與愛同行國中作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的與愛同行國中作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

與愛同行國中作文1

愛，是生命中的奇蹟；是人生中的温暖；是挫折中的自信；是黑夜中的指路明燈；是沙漠中的一片湖泊；是天空中的點點繁星…。。人生中充滿愛：是愛給我們希望，給我們信心，給我們温暖！

親人對我們的愛是無人能比的，自從我們呱呱落地，牙牙學語時。是他們細心的照顧着我們，不厭其煩。是他們教會我們學習行走、説話、和各種知識。我們摔倒了他們來關心我們，我們受到委屈了是他們替我們出氣。他們為我們付出了多少濃濃的愛，而我們呢。有的還不知恩圖報，整天和他們頂嘴惹他們生氣。他們不求回報的付出對我們的愛，而我們值得他們為我們付出嗎？親人的愛是温暖的，温暖着我們！

老師在我們的成長道路上充當了重要的角色。當然，他們也為我們付出了愛。很多人可能不認為老師為我們付出了愛，錯了。除了和家人在一起相處的時間，我們便和老師在一起。可以這麼説，老師可能比家人還理解我們。雖然有時候他們對我們很兇，他們讓我們做的事我們不想做，甚至還很討厭他們。但你要理解，他們這麼做也是為我們好。當我們在學習上失誤或遇到傷心的事時，他們會像家人一樣為我們排憂解難。在我們做錯事時，他們會糾正我們的錯誤為我們指引正確的道路……老師的愛是嚴厲的，指引着我們！

朋友是我們人生中的一股清泉，滋潤着我們的心靈。他們帶給我們的是清新的關愛和朋友之間的一種無法用語言表達的情感。它使我們的成長道路上充滿了樂趣也讓我們體會到了朋友之間的愛――關愛。朋友會陪着我們渡過難關，陪着我們歡笑，陪着我們犯傻……朋友之間的愛是幸福的！

"只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間……"除了我們自己身邊的熟人對我們的愛。我們還有對別人的愛。2008 年 5 月 12 日，四川汶川發生的一場大地震。開啟了全國人民內心的愛心，在我們悲痛之際，我們都紛紛奉獻出我們一份份對身處地震地區人民的愛。在這些自然災害發生之後，我們都會表達出對受害者的愛。這份愛和別的愛不同。這份愛中包含了對受害者的鼓勵、關愛。雖然是陌生人，但這份愛是偉大的！

正如羅蘭説的一樣：“愛是生命的火焰， 沒有它， 一切變成黑夜。”我們一直與愛同行，未來我們依然與愛同行！

與愛同行國中作文2

這是一位老態龍鍾的老人，已有滿頭白髮，腿不好，坐着輪椅，沒有人推車，他只好用雙手滾動輪子，很吃力。

這天，他推開單元門出去。出去幹嗎？買菜？散步？説不清楚。推鐵門是件麻煩事。單元門為了防盜能自動關閉，做得很重。他需要向前探着身子，用手解開鎖，得馬上向前滾輪椅，然後全身盡力抵住門，再滾輪椅出去。而這天，一位與他同單元的少年在他扭鎖時，連忙跑過去，伸手推開了那扇重得不得了的鐵門。

“小朋友，謝謝啦。”

“爺爺，您腿不好，幫幫您應該的。”

“謝謝，謝謝！”老人一邊道謝，一邊滾動輪椅的輪子。

“大爺，今天是週末，我也是出去玩的，就讓我推您散會步吧。”

“小朋友，那可麻煩你了。現在的小朋友真乖。”老人聽到孩子的話時，心裏像喝了蜜一樣甜，孩子聽到老人的讚美，心裏也像喝了蜜一樣甜。

出了單元門，陽光很明媚，這是初春的早晨，花兒彷彿一下子全開了。“小朋友，你看這花多好看呀！”“是啊，是啊！”他倆就這麼走着，邊走邊聊幾句。路過一處小店，孩子突然説：“爺爺，我約同學打籃球，在這兒見面，對不起，我不能陪您散步了喲。”“沒關係，沒關係，我這樣邊散步邊鍛鍊鍛鍊……”其實，老人自己“行走”很吃力。

老人搖着輪椅慢慢前行，不久，又遇到一位小姑娘。他倆像老朋友意外相逢一般，寒喧了一陣後，小姑娘推着老人走，也與剛剛那少年一樣，對老人又尊敬又很親暱。

到了一個十字路口，迎面碰上一位婦人。這婦人小跑了幾步到近前，“爸，你怎麼又獨自出來散步啊？不是叫你呆在家裏，待會我們一起出來的嘛！”“你們那速度慢，我心急，多曬曬太陽身體好。” 老人笑着答。“那你多累啊！”“不累，這樣可以鍛鍊鍛鍊。再説，有這麼多懂事的小朋友，我怎麼會累呢？”婦人這才發現了小姑娘。“喲，小朋友真乖！來！” 婦人説着，從蔬菜籃子裏拿出一隻桔子，塞到了小姑娘手裏。小姑娘連連擺手：“阿姨，老師説了……”婦人打斷了小姑娘的話，“老師説的算什麼啊，你拿着！”婦人説得不容辯解。“謝謝！”

婦人推着老人走了，小姑娘停了下來，目送着老人和他的女兒漸行漸遠。

與愛同行國中作文3

“和諧”是什麼？是春天中温暖的一束陽光；是藍天下快樂地生活；是家庭中和睦相處；是社會安寧的奠基；是……這學期，我有幸閲讀了《走進和諧的春天》一書，我明白了：要想使社會和諧，就必須有愛！

《走進和諧的春天》一書中，使我記憶猶新的便是第三章：牽手你我，與愛同行。孟子曾説過：“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”《一個人感動一個城市》中的在金華市犧牲烈士孟祥斌，為救一名素不相識的輕生女子，而永遠沉睡在冰冷的婺江了。他捨己救人、見義勇為的品質十分值得我們學習。這位普通解放軍軍官，一個人感動一座城市。又如《愛與死神賽跑》中的女大學生毛陳冰，一個從未出過遠門的20歲女大學生，為了獻血，搶救和她血型相同的稀有的AB型Rh陰性血型的侗族婦女楊昌花，她日夜兼程，轉乘多次，來到了貴州省黎平縣人民醫院。她冒着生命危險，與死神作了多次鬥爭，終於將400毫升的血獻給了楊昌花，女大學生獻血其間昏迷了多次，虛脱了多次。

她隱姓埋名，認為這樣做是她應該的，又回到了大學讀書。她的家庭並不富裕，可她無私奉獻的精神比金子更難能可貴。有這麼多榜樣值得我們學習，難道我們就不應該為他人、為社會、為祖國做點什麼嗎？我不禁想起了我以前在公交車上做的好事：那時在公交車上人已經擠滿了，有些乘客只能站着，我慶幸自己有座位。這時，一位老奶奶顫巍巍地上了車。售票員問：“有誰給這位老人讓一下座？”車廂裏的人裝作沒聽見似的，我忽然想起老師曾教育我們要尊老愛幼，我便扶着老人説：“老奶奶，您坐這兒吧。”全車人都向我投來誇獎與敬佩的目光。“只要人人都獻出一愛，世界將變成美好的人間。”同學們，讓我們牽手你們，與愛同行，唱響一曲曲心靈之歌，一起走進和諧的春天！

與愛同行國中作文4

“愛”，是我們人了類共同的語言，更是令人感動不已，激起多少人情感的共鳴。愛是久旱後的一場甘露滋潤了龜裂的心田，愛是汪洋中的一個航標，指明瞭新生的希望。

在世界上，人們因為愛而温暖，人間因為愛而温暖，人間因愛而團結。愛的力量是偉大的，在汶川特大地震中，人們因有愛而慷慨解囊`，使災區人命在災難中享受愛的温暖，也因為愛在海嘯中失去家園得人民，重新安居樂業，這就是母愛的呼喚，也是愛的奉獻。

愛有多種方式，有母愛的偉大，有愛心的傳遞，也有愛情的堅貞，再汶川特大地震中，母愛的偉大隨處可知，如：‘寶貝，你還活着，知道我愛你。’這就是母愛偉大，也是母愛的真誠。母親的偉大，給我們以偉大的母愛賦予我們。在聖火的傳遞過程中，是愛心一次次心靈的交融，是愛心一次次的接力，愛心使我門有了對世界的呼喚，有了對世界的奉獻，如世界給我16天，我給世界5000年。

愛情的力量也是不可忽視的，因為而整天愁眉苦臉，因為愛情而立下海誓山盟，也因為愛情而投河自盡，真所謂：‘生命誠可貴，愛情價更高。’與愛同行就是為了讓世界感到更温馨，這就是愛的呼喚，着就是愛的奉獻。

“愛”是黎明的曙光，它將會帶來光明，因為愛，沒有陽光的日子會悄然離去，火熱的陽光將會激情的到來。由聾啞人表演的舞蹈《《千手觀音》閃亮登場，使國人傾醉，觀音普渡眾生，把愛灑向人間，殘疾人沐浴着愛的陽光甘霖，向世人展示自己的精彩。

愛是我們每個人在內心深處的情感共鳴。儒家説：“仁者愛人”墨家説：“善愛“，而今天我們説：”與愛同行“，愛是黎明的啟明星，它將會帶來光明，驅散黑暗，“愛”的陽光可以照耀人間，“愛”可以連接每一個人，每一個民族，每一個國家乃至整個世界。

愛是我們共同的語言，只要從與愛同行，人類就在愛的`懷抱享受愛的温暖與温馨，地球可以改變為“愛的天堂”。

與愛同行國中作文5

愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。——題記

我曾問過自己，愛是什麼？愛有很多種，友愛、關愛、疼愛……但你會發現。人與人之間，最多的還是關愛。許多人都不曾發現愛，但其實很多時候，愛，就在我們心中、我們身邊。

有一天，我行走在路上，走着走着，一個東西吸引了我的眼球。這是什麼呢？只見一位衣衫襤褸的大叔坐在馬路旁，我由頭至下地端詳着他，頃刻間，我驚住了，整個人愣在那裏。原來，大叔是個殘疾人，長長的褲腳空空地躺在地上，看起來十分別扭。他粗厚的雙手長滿了繭子，還有幾道被石頭、玻璃刮傷了的傷痕，指甲裏還有些許泥土。

他的面前擺了幾張紙，硯裏有些許墨水，説多不多，説少不少。突然，他用粗厚的雙手拿起了毛筆，沾了點墨，龍飛鳳舞地在紙上寫字。剎那間，路人紛紛圍了過來。殘疾大叔在紙上寫的幾個字，竟這麼好看，他一定練了很久，而且練得很艱苦。他身殘志堅的品質使路人紛紛拿出了錢來給他，殘疾大叔也很有禮貌地給他們鞠了一躬。這時，殘疾大叔正和我對視着，看得我都有點不好意思了，於是我手忙腳亂地搜了搜自己的褲袋，這才發現，自己渾身上下竟一分錢也沒有。這時，殘疾大叔依然注視着我，看着他的眼神，使我不禁低下了頭。

路人給完錢後就散開了，僅剩下我一個人呆呆地站在這裏。這時我更加感到羞愧了。

殘疾大叔用着一種期待的眼神凝望着我，使我緊張得不得了，一會兒看天，一會兒看地。忽然，殘疾大叔微微地對我笑了笑，我疑惑地望着他，心中充滿了許多疑問。只見他向我鞠了一躬。眼中帶有關愛與關懷。我竟沒有想到他不僅沒有怪我，而且還諒解我，這使我心裏感到了一絲温暖。

事後，我不覺發現，其實殘疾人也需要他人對他們的尊重、平等與關愛。然而，他們需要的不是他人對他們的憐憫與同情，甚至是因為自己的殘疾而去獲得別人所施捨的錢財或物品。

這，就是愛。是許多人都不曾發現過的愛；也是許多人從未在身邊發現過的愛；更是許多人從未在心中發現過的愛！

讓我們好好珍惜這生活中最細微的愛吧！也許這些最細微的愛會給我們帶來許多不同的體會。讓我們認真地去發現這生活中最細微的愛吧！

與愛同行國中作文6

孤殘兒童在社會中是最弱勢、最困難、最需要關注與幫助的一個羣體。在世界的各個角落，都能看到他們的身影。作為留守兒童的一員，我雖不能感受到孤殘兒童的痛苦，但是我知道他們的處境。我認為我們應該關愛兒童，奉獻愛心，去幫助他們。

有山的地方都很美麗。有成蔭的綠樹，有漫山遍野的青草，有鮮豔美麗的花朵，還有潺潺的小溪……在這美麗的大山背後，還有着一些令人辛酸令人心痛的事。

在山區裏，人們沒有固定的生活來源，但是為了家，父母只能被迫到外打工，以賺錢來養活家裏人。家裏老人和孩子過的日子很苦，以至於老人常年患病，家裏唯一的依靠只有孩子。那些留守兒童每日起早貪黑，砍柴做飯，洗衣燒水，孝順地照顧着家裏。他們堅強地面對生活，從不抱怨老天的不公，但在夜深人靜的夜晚，他們也會躲在被窩裏失聲痛哭，想念他們的父母，想念父母給自己的關愛，任淚水浸濕枕頭。但是現實是多麼的殘酷，他們的父母不能回來，一去就是好幾年，有些孩子都漸漸忘記了父母的面容。他們有的沒有上學的權利，有的身患重病沒錢醫治，有的身體殘疾，行動不便連日常生活也不能像常人一樣去完成，他們需要社會的幫助，我們應該愛幼扶弱，幫助孤殘兒童。

在生活中，可能我們並未注意過孤殘兒童有時可能看到後只用一種奇怪的眼神看他們就走了，甚至看都不看一眼，嫌棄地走開。

我曾經在網上看到過一則新聞，一個7歲男孩，由於父母在外打工，家裏又沒有其他人，就跟着叔叔阿姨一起生活。他們對小男孩很不好，總是虐待他。一次，他的叔叔竟然把煙頭扔到了小男孩的衣服裏，小男孩痛得哇哇直哭，而旁邊的大人卻毫不理會。還有這樣一張圖片，許多孩子在牆邊學大人吸煙，他們一個個骨瘦如柴，卻沒有人管。這些現象都告訴我們，沒有父母在身邊的他們，很容易受人欺負。受社會的不良青年影響，誤入歧途。所以，孤殘兒童需要我們幫助，幫助他們快樂成長。

兒童是祖國的花朵，需要社會好好培養。而孤殘兒童更需要社會的關愛。我們是社會的一份子，我們應該關注孤殘兒童，關愛兒童，奉獻愛心，幫助他們，讓他們有一個温馨幸福的家，讓世界充滿愛的光茫！