學生作文範文合集15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學生作文範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生作文範文1

孟德欣助人為樂，是我在班裏最要好的朋友。

孟德欣留着整整齊齊的劉海，梳着一條可愛的小辮子。她皮膚較黑，一對兒眼睛細長細長的，顯得非常聰明。她説話風趣幽默，樂於幫助別人。

記得去年冬天的一天，天氣很冷，西北風呼呼地颳着。我剛進教室，就感覺肚子開始隱隱作痛，過了一會兒，肚子竟然越來越疼。剛好孟德欣從我身旁走過，她見我臉色蒼白，雙手緊捂肚子，關切地問：老朋友，怎麼了，肚子不舒服嗎？我疼得齜牙咧嘴：肚子肚子疼她焦急起來，俯身到我臉旁問：是不是吃了不乾淨的東西，還是着涼了？快把杯子給我，我去給你接點熱水。我顫抖着手將杯子遞過去，她接過杯子飛也似的跑了，旋即又端着熱氣騰騰的水杯出現在我面前，急切地説：快喝點吧，喝了就會好些的。我接過水杯咕咚咕咚地喝了下去，頓時，熱氣傳遍全身，肚子果然好多了。我感激地對她説：謝謝你！她笑眯眯地説：客氣啥，下次要注意哦！看着她迷人的笑容，我的心裏感覺暖暖的。

還有一次，同級的一位男同學在操場上絆倒摔破了腿，鮮紅的血順着他的腿往下流，恰好孟德欣路過，她急忙扶起他，在第一時間把那位同學送到醫務室。老師和同學們知道這件事情後都對她讚歎不已。

助人為樂得孟德欣受到了大家的讚揚，我為有這個朋友而驕傲。

學生作文範文2

人一出生就能感受到的愛是什麼，但暗示母愛和父愛，而我們的一生中有多少天，是有父母陪在我們的身邊，屈指可數，所以我們要倍加珍惜和父母在一起的日子。

在我們放假的時候，每天何嘗不是睡到自然醒，不是吃着可口的飯菜，在學校，每天早上起來都有一種莫名奇妙的悲傷，這個時候，就是我們想起父母的時候，每到這個時候，我們在家還是深度睡眠，而在學校卻是早操的時間，我們在吃早飯的時候，總是抱怨學校的飯菜不可口，總是回憶起媽媽親手做的飯菜。

同志們，我們一定要珍惜和父母在一起的日子，不然錯過就會追悔莫及，我們常常説長達一定要孝敬我們的父母，但是等我們長大了，父母卻老了。即使是再好的山珍海味也品嚐不出了，再美的衣服也是徒勞了，還記得一個公益廣告麼，父母老了，兒女工作忙不能回家，老人獨自一個人坐在空蕩蕩的房間裏面，內心十分孤獨，“常回家看看，回家看看”可是我們做到了麼?

放假了，並不是説回家陪陪父母，不是去網吧包宿，就是去和同學聚會，三天半的假期裏面，有幾秒是陪在父母的身邊呢，父母並不所求我們什麼，只是希望我們可以常陪伴在他們的身邊，只是希望看到我們健健康康的長大成人，我的身邊就有一個例子，平時不珍惜和父母在一起的日子，後來母親去世了，後悔莫及，再也不能見到他的母親了。

讓我們珍惜和父母在一起的時間，感悟生活，享受生活，珍惜和父母在一起的時間，重現在起就開始珍惜，開始報答，不然為時已晚，後悔莫及。

學生作文範文3

在眾多水果中，我最喜歡的要數櫻桃了，摘櫻桃。今年五月份，正是櫻桃豐收的季節，媽媽帶着姥姥和我去櫻桃溝摘櫻桃。

剛到地方，我就迫不及待地跳下車，摘櫻桃。“哇！那麼多的櫻桃呀！”我興奮的大叫。只見路兩邊有許多綠油油的櫻桃樹，樹上挨埃擠擠的全是櫻桃！我們先來到一家櫻桃園，那裏的櫻桃樹一棵挨着一棵，上面掛滿了深紅色的亮晶晶的櫻桃，像一顆顆紅珍珠。我隨手摘下一顆，放在嘴裏，嘴裏立刻溢出了深紅色甜汁。啊，真甜呀！我太高興了。於是我邊吃邊對姥姥説：“我們來個‘摘櫻桃’比賽吧，看誰摘得多！”

比賽開始了，不過“櫻桃好吃果難摘”，低處的熟的少，高處的我又夠不着，怎麼辦呢？我四處張望，看見果農老伯伯摘櫻桃藉助木梯爬到樹上，夠不着的還要用小鈎子鈎着樹枝，一邊往身邊拉，一邊往前傾着身子才能摘着又大又紅的櫻桃。我靈機一動，也學着老伯伯的樣子，爬到樹上摘櫻桃。可爬上樹後，不是樹葉擋着視線找不着果子，就是樹枝搖擺，我心裏發慌，害怕一腳踏空，摔下去。我小心翼翼地摘着，可一次只能摘一兩個。爬到樹上摘累了，我就下到地上蹲着摘，費了好大的勁才摘了一小籃。回頭看看姥姥，只摘了小半籃。太好了，我摘的櫻桃最多。看到自己的勞動成果，我心裏別提有多高興了。

學生作文範文4

每個人的生命中，都會有一些難以忘卻的事，也許是曾經奮鬥過，也許是曾經遇到挫折傷心過，但是這些都能讓人埋藏在內心最深處，而我，最難忘的就是我的那一次努力，那一次的努力讓我明白了努力了，就會有希望！記得我在六年級期末考的那段時間，我拼命複習，為的是能拿到一個好成績，我每天都回家複習，功課每天都做完。我還記得在考試的前一天，我複習到了很晚，第二天去考試的時候，我都快要睡着了，不過我還是堅持下去了，把試卷認真寫完後，檢查了好幾遍，之後，我就拖着疲憊的身子回家了，繼續的複習，那幾天，整個人都沒有胃口了，每天除了複習還是複習，一直在記單詞，背書，累了，就直接趴在牀上睡着了，每次當我想説，就這樣好了，今天已經複習了很多了，可是我轉念一想，如果這幾天不抓緊複習的話，那麼成績就不會好，每天晚上七點就開始在書桌上學習了，每當碰到不懂的，就覺得腦袋好像突然打結了一樣，我努力的複習，一個個的科目終於考完了，後來是放假兩天了，可以給我們好好休息了，可是那兩天我簡直是度日如年。

終於到了星期五，我和同學趕忙的去學校拿成績單，當我拿到了成績單坐在座位上時，心中的恐懼早就充斥了幾天前的焦急，我一頁頁的翻開了成績單，當我看到主要三科的成績時，我很開心，因為我三科都得到了一個很好的成績，我懸着的一顆心終於放了下來，終於，我的努力沒有白白的付出，我的付出得到了回報！一分耕耘一分收穫，當你撒下了辛勞的種子時，下一刻，你將得到的，是甜美，充滿着快樂的果實！

學生作文範文5

高爾基説過這樣一句話：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也説：書籍是全世界人類的營養品。在我的世界裏，書籍是我成長的足跡。

小時候我就喜歡晚上聽媽媽講故事，媽媽不講我就不睡覺；長大了，我會認拼音之後，就開始往讀音版的書籍，讀那些小動物們的故事，聽小美人魚的奇遇。上國小低年級的時候，更多的故事進入我的心靈，讓我感受到故事中主人公的快樂與憂傷。到了三四年級之後，我就不再讀注音的書，開始大量閲讀名人作品，他們的故事像淨水器裝進我的心靈，使我感受到人世間的真善美，假惡醜，這更加鞭策着我成長前進的腳步，使我飛快的長大。等到五六年級，就開始讀四大名著，但我仍然在讀童書作家的作品，也開始讀關於女孩的書。

我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》，這兩個系列的書使我真正地體會到動物的想法，也感受到童年的樂趣。《笑貓日記》主要是講一隻會笑的貓，在他的主人杜真子家的事以及他來到祕密山洞的一連串的故事，這些生動有趣的故事，使千萬國小生貪婪地讀着，這些故事深深的觸動着我們的心靈，使我們能通過書感受一隻動物的命運。《淘氣包馬小跳》主要是講馬小跳這個與眾不同的孩子和他的三個好朋友經歷的各種事情，這些充滿愛與真情的故事，是我體會到四個調皮蛋和馬小跳的天真媽媽、貪玩老爸的無限快樂。這些快樂是隻有孩子才有的快樂。是像馬小跳這樣的孩子才有的快樂，對他們的童年也有了許多益處。

書，能使一個無知的人變成慢慢長大，會成長為一個快樂的孩子，所以，我愛書！

學生作文範文6

我不知道當初的你是怎麼過的，你選擇了什麼學校？怎麼想的？我多麼希望你回答我，而我卻只能在夢裏一個細小的角落與你洽談。而你，卻早已把我的思想摸到了最深處，在底部，甚至還留下你的掌紋，一道道的`縱橫交錯，夾雜着我難以想象的經歷與滄桑。

我該怎麼做？每次你都在夢境裏權傾朝野地説：“相信自己……”聲音在夢境裏遊蕩，彷彿幽靈般詭異，我判斷不了它的位置，我找不到它，請你告訴我。

當你每天奔波於摩天大樓之間，曾有一瞬間想起我？你對我決不會感到欣慰，你只會渴望我所處的環境，安靜，悠閒，自在。你只會對我感到厭惡和惋惜。你會抱怨我的無所事事，會怨恨我的花枝招展，你會歎惋我的悲歡離合……

我現在的想法如何？你知道，你在夢境裏沒有告訴我，為什麼？你是認同還是覺得幼稚？你不給我個方向，你叫我怎麼去前進？我好像一直徘徊於以自己為圓心的區域裏，是井底之蛙，看不到遠方的錦繡江山。

“相…信…自…己。”你無數次模糊地在夢境裏告訴我這個，可是都像迴旋鏢一樣，繞着現實賺了一大圈，回到了原點，最後硬生生地劈開了夢境。

我知道這麼做，你能給我點別的建議嗎？在你的世界裏只有復讀機嗎？

可能之後，我還會一如既往的按照自己的方法去拼搏，我想讓你對我的抱怨少點，對我的渴望多點。我們是一體的，只是時間把我們分隔到了兩個扭曲的空間，但本質上還是一樣的。我們永遠無法觸及對方，因為我們有自己的生活，有自己的想法，有自己的成長。

同時，我是自私的，因為我所做的，都是給未來的自己，也就是你。

學生作文範文7

我的爺爺早已年過花甲了，腦門光禿禿的，稀疏的頭髮白花花臉上爬滿了縱橫交錯的皺紋，爺爺。爺爺疼愛我勝於他自己。

記得有一次，荔枝剛上市。媽媽買了許多新鮮的荔枝到爺爺家探望。荔枝皮薄核小，用手一摸，癢癢的。剝開荔枝的外殼，就可以看見晶瑩透亮的果肉，白中泛青，水靈靈的，讓人迫不及待的咬一口。

到了爺爺家，爺爺用筋脈突兀的手不停地撫摸着我的頭。然後從袋子裏拿出一串晶瑩透亮的荔枝遞給我，我伸手想去拿，可是媽媽馬上用兇惡的眼睛盯着我，示意我不要拿。我見了，只好膽小如鼠地伸回了手，連忙擺手説：“不了，不了，我剛吃過！”説完，我的臉如一層陰雲。爺爺似乎看出了我的心思，便若無其事的對媽媽説：“你媽在廚房裏做飯，幫幫她去吧！”説完爺爺笑吟吟地望了我一眼，爺爺。媽媽聽了只好答應，然後又用剛才那兇惡的眼神盯了我一眼，示意我小心點！我見了，如似老鼠見了貓，嚇得一聲不吭。

待媽媽走了以後，爺爺用慈祥的眼睛望着我，用温柔的聲音對我説：“來！別怕你媽，快吃”我慢慢地挪動着腳步，來到爺爺身邊。爺爺拿起一顆鮮紅的荔枝，又圓又大，用粗糙的手撫摸着荔枝，然後用小拇指甲蓋劃破荔枝，小心翼翼的剝開皮，不讓那小刺留在果肉上，生怕我吃的時候割傷，手心拖着荔枝，像是託着一個剛剛剝去皮的光滑的雞蛋，然後遞給我......

當我和媽媽回家的時候，爺爺戀戀不捨地不停地拉着我的手，對我説：“以後要常來，要注意身體......”當時，我的鼻子酸了，不像樣那堅強的淚珠流下來，只感覺哽咽着......

學生作文範文8

國慶節到了，假期裏爸爸媽媽帶我來到臨海爬長城。

這天早上，我們帶着愉悦的心情到了臨海。只見，人山人海，我們迫不及待地想看看長城的壯麗景色，於是毫不猶豫地向長城奔去。忽然，看見了一條長龍正在休息着。我越來越想躍躍一試，就這樣我一口氣上了大半截，這時我才想起父母，轉來轉去，終於在人羣中找到了他們，向着他們揮揮手，又鼓足了勁兒上到了一座塔中。隨後父母也跟了上來，我本以為這長城就這麼點高，可是並沒有想象中的那麼簡單。不過這難不到我，又繼續往上奔，但體力有限，已經熱得不行的我往圍牆上一靠，哇！好涼爽呀。我這才回過神來，原來圍牆外綠樹成陰，非常陰涼，因此會有大量的清風吹來，怪不得有人説：“大自然也有空調。”

稍作休息後，為了看更上面美景，又站起身來向上前進着，經過一段路程，突然又一個像屋子一樣的地方出現在眼前，我飛快地奔了過去，進去以後，我有些不解，就是為什麼有一個口通向頂上，還架着一個梯子。我跑去問父母，父母聽了對我説：“這是以前看敵人的地方，叫空心炮台”。只要有敵人，從這裏爬上來都可以看得清清楚楚。好奇的我便同爸爸一起上去觀測了一番，果真可以把下面看得一覽無遺。下來後每走一段就可以看到“空心炮台”。就這樣，逛着逛着的，走出了這壯觀的長城。

啊！壯觀的長城，歷史悠久的長城，這可是人們的心血呀，今天我終於見識了你。

學生作文範文9

《寶葫蘆的祕密》中的王葆，是個不愛動腦筋，不願意費力氣的孩子。他一天去也邊釣魚，掉到了一個“寶葫蘆”，從此“要什麼有什麼，想什麼來什麼”可是，這不但沒幫上他的忙，反而使他出盡了醜，還給別人找了不少麻煩。

我有王葆聯想到自己，我和王葆一樣，不願意多出力，光想有人可以替我做，自己卻不勞而獲。做作業時不想多寫一個字；早上懶得起牀，想多睡一會兒；跑步時我真希望有個人鑽進我身子，替我伸縮膝蓋，跑起來；平時，我常讓家長給我買這買那。

“寶葫蘆”為什麼每次都不按王葆的思想去做，而且每次多是給王葆別人做好的東西，而變不出東西的祕密我終於讀懂了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，佔有別人的勞動成果是不對的。真能叫人變懶變壞，學不到真本領，這樣長大怎麼能為祖國貢獻力量呢？沒準還得成為別人的累贅。

最後王葆終於拋棄了“寶葫蘆”，他要“自己的事情自己做”每天都早起上學，下午有是非常認真地練游泳。我想，我也應該拋棄不勞而獲的思想，以後做事儘量不依靠別人，自己早起，老師交給的任務認真的去做，還要幫媽媽幹活。

我要堅持每個星期畫一幅畫，不管是因為什麼原因，都要做到。還要做好老師交給我的一切任務，把它做得好，做得與原先與眾不同，我就要這樣自覺的鍛鍊自己，為祖國增光，不做不勞而獲的寄生蟲！

學生作文範文10

"嘀噠，嘀噠……"，時間，它不被批准得以片刻的歇息，每分每秒都在前進着。

我是一隻斷了線的風箏，清楚地知道自己往後的命運，要麼順利地飄向某個不知名的國度，要麼被某個障礙物奪了去向，停滯不前。

我喜歡風，渴望着它的到來，因為可能會把我從那不知名的國度送回原來那片曾經高高飛翔的天空，把我從那障礙物上吹起，同時也吹起我那失落了的心緒。我等待着。

風來了，慷慨地送走了阻礙在我前進方向上的塵埃，飄遠了那灰濛濛一片的雲兒，讓我擁有着遨遊藍天的自由和愉悦，領略到生活的奧妙，它吹亮了漆黑的一片。一次次在我搖搖欲墜時讓我重振雄姿，一次次在我被假象攪得昏頭轉向時吹醒了我，更吹醒了我沉睡的心。我迎接着它每一次的光臨，享受着這美妙的瞬間。

聽，這是風的氣息在蔓延，它在我的四周盤旋着，呼號着，我置身其中，遐思不斷，憧憬着下一次的邂逅。

瞧，那是風的影子在舞蹈，映在了我周邊事物的身子，我靜觀其變，猜測着，某一刻它即將現身。

雖然我是一隻斷了線的風箏，然而卻又是幸運的，只因風依然存在，生活依舊精彩。

一樣的天，可風失去了蹤影，無論我如何呼喚，還是沒有它的迴應，哪怕只是如絲如霧般微弱的。這一刻我在想：大概是它忘了時間，還在睡覺吧。我在空氣中喃喃自語，那些連自己也不明的話語。

火辣辣的太陽光烤得我都快要冒煙了，措手無策的我已經沒有耐心和信心了。

斷了線的風箏畢竟已經斷了線，再怎麼精彩還是會有消失的一天。等待風對於箏來説是傻子的決擇，因為它的出現只是偶然，不是絕對，所以，以後我只是喜歡風。

學生作文範文11

所謂課堂“難”，主要就是指上課的五大難題，以前的我要克服它們，簡直比登天還難！

第一大難：聽課，難！

上課了，老師還是像往常一樣，講了講有關事情後，才開始上課。老師們平時説話很温柔，可一到課堂上，這聲音顯得同打雷差不多，同學們就像一羣呆子一動不東，能不糟嗎？我也是其中之一，只不過偶爾動動筆，在書上做些筆記。老師正在講課，我們卻像一羣聾啞人，一言不發。45分鐘，老師一個人的獨角戲。這種環境悶得要死，聽課，真是難呀！

第二大難：思考，難！

老師每次上課時，提出一大推問題，總是讓我們速度超越光速似的回答出來。這種“方式”我可適應不了，只能看看天才行不行。要怪，就怪思考難！

第三大難：舉手，難！

“大膽一點！答錯了沒有關係，那麼膽小幹什麼呀！······”以上就是老師精心為我們“作”的“舉手動員歌”。儘管如此，可現實是殘酷的。現實是如何殘酷的呢？有三點：腦子不夠快；自己怕出錯；答不出來。這三點在我讀了幾年的書中比例是：1:6:2，舉手，真的難！

第四大難：集中，難！

上課時，有時候特別容易走神，稍不留神就要“釣魚”了。能45分鐘一直保持高度注意力，我還有待提高。集中精神，難呀！

第五大難：讀書，難！

説句心裏話，我最不喜歡讀課文，在我眼中，讀課文比什麼都難。

千言萬語匯成一句話，讀書上課好難！

學生作文範文12

勞動是幸福的源泉。勞動不但鍛鍊我們的身體，而且還讓我們增加技能。

做家務勞動是我們的愛好。爸爸媽媽每天早出晚歸，工作忙忙碌碌，還要整理家務，爺爺奶奶又年齡大了，有一天，我主動請戰，我對媽媽説：“把家務勞動交給我吧！我愛做家務。”媽媽欣然同意了。從此，我們這個家就成了我勞動的戰場，也是我鍛鍊的好機會。

我家住的是二居室，聽媽媽説有120平方米。我每天清晨起來，先是把地板擦得乾乾淨淨，然後再把房間收拾的整整齊齊，這些活常常把我累得滿頭大汗，這樣，日子久了，我已經幹慣了，工作效率也大大提高了。

有一天下午，我突然感冒了，嗓子火辣辣地疼，鼻子也不通氣。媽媽給我量體温是39°，隨後媽媽帶我去醫院檢查，醫生給我輸了一次液，又給我配好了藥，我們就回家了。晚上媽媽又給我做了一碗香噴噴的雞蛋湯，我吃了這碗湯，就躺在牀上，準備睡覺了。這時，媽媽對我説：“好好睡覺吧！明天早晨不要起那麼早了，擦地板，整理房間，我來幹！”我説：“明天再説吧！我要是好了，還是我來幹！”不一會兒，我就慢慢地睡着了。

第二天清晨，我和往常一樣，睡醒了，揉了揉雙眼，穿上衣服下牀。這時，我雖然感覺雙腿沒勁，但是還是比昨天好多了。於是，我就擦起地搬來。把地板擦完了，我就擦櫥櫃，整理房間、當我快整理完房間的時候，媽媽醒來了，對我説：“不是今天不讓你幹嗎？”我説：“我已經好了。”“快擦擦頭上的汗吧！愛勞動是好習慣，也要注意身體啊！”媽媽高興的説。這時我雖然覺得有點累，但是我從心裏感到特別的欣慰。

做家務勞動，既能減輕媽媽的負擔，又能鍛鍊自己的身體，更是一種好的生活習慣，我還要堅持做下去。

學生作文範文13

又是一個陽光普照的星期天，空氣格外清新，我望着天空，突然產生了回老家看看的想法，當我把這個念頭和媽媽一説，咱們倆便一拍即合。媽媽一路上風馳電掣，似乎比我還焦急，我則興致勃勃地坐在後座上，觀賞着沿途美麗的大自然風光，路邊不時看見幾片草莓地，那嬌豔可人的草莓在綠葉間忽隱忽現，我口水都快飄出來了。

一下車我就興沖沖地問開了：“外婆，你有沒有種草莓啊？”“種了點地，外婆知道有你這饞貓呢！”外婆樂呵呵地説。“那草莓地在哪兒呢？”説着我朝四下裏看着。“嗯，你跟我來吧！”外婆邊説邊拿了一個菜籃子遞給了我，帶我來到了一片長滿草莓葉子的田地前，我疑惑地問道：“都是草啊，哪有草莓嘛！”外婆笑着説：“看你急的，蹲下去看哪！”我小心翼翼地下了田，彎下腰，拔開草葉，果然看到一個紅豔豔的草莓露了出來，我順手把它了摘了下來輕輕地放進籃子裏。我不禁佩服起勤勞的外婆還有種草莓這樣的能耐，接着，我再翻翻草，哈哈，一個有桃子那麼大

的草莓像在睡覺似的靜靜地躺在草叢中，我趕緊又把它摘了下來，生怕它會飛走了似的。這時我直起腰看看遠處有一大團草高高地隆起，我跑過去掀起草葉一看，啊！草底下竟然長了一個畸形草莓，下面是一個橢圓形的身子，上面還“長了”一個小小的草莓，怪不得體積這麼大，估計是爺爺背孫子呢！這樣的稀世珍寶我怎能輕易將它放過呢，當然還是美滋滋的收入囊中了！

夕陽漸漸西沉，我差不多摘了三四十個草莓，外婆見了我摘下的草莓誇道：“不錯不錯，比我摘的還多呢！”

這次摘草莓既是一次快樂的體驗，又是一次意外的收穫，它讓我明白了有勞動才有收穫，有收穫才有快樂。

學生作文範文14

一件令我感動的事每個人的心中一定都有難忘而感動的事，比如説父母在一個風雨交加的夜晚把生病的你送往醫院；再比如你的親人在路程很遠的情況下為你送傘等等。

我也有一個這樣的經歷，雖然他和我在一起的時間十分短暫，但是他卻給我留下了深刻的印象。記得在一個星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個同學一起回家。

不巧在過馬路時，一輛迎面而來的自行車把我給撞得四腳朝天，自然傷勢一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，啊！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。

正在這時，一位年輕的叔叔走過來，他見我頭破血流，立刻打了一輛出租車把我送往弋磯山醫院。一路上，我疼得睜不開眼睛，並且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。

到了醫院，我被推進了手術室，只見十幾盞手術燈的燈光向我射過來，使我迷迷忽忽地睡着了。不知不覺的，手術做完了，而我卻一點兒也沒感覺到疼。

過了一會兒，我突然想起了媽媽，口中不停地大喊：“媽媽，媽媽！”這位叔叔問了我家的電話號碼，我連忙告訴了他，想讓他打電話給我的爸爸媽媽。這時，我感覺有點兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買吃的。

我很快又睡着了。當我醒來的時候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學都圍在我身邊。

我感動極了，那一場面是那樣得感人。我用力地咬着嘴脣，極力剋制自己不讓落淚。

可是最終，豆大的淚珠還是從我的眼眶裏湧了出來。這是感動的淚水，也是友誼的淚水！我想，這件感動人心的事我會深深地印在腦海裏，永遠不會忘懷。

學生作文範文15

星期六下午，我和小區裏的小朋友樂樂、王軍、李璨、曉曉、張家昌舉行了一場拔河比賽。姐姐是裁判，她先給我們説了拔河的技巧：身子向後傾斜四十五度，雙腿向下蹲，一手在前，一手在後，使勁抓住繩子。規則是：哪隊先把繩子中間的紅領巾拉到自己的界限內，哪隊獲勝。

聽完規則，我們分成兩隊。我和樂樂、王軍言一隊。“嘟——”哨聲響了，比賽開始了，只見每個人都是滿臉通紅，齜牙咧嘴地拉着繩子，我也不甘落後，我咬緊牙關，使出九牛二虎之力往後拉繩子，眼看着紅領巾一點一點地向我們的界限內移動，最後幾秒，我們使出了全力，紅領巾進入了我們的界限，我們隊贏了，我們高興得都蹦了起來。

“下面進行第二輪比賽！”姐姐喊道。因為我們第一輪贏了，有點驕傲，有點瞧不起對方，所以第二輪比賽我們隊輸了，兩隊打成了平手。

最關鍵的時刻到了，我們又比了一回總決賽。吸取上一輪的教訓，我們可不那麼輕敵了。我們三個都很賣力，對方也不示弱，紅領巾一會兒挪向我們，一會兒又挪向對方，我們急壞了，在那千鈞一髮的時候，我們齊心協力猛地一用力，紅領巾過來了，我們贏了，我們高興得歡呼起來！

這個遊戲真有趣，不管誰贏誰輸，我們都很高興，它既讓我們鍛鍊了身體，又增進了我們的友誼。最重要的一點是讓我明白了：團結就是力量。作文