關於揮手作文500字8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的揮手作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

揮手作文500字 篇1

雨季是情感的拋物線，人性的負極端便在這一時刻爆發，煩躁、痛苦、不解交織成一片，構建出一個黑暗的雨季。光明中有暗影，幸福中又有憂傷，徘徊中又有方向……

——題記

大地回春，萬物復甦，都是雨季的功勞。可是，我卻怎麼也高興不起來……

曾幾何時，我已坐在座位上，自信地拿着印有無數個“優”的本子，等待着老師的點名。可是，當大家都念完作文後，我失望了，我不知道自己做錯了什麼，老天要如此的懲罰我。

於是，每次唸作文時，我都沒有抱太大的希望，因為，希望越大，失望越多。不知是墮落還是無知，失望的我不再認為將自己的喜怒哀樂揮灑在日記中是一件值得快樂的事。於是，一個錯誤的想法便在我稚嫩的心底紮下了深根。

終於，在複雜的心理經過無數次的打拼之後，我發現自己錯了，細細品味，別人的文章實在要比我的好，比我的精彩。所以，保持微笑是我對自己最大的忠告！

我才發現，雨季也是生活與快樂的阻擋線，放棄自卑才是最明智的選擇。所以，我只能偶爾在孤獨寂寞時仰望蔚藍的天空，試着尋找失落的感動，只能用笑容，期待雨過天晴後的彩虹。

於是，我決定向雨季揮手。告別雨季之後，我將恢復從前的我，畢竟，墮落終究不是最圓滿的結果，儘管雨季還會來臨，但我相信雨後的天空總會有放晴後的面容，只要我用心寫作，總有一天會有奇蹟發生……

揮手作文500字 篇2

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，第一次感覺到離別的悲傷，是在國小畢業的時候。

那天，所有人的心情都很低落，儘管捨不得，但六年的時光終究是短暫的。人生讓我們六年前會面，卻又讓我們在六年後的今天可笑的分離。

望着那一張張充滿與往日開心不同的悲傷。我只覺一絲酸楚泛上心頭。教室裏也瀰漫着一股與往日喧鬧不同的哀傷。不知道過了多久，大家不約而同的站起身走出教室，也許大家是想在即將離開時，與這座陪伴了自己走過了六年的校園做一次最後的告別。走出教室，夕陽的餘暉映照在操場上。似乎是在述説“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲傷。隨着同學們的步伐，我們開始繞着操場走過了一圈又一圈，大家都沉浸在自己對往事的回憶中。

最終大家還是回到了教室，不知是誰提議在黑板上寫上自己的名字，大家似乎在猶豫，最終班長帶頭在黑板上寫上了自己的名字後，大家才一個接着一個的在黑板上寫上自己的名字，教師頓時安靜了下來，只留下粉筆在黑板上的“喀嚓”聲。高個子幫低個子，霎那間，和睦少見的出現在我們身上。寫完後，大家又寫上六年一班，不知是誰在黑板上寫上了“下一屆不許擦”。大家頓時鬨笑一團，可過後大家又哭了起來。

走出教室，大家紛紛揮手告別。我因喜愛畫畫，又單獨去找美術老師告別，雖然很想把心中的千言萬語都説出來，但心中的悲傷讓我只是無聲的流着眼淚，美術老師的眼中也是蓄滿淚水，口中説着安慰我的話。

走到大門前，卻又忍不住停下了腳步，轉身看向學校，再見了，我的母校，我將要踏上新的征程，去迎接一個嶄新的生活。

揮手作文500字 篇3

時光如同流水一般，趁你沒注意，悄悄地柳流走了。從此，一去不復返。

記得四年前，奶奶天天帶着我，到鄉下老房子的後山上去玩。我記得那裏有個花園，有各種各樣，許許多多地名花，香飄十里，讓人心曠神怡。花圃旁有間木頭房，漂亮的紋理，又自然又樸實。房裏是空的，只有一張木牀和一扇窗，一到早晨，陽光就會從窗裏照過來，使房裏潔淨明亮，花園中也會有來覓食的鳥兒，嘰嘰喳喳的，我猜它們津津樂道的，是花香它們老遠就聞到了。多麼美好的風景，水車轉動着，從一條小渠道流向花圃。鳥兒地歌聲，和我的笑聲洋溢在這風景之中，永遠迴盪着……

後來，我回到了城裏，開始了國小的旅程，便四年都沒回鄉下看望我那些美麗的花……

今天，媽媽帶我去鄉下踏青，剛下車，一棟棟木房，展現在我眼前。沒有高樓大廈，沒有喧鬧的汽車。只有樹葉的沙沙聲。我直奔奶奶的房子。奶奶見我來了，高興地笑着。奶奶好像皺紋多了一些，矮了一點。我又拉着奶奶的手向花園走去。一切都是老樣子，花開的那麼鮮豔，水車汩汩地轉着，鳥兒開心地歌唱着。只有那小木屋和奶奶一樣，蒼老了，佈滿灰塵。我感受到了大自然生生不息地輪迴，可我再也回不到小的時候，可我的記憶便停留在那奶奶牽着我，抱着我到那花園中玩耍。人變了，心沒變。

歲月如梭。真是要珍惜時光，沒讓它浪費了把握好一分一秒，讓過去不再變成回憶。

揮手作文500字 篇4

説起我會些什麼，我肯定會驕傲地説我會彈古箏。我學古箏已經有4年多了。在這條長河中我尋找着我所經歷的酸甜苦辣。其中有失望的淚水、成功的喜悦……

後悔的悲傷—酸

有一次，老師讓我彈一個即將上北京的四重奏，老師對這個曲子很重視，一再叮囑我。可我卻當耳旁風。今天不練，明天不練，就算練也只練一小會兒。經過很長的時間，離演出的時間越來越近了，老師見我彈不好又找別人代替。那個人沒多長時間就練會了。在她們比賽的時候我卻坐在家裏，很悲傷。後悔的悲傷真酸。

成功的讚揚—甜

記得有一次，我練習一個級別很高的曲子，我不怕辛苦，日日練。經過很長時間的努力，我練會了，彷彿比我考了一百分還高興。我成功了，我開心，我高興。在學校，老師檢查我這個曲子時，常常誇讚我。在放學，老師還讓我給家長們彈一遍，這時的我露出了會心的微笑。這真實成功的讚揚—甜！

疼痛的淚水—苦

現在哪個同學在家裏不是個小公主、小皇帝，但在我學古箏期間我知道了苦的滋味。在每次彈完古箏摘下指甲，只見手指尖被膠布粘下了一層皮，鮮血顯現出來。古箏老師那裏有許多創可貼，我學完總要用上一個。有時候破得厲害了，鮮血還會流出來，這時的我淚水總在眼眶裏打轉。這可謂疼痛的淚水—苦！

粗心的後果—辣

記得在去年我考級時，由於一時的粗心大意把准考證忘拿了，我家到學校騎自行車有半個小時，爸爸把我放到考場門前又回去拿準考證，我焦急地等待着，心中有一種不知為什麼的辣。當爸爸送來時，人們已經進了考場，而我成為了一個遲到的考生。粗心的後果—辣。

學古箏的長河中就好像一個五味瓶，它們伴隨着我的成長和學習。我相信只要我堅持下去，勝利會向我揮手！

揮手作文500字 篇5

春天萬物有雨的滋潤，生長得更茂盛；雨後有彩虹的陪襯，天空更寧靜；紅花有綠葉的支持，顯得更迷人；而我，有故鄉的回憶……

一個人坐着公交車來到久別的故鄉，下車後望着眼前的點點滴滴慢吞吞的走着，嘴角不自覺微微上揚。這裏有我兒時的回憶，真令人懷念。慢慢閉上眼睛，我彷彿看見自己是如何成長起來的……

還是兒童時便與朋友在小巷裏嬉戲，清脆的笑聲從中傳出來。慢慢長大，自己去體會和經歷。

“轟”的一聲驚雷，讓我從噩夢中驚醒，臉色蒼白，全身是冷汗，可爸爸媽媽都出差了，只剩自己一個人。忽然感到很孤獨，恐懼。告訴自己該長大了，總要自己去面對一切。未來是個未知數，有多少困難橫亙在那，又怎麼能被噩夢打敗？好像有了無限的勇氣，即使外面大雨傾盆，雷聲不斷，也安然入睡。

一步一腳印，當遭遇失敗時，即便十分沮喪，可不能自怨自艾，要更加努力，走出陰影。總是因為過往而悲傷不會有所成就，當下要做的是奮鬥和拼搏，爭取下一次的勝利。

最終獲得了成功時，也不能驕傲自滿，停下探索的腳步。世上能者太多，可能你拼盡全力得到的還是人家的起點，所以怎麼能自傲呢？飽滿的麥穗總是低着頭，有着一顆謙虛的心，相信有一天能實現自己的價值。

經過風吹雨打的我，會像麥穗一樣，平凡而又不平凡。這一切的一切，都是故鄉賜予我的，我從中學到了很多。如今，我已經離開它很久了，但隨着時間的流逝，他們不會消失在我的腦海，離開故鄉，我仍舊過的很好，因為我曾經擁有過。揮手自茲去的是故鄉，不是回憶。揮手自茲去，使我更勇敢，努力，謙虛。讓我更堅強的前行。

揮手作文500字 篇6

時間如同沙漏般流逝，跌跌撞撞的我們走進了會考的步伐，三個月的時間，讓我們惜別待了三年的地方。

七年級的我們無憂無慮，最期盼的是下課，體育課也被當作是自由活動的四十分鐘。八年級的`我們開始了有意無意的學習，為了生地會考而努力。九年級的我們焦慮萬分，暗地競爭，不相上下。三年，竟是如此的快，快到我們馬上要説再見。

九年級，已經沒有了往日的活潑，留給我們的只是各種模擬卷、會考卷，明天都是那幾節枯燥的課程，泉水般湧來的考卷，一閉上眼就是各種卷子上的分數。

每天聽到的是老師的教學，學霸的贊同、討論反駁。不管如何，離別的時間就要慢慢來了，每個人的心中都有不捨。翻翻羣相冊，看看這三年我們一起經歷的點點滴滴。三年，這個地方承載了我們太多太多，有快樂有傷心，有憤懣，也有瘋狂。

轉眼間，九年級生活已過大半，離別也如期而至，雖然嘴上不説，但每個人都會不捨。

我們在這待下了人生中最寶貴的三年，的確，三年的時間聽起來很長，但時間就像沙漏裏的沙子，無時無刻都不在流淌着

哪怕將來的風景更加美好都無法讓我們輕拋過去，儘管人生總有離別。

揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂，幼稚説告別，要向承載了我們三年的學校告別。我們終究要各奔東西。就像再精彩的話劇也會終結。停留在舞台上的身影，雖然不能説是永恆，卻也不能重新來過。

操場邊的楊樹已抽出新芽，小草已經在土縫中探頭，似水流年從手中消逝，又見這是開花時節，剩下的卻只有回憶。

揮手作文500字 篇7

緩緩的我走了，如同我緩緩的來；我輕輕地的招手，作別這無窮幽思的蒼穹。

——作文題記

再見了。

這句話好像隔了幾萬裏，它是這麼簡單，最通俗化的2個聲調，卻也是那麼的讓人羞於啟齒。

自古王維情深一句”西出陽關無故人“，那一句簡易的告別，在其中的誠摯之情不言而喻；今有汪國真低沉一語”告別，並不是忘卻。”他寧靜的向全球告別，他是笑着走的……

可我，對這句話，茫然了。

再見了？我不能説出它，説出它就徵兆着即將來臨的各自；可我又迫不得已説出它，除開這句話，這世界上有沒有什麼話能表述大家臨別時的情緒呢？

説出它，一直有一些於心何忍，我這句話，只有埋在心裏説，説出它一直有無窮的憂慮，或者無窮的眼淚。

大家都不願説出它。

之前，大家總感歎時間過得很慢，如今卻又思忖起來“大家的日子為何一去不復返呢？”

歲月是這般纖美，可指縫間終歸太寬，我們知道的它，自始至終是把握不住的。

我禁不住抿了撇嘴，“以往的味兒仍在，仍在……”

六年前的我，完全沒有預料到六年後的自身會遭遇這絕情的各自，哎！我禁不住感歎：歲月流逝的太快，我攥緊了右手，它卻還是從指尖悄悄的滑過。

……

想想很久，突然釋放出來。實際上——

告別，是再聚首的逐漸。

“時光荏苒匆匆忙忙溜走，也也也不回頭”

緩緩的我走了，如同我緩緩的來；輕輕地揮手自茲去，我的中國小。

——續篇

揮手作文500字 篇8

“噢，上山嘍!”我跳着叫着。我最喜歡和媽媽一起上山，因為我最喜歡呆在媽媽的揹簍裏看風景。那時，山裏的太陽好大，照在揹簍中的光好奇怪，好奇怪。

太陽又靠在山邊上，紅紅的，媽媽揹着我一步一步向山中走去。山路好長好長，媽媽揹着我，好象揹着整個世界。那時的媽媽就是我心中的太陽，好美麗，好偉大。

來到山中時，太陽已被夾在了兩山之間，好象負着重荷似的，一點一點地墜了下去。媽媽幹着農活，我看着太陽，又看看媽媽。

月牙兒起牀了，露出青灰的臉龐。

“媽媽，媽媽，回家了。”我望望媽媽絮叨着。媽媽又把我放進揹簍，慢慢地，山路彎彎。

後來，我和媽媽上山了，媽媽還是揹着揹簍，可揹簍裏已裝的不是我了。我被媽媽牽着手，在路上跚跚的走着，山路依舊好長好長，我一直微笑着，山路好象也在向我笑，笑的更彎了。

再後來，難得的放假時分，我還會和媽媽上山，媽媽也不再拉我的手了，我的小手已長大了許多，而媽媽的手卻變得愈發粗糙了，我緊握着媽媽的手，慢慢地，一步步，在太陽的普照下走着，在崎嶇的山路上走着。太陽下山了，月牙兒又爬上了山頭，我和媽媽依然一步一步走着，我向彎彎的山路揮揮手，小路笑得很甜，笑得很彎。

在我的心裏，媽媽就是這山頭的太陽，她擔負着天和地，照耀着我的整個世界。太陽一天天地陪伴我在這彎彎小路上成長着。小路，我和媽媽走過的小路，我向它招手，在會心的微笑中作別。

月牙兒起牀了，靜靜地，我們對視。太陽睡着了，我會等待，我依然沿着小路延伸的方向執著地走着，我相信，在天的邊際太陽會更燦爛。

揮揮手兒，山路彎彎。