關於燈的作文(精選15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關於燈的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於燈的作文1

打開記憶的閘門，一份份感動如潮水般向我湧來。它們如一縷縷陽光温暖着我的內心深處。有一件小事我至今還記憶猶新，那是由一個陌生人帶給我的感動。

記得那是一個寒冷的冬天，我才上國小五年級。媽媽讓我給奶奶送點東西。我獨自一個人坐了公交車，想着上次去奶奶家的快樂情景，整個人都不禁暖和起來了。隨着“董家新村到了，請乘客們下車。”的報站聲，我一個激靈站了起來，從美好的回憶中醒過來。天哪，我該下車了，可已經來不及了，車緩緩地開動了。我大聲喊叫着：“師傅，快停車，快停車啊!”車上的乘客都向我報來了異樣的目光。我臉紅了，心想：“是啊，怎麼能讓一車子的人等我一個呢?唉，還是等下一站吧。”隨着車子越開越遠，我的心也越跳越快，當車子停下來，我急忙跑下車想往回走。可呈現在眼前的卻是個我完全不認識的陌生地方。天色已慢慢暗了起來，一股冷風向我襲來，我不禁打了個冷戰，害怕與無助瞬時傳遍了全身。我拖着沉重的步子在街上漫無目的地走着，身旁幾個表情麻木的行人匆匆走過，遠處的路燈好像壞了，忽而明亮忽而暗淡。我愈發感到寒風的刺骨，鼻子開始發酸，眼淚又不爭氣地從眼眶裏跑了出來，我蹲在路邊小聲地抽泣起來。“孩子，你怎麼了?”一個和藹的聲音從我耳邊傳來，就像給我吃了一粒定心丸。我連忙擦乾眼淚，抬起頭來看見一個面帶笑容的中年婦女站在我的面前。我小聲地説：“我迷路了，我找不到奶奶家了。”阿姨笑了笑，竟然是那麼美，她將我那雙凍紅的雙手捂在手裏，扶我起來。一股暖流彷彿從她那雙大手中傳入了我的身體，我的心暖了起來。“阿姨，謝謝你。”“傻孩子，謝什麼的啊。”阿姨將我送上了回奶奶家的公交車，隨後便走開了。望着她遠去的背影，我的心中充滿了感激。她身後那盞忽亮忽暗的燈這時也終於亮了起來，它照亮了阿姨的背影，也照亮了我的心。

就在這個寒冷的夜晚，我感受到了一位陌生阿姨對我的關愛，儘管風是冷的，我的心卻是火熱的。那是一位如美麗的燈的阿姨將我照亮的。我也會將她心中的那盞燈傳遞下去，一直一直地傳遞下去……

那一個寒冷的冬天，一盞美麗的燈……

關於燈的作文2

“點燈”，這個名字在內心已經迴轉很久了，是在偶然之間，我看到了那黑夜中一盞盞燈，閃爍迷離。那是在偶然在跆拳道館練習時，我看到了道館內牆上的白燈，隨着夜的來臨，它的燈光驅趕了原本觸手可及的黑暗，散發出温暖的氣息。起先我還沒怎麼注意到這樣的場景，僅僅是沉醉於這響聲極其整齊，光線極明亮的環境中，舒展着心情，舒展着四肢。就在我們面對着窗休息時，我的眼神意外的飄到了窗外。

在這兒，我可不想摻雜些什麼物理的平面鏡成像，只是看到外面也映着那明燈，窗外、屋內，頓時覺得像是兩個世界的存在，卻都是一番被明燈點亮的光明景象，都是整排整列的燈火，雖然外面的只是虛幻的影像，但卻給內心，裝點了一絲温暖。

“點燈”一聲夾雜着濃厚幻想的呢喃聲不知不覺的從嘴中飄出。

很快地，想到了那個老和尚的故事，一個盲人和尚走夜路，卻始終點着燈籠，就在我疑問着一個盲人為什麼還要點燈拿燈？自己又看不見，為何？他説，是為了給忘記帶燈或害怕黑夜的人照路，也是為了防止別人撞到自己。一盞閃亮的善良之燈，一盞博大的胸襟之燈，如此點燃，徐徐升起，普照人間大地。

其實，自己覺得，“點燈”亦是如此。

點起一盞燈，是希望，是對於明天的寄託，這期間隱藏着多少人不知道的屬於深夜台燈下的努力，天黑的祕密，是少年對知識的強烈慾望，對新世紀的拼搏與追求。點起一盞燈。是渾暗世界對光明的嚮往與渴求。這是一盞照亮人們心田的明燈，替人們去出心裏的陰暗，是人的不自覺的對光熱火的渴求。

點亮一盞燈，給所有守夜者、在迷茫中孤獨的孩子們一個力量，給他們一個未來的方向。點燈，點燈，快些到了黎明，到那時，光明會再次來到，再次春暖花開，讓萬盞燈匯聚一起，那是美好光明！

Ps：不知道自己為何會寫這一片“點燈”，也許是想説創造的美好，也許是想説一種自己所見的美好幻影，也可能是剛開學，要寫一篇積極向上的文章給自己打氣吧，但點燈，在心中，永遠都是明亮純淨的，有了它，也許就沒有人會迷路了吧，可能寫的有些無厘頭了，感謝大家的評價、建議，我會認真改正！

關於燈的作文3

不用眼觀天地，心中自有明亮燈

——題記

大部分人都有一雙眼睛來看這個大千世界，而生活中卻有一些人沒有這個權利，但他們靠着堅強的意志，成為了我迷茫路上的明燈。

哀而不傷，青春無怨

北京現女盲隊是一支全部由盲人大學生組成的隊伍，20xx年成立。隊員們在訓練過程中承受着比常人更加艱難的訓練，也想過要放棄，失明給大家帶來的挫折不言而喻，但每次又都咬牙堅持了下來，雖然看不見是一件讓人哀怨的事，但不能一直傷感下去，因為生活還得繼續。在他們的努力下，取得了許多傲人的成績，讓他們的青春沒有虛度，青春年少，體格健全的我們有什麼理由不去為美好未來而努力呢？

悽楚悲涼，滄桑勵志

阿炳的《二泉映月》是一首被所有二胡大師演奏並高度評價的樂曲，它已經成為中國文化瑰寶之一。阿炳是一位盲人，他很小的時候就失去了母親，父親教他演奏二胡，在17歲時阿炳就以他的音樂才能出名了，然而，在他父親去世後，阿炳的生活更糟了，但他仍然堅持音樂，並試圖做到最好，於是一首悽美的《二泉映月》出現在世人眼前。有志者事竟成，他照亮了我前進的路。

身殘志堅，樂觀面對

海倫·凱勒是一位優秀的文學家，在她的《假如給我三天光明》中，我認識了她。她在四歲時因為一場高燒而奪去了視力，她變得暴躁易怒，直到莎莉文老師的到來才使得她看到了另一個全新的“世界”，在莎莉文老師的鼓勵下，海倫學會了識字和寫作，再後來她開始到各地演講發表作品。她用她的堅持和堅強出現在世人面前，最終她成功了。她指引了我前進的方向。

他們是我人生道路上的明燈，他們用堅強面對生活，他們讓我明白了面對苦難，抱怨是沒有任何作用的，唯有奮進才會有奇蹟，沒傘的孩子，雨天必須奔跑。

只有心有明燈，面對生活奮力拼搏，必將迎來輝煌。

關於燈的作文4

燈，可以在黑暗絕望中讓我們重新開朗，但是，燈，卻要有人來點燃中間的那支蠟燭，要有人使我們看見光明，再次充滿希望，而這個人，不是老師，不是父母，而是他們——我們的爺爺奶奶。

“養育之恩，真金難酬。極盡孝心，難於相報。”爺爺奶奶養育父母已經不容易，現在又來養育我們，呵護我們，我們如同一朵朵嬌嫩的花，在太陽的呵護下茁壯成長，一想到這，使我想到了一件非常普通的事情。

那天，故鄉雖然是夏天，但夜晚的風卻特別涼。我漫步到溪水旁，躺在柔軟的草地上，仰望着繁星，耳邊流動着的是潺潺的溪水聲，真是樂得清閒。突然，颳起一陣大風，大樹拼命搖動着自己的枝幹，不一會兒，暗黑的天空竟然飄下了幾滴雨絲，驟然變大的風聲向我訴説着大雨要來的前奏，我剛反應過來，剛才還乾乾的地轉瞬間潮濕，地面上被雨砸的騰起一股白邊，我快步奔走，好不容易跑到雜貨店下，雨，更大了。

拼命向遠處看，燈，熄滅了，雨卻越下越大。30分鐘，1個小時，燈的熄滅猶如我的希望一樣，跟着破碎。就在我絕望之時，一個蒼老的身影正朝我拼命奔跑，定睛一看，是奶奶來接我了。奶奶打着她那把陳舊的傘，奔到我面前，什麼話都不説，立即拿起一條温暖的毛巾把我濕漉漉的頭髮擦乾淨，又把一個嶄新的雨傘遞給我，讓我跟她快點回家。看看自己嶄新清雅的傘上繡着我最愛的薰衣草，再望望奶奶手中那把破舊的傘，鼻頭一酸，霧氣在我眼中升起，在那一刻，我改變了自己調皮的本性，使自己變得懂事乖巧，只為了不讓爺爺奶奶再次為我而擔心。

回到家，奶奶的嘮叨使我心中變得更加温暖，爺爺趕緊給我熱飯菜，一個多小的舉動，一個多麼微不足道的動作，卻讓人心酸。

當時在路邊，我心裏已經絕望了，看着逐漸遠去的光明，心中滿是悲哀，奶奶的出現猶如一盞明燈，在我絕望的心裏點亮一片天地，爺爺奶奶對我來説就是一盞燈，為我驅趕走黑暗，留下了一片光明。

關於燈的作文5

愛是平凡的，也是偉大的，在那昏暗的燈光下有着母親對我濃濃的愛。

記得那天下午放學時，我書包上的帶子斷了，回到家後，我急切的對媽媽喊道：“媽，我書包的帶子斷了 ，快點幫我縫一下，明天還要背呢。”這時，媽媽正在廚房裏做飯，根本就沒聽見我的話，我也沒注意到，就 拿出作業開始寫了。寫完作業後，我已餓得飢腸轆轆，於是，就催媽媽趕快做飯。

不大一會兒，飯就做好了，可由於不是我喜歡吃的，我就大聲嚷嚷起來：“已經有好幾天都是吃這個了， 一點兒也不好吃!我不喜歡吃!”

我本想聽見媽媽那温柔的話語，可聽見的卻是媽媽那冷冰冰的聲音：“不吃算拉倒，只要你不嫌餓!”我 一氣之下把一碗飯吃了個精光，心想：既然你不想讓我吃，我偏要把它吃完!我就要與你對着幹。我怒氣衝衝 地 走進了自己的房間，把自己反鎖在房間裏，和媽媽賭氣。

過了一會兒，我突然想起書包的帶子還沒縫，馬上跑出去一看，媽媽正在刷碗，心想：算了，一會兒再説 吧!便看起了書。

不知不覺中，天已經黑透了，我看書也看得累了，便準備睡覺。可翻來覆去怎麼也睡不着，似乎還有什麼 事沒辦，努力回想了一番之後，才想起原來是書包帶子沒縫!我看了看錶，已經十點了，心想：這時媽媽也該 睡了，還是不打擾她算了。再説了，就算給她説了她也不一定會幫我，還是自己縫好了。

我準備去客廳把書包拿過來，可剛一到客廳，發現陽台上閃着一絲絲微弱的亮光。“會是誰呢?”我小聲 嘀咕着，走過去一看，竟是媽媽在台燈下為我縫書包。我對她的恨意頓時煙消雲散，代替恨的，是兩行熱淚和 心中的感動。我叫了一聲，媽媽驚訝的抬起頭，看到是我，她問：“你怎麼還沒睡?明天還要上學呢。”看到 媽媽那温柔的眼神，我説：“我的書包帶斷了，怕你已經睡了，準備自己縫一下，誰知……”媽媽把食指輕輕 的壓在脣上，説：“快去睡吧，要不明天上課沒精神，書包我給你縫。”我努力地忍着，讓淚不再落下來，使 勁點點頭，回屋睡覺了。第二天看到的，是一個嶄新的書包。

媽媽，雖然有事您的話很嚴厲，對我的要求很嚴格，可這都是您滿滿的愛啊!我不應該錯怪您，你那燈光 下的 身影一直留在我的心中!

關於燈的作文6

今天晚上，我和董子涵來到了體育城來觀看“20xx元宵燈展”。一路上人山人海，黑壓壓的一大片。

遠遠望去，前面一片燈火輝煌的樣子，十分漂亮。走近一看，你還會在門口的柱子上發現十二生肖呢！媽媽説，這些花燈都是由許多藝人們先編出造型來才做成這樣的，我心裏十分佩服這些藝人們。接着向右拐，就有一大片花燈，這是要幹什麼呢？我們好奇地走過去一看，噢，原來是猜燈謎啊！我和董子涵手拉着手興奮的跑了過去，上上下下的找了一遍，根本就沒有“謎”啊，但別人手中怎麼都有呢？原來，不遵守秩序的人早從警察手中把紙條拿走了。我和董子涵看着別人手中的.玩具，真是“羨慕嫉妒恨啊”。突然看到遠處有一堆人圍在那裏，一問才知道，原來這個女人再搶紙條的之後被一個男人踩傷了。我們都在心裏想：“這樣做也太不值得了！”不過，幸運的是，我們倆在一番討好後，警察終於給了我們兩張紙條。分別是“祖文（遙對格，打一齊國軍事家名）”我和董子涵偷偷的看了看答案本，知道了答案。祖對孫，文對武，連起來是孫武。接下來的一個我們也很快的猜了出來。接下來，我們一共拿了四個毛絨玩具。帶着這份好心情，我們又參觀了“千手觀音”。千手觀音由六七個人組成，遠遠望去就像真人一樣，十分逼真。而且，上面的花紋十分精緻，旁邊還有兩個胖胖的小娃娃正在觀看呢！我想，做這組花燈的藝人應該費了很大的力氣才製造出來的吧。接着，我們又觀看了由兩匹騰雲駕霧的馬，一條全身金黃的魚和一艘巨大的船組成的“一帆風順”。各種各樣的花燈看的我們眼花繚亂，目不暇接。同時，我們還看到了一大堆一大堆的人羣圍在那，原來，他們是在放孔明燈。這時，在仰望天空，發現天上全是閃着光芒的孔明燈，有些已經一閃一閃的變成了一個小紅點，彷彿在和星星比美呢！

我和董子涵在大堆大堆的人羣中穿梭，最後，我們又猜了幾條燈謎，就戀戀不捨地回到了家。一路上，我們説説笑笑，説的就是那美妙的燈會！

關於燈的作文7

志向——對於奮發的人來説，是一種動力；對於迷惘的人來説，是一個指路標；對於失敗 的人來説是一種鞭策，對於整天無所事事的人來説，更是一種希望！而對於我來説，志向，就是一種執着 的追求，一座導航的燈塔，一盞不滅的明燈！

志向，就是目標，就是方向。每個人都有不同的志向，每個人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當一名老師 ！

成為老師，是我近幾年來一直都想完成的一個夢想。它會是我畢生的職業，也會是我終身的歸宿。因為，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學生 以技能知識，讓他們能夠更好的生活 。老師還有另一層深刻的含義：人生的導師！不是有一句話這樣説嗎？“教師 ，人類靈魂的工程師，太陽 底下最光輝的職業！”所以，這更加堅定了我要當老師這個想法。

當然，這與我的親生經歷 也有莫大的關係。我的老師，是一個知識淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個夢想而不懈奮鬥！

至今還清楚的記得，那次，老師對我説過的話。“嗯，老師相信你！”這是一句多麼>温暖 的話語，這是一個多麼親切的鼓勵。我知道，那不僅是老師對我的鼓勵，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這麼一個好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學生，所以，我相信，在不久的將來，我也會像我的老師一樣，當一個合格稱職的好老師。我也會在我的學生身上，播下這顆美麗 的種子。老師對學生的付出與關懷是永遠都不會有止境的??所以，老師——就是最平凡 的偉大！

我現在很平凡，在以後的日子裏，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發着的微弱的光環。因為我已身在這條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業——老師！

關於燈的作文8

盼啊，盼啊！終於盼到了春節的這一天。我們有得玩囉！新又到了，往事如風，把我以前的記憶全部都帶走了，這一年又開始了我的新生活。

“新年到，新年到，我們大家放鞭炮……”這是我們自己唱的，你看，多愉快的春節啊！家家户户都是紅通通的一片，貼對聯，掛燈籠，包餃子，一家人忙都忙不過來。

吃完年夜飯，我拉着妹妹的手，一口氣跑到街上，“好美啊！”我不禁發出讚歎。街上氣勢非凡，人山人海，車水馬龍。我們到街上東遊西逛。啥？耍獅燈的來了！你看，獅頭左擺右扭，看上去非常兇，可當它鑽來鑽去的時候，我又有點擔心，萬一摔下來了怎麼辦啊！後來又想了想，那麼聰明的獅子怎麼會呢！於是我又繼續靜下心來看燈。人太多了，只好跳起來看。

“姐姐，姐姐！花燈又來了囉！看花燈喲！我們去那邊看吧！”妹妹大喊了起來。“花燈？花燈！我終於看到你了。”原以為現在的燈越來越少了，今年也許看不到花燈了。這太讓我喜出望外了！我高興地迴應

go!”妹妹聽我説了句洋文，似懂非懂，真是丈二和尚，摸不着頭腦，被我順手一拉，看花燈去了。

五顏六色的花燈，真是太美了。那花燈在男男女女的手中變化着花樣，一下子就排出四個大字：“新春快樂，”一下子又是“拜新年。”我也記不清還排了多少個字，反正只記得當時鑼鼓喧天，悠揚的鎖吶笛子聲送入耳膜。更別提還有那些男男女女的宛歌喉了，“正月裏來，是新年囉……”那聲音悦耳動聽，婀娜多姿的舞蹈看得人們眼花繚亂。我們盡情地欣賞着，勝似夢境之迷離，下面還有許多節目，那個大花臉丑角不時惹得人們開懷大笑。

真是處處歡聲笑語。

夜深了，街上的人漸漸少了，儘管如此，我還是捨不得離開，妹妹拉着我，這才依依不捨地離開。父母早就睡下了，他們被春節的喜氣帶入了甜美的夢鄉……

我跟妹妹在牀上説着今天的看燈的趣事，迷迷糊糊才進入了夢境。

關於燈的作文9

12月，A市，小林的生日，小李的姐姐送給小林一個神燈。

小林擦了擦神燈，燈神出現了。

“主人，我可以實現你的三個願望，請許願吧。”小林驚訝極了。“快許願吧。”小李姐姐笑着。

“好。”小林勾起一個陰險的微笑。“我命令你，讓小李這個次次搶我風頭的女孩子永遠消失！”“主人，如你所願。”轉眼間，正在家裏看書的小李連影子一塊去了另一個世界。

要説小李是誰？此乃小林那班大班長是也，第一名的寶座總屬於她。而小林一直在第二、第三名上躥下跳，早對小李羨慕嫉妒恨了。現在自己有了神燈，還怕小李拿走第一？

小李姐姐很生氣，説：“小林，你也太不應該了。就算你成為了第一那又怎樣？你還不是照樣比不過小李？還不是依靠神燈的力量？”

一向爭強好勝、嬌生慣養的小林哪能受得了這種氣？小林一衝動，脱口而出：”燈神，神燈的主人命令你：馬上將小李姐姐變成一隻黑兔子！”話音剛落，站在小林面前的十五歲花季少女就變成了一隻黑兔子。

黑兔子大大的眼睛裏滿是埋怨、恐懼與憤恨，黑兔子爬上前，伸出爪子抱住小林的一隻腿又抓又撓。小林不耐煩地將黑兔子踢開，“接下來，就剩一個願望了。”小林自言自語道。“得好好想想，可不能浪費了這最後的願望。”

一陣風吹來，吹開了小林的《名人傳記》，上面的拿破崙、愛因斯坦、愛迪生、居里夫人等世界名人圖引起了她的注意。”名人？對，我擁有神燈，為什麼不能成為名人呢？“小林説。”對，我要做名人，做比拿破崙、愛因斯坦、愛迪生、居里夫人還要有名的名人，我要做世界上每個人都敬仰我的名人！”

小林回過頭，對燈神命令道：“偉大的燈神，神燈的主人命令你：我，小林要做人人敬仰的名人。”“遵旨，我的主人。”

一瞬間，A市的中央廣場出現一尊巨大的小林雕像，小林一夜成名，可她卻失去了最寶貴的生命。

關於燈的作文10

今天是元宵節,各地都在舉辦元宵花燈展.

當然,我們這兒也不例外.張店舉辦了一次大型燈會,.這次花燈展和以前相比,有了明顯的改善和進步,比如：治安,秩序,安全措施和警衞等等.我們從索鎮開車到了張店.哇!車好多呀,媽媽在找車位,那剛好有個車位,真是太好了!

我們到啦,人好多呀,有成人,兒童,老人.一進門,映入眼簾的就是那五彩繽紛,鮮豔奪目的花燈,真是百看不厭.但最令人關注的是那龐然大物的金蛇,金蛇顯得格外引人注目.據我瞭解,那條大金龍是由28000朵小菊花燈合成的,你們説驚不驚人啊.

再看看別的,“瞧”!有八仙過海的花燈；有財神爺的花燈；有練武功的小人；還有金龍的花燈……還有最好看的蝴蝶燈,它們在草叢中來回“徘徊”.一隻只美麗耀眼、引人注目的花蝴蝶就像一個個舞蹈家,跳着輕盈、優雅的舞姿,在空中翩翩起舞.

那裏的人好多呀!我好不容易才擠進了人羣,欣賞那美麗的畫卷,一隻小黃牛闖入了我的視線,定睛一看,這隻小牛花燈可愛極了,藍色的羊毛般的頭髮,兩顆烏黑的眼球好像在滴溜溜的轉着,還有那張可愛的嘴,大大的張着,好像什麼事讓它開心地合不攏嘴.更有趣的是那一對牛角,金黃色的,像金色的牽牛花,不停地打着轉,讓人心曠神怡.

除了小牛花燈,別的花燈也不差,一個個都在爭奇鬥豔.瞧!那隻小老鼠花燈,胸前掛着金色的帶子,咧着嘴,在歡呼我們的到來.長長的耳朵,紅紅的眼睛,白白的絨毛,這一下子讓我們聯想到了小白兔,它們前面露着兩顆大暴牙,耳朵豎的筆直筆直,好象正在思考什麼.臉譜燈更是不落後,託着長長的絲帶,隨風飄動,好象展現在我的眼前,一半臉黑,一半臉白,使我一下子沒有回過神來.更惹人喜歡的還是星星燈,它全身金黃,十分耀眼,時不時的閃爍着奇異的光芒,它不禁讓我想起了五星紅旗,它總是保持着自己的本色.在夜空也是如此,它總是站在月亮旁,雖然沒有月亮那樣亮,給故鄉照得分外亮,它是純潔的,招喚朋友,一起照亮人間.星星給月亮陪襯出更加絢爛的色彩.

月亮漸漸西落,我依依不捨地離開.但觀燈的人還是絡繹不絕,各種彩色的燈像天上的繁星一樣,大放光彩.真是“一夜花燈醉,只緣春意濃.”

關於燈的作文11

燈，為前行的人們，指明方向照亮前方。在我身邊也有一個像指明燈一樣照亮我前行的人，她就是我的美術啟蒙老師——林老師。

在我的印象中，林老師腳穿高跟鞋，手挎着提包，一頭飄逸的長髮。她的臉上始終掛着甜美的笑容，精神奕奕。給我們上美術課也十分可愛，櫻桃小嘴一張一合，顯得格外温柔。然而兩年前，林老師患上了癌症。她變得面色蠟黃，沒有了往日紅潤的氣色。如今，林老師被病魔折磨地日漸消瘦，用“皮包骨”這個詞來形容，一點也不誇張。更令人意想不到的是，她竟冒着生命危險生下了一個寶寶。我想，林老師一定覺得自己的生命快到終點了，孩子是她在這個世上生命的延續……

林老師的舉動令我倍加感動，同時也讓我陷入深深的思考中。

林老師這兩年來面對病魔，不屈不撓、頑強鬥爭着，沒有向不公平的命運低頭，面臨重重困難，接受一次又一次的打擊，也沒有被打倒。想想現在的我們，生活在蜜罐裏，生活中一點小事就斤斤計較，沒完沒了地抱怨這、抱怨那。不懂得感恩，不珍惜現在幸福的生活，不愁吃，不愁穿，衣來伸手，飯來張口，還常常不知足呢！那些，即便有生命危險的人，依然每天堅強地生活下去，珍惜和感恩身邊的每一個人，努力行動實現自己的夢想，與他們人相比，我們難道不自漸形穢嗎，真是差遠了！

生活中，我們都會遇到許多挫折，有些時候，我們會放棄。面對困境，我們還沒有迎戰就已經被困難嚇倒。而越是被病魔折磨的人，他們越懂得堅持，極盡全力克服困難，心如海洋般寬闊，人如巖石般巍然屹立。

林老師，您永遠是我人生道路上的指明燈，照亮了我的前方，警醒着我的行為。從您的身上我學習到：要學會珍惜生活、珍惜生命，珍惜身邊的一切，同時也要堅韌不拔，遇到困難也不放棄，不輕言放棄，堅持下去。這樣生活才能幸福快樂，才有能力去幫助更多的人。

關於燈的作文12

“燈”的主要功能是把黑暗的地方照亮，讓世界充滿光明，充滿希望。古時候人類是使用火來當“燈”，不過要生起火總是要花費許多時間，十分不容易；直到有天，發明王愛迪生髮明瞭電燈，人們才有了便利的生活。“燈”走過了許許多多歲月，帶着希望與光明陪伴着人們。然而，燈的種類有許多種，分為“有 形”與“無形”，讓我們一起拜訪這些各式各樣的燈吧！

走進量販店的傢俱店，架子上有着不同種類的燈，有夜裏五彩繽紛的小夜燈，也有看起來價值連城的吊燈，還有一般學生閲讀所需要的枱燈。有了這些“燈”，也就能使我們的生活更加便利。

矗立在馬路上，站的直挺挺的路燈，那可是夜晚照耀來往行車的燈，要是沒有這些路燈，黑夜行走的車子們，就容易發生危險。海邊旁也有燈，那種一閃一閃的燈叫燈塔，那是為了讓夜晚的船兒找到方向，不會迷路的燈。車子、輪船因為有了這些“燈”，才不必擔心夜晚迷路，才可以快快樂樂出門，平平安安回家。

太陽是宇宙中最耀眼的明燈，它帶給地球温暖，帶給植物們堅強的生存毅力，帶給人們希望。有了太陽，大地不再感到寒冷，不再感到害怕。太陽照耀大地，大地給予人們能量，能量使人們有勇氣去闖各種難關。

歷史是帶領現代人回憶從前的明燈，有了前人的帶領，現代人跟隨着歷史的光明燈，踩着先人所創造的路，往正確的方向，而我們除了懷念、感謝組先給予我們的路，也不忘為我們的後代子孫設立幾個光明燈，讓他們在未來的日子，能踏着我們的腳印，開創更美好的未來。

媽媽是我的心靈之燈，每當遇到困難，我都會找這種心靈之燈解除煩惱、憂傷，讓難過的心情拋到九霄雲外，頓時心情開朗。這種心靈之燈，是二十四小時不打烊，心靈之燈總我而綻放光芒，不管是什麼問題，心靈之燈都會餵我一一解答，讓我這在一望無際的大海中迷失的小船再度找到通往正確方向的路，重新建立自信心，重新出發。

世界上各式各樣的燈在生活中方便了我們的需求，有形的燈在世界上照耀大地，提供人們所需的能量，讓黑暗的地方在一次充滿希望、光明。無形的燈再我們的人生中指引方向，給予我們突破困難的勇氣、勇往直前的毅力，有了燈，繞世界上充滿希望，讓人們有自信的走在燈所指引的康莊大道上。

關於燈的作文13

遠遠的，一盞温柔的燈映入眼簾，安詳地閃爍着皎白的光華，與四下的綠意朦朦朧朧地交融

驀然止步，小徑旁的夜景在眼前徐徐定格。清晰、濃郁的夜色裏，那高懸的燈悄無聲息着暈開一小捧光明。包繞着明燈的高大行道樹也被點亮。葱蘢的綠好似好畫家極富心生機的顏料，恣意地流淌，滴落到地上，便生髮出重重芳草。在光影映照之下愈顯清脆，走到燈下，側坐在杉木長椅上，輕柔的光穿過頭頂密匝匝的樹枝，投射下一地斑駁的光影，為我披上一身碎花紋的薄裳。

細嗅着春的芬芳，沉浸地的深吸一口氣，閉上眼，心裏温柔地泛起久違的舒適與安詳

這條小徑是我和母親常走的。每每晚風和暖，母親總拉着我到這裏散步，聊天。學校裏的趣事，生活中的煩惱，她什麼都愛聽我説。慢慢地，這條路成了我傾訴心聲的小世界，這盞路燈下是我和母親常駐足停留的。暢聊中，每當分歧出現，便無論是少年不滿大人的説教，亦或是大人無奈，少年的執拗，兩人都會彼此心照不宣地在燈下的長椅落座。只餘下靜佇的路燈獨自品味着微妙的沉默。

那是週末的一個夜晚，一如既往的我和母親走在幽靜的小徑上。忽而，我愈加高亢的聲音將這片靜謐打破就在幾個小時前，弟弟妹妹粗魯的損壞了我的鋼琴。我便抑制不住怒火，大聲批評了幾句，而聞聲趕來的外公外婆卻不分青紅皂白的指責我，於是我便面紅耳赤的控訴了外公外婆的偏愛與不公了。

母親緊握着我的手，默默坐到了路燈下，我也低下頭，只看見地上光影中她望向我，欲言又止的側臉。沉頓了許久。母親温柔的聲音在我耳邊輕輕響起。

孩子，你應該知道外公外婆植物一讓你難過，甚至是生氣。

他們指責你也絕不意味着弟弟妹妹無需為自己的過失承擔責任，更不是偏愛與不公。

恰恰相反，因為我們希望你學會寬容和諒解他人的錯誤

印象裏，那時的燈光似乎格外柔和像極了母親周身閃爍的慈祥，那一天，我在蒼茫的夜色中尋到了一盞明燈，一處温暖的光。

燈下明淨的小世界，已然成了我成長旅途中的驛站，燈下母親光彩照人的身影與那明燈交相輝映，温暖的光華總能驅散我滿心陰霾，點亮未知的前路

關於燈的作文14

漫漫長路，漫漫長夜，是否在這條路上，有個為你提燈的人伴你左右用那微小卻又熾熱的燈光照亮你的景錦程？很幸運，我有，有那個為我提燈的人，同時，我也感謝那個為我提燈的人――我的父親。

我的父親，就是那個為我提燈的人，不管風風雨雨，還是大風大浪，為我提燈的決心永遠不會改變。

寒假的早上，我被爸爸批裏啪啦的炒菜聲吵醒，我帶着一半的清醒，一半的迷糊，躺在温暖的大牀上，迷迷糊糊的看向窗外，“喝天剛亮呀那再睡會兒吧！”我心想，但不一會兒，我又被吵醒，這種聲音使我想睡也睡不成，我把頭埋到被子裏，不想聽到這種聲音，不一會兒一陣敲門聲傳來，“咚，咚咚，起牀了嗎，説好的讀書聲怎麼聽不見了呢？”爸爸的聲音在門外傳來，我皺着的門頭，擰得更緊了你，不耐煩的叫道“好了，好了，知道了，一會兒就起。”但雖説是一會兒，我仍然躺在牀上，睡了半個多小時才起。

半小時後，我伸了伸懶腰，睡眼惺忪地，踏着拖鞋去餐廳吃飯，一出門，就看到了在餐桌前坐着的父親，並且一臉嚴肅的樣子，這嚴肅的樣子使我心裏一驚，頓時睡意全無，我驚訝的看着父親，平時滿面笑容的父親，今日怎麼如此嚴肅，我疑惑的看向父親，只見父親向我招了招手，説，先吃飯吧！這是我心裏的疑惑又放大了，我細嚼慢嚥的吃着飯，感到鳳尾很是凝重，咽過最後一口飯，我想乘機溜走，卻還是被父親叫了回來，語重心長地和我交談起來，爸爸説“過了年後，你就十五歲了，不應該再任性，要有規劃的做事情，有目的的做事，不應該虛度光陰，今年6月就要會考了，要更加抓緊學習，你的成績並不好，要比別人更加努力，……”，我靜靜地聽着，也認真了起來，併為以後定好了目標。

雖説這次講話和往常的差不多，但並不再像往常那樣勸我，多了份嚴肅與認真，為我指明瞭前面的路，讓我意識到了問題的嚴重，讓我改正一些一些壞習慣，不會越陷越深。

我感謝父親在適時的時候，對我説出的話，為我指明前面的路，讓我明白應該怎樣走，感謝那個為我挑燈的人――父親。

關於燈的作文15

窗外，淫雨霏霏，窗內，我坐在發着刺眼的白光的電燈旁，一聲不吭地坐在椅子上奮筆疾書，偶爾會抬頭盯着燈看，然後發出一聲歎息。

雖然，桌前的枱燈，能發出明亮的光芒，照亮我的視線，但是，什麼時候有一盞明亮的燈，照亮我的前進的道路呢？我在那片黑暗的泥濘之地磕到無數次了，可繼續寫我的作業，隔壁的房間卻開始源源不斷地爭執。

“你看，咱家兒子的數學老是上不來，依我看，要不我們再請那個在縣裏教書的老師給兒子上幾節課？”這是爸爸的聲音。

“胡説！”媽媽激動地大喊，“那位縣中的老師早就把該講的知識點都講完了，難不成再花一次冤枉錢把那些知識再講一遍？況且，兒子的學習時間這麼緊張，哪有時間上那毫無意義的課？”

……

我默默聽着父母的爭執，心中卻湧起一股涼意，是啊，父母已經為我找了那麼多的名師了，為什麼我的成績還沒有提高呢？

窗外，昏暗的天空早已佈滿了陰雲，烏雲翻滾着，稀疏的樹木隨着狂風搖擺，發出“沙沙”的聲響。在那個風雨交加的夜晚，我仍繼續着屬於自己的奮鬥。

忽然，我停下了手中飛快旋轉的黑筆，直勾勾地盯着桌旁的那幾份試卷，什麼學科的都有。不過，毫無例外地，它們都是我最近的考試試卷，並且它們都有着那些觸目驚心的鮮紅數字。望着它們，心中感到説不出的難過與酸楚。這就是給我的回報嗎？

我凝着它們，許久，許久，在不知過了多長時間以後，我艱難地，緩緩提起了筆，繼續着我未完的任務。

這，就是我夜以繼日奮鬥的縮影。經過了無數個日日夜夜，度過了無數漫長的夜晚，榮譽與回報紛至沓來，我的名字出現在數學賽一等獎的獲獎名單中，一模考試中，我登上班級第三名的寶座……

我邁着輕快的步伐，一路哼着小曲回到了家，再次望了望那亮的刺眼的枱燈，心中頓時有了一些明悟，這個世界上本沒有“燈”這一事物，只有自己親自劃出明亮的火焰，才有了那光芒四射的“燈”。