有關心事作文合集五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的心事作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

心事作文 篇1

琴今年上國中了，教她們班的班主任是劉老師，劉老師雖然年紀不大，但穿衣服卻很古板，看上去像年紀很大一樣。她非常嚴厲，琴自從見到劉老師，就沒看見她笑過，上課時，總是用批評的語氣來講課、提問。同學們回答對了問題，她也只冷冰冰的説一聲：“對，坐下吧。”所以，每次劉老師的課，課堂氣氛總是不活躍。漸漸的，同學們害怕起劉老師，覺得上她的課簡直就和受審一樣。聽着劉老師在考試後對她們的嚴厲批評，琴真想站起來告訴老師，同學們的苦衷。

回家後，琴看着劉老師佈置的一堆作業，終於拿起了筆寫了一封給劉老師的信。信裏寫了同學們的苦衷和琴壓抑許久的心裏話。一封信寫完，琴從心底感到一種從未有過的解脱。信寫完了，可是，琴卻不知該怎樣交給劉老師，有時她想親自給劉老師時，但看到劉老師那冰冷的眼神後，握在手裏的信又放下了，於是那封信也一直呆在琴的書包裏了。

有一天，琴交上作業本，正看着語文書時，突然想起那封信就夾在了作業本里，琴當時的心情很矛盾，又是高興又是害怕。上課時，她低着頭，害怕劉老師那嚴厲的目光；課間，看到有的同學從辦公室走出來，就很害怕，害怕那是叫自己去辦公室的。就這樣，一天過去了。下午，琴在桌子前收拾書本，準備回家時，突然她的手停住了，嘴巴張得老大，愣在那兒，那本應該交給劉老師的作業本，正老老實實地躺在書包裏！

就是説，琴交錯了作業本，也就是説，她寫的那封信仍然在自己手裏！

不知道是該慶幸還是後悔，琴一下子坐在了椅子上。

同學們的苦衷向誰去訴説呢？

“欲將心事付瑤琴，知音少，絃斷有誰聽？”

心事作文 篇2

太陽的光輝漸漸地覆蓋了山頭，那迷人的晚霞在黑暗中也漸漸消失了，沒有留下一絲的痕跡，時光擦去了一切，讓人們所思念的，所懷念的，所希望的……

又是一個新的早晨，每天看着太陽從窗户邊漸漸升上天空然後消失的無影無蹤，我真的不知所措了，暑假，我該怎麼安排你。

幾乎每個學生的願望都是假期，然而，三年過去了，淡淡的，一絲的味道也被時間所吞沒。

上學的我，盡情的想象着暑假一切是怎麼開心的讓人即使睡着了也會露出一絲的微笑。

現在時間總算給我了最好的回答，睡懶覺，玩遊戲，看電影，有時偶爾還會出去，卻怎麼找不回説好的心情，該有的歡樂。

國中過了，伴隨着的就是新學期的生活，看着一點痕跡都沒有白得像死屍一樣的作業，內心像是裝進了一塊沉重的石頭，相信你也一樣吧。

曾計劃過明天的我會不一樣，在夜晚獨自一人幻想着明天的'我是如何變得更好的，是如何奮發向上的。

每一天的早晨不知道自己那兒來的信心，總想着人家也跟我一樣，再玩一會不耽誤事，玩到幾點就不玩了……。他們就像是春天裏播散在心裏的種子，就算被我用火燒盡了，一陣輕輕的風卻又醒了。

多麼想再像從前一樣，每天都有着規律的生活，即使沒有老師，爸爸媽媽的嘮叨，也能從心裏做起。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”“你努力不是為了老師，也不是為了你爸爸媽媽而是為了你自己”“當時光從你身邊溜走，你才會偷偷擦眼淚嗎”。

上面的話，是我的班主任跟我們講過的最嘮叨的話也是最多的話，還記得在臨近會考的前幾個月，老師總會在週五的最後一節課，用手機給我們放激勵人心的話語。説實話，那時候的我們就像三分鐘熱度一樣，當時的我們奮發向上，事後的我們卻把那時的誓言像殘破的綠葉一樣深深的埋葬在了土裏。

想着想着，天也黑了，媽媽的聲音從耳邊瞬時傳來，也許我不能像此時天上的月亮一樣耀眼，但我決定要努力讓我這顆快熄滅的殘心重新發亮。作者：夏雲殤

心事作文 篇3

早就聽説有了後爸的孩子，就意味着和別的孩子不一樣，他將生活在苦與痛之中。我聽了渾身不自在。不知不覺中，我走進了這種家庭，走進了這哭與痛交織的生活裏。

走進這個家庭，我是如此的不習慣，就像一個人孤孤單單的生活在黑暗裏，我好象變了一個人，對周圍的一切都感到陌生，感到冷漠。

跟平時一樣，每天都是他給我做早餐，因為討厭他，任性的我從來不吃他做的早餐，並且什麼事我都與他對着幹。

寒假裏，媽媽回老家了，只剩下我們倆在家。為了躲避他，我常常拿了錢跑出去買我喜歡吃的零食，走的時候從不吭聲。但他好象很想知道我去哪兒，卻又不敢問，因為他知道問了也沒有用。我彷彿就像打了勝仗一樣，心裏樂滋滋的，他終於又被我教訓了一次。

我在外面玩一時忘了時間，轉眼天就要黑了，平時，我大門不出，二門不邁，這一次可玩過了火。我一路小跑，回到家裏卻沒有人，飯菜都已準備到桌子上了。我吃飽飯，打開電視機正看得起勁，只聽見一陣急促的腳步聲向我走來。我一看是他，累得滿頭大汗，穿在身上的外套早已脱了下來，搭在肩膀上。不用猜，他肯定是出去找我了。當看到我安然無恙時，便舒了一口氣走了。而坐在那裏的我卻呆住了，我忽然覺得有千萬條蟲子在咬我，我知道我錯了。

從那以後，我便對他好了很多，他好象很高興，但遺憾的是我始終沒有叫過他，因此這也成了我的一大心事。在這裏我要大聲地喊一聲：“爸爸！女兒知錯了，

心事作文 篇4

(平時我的媽媽只關心我的學習，只要成績好，就眉開眼笑，生活上也是獨斷專行，絲毫不顧及我的感受。）有一次媽媽帶我去百貨大樓買衣服，媽媽讓我試試，可我堅決不試，（因為我不喜歡那件衣服）。媽媽就生氣了，一直到晚上也沒有理我，沒人知道我有多痛苦，雖然是在買衣服但我也應該有我自己的選擇啊。

當我考得不好的時候，媽媽總是拿我的成績跟別人比，當時我的眼淚將要奪眶而出。但我還是忍住了，沒有哭出來。

另外，我覺得我非常孤獨，沒有朋友的陪伴，沒有知心的朋友為我排憂解難，我多麼羨慕別的同學，有很多的好朋友，但多交朋友並不是媽媽希望的。交朋友是有好處的，我希望媽媽可以讓我多交一些朋友。

媽媽，您知道我心裏在想什麼嗎？我要對您説：“不要把小鳥關在籠子裏，要把小鳥放飛讓它在藍天中飛翔。”

心事作文 篇5

爸爸媽媽小時候因為家庭條件限制都沒有讀多少書，因此他們把希望寄託在我們姐妹的身上，在生活上無微不至的關懷，而在學習上要求很嚴格。

姐姐在上海上大學，大學聯考前，她的成績一直很好的，爸爸媽媽都希望她能上一所重點大學，但是姐姐並沒有考好。他們把這種熱切的期望轉移到我身上。我想以我現在的狀態看，也許也無法幫助他們圓夢。姐姐勤奮、認真、愛讀書，而我恰恰相反，我懶惰、馬虎、並不把讀書當成唯一的樂趣。父母的期望讓我感到前所未有的壓力。他們日出而作日落而息，圖的又是什麼呢？

回首國小時光，我很貪玩，根本不知愁滋味，也許是學習內容不太難的緣故，我的成績也不差，時光匆匆的溜走了。看電視，時間偷偷從眼前晃過；與同學戲耍，時間從充滿野性的笑聲裏滑過；賴牀時，時間從夢裏跨越……

進入中學，在如林的學習高手裏，我感覺自己的渺小，我學會了思索，知道了形勢的嚴峻。文筆優美的張娟、才思敏捷的張書峯、一絲不苟的龔雲飛、英語很棒的楊澤源……一個個優秀的同學成為我競爭的強勁對手和學習的榜樣。經歷了一次次考試失敗，我感到沮喪，我知道生活不相信太多的“如果”。老師告誡我們與其唉聲歎氣，不如多找解決問題的辦法，正視現實才能改變現實。

父母的期望沒有改變，但是，他們不再給我施加任何的壓力，不再給我講一大堆的道理，但是我知道隨着時間的流逝，我也一天天接近會考和大學聯考，他們所盼望的結果也一天天的臨近。上學期我的名次不理想，這種壓力成為我前進的動力，這半年來，我帶着不讓父母傷心、不叫老師失望、不讓同學小瞧我的念頭，逼迫自己早起晚睡，提前預習、及時鞏固，舉一反三。

工夫不負有心人，我的成績有了提高，但是還不如意，因為我沒有實現前三名的目標。這使我多少有些失落。

馬上要進入八年級了，面臨新的機遇和挑戰，我不再膽怯。父母的期望的確給了我太多的壓力，想想他們也都是為了讓我有一個好的前途，我不再抱怨。我也不再一味的自責，不是我沒有努力而是我的對手太強大。我只想腳踏實地的奮進。爸爸媽媽，我講用我的行動來回報你們的愛。