關於燈的作文【精】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的關於燈的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於燈的作文1

在我的記腦海裏，有一盞深夜的燈不曾暗淡過。就因為這盞燈使我一直不斷努力向前,深深記住,只有堅持不懈才能成功。

她，我的媽媽，相貌平平,長着一張瓜子臉,一把卷卷的長頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，身材勻稱，使人感覺很精神。她是一個再平凡不過的人了，可是她有着特別的品質——做任何事都很認真。

媽媽工作勞苦，回到家還要做許多家務。記得在我4、5歲那

我4、5歲那年，媽媽每逢週一至五都要去讀夜校。她早晨為我準備早餐，送我去幼兒園，然後，就去上班，晚上回不來還有許許多多的家務，接着，讀夜校，上完課回來，又複習至三更半夜才睡覺，而媽媽卻一如既往地做着，從不對家人説一句訴苦的話。

我愛這樣的平凡生活，也愛這樣執着的媽媽，記得媽媽在讀夜校的時期，每天看書看到午夜，當我看到書房亮着那盞深夜的燈時，就會不由自主地從心裏傳來一陣痠痛，看，那盞深夜的明燈照在媽媽疲憊的臉上，像是在提醒媽媽：晚了，快睡吧！媽媽的眼睛不斷的眨呀眨，她已經疲憊不堪了，可還是繼續認真地複習，回想以前，媽媽的眼睛水靈靈的，想到着，我就顫了一下。

記得有一次，媽媽在找一本書，那本書是她的老師推薦的，十分重要，但現在很少書店還有出售，可媽媽並沒有因為遇到困難而放棄，每一間書店都仔細的找，不厭其煩地着，俗話説的好：“功夫不負有心人。”經過幾周地尋找，終於被媽媽找到了，媽媽撫摸着書，像放下心中的大石似的，開懷的笑了，我的媽媽竟是如此的執着。

媽媽畢業後，那一盞深夜的燈很少在發出光芒，可是它永遠不會在我心中消失，而會發出無限光芒。我愛媽媽，更愛媽媽那種無論做任何事都永不言棄的美好品質。但願我也能擁有這樣的品質。

關於燈的作文2

燈，照亮了回家的路；燈，璀璨了茫茫的雪；燈，温暖了冰冷的夜。

我還記得，姐姐家旁邊那唯一的一盞路燈總是亮着，高傲地頂着雪花亮着，直到現在它還依然照亮着人們匆忙回家的步伐，它在我心中從未滅過。

那年我去姐姐家裏玩，自以為自己長大了，倔強地吵着自己一個人搭着車去，外婆勉強同意了，但語氣中還是隱藏不了強烈的擔心。

那天晚上，夜不深，但不知怎的，我卻迷失了去姐姐家的路。我無助、茫然地在四周走來走去，哪裏都漆黑得像沒有人一般，北風呼嘯，有汽車偶爾飛馳而過的聲音。

我躊躇着，不知該如何是好，我抱着一根柱子，哭了起來。突然看到了一大片一大片的雪，彷彿是某一簇被點亮了的火光，忽暗忽明，忽隱忽現，我看見姐姐被北風凍得發紫的臉蛋，她氣憤地説道：“要你別一個人出來，走丟了，怎麼辦？”她的語氣有些哽咽，還沒説完就抱着我哭了。我也哭了起來，燈火照映着我和姐姐的臉，温暖了漆黑的夜。

不記得被姐姐訓斥過後，怎樣被帶回了家。

後來我問姐姐是怎麼找到我的，姐姐説她只記得那地方正在維修，只有一盞路燈時亮時暗。姐姐就在路燈下找到了一把鼻涕一把淚的我。

燈，指引我回家的路；燈，燦爛了白茫茫的雪地；燈，温暖了他人的心。無論是哪裏，一定都需要一盞燈，它指引歸宿，它引領旅程，它温暖心靈，它驅散冰冷，它璀璨光明。一盞道路的燈，一盞心靈的燈，一盞閃着人性光輝的燈。

關於燈的作文3

奶奶家在山村，一段陰暗的樓梯，客廳裏有一張方桌，幾張竹凳，一幅布簾。樓梯口的那盞病怏怏的燈時好時壞，家裏人隨它任性，並不過多地理睬。

趁放假之餘我便又回來了一趟。走進好久不見的房間，卻未曾有陌生的感覺，小時候的一切都歷歷在目。那窗台上種了幾株夜來香，在夏天的黑夜裏總是隱隱散發出一種讓人沉醉的味道。再往下望，剛好可以看到那盞淘氣的燈。

深夜了，躺在牀上，腦子裏卻不知在胡思亂想些什麼，無法入眠。既然良宵難遣，那就賞賞良辰美景吧！

看慣了都市霓虹的五光十色，車來車往的忙忙碌碌，這鄉村的恬靜、幽雅倒添了好幾分舒適。或許，住在城市裏的人們現在還 在因繁忙的工作而煩惱；而鄉村裏，人們早已酣然人睡。這小村也睡着了，安靜得古怪——那盞燈居然也宣告罷工，只有不遠處的幾盞依舊站崗，給夜晚帶來些許温馨。

“咯吱，咯吱……”什麼聲音？循聲望去，一個影子在牆上由短變長。再近些，那不是以前小時候總要在凌晨才回家的張爺爺嗎?他踏着那輛已飽經風霜的三輪車經過。“吱——”跨下三輪車，他顯得有些疲憊地走到了樓梯口前，象徵性地敲了兩下燈柱，嘴裏嘟囔着：“這壞了這麼久，也沒人來修修。”

説着，他從旁邊搬了塊石頭，又從衣兜裏掏出了一些東西，不緊不急地踩在石頭上。打開手電筒，左照照，右照照，搗鼓了好一會兒——燈奇蹟般地亮了，比以前更亮了。我彷彿看到了他滄桑的臉上的微笑。

他拖着沉重的身軀，跨上三輪車，“咯吱，咯吱……”那佝僂着的背影彷彿高大了許多。

我站在陽台上靜默不語，看着這一切。

這一切真美。

關於燈的作文4

大家一定記得這個公益廣告:停電時，一家人點亮了一根蠟燭。樓上的人伸出蠟燭藉着火焰，然後，彼此傳遞着愛的燭光。光由一點變兩點，兩點變三點，整棟樓亮了，整個城市被愛包圍。

沒錯，這就是愛的力量。

何謂愛？小時候，上學時和母親分別，她將書包掛在你幼小的肩上，再為你係上鞋帶，你總會乖巧的説一聲：“謝謝，媽媽再見！＂她望着你離去的背影，眼裏充滿了欣慰，不捨和擔心。青年時，當你再次上學與母親分別時，你會厭煩耳邊這關心你的話兒。你再看母親，會發現她老了很多。對，你一天天長大，而母親卻一天天變老。但，在你身後的目光卻永遠沒變，那就是愛！母親對孩子的愛。

何謂愛？或許，因為考試的失利，家境的貧寒，相貌的不佳，你會感到氣餒，傷心。而在你身邊的朋友，同學，便會覺得很無奈，沉思半天后，擠出一句話：“別難過了。”或許你會認為他不善於安慰人，甚至埋怨他。但那短短一句，何嘗不是愛呢？朋友之間的愛。

何謂愛？或許，因為你的某一次作業做得不是很好，老師生氣地把你叫到辦公室，叫你重新做，做的不好就不許吃飯。或許你很傷心，很後悔，當你肚子餓得咕咕叫但作業本上還是一片空白的時候，你煩躁地撓着頭，淚水不知不覺流了下來，感覺很無助。這時，有人從背後拍拍你的肩，温和地説：“還沒做好？別急。”側過身子，那便是你的老師。他蹲下來，語重心長地給你講解，直到做完。或許你覺得自己很苦，但你可想過，你沒吃飯，老師也同樣陪你捱餓！這就是愛！老師對學生的愛。何謂愛？你的一聲問候；你的一句讚美；你的一個微笑；你的一次肯定；你的一次理解……

讓你我攜起手來，點一盞愛的燈，照亮世界。

關於燈的作文5

燈，是人們日常生活的必需品之一，無論在早上，在下午，在黑夜都能用的上。等還有很多種類：燈管、燈泡、熒光燈、霓虹燈……它們的衣着有的華貴，有的樸素，有的簡陋。

燈，它能給人帶來温暖，帶來希望，帶來光明；然而，它卻只是給予，沒有索取。當一個電燈安在燈座的時候，它便註定一生都要受盡熱的折磨，電流經它的身體，使它不得不發出耀眼的光芒，為人民服務；像是街上的路燈，便是為人民付出的更多；它們雖然有高高的身體，可也不免於被一些可惡的人打破！

燈，它為了讓別人有光亮而捨身，有一些燈因超過負荷而燒斷了線，它的生命就這樣子結束了。人們用燈時，使他們感覺又熱又燙，可人類卻盡情的享受，不管它們的“生死”與否。在夜晚看東西只能用燈光照亮全世界，在封閉的場地只能用燈光照亮黑暗，可是，人類不節約的用燈，讓它報廢了。

燈是我們生活的必需品，我們每天都會用到它，它也不加思索的付出，讓我們享受光亮，它也毫無怨言，所以我們應該珍惜那燈，讓它的生命無限延長。

燈是我們的唯一能夠照亮黑暗，讓我們感受快樂；你散發出來的潔白的光能讓人舒暢；你散發出來紅色的光能讓人温暖；你散發出來的黃色的光能給人温馨；你散發出紫色的光能給人優雅；你散發出來藍色的光能給人自由的暢想……

燈啊！你發出的光使我們温暖，又舒服，讓我們自在，讓我們歡騰！我們會更加珍惜你，保護你的！

關於燈的作文6

萬家燈火洋溢着温暖的昏黃，那我家的燈呢？是不是也點亮了天空的一角？燃燒了最美麗的寂寞……?——題記?晚自習後，我總喜歡和同學在一起，用寂寞的笑打破浮華的夜，再輕輕地繼續走在回寢室的路上……?昏暗的路燈，將我們的影子拉得老長，就像最孤獨的剪影。瀝青鋪的小路，雖隔着鞋。但也覺得咯得腳心很疼。秋風蕭瑟，身上的衣衫太薄，情不自禁地縮起了手臂。輕輕一瞥，冰冷的圍牆外，是千盞家燈，温暖地亮着，觸動了遊子隱祕的思念——家中的木板地，赤着腳踩，也不覺得痛。捲縮在家中，任外面風再大，也不會覺得涼。但是——?因為有了懸崖，才能更顯樹的堅韌不拔；因為有了暗礁，才能更顯浪花的英姿雄壯；因為有了天空，才能更顯鷹的奮勇無畏……只有經歷磨難，才可能成功，也許……這個過程會痛苦、會漫長，但我會堅強，學着慢慢長大。“不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”站軍姿的時候，我曾想過放棄；在踢正步的時候，我曾想過放棄；在思鄉的時候，我曾想過放棄……但是為了夢想，我會堅強，我會漸漸學會飛翔。

終有一天，我一定會像鷹一樣，展翅高飛！?像毛主席一樣，站在橘子洲頭上盟誓：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾遊憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”?我知道家中的燈，依然亮着……

關於燈的作文7

我是一個怕黑的女孩。但是，自從九年級下學期開始，我們就要晚修，因此，支持我在黑夜中走下去的力量就是那一盞盞温暖的燈。燈把黑夜照亮，把回家的路照亮，也把我的心照得暖烘烘的……

記得有一次晚修下課後，我站在走廊，看到了不遠處的一棟樓房裏的燈光，心裏面忽然有了一種家的感覺。難道不是嗎？那一盞盞昏黃的燈，用盡全力去散發自身的光和熱，照亮了每一個陰暗的角落，向晚歸的人兒傳播着愛的訊號：家裏的人正等着你回家。

就算是瓦數再低的燈，它也會竭盡全力去讓它那微弱的光去驅趕黑暗，帶去光明。燈會以那微弱的光去穿透那厚厚的玻璃，然後再穿過黑暗，到達它要到的地方，完成它艱鉅的任務，最後在它耗盡了能量後悄無聲息的消失在茫茫黑夜。

看到了燈，讓我想到了愛。家裏的人通常會為晚歸的人亮上一盞燈，不僅僅是為了驅逐他眼前的黑暗，更是為了驅逐他心中的黑暗，晚歸的人看到家裏的燈後，心裏面就踏實了很多。而燈光就像是家人對晚歸人的愛，即使是穿過了厚厚的玻璃，也不會有些許的減少。

我家住在8樓，要爬樓梯上去，試想如果在走廊沒有燈，你是否還會有走上去的勇氣？正是那些小燈泡，讓我知道在我的身旁有愛的存在，相信它會帶領我最終回到家裏，回到愛的港灣。這樣一來，我的心裏的恐懼立即煙消雲散，繼續努力地往上走去。

現在請你用一點時間去看看你身邊的燈，是不是第一次覺得它居然會有這麼大的力量？如果是的話，我希望你能叢冢體會到家人對你的關懷和愛，同時也希望你也能為晚歸的人留一盞燈，讓他也能感覺到你對他的愛！

關於燈的作文8

在我這短短16年的生命裏，曾經出現了許多盞燈，儘管他們有亮的，也有暗的，但都充當了我人生中的點點角色，都為我的人生指引了方向，為我的成功之路填滿了光明，在我的眼前就有這麼一位。

她，個頭不算高，大約有40歲了，皺紋雖已經爬滿了她的臉頰，但是，作為一名教師的她，卻絲毫不敢放鬆。別看這位老師是教英語的，她的口才，我看，要比世界文人還厲害呢，她的嘴只要一張開，道理就可以堆成山，而閉上了，表現出來的是慈祥與温和的面容，讓人難以琢磨。

人們常説，老師是慈母，的確，我們的老師從來都不會打人，但是，有人犯錯誤了，她的一句話或者是一個眼神，足以讓我們毛骨悚然，更沒法談“打”了，不過，我們的老師儘管如此的嚴厲，她還是滿關心我們的，記得去年夏天，天氣相當的悶熱，特別在中午，同學們更是犯困，老師見到這種情景，便把午自習暫且取消了，讓我們趴着，或者睡會兒覺，這樣才有精神上課，因此，同學們在下午聽課是的效率也提高了。從入國中以來，老師教了我們許多的學習方法，有時還單獨和學生交流，瞭解一下學習情況，並加強改正。以前在國小的生活中，老師找學生談話，不是因學生做錯事，要找家長，就是批評學生，很少從學生的角度考慮過，所以，我不太喜歡那種方法，現在，國中老師卻不同了，雖然老師很少找我談話，或許認為我的表現還可以，但是，我卻很希望老師能和我多交流，指指我的缺點，這樣，我才能做的更好。

這就是我的老師，一盞光芒四射的燈，在我的人生道路上，她是不可缺少的，也是無法替代的，她將永遠指引着我從黑暗中走出，邁向光明的一頁。

關於燈的作文9

灰天，拉下了夜幕。掀起窗簾，偶然間，察覺臨窗的燈依然亮着，亮着…~

問過媽媽，知道里面只住着一位年近六旬的`老爺爺，他總是孜孜不倦地讀書，常常徹夜未眠。

一次登門拜訪，我好像懂了許多。老爺爺，琴棋書畫樣樣精通。他時常告訴我，：數年寒窗苦，到頭來總是值得的，在不知不覺中，你會收穫知識，友誼與信任。”從老爺爺簡簡單單的話語中，我感受到了一個平凡老人對人生的領悟與理解，更是切身體會到了他對一個素不相識的陌生女孩的關懷與幫助。在與他相處的過程中，從他的所作所為中，我學會了關愛，善良，給予，分享…~老人沒有孩子，孤身一人，他把那份愛，那份對學習的執着與熱愛，全部地，毫無保留地留給了我，若淡雅皎潔的月色，似不絕如縷的春風，如甘醇醉人的清茶，於細微處，滲入心田，温暖心房。

那件事，直到好久以後，自己才知道。老人早在幾年前就辭別人世了，而深夜裏，那盞明燈依然為我點亮着，告訴我堅持，告訴我勇敢。我的淚，在眼眶中徘徊，不覺，滑然而落。在老人的鼓舞與激勵中成長，卻全然不知，有一天，他會離開。

原先，那盞燈。透露，他對知識的渴望。之後，那盞燈。詮釋，他對關愛的定義。

夜深了，合上書本，正想熄燈，猛然間望見窗外那盞明燈，我又翻開書，沉浸在飄滿書香的世界。倏然，望向深夜裏永遠不再唯一的那盞燈，燈光中灑滿的不是那一次次漫過心底的關愛嗎？。

關於燈的作文10

吃過晚飯，我與爸爸媽媽一起來到文化廣場猜燈謎，看花燈。廣場上人山人海，熱鬧非凡。

我不經意的抬頭一看，咦？月亮婆婆怎麼也出來了？今天不是陰天嗎？怎麼會出月亮呢？我想大概是月亮婆婆看見地上喜氣洋洋，也來湊熱鬧吧。猜燈謎的地方人也不少，有的在嘰嘰喳喳的討論着，有的託着下巴冥思苦想，還有的眼睛一亮，似乎知道了什麼……真是形態各異。

街上的花燈也不少，有荷花燈？牛角燈？機器貓燈？用紙做的紙燈等等，真是五花八門。但是最有特色的是牛角燈，牛角燈的牛角分為大紅？粉紅？草綠？寶藍這四種顏色，戴到頭上按一下開關，牛角就會亮，還真像一頭活生生的牛呢？最熱鬧的就要數孔明燈了，哇？上千盞孔明燈飛向了南方，一閃一閃的就像夜空的星星。一些人在孔明燈上寫上心願，隨着一盞盞閃閃發光的孔明燈緩緩升空，人們的心願也彷彿被放飛了。我問爸爸為什麼這燈取名叫孔明燈呢？爸爸回答説：“孔明燈又叫天燈，相傳為三國時諸葛孔明所發明。當年，孔明被司馬懿圍困於平陽，無法派兵求救，便製作飄浮的紙燈籠，繫上求救信息，後來果然脱險，於是人們就稱這種燈為孔明燈。”“哦，原來是這樣啊。”我恍然大悟。爾後，心中油然而生對諸葛亮的敬意。

我喜歡元宵節，更喜歡孔明燈。

關於燈的作文11

20xx年春節快要到了，爸爸忽然給了我和媽媽一個驚喜，他拿回了三張回老家的火車票。本來説好哪也不去的，太讓人興奮了。我們匆忙地收拾完行李坐上了火車，我快樂的象一隻放飛的小鳥。

北方的新年和南方大不一樣，一下車，到處可以看到巨大得煙花在天空綻放，我的眼睛都有些應接不暇了，還有那些大的地雷炮發出一聲聲驚天動地的響聲，天空都被照亮了。爸爸也給我買了許多的花炮，我奔跑在廣場上，放着我從沒玩過的花炮。大家互相欣賞着各自的煙花，每個人都興奮地笑着，歡呼着......忽然，我看見遠處天空有個紅紅得圓點，還會動，“那是什麼”我尖叫着問爸爸，爸爸也不知道，到底是什麼呢？飛機，不像。是煙花，不會。難道是ufo......這一現象激發了我強烈的好奇心。忽然，又發現兩個紅點，我和爸爸媽媽還在爭論着，這時，看到廣場前面有很多人聚集在那裏，有幾個人把一個紅色的燈籠放上了天，原來我們看到的小圓點是這燈籠啊！我們在旁邊不遠處買到了這種燈籠，還是個專利發明。賣燈的告訴我們這是許願燈，是用一種薄薄的棉紙做成的橢圓形的燈籠，下面是由幾根鐵絲圍成的，中間放着一塊方蠟。我拿起筆在燈籠上面寫下：祝願我們全家平安幸福。我還有很多的話要説，可是太興奮了，不知道要寫什麼？最後，爸爸點燃方蠟，我們合力托起那盞寫着我的祝福的大燈籠，等待着，方蠟越燒越旺，這時，燈慢慢地離開了我們雙手，它飄起來了，哇，太神奇了，我歡呼着，追趕着，它乘着風越飛越高，越來越小，最後消失在星空中。它放飛了我們的祝福，也放飛了我們的願望。

我過了一個最難忘的春節，許願燈不只是帶給我快樂，還讓我感覺到和爸爸媽媽在一起真的很幸福！

關於燈的作文12

那時我從“體育中心”回來的路上，我焦急的向四周張望，企盼能找到回家的公交車。但，終究與願相違，迷失了方向。我如一隻沒頭的戰鬥機，亂撞，不知所措，但認為只要有耐心，必然會找到出路的。一遍遍的尋找，一遍遍的失望，一遍遍的懊惱，我竟怪起父母讓我獨自回家。又怪起自己命不好，竟不知出路，卻又無人搭助。心焦與怨天尤人交織在一起，汗水與疲憊溶成為一體，同時生出。真想大聲的喊:“今生已無隨願事，如今又無人相助”的詩句。

天幕漸漸張開，如同大網將我困住，腳步也不由得加快了。父母在家，正焦急的守候吧！我想。抬頭看天，一輪彎月掛在碧霄邊，未圓，四周又是寥寥無幾的星辰。不禁歎了口氣，步伐也加重了。

路燈也全數亮着，但終究昏暗，似乎有一層隔膜罩着它們。我就在昏黃燈光中走動。別人倘若像我一樣，自然會去問路。興許有答案。雖然我是一個男孩，卻不會也不願意去問。我，終於無力走動了。但是，一件金黃色的衣服映入我的眼簾，我努力的走向前去，小心翼翼的，不敢正視的，用自己積蓄多年的聲音，爆發了出來：“請問，哪裏有回堤口路的車啊?”那人撓了一下頭,手指前方,緩緩地説:“在那兒！二路車就是!路上小心點兒。於是要問，孩子!”我欣喜若狂,連聲道謝。搭上了車，回到了家中，再看天，月亮全圓了。金黃色的！路似乎更寬敞了，燈似乎更亮了。

如今，回想起那個人，他的話引明瞭前進的路，這件事也點亮了我心中燈，告訴我：遇事皆可問。我感謝我的勇氣，我的這張嘴與引路人。

抬頭再看一看燈，彷彿如同那一夜明亮，心中十分清靜，再看看馬路，彷彿有那人的身影。

我忘不了那引路人點亮我心中的燈的瞬間

關於燈的作文13

從小，我就是一個自卑的小孩，認為自己扮演着一個猶如空氣一樣的角色，熱鬧是別人的，與我無關。從此，與影子相隨，與寂寞做伴。

有一天，我一進教室，便看見課桌上放着一張“生日邀請卡”，向周圍看看，大家都拿着邀請卡議論紛紛。我打開邀請卡，署名是田韻，那是我們班的“公主”。她的生日，怎麼會請我？一定是全班每個人都發了一張，我不去一定也沒人在意吧！我將邀請卡塞進書包，再也沒看它。

“丁零零——”放學鈴聲剛響，大家拿着邀請卡跟在田韻後面，我獨自一個人抱着書包，準備回家。

“等一下！”在回家的路上，田韻叫住了我。

“幹嘛不去我家呀？”田韻似乎有些生氣。

“我，我媽在家等我呢。”我亂找了一個藉口。

“沒關係，到我家打個電話給你媽。”許多同學都是這樣的，我的生日，怎麼能少了你的祝福呢？”我站在原地，沒有説話，反覆温習着“怎麼能少了你的祝福呢。”我不敢相信自己也會變得這麼重要。

“快走吧！大家都在等你呢！”田韻拉着我跑。大家都在等我？我真的這麼重要？大家都沒有忘記我？是我忽視了我自己？我的腦際不斷地重複着這一連串的疑問。原來自己不是最平凡的星辰，也是大家所需要的太陽啊！我被田韻拉着，甜甜地笑了……

現在，課上，你可以看到我高舉的手；下課，你可以聽到我爽朗的笑聲。因為，我的心燈被點亮了！

關於燈的作文14

趵突泉的花燈，照亮了一片天。

以至於看見園裏張燈結綵，才想到元宵節的來臨。

元宵節入趵突泉，泉邊的青石板都是發燙的：園內遊人如織，人人都在與同伴竊竊私語，交匯的聲音好像比頭頂上高懸的燈籠還要耀眼；那些紅彤彤的燈籠似也成了聒躁。擠在人羣中，時不時還能聽到一聲“噯喲”——準是哪個調皮的孩子不顧一切地向前衝時，撞疼了前面的人。

終於挪到泉池處。

近了水，清涼幽邃之感和着月色送入心脾，腦畔雜亂全被撫平。徐徐晚風拂皺一池清泉，模糊了水上的燈光；朦朧中辨認出那是盞荷花燈，粉白的花瓣似流轉着天階月色，寧靜通透；花瓣舒展到末端是一抹粉紅，渲染出可愛嬌俏之姿；底部是翠色的荷葉，更襯得荷花亭亭玉立。花燈熒熒的倒影隨水波破碎又重圓，水中的燈，多了幾分靈氣。

後面一位老人開口道：“元宵節到底還是晚上最美啊。”忽覺周圍靜謐的出奇：此刻的遊人無不是倚着欄杆、望着花燈出神；千言萬語都隨了泉水開花。

在古代，元宵節乃是有情人相會之時——“蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去”；而如今，它更像是一個機會：使人從眼花繚亂的現代生活中停歇下來，尋一份心靈的寧靜，尋一盞精神的明燈。

被人羣裹挾着離開了泉邊。耳畔又響起了喧鬧聲，我已不覺吵嚷。心中有燈，自然無畏紛擾。

眾裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

燈，在心中閃爍。

關於燈的作文15

路邊上的燈指引你回家的方向，教室的明燈照亮你學習的路。

在我心中，爺爺的話就像一盞明燈，照亮了我的人生之路。

現在，一看到燈，我想起一年級的一件事。

那時，我是一個自尊心非常強的小女孩，經不起任何打擊。有一次，我在教學考試中失利了，因為我的成績一直是名列前茅的，我一聽到到那不理想的分數鼻子就酸酸的，眼淚在眼眶中不停地打着轉。為了不讓同學看到我那可笑的一面，我強忍着淚水，下課鈴聲終於打響了，大家像潮水般湧出了教室，到操場上開心地玩，而我卻躲到陰暗的廁所裏抱着頭痛哭起來。“叮鈴鈴！”上課鈴又打響了，我擦乾了眼淚，跑回教室。

放學了，我邁着沉重的步子踏上了回家的路，天灰濛濛的，樹也沒精打采地站着。這時，到家了，我不禁報怨起回家的路太短了，我不知道該怎麼樣面對爺爺，於是，我沒有把分數的事告訴爺爺。

晚上，我總在牀上翻來覆去地，睡不着。爺爺看我心事重重的，便問：“小乖乖，怎麼不睡覺呢？”我只好把事情原原本本地告訴了爺爺。也奇怪，自己説出來感覺輕鬆了一大截。爺爺聽了，微微一笑，用慈祥的聲音安慰我：“孩子，一次沒考好沒關係，下次努力，一次考試證明不了什麼的，只要你盡力就夠了，沒考好不代表你就是差生，在爺爺心目中，你永遠是最棒的！”聽了爺爺的話，我心裏的門似乎打開了，美美地睡了一覺。

爺爺的話語我至今都沒有忘記，它就像盞燈，指引着我前進的方向，我愛您，爺爺，如果世界上最珍貴的是水，我願送您一片汪洋；如果世界上最珍貴的是樹，我願送您一片森林……我願把世界上最珍貴的東西送給您！