好，我十分低落，可老師並沒有批評我，而是對我説：“一次失敗算不了什麼，總結一下錯誤的原因，下一次注意。”聽了老師的話，我又重新擁有了信心，總結了我錯誤的原因，在下一次測驗中——我得了滿分，讓我興高采烈，十分激動。

時間像一位競走者，他匆匆的帶走了我兒時的時光，我隨着年齡的增長，正是越來越體會到為什麼現在的大人那麼渴望回到自己的少年時代了————原來兒時是多麼快樂、幸福！我認為人生就像一場旅行，如果讓這場旅行毫無意義，那不就在浪費自己的生命嗎？時間不會重新來過，何人不讓這場旅行變得有意義，有價值呢？所以我趁我還年少，我要及時改正我的缺點，讓我的優點繼續保持下去……

這就是我，一個普普通通的國小生———李焱嵩，我給自己點贊！

為成長點“贊”作文4

在生活中出現的好人好事有很多，我們應該去多多關注，並且為他們點個贊，而我們也應有一顆火熱的心，當自己做了好人好事，我們也應該相信自己，為自己點個贊。

那是一個陽光明媚的下午，我坐在回家的公共汽車上。車上的人形形色色：有看報的，有玩手機的，還有戴着墨鏡看風景的……我今天心情不錯，期末考試結束了，終於可以回家好好放鬆一下啦!

正當我美美地想着怎麼玩時，一位老人拄着枴杖，牽着一條狗上車了。看那神態自若的表情，應該不是第一次坐公交車了。當時車廂裏雖然不是很擠，但每個座位都坐着人，沒有一個多餘的空位。

我本以為肯定會有人給這位老人讓座，可事實卻恰恰相反，那看報的、看風景的、玩手機的似乎都沉浸在自己的世界裏，好像什麼都沒有看見一樣。

那是一位七八十歲的老人了，滿頭銀髮，一張佈滿皺紋的臉飽經風霜，他用力拄着枴杖，死死地抓住扶手，生怕摔倒。他的眼睛到處張望，似乎在尋找什麼，眼神飄忽不定，更多的是在央求。他的狗特別乖巧，揹着一個精緻的小籃子，還貼着一顆閃亮的金星，一動不動，默默地守在老人身邊。

我看着那些年輕人，耳邊想起了爸爸媽媽經常講的一句話：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。每個人都是從小孩逐步長大，慢慢變老。我也是一個10歲的大孩子了，完全有責任有義務為這位老人讓座啊!我立即站起來説：“爺爺，您坐我這兒吧!”老人家喜出望外，摸着我的腦袋説：“真是一個好孩子啊!”我發現滿車的人都為我投來讚許的目光，就連老人帶的那隻小狗都朝我搖着可愛的小尾巴，似乎在表揚我呢!

在我們生活當中，充滿愛心的好人有很多，而那些沒有同情心、冷漠的人也不少。尊老愛幼作為我們中華民族的傳統美德，難道不應該傳承下去嗎?不應該從身邊的每一件小事做起嗎?今天，在這個小小的公交車廂裏，我做了一件好事，我這個小小的舉動應該感動了車上的每一個人，傳遞了滿滿的正能量，我也要為自己點贊!

為成長點“贊”作文5

還沒來得及享受童年的快樂，就已步入少年的青春。雖然看不清前方的道路，卻已在一個個風雨中磨礪着、編織着自己的命運。

小時候，我天真、活潑、無憂無慮，從不會去顧慮什麼。媽媽為我梳辮子時，我很開心。看着肩上的一根根麻花辮，心裏有説不出的高興。哪怕頭髮被拉得緊緊的，頭上長膿包也不會在意。桌上的飯菜總是很合我的胃口。爸爸蹲在門外吃着飯，“滋溜”“滋溜”的聲音像首美妙的樂曲。在我的眼裏，這一切都是美好的。

逐漸，時光流逝，我長大了。

進了國中了。我開始任性，我開始挑剔一切。不再要媽媽梳頭，甚至不讓她的手觸碰到我的髮絲。一根頭髮緊了，我都覺得很不舒服。不再想到媽媽的懷裏撒嬌或睡覺。一樣的飯菜在我的嘴裏變得難吃。看着爸爸蹲在地上像個老農民，不再喜歡他吃飯時發出的聲音，甚至開始厭煩他，天天和他頂嘴，嫌他沒見過世面。我開始討厭父母，看到他們為一、兩塊錢開罵而覺得羞愧，甚至感到厭煩。生怕這樣的父母讓自己丟了臉。

我想得到的越來越多，我喜歡的卻越來越少。

我不明白我為什麼會這樣。是我的錯?還是父母的問題?

20xx年的10月1日，我們搬進了新家。聽父母説每個月需要還很多的.錢。我終於明白為什麼一、兩塊錢在他們眼裏很貴，因為這是他們的債，是他們的心血。我開始懷念以前週日和父母在一起的時光。可是，不再有了。週日也只有爸爸在家，很少有全家在一起的時光。我意識到自己錯了，一切都怪我，怪我太不懂事了，太任性了。

我又開始喜歡上蹲在地上的爸爸，喜歡和別人討價還價的媽媽。看到媽媽找各種理由砍價，因為砍掉幾毛錢而臉上洋溢着高興的笑容。這時，我也很高興。有時媽媽還會很開心地給我買我喜歡的零食。我愛這樣的家!我，長大了。我想，這才是我要的生活。

成長給我帶來了一個轉折點，讓我拿下有色眼睛，去看這個繽紛的世界，我要為成長點贊。

為成長點“贊”作文6

木色的古箏，公主般地衣裙，絢麗的舞台，悠揚的琴聲，聆聽我的樂曲，我要為我的古箏演奏點贊。

我從幼兒園大班開始學習彈奏古箏，剛開始我認為小事一樁，不就是彈幾個音，到後來我才發現學古箏也不是一件簡單的事。

一次，我去老師那兒上古箏課，老師説：“今天我們要學習一個新指法：‘搖指’。”我一聽要學期盼已久的“搖指”時，開心得一蹦三尺高。可後來怎麼搖也搖不好，手指像不聽使喚一樣，我頓時泄了氣，乾脆不學了。老師鼓勵我説：“沒關係，慢慢來，總有學會的時候。”我按照老師教的步驟練習起來，為了控制搖弦的幅度我先小指扎樁在箏頭的前嶽山，然後拇指指甲捏緊食指指甲，在琴絃上來回掃弦，力度要控制得恰到好處才能彈奏出準確而優美的旋律。在我堅持不懈的努力下，我越彈越熟練，最後學會了“搖指”。

還有一次，老師對我説：“最近要舉行一個‘紫荊杯’比賽，你們這班數你彈得最好，你代表這個班去參加比賽吧!”我一驚，結結巴巴地説：“那麼，那麼我彈什麼曲子呢?”“就彈才學完得《春到拉薩》吧。”老師説。我點點頭，心裏有了點底，畢竟剛學的曲子彈得會得心應手些。接下來的日子裏，我每天都利用間隙時間刻苦練琴，雙休日我更是整小時整小時的練琴。

到了比賽的那天，我“全副武裝”，穿上了漂亮的衣裙，可一上台腦子裏一片空白，譜子呢?譜子去哪兒了?我趕緊調整下自己，還好後來又回來了。我坐上琴凳，深吸一口氣，開始了彈奏，我感覺台下有千萬個照相機對準我。彈着彈着，我慢慢放鬆下來，隨着時而明快時而舒緩的琴音，我彷彿來到了春天的拉薩，看到了西藏人民載歌載舞的歡樂場面。終於彈完了，我鞠了一躬，走下舞台，忐忑不安地在座位上等成績。終於成績出來了，我獲得了一等獎，離特等獎一步之遙。我上台領獎，一下台爸爸走了過來，打趣地説：“哎呦呦!我們家出了個小琴童。”我笑了，由衷地笑了。

我要為我自己點贊，我要點讚我的古箏演奏技術。

為成長點“贊”作文7

成長是一場暴風雨，但過後總會有一道美麗的彩虹。成長是一場旅行，每走過一個地方，都會留下一個個腳印。讓我們一起為成長點贊。

海龜。成長。歸海

小海龜在陰冷潮濕的龜穴裏靜靜地趴着，而龜媽媽則把一羣小海龜們趕出龜穴。這是意味着它們今天要歸了，龜穴離大海不是很遠，但這段距離卻充滿危險。小海龜的哥哥姐姐們已經出發了。但是，這還是躲不過捕獵者貪婪鋭利的目光。很快，很多海龜都葬送在捕獵者的口裏。看到這場景，小海龜害怕了，它想回到安全的龜穴。但龜媽媽用慈祥的眼神望着它，它彷彿有了勇氣，一步，兩步……小海龜加快了步伐，它好像聽到捕獵者拍打翅膀的聲音，最後一步，它的身體淹沒在茫茫大海中。小海龜的成長是充滿危險的，但他用自己的勇氣為他的成長而點贊！

梅花。成長。綻放

鵝毛大雪覆蓋了樹的殘軀，甚是難看。但在這嚴寒的冬天中，卻有一棵與眾不同的樹，雖被大雪覆蓋，但樹上卻長滿了花白色的梅花，甚是漂亮。而梅花的花苞還在慢慢地努力盛開，它衝破了頂上厚厚的白雪。花瓣，花蕊都一一展現在冰冷的空氣中。梅花愈是嚴寒，就開得越漂亮。梅花用它的堅忍為它的成長點！

我。成長。游泳

我天生怕水，小時候一聽要洗澡，便要哭鬧。六歲那年，媽媽帶我去游泳，一到游泳池邊，我便兩腿發軟。雖然游泳池的水很淺，但對於我來説，它就像萬丈深淵一樣，好像隨時都可以把我給“吞”了。但媽媽卻給我套上游泳圈，把我扔進了游泳池裏。我立刻大哭起來，而媽媽就一直鼓勵我，我用手划動水面，發現自己慢慢在水中移動起來。我破涕為笑，這一刻，我為自己點贊！

成長中的困難往往是我們的動力，只要勇於克服困難，它們都會變為浮雲，而我們就更應該為我們的成長點贊！

為成長點“贊”作文8

在我的身邊，有一羣這樣的同學，她們有的能歌善舞，有的口才出眾，有的成績拔尖，有的博覽羣書……

很不幸，我沒有在其中的任何一類裏。但是，我又很幸運，因為我清楚的知道，我並不比她們任何一個人差。

不知道你們有沒有聽到過這樣一句話，“在英雄成功的路上，總會有坐在路邊鼓掌的人。”而我，也許就是幫英雄鼓掌的人吧！平淡，不出彩，但我並不為此難過，因為我的身邊總會有那麼一兩個好友，她們不一定光彩奪目，但一定善良、包容。

也許我並不能在人羣中侃侃而談，但是我會時不時冒出一兩句逗人開心的小段子，引得大家哈哈大笑；也許我的成績並不算頂尖，但我仍舊會為了一次小測試而努力，不辜負自己的期望；也許我並不富有文采，但我仍然可以在偶然間想起一兩句激勵人心的話時，為之自豪一天。

有許多許多的也許，但最令我自豪的品質，應該就是在朋友有困難時的那股子關心勁兒吧！

一次，朋友因為有些發低燒，不能吃辣，但是食堂的菜卻大多有辣椒。為了讓她吃好飯，我會盡量挑些不太辣的菜，再把辣椒小心地挑掉。但這樣一來，有很多東西朋友就吃不了了，這可讓她十分沮喪。終於，在吃完飯後，她忍不住對我説：“算了！一點點小感冒影響不了吃東西的。你看，這也不讓，那也不讓，多影響心情啊！不如買包糖？”

望着她可憐巴巴的眼神，我心軟了，放學後帶她去了炒貨店，買了一小袋糖果給她。要知道，在平時怎麼可能會讓她吃糖呢？我們都知道，這對眼睛是不好的。路上，我一直在想，也許我嘰嘰喳喳地有些煩人，但她從沒向我抱怨過我的聒噪，可能，這就是我們相處的方式吧。

我不一定是天空中最明亮的太陽，但我一定是夜空中的一顆星辰，照亮趕路人的前程。我為這樣平凡但又温和的自己點個贊。

為成長點“贊”作文9

“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。”

——題記

成長，是一場沒有回頭的旅行，在這條道路上，少不了大風大浪。成長的大海，那麼波濤洶湧，但成長的鮮花，卻格外芬芳。無論你選擇了怎樣的道路，但都沒有後悔可言，可以做的，就是以最滿意的姿態活出自己的風采。知道嗎？成長的故事，可以有多美？鷹？成長？學飛？

小鷹的巢，在極高的山峯，上面狂風呼嘯，似乎處處隱藏着看不見的危險，小鷹站在巢邊，等待着父母帶回來的食物，。不久，就見兩隻老鷹劃破狂風，停在巢邊。小鷹接過父母口中的食物，今天，兩隻老鷹一同迴歸，就意味着小鷹在今日就要學會飛翔，變為成鷹。果然，老鷹將小鷹推到巢邊，下面是深不見底的懸崖，小鷹怕了，慢慢地縮回父母的身旁，懸崖邊的一切都令它心生恐懼。但父母似乎毫不留情，用翅膀把小鷹直接扇到空中。小鷹直線下落，拼命叫喊，但它的父母只是站在巢邊淡漠的看着這一切。終於，小鷹展開翅膀，快速揮動，下落的速度慢慢減小，最終停在空中……忽然，一聲尖鋭的鷹鳴響徹山谷，看見一隻矯健的大鷹，自如的穿梭在風中。它在那一瞬間，長大。毛蟲？成長？化蝶

柔軟的毛蟲，困在繭中，今天，它就要破繭而出，化身為蝶。但在這之前，他要忍受巨大的痛苦，才能掙破蝶繭。它的面前有兩條路：一：掙破蝶繭，遍體鱗傷。二：困在繭中，安詳死去。但，它果斷選擇了第一條路，它拼命的撕咬着厚繭，翅膀拼命掙扎，血，慢慢流出，它痛並快樂着，終於，繭破了一個小洞，翅膀最後拼命一劃，破繭而出，化身為蝶，快樂的穿梭在花叢中，如一個絕美的舞者，它，圓了夢。

成長，使我們脱去稚氣的臉龐，成熟了我們的思想。成功的人，會感謝成長，錯誤的人，則會長歎人生。