我的奇葩同學作文(4篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的奇葩同學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的奇葩同學作文1

奇葩班裏啊，有許多趣事兒，我接下來要講的事兒，可千萬要保住您的大牙啊！

下課鈴聲一響，“琴神”戴便飛一般的衝出教室，賽駿馬，賽獵豹似的奔向音樂教室。一走進教師，大搖大擺，逍遙自在，神氣十足，緩緩走到座位上，放下譜夾，轉過身來，好似變了個人似的，他把雙手交叉，放在肚臍前，彬彬有禮，頗像一位紳士，悠然走到鋼琴旁，坐到椅子上。?m爾，畫風突變，一隻手指頭高高地指着天花板，大聲喊道：

“我是戴肖邦！”話音未落，刺耳的鋼琴聲便響起，“琴神”戴用僵硬的手指，不停地砸着琴鍵，嘴裏還唱着《青青世界》，着實是玷污了這首歌呀！他的每一個音與原唱簡直是相隔十萬八千里，魔音貫耳，使人聽了，想作嘔。

我一看，不得了了，便衝了上去，立馬把他推開，責怪道：“你算什麼戴肖邦彈得那麼難聽，唱得那麼難聽，求求你了，別彈別唱！”我以為“琴神”戴會乖乖地投降，沒想到，他竟然真的跟我較上勁了，一本正經地反駁道：“我是戴肖邦！怎麼可能彈得難聽？只是你不懂得欣賞罷了！”剛説完，“琴神”戴便又製造起了噪音。儘管我再怎麼勸説，他還是一如既往地嘈雜。

這時，鈴聲響起，我本以為會消除噪音，趕走“琴神”戴，沒想到，“琴神”戴完全沉浸在了自己的“音樂世界”之中，絲毫沒有發覺老師正悄悄地走來。

老師已經走到他的背後，可“琴神”戴彷彿覺得自己的音樂十分曼妙，久久不肯停下。而我用手捂着嘴，讓自己的笑聲咽回去，不能溢出來。

“琴神”戴覺得背後有涼氣，回頭一看，憋着笑灰溜溜地逃回座位。

“琴神”戴不僅“琴彈得好”，歌唱也是“不賴”。

這事兒，豈不趣哉？

我的奇葩同學作文2

説起我的同學，我找不出比“奇葩”更適合形容他們的`詞了。每天都發生着新奇有趣的事物，看看，有人撿到一分錢還炫耀、有人用勞動換書看，還有人為了玩遊戲而掛彩……同學們所幹的事可謂是五花八門。我有一個朋友，她叫張且寧，她的行為舉止稱得上是最奇葩中的戰鬥機，下面聽我詳細道來她的所做所為。

張且寧，一聽這名字就覺得相貌相平平，成績平平，但絕對不是一盞省油的燈，的確，她十分難纏，一次她讓我陪她去洗手：“不去，我才懶得去！”我沒好氣地説，這時她便要施展她的纏功了：“哎呀，你就去吧！”邊説還拉着我的手使勁搖晃。去又不會少一塊肉，再説，勤洗手是個好習慣，你看你，上了一節課，手上都是墨水，正好洗洗手……“算了，算了，走吧！真被你打敗了。”我實在經不起她那唐僧式的唸叨，不得不依她。”由此看來，她的嘴上功夫十分了得，但最令我哭笑不得的還是她的猴子爬樹功。

每到下課時，張且寧總會在下課鈴打響後的0。001秒之內躥到我的桌上，有一次還差點摔了下去，竟説我“謀害”她，我對她十分無語，將“第一奇葩”王冠戴到了她頭上，對她説：“這是至高無上的榮譽，非你莫屬！”説罷，我倆都笑了。

你看，這就是我的朋友，我的奇葩同學，有趣吧，但不管是不是奇葩，他們都是我的好朋友，好夥伴。我會好好享受這段校園生活的多姿多彩和奇妙，感受成長蜕變的欣喜和苦惱

我的奇葩同學作文3

老師常雲，我班處處是奇葩。在一眾同學之中，最為奇葩的還是我們班的劉凱。

一頭短髮，瓜子臉，大眼睛，長睫毛，高鼻樑……你一定以為他是個秀氣的女孩子吧！可實際上，他卻是個讓老師頭痛操心的調皮男生！

又是一年兒童節，最是大家狂笑時。自然也少不了劉凱這位奇葩之王，他很快就想出了N多搞笑的節目。一大清早，大家拎着各種吃的來到班級時，劉凱以迅雷不及掩耳之勢衝到我的面前。“劉半仙，幹什麼呀？”我問道。劉凱看着我手裏的零食，嬉皮笑臉地説：“嘻嘻，班長，我給你表演個節目，你給我一袋吃的好嗎？”

還沒等我同意，劉凱就開始表演了，只見他跳上桌子，忘情的演唱：“因為愛就是愛，不解釋……”劉凱唱歌，全不在調。一首好歌就這樣被他毀了。我露出一臉惋惜的表情。劉凱立刻停下了歌聲，轉而表演起了眉毛舞。他的眉毛時而向上時而向右，有時又刻意扮出鬼臉。接着，他又從課桌裏掏出一支筆和一個小鐵盒子，一邊敲一邊唱：“班長，我給你表演節目，請給打賞。來來來，吃的交過來！耶！”唱完還自我感覺良好的甩甩頭。而我則在一旁笑的站不住了，但我還是忍住笑説道：“我沒答應啊！”劉凱的笑臉立刻垮了下來。。

雖然愛調皮搗蛋，可卻是我們班的大笑星，雖然成績不好惹人厭，可要少了這麼一個活寶，大家的心裏都覺得空蕩蕩的。這就是我們班的劉凱，一個奇葩搞笑的調皮鬼，你們喜歡他嗎？

我的奇葩同學作文4

今天下午上課的時候，作文班來了一個新同學，不過他卻是一個十分奇葩的人，可把和其他同學給嚇壞了呢!

就在他和剛剛走進作文班的時候，他的媽媽便發現他的口袋裏裝了一把玩具槍，就嚴肅地對這位奇葩同學説：“你不能帶玩具槍，又不是來玩的，帶什麼玩具?”“不行，我就想帶玩具。”他固執地反駁道，完全沒有商量的餘地，並且自己還拿着玩具槍不停地鼓搗着。經過了一場“大戰”後，他的媽媽才把玩具槍給控制住。

可就在奇葩同學即將坐到座位上時，卻又對媽媽提出了要求：“我要一個人坐一張桌子，我怕這些人身上有病毒傳染給我。”説着便搬起一張課桌坐到了角落裏。面對奇葩同學的無組織無紀律和無理取鬧，一向寬容的王不但沒有生氣，反而讓他如願以償了。

可接下來的事情卻出乎所有人的意料，奇葩同學一個人坐在角落裏安靜了一會，可好景不長，老師講課時不僅不聽，還不停地玩着自己藏起來的便攜式充氣棒，並且在空中揮舞着，老師提醒他：“別玩了，認真聽課。”奇葩同學收起了充氣棒，但沒多大功夫，他竟然一句話也沒説拿着充氣棒自由地走出了教室，老師不解地問他：“怎麼啦?”“我坐不住了。”奇葩同學理直氣壯地説着，便離開了作文班。

這可真是位奇葩同學，竟連老師的話也當作耳旁風，太與眾不同了……

這時，我情不自禁地感歎：這是一個在怎樣的家庭長大的孩子呀!怎麼連最基本的自我要求都沒有呢?一定是那個叫做“溺愛”的東西害了他吧!唉!好可惜啊!