有趣的詩作文(2篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有趣的詩作文，歡迎閲讀與收藏。

有趣的詩作文1

這個星期五,我們班上舉行了一次班級賽詩會,主持人是我們的班主任陳老師。

隨着上課鈴聲響起,我們的賽詩會開始了,全班同學全神貫注地看着老師那能説會道的嘴巴,豎起了53雙耳朵。陳老師走上講台,微笑着説:“現在我來宣佈比賽規則,第一回合是‘你出我答’,規則是一個人講出詩名,其他同學舉手回答,先舉手的人先答,答對了可以給自己那一小組贏得一顆‘☆’”。比賽開始,我又激動,又害怕,只見坐在第三排的錢詩銅把手高高舉起,大聲説“我出的詩名是《贈花卿》。”大家聽了,都認真思考起來,有的託着腮,有的皺着眉,有的在小聲嘀咕,還有的同學把手舉起又放下來,好像會背但又不敢背,生怕背錯。過了一會兒,劉翼辰把手高高舉起,陳老師見了,就請劉翼辰來回答。只見他不慌不忙地站了起來,胸有成竹地背道:“錦城絲管日紛紛,半入江風半入雲……”大家聽了他滔滔不絕的背誦,都為他鼓起了熱烈的掌聲。就這樣,劉翼辰小組贏得了一顆“☆”。接着,張茜雅又出了一首“《竹裏館》。”大家聽到詩名後,一個個都爭先恐後地把手舉了起來,陳老師見有這麼多人會背,就讓大家一起背:“獨坐幽篁裏,彈琴復長嘯……”“《春曉》:春眠不覺曉,處處聞啼鳥……”“《登鸛雀樓》:白日依山盡,黃河入海流……”就這樣,第一回合就在大家朗朗的吟誦聲中結束了。

接着,第二回合開始了,陳老師又宣佈了比賽規則:“一個同學説出詩名,並由他來點另外一個同學背,背出來了加一顆“☆”。這時,胡啟奧站了起來説:“我請陳舒涵背《夜雨寄北》這首詩”。我聽了,心想:嘻嘻,這首詩我會背,於是,我毫不猶豫地站了起來,背道:“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池……”大家聽了我的背誦,不禁鼓起了掌。我背完後,高一凡又出了首《過華清宮》請楊哲寅背。楊哲寅慢吞吞地站了起來,用手抓了抓頭,撓了撓耳,半分鐘也沒背出一個字,大家看着他那樣子,不禁笑了起來。

就這樣,賽詩會在我們的歡聲笑語中結束了。

有趣的詩作文2

學完語文書第六單元的綜合實踐後，我收穫了很多，也懂得了很多。

期間，我又知道、認識了許多詩人和詞人，還看了元曲。我以前單認為只有中國才有偉大的詩人，到現在才知道，原來外國也有許多偉大的詩人，例如：拜倫、普希金、泰戈爾……我還知道了我國最早的詩歌總集是《詩經》，離現在已經有兩千多年的歷史了，它主要分“風”、“雅”、“頌”三大類。

我還學到了詩的分類，按題材分分為：懷古詩、邊塞詩、諷喻詩和味物詩。還有童話詩、寓言詩、散文詩……

現在，我才發現原來詩是多麼的有趣、神奇。以前我總是覺得幾句簡短的句子，含藴又深，看了半天都看不懂，便覺得它枯燥無味。現在我發現古代的詩，雖然是幾句簡短的話語，裏面卻藴含着深刻的感受和道理，如此讓人陶醉。幾個詞、幾句詩，卻已經能把當時的意境、場景與詩人的心情清楚的表達出來，彷彿作為讀者的你，也已經融進了那個世界，身邊戰火紛飛，或者是優美的景色……它們絲毫不比那華麗炫美的文章要差。

現代的詩，也十分有趣。就像書中的《致老鼠》，它是那麼的有趣。平時老鼠在我們的生活中，是邪惡的、無惡不作的。但在作家的筆下，它們卻是搖身一變，成了可愛的、受人喜愛的老鼠。每當我們朗誦起這首小詩時，班裏的人總是忍不住偷偷地笑，為什麼？因為我們的`班主任最怕老鼠了！

後來有一次，我們班的同學為了懇求老師提前佈置明天的作業，自創了許多的詩。有順口的小令，有簡短的小詩，有的甚至是將詩人的絕句改成了“作業絕句”……大家的是都五花八門，同學們都笑得直不起腰了。

我最喜歡的詩是李白的《早發白帝城》，那首詩，是我學的第一首詩。小時候，媽媽幫我買了一本《唐詩三百首》。我一翻就翻到了這首詩，讀了幾次，便一下子喜歡上了它。雖然小時候的我根本不知道詩的含義，只是覺得讀着順口、讀着好聽，有事沒事就在那裏學別人搖頭晃腦地念着，手裏拿着一疊舊報紙，樣子特滑稽，都得爸爸媽媽都哈哈大笑。

詩中藴含着樂趣，詩中藴含着道理，詩中藴含着情感。詩，能陶醉我們的情操，能豐富我們的世界。