【必備】國小敍事作文彙總十篇

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的國小敍事作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

國小敍事作文 篇1

扳手腕比賽開始了，扳手腕的規則是雙方站在桌子的兩邊，把手放在桌面上，右手緊緊想落，我想這個遊戲一定很好玩。

第一輪比賽要開始了，選手是祁程和盧歡，祁程長着烏黑的頭髮，大大的眼睛，穿着一件黑色的衣服，一條牛仔褲。盧歡長着烏黑的頭髮，水汪汪的眼睛，穿着一件藍色的衣服，一條灰色的褲子。我預測是盧歡贏了，大家都喊：“耶、耶”。外貌描寫，好！扳手腕過程可寫詳細些！

第二輪比賽開始了，我的對手是姚雨，她長着烏黑的.頭髮，一雙小小的眼睛，穿着一件粉紅色的裙子。我預測是我贏。比賽開始了，我一口氣就把她扳在桌上。結果是我贏了，我非常高興。

比賽後，我拼命的甩手，因為我的手太酸了，如果你想贏的話，必須要多鍛鍊身體。這樣才能贏。

國小敍事作文 篇2

在上個星期裏，在我同桌上發生了一件可笑的事。

上個星期的美術課上，我正在認真地聽課。突然，我的同桌問我：“我的眼鏡哪去了？”我看了他一眼，發現眼鏡就在戴在他的臉上。我想，反正愚人節沒捉弄你，今天就讓我來捉弄你吧。於是，我平靜的.對同桌説：“我沒看見你的眼鏡，一定是你自己沒把眼鏡收好，再找找吧！”他信以為真，就開始認真地找起來，他左找找，右找找，上找找，下找找，可就是找不到自己的眼鏡。下課後，我看見他快急得要哭了，便馬上告訴他：“你的眼鏡不就在你臉上戴着嗎？真粗心！”他拍拍自己的頭説：“眼鏡呀，你可知道我找你找得多辛苦啊！”我們倆都笑了。

從那以後，我的同桌再也沒有發生這樣的事，只要説起這件事，他的臉就紅得像紅蘋果一樣。我也明白了一個道理：不能粗心大意。

國小敍事作文 篇3

盼望着，盼望着，年的腳步近了。我和姐姐佈置着家中的傢俱和擺設，而爸爸和媽媽則貼起了春聯、福字，還買回了各種鞭炮。

很快，除夕夜在我們的忙碌中悄悄到來了。吃完年夜飯後，天空中隱約傳來了鞭炮聲，一會兒，我們也加入到其中，先是第一箱，姐姐一隻手捂住耳朵，另一隻手拿着打火機，一點鞭炮便在姐姐跑回來後發了出去，前幾支發出去後，便“炸”出了一朵“菊花”，邊上的煙火像幾十顆帶着火焰小流星向四面八方飛去似的在天空中劃出一條一條美麗的弧線，十分好看。後幾支發出去，在空中“炸”出了一朵“蒲公英”，邊上的'煙火一粒一粒的，像星星一樣在不停的閃爍，還發出了“茲拉茲拉”的聲音。

最有趣的要數第二箱的最後一支了，那一支在發射出去後，在天空中還會發出“吱——”的聲音，就好似發出去的不是鞭炮，而是一支小火箭一樣，非常好玩。

“爆竹聲中一歲除”正是有了鞭炮，才讓中國春節的氣氛如此濃厚，我喜歡這除夕夜的花！

國小敍事作文 篇4

今天，老師讓我們寫作文，我選擇了寫一次活動，該寫什麼呢？記憶的浪潮又把我推向了前年的“足球戰”。

那天，我們幾個夥伴站在各個所在的位置，展開了一場激烈的“戰爭”。對方的'“先頭部隊”楊榮明以迅雷不及掩耳之速朝我們打來。他將球用兩腳一夾，起身一躍，躲過我方的一擊，又將球朝球門襲去。我全神貫注地等待足球襲來，楊榮明將全身力量聚集在腳部重重一踢，足球擦着地皮，突然又像猛虎一樣撲了過來。我起身一躍，試圖將球擋住，誰知球的速度像子彈一樣，把我和球一起打進了球門。1比0，我們輸了，但我不泄氣，仍然繼續戰鬥。就這樣，一次，兩次，三次……，我們就這樣輸了一盤又一盤。對方像洪水猛獸一樣將我們衝得七零八散，不知所措。我們分析了失敗原因，利用前面的經驗與對方展開了激烈的最後一戰。

我軍“先頭部隊”向“敵軍”發動進攻。我將球傳給另一個隊員，楊榮明又將球奪走了，我用腳將球踢開，拿到足球，又繼續進攻，對方的隊員將我團團包圍，搞得水泄不通。我用腳將球傳給另一個隊員，對方的目光一瞬間轉移到了那個人身上，他將“希望”朝我踢來，我用盡所有的力量將球重重一踢。球像獅子撲進了對方的球門。“贏了”我們歡呼道。就這樣局面慢慢變好了，局面掌握在我的手中。那一踢不僅證明了我們的實力，還證明了總結經驗是成功之母。

通過這次“戰爭”，我明白了只有堅持，再堅持，不因失敗喪失信心，就一定能成功。

國小敍事作文 篇5

星期天，我們一家子帶着燒烤工具來到陶公島燒烤。

陶公島可真熱鬧啊！人山人海，幾乎每個燒烤位置都被佔領了，五顏六色的遮陽傘組成了花的海洋。烤肉的香味不斷地鑽進鼻子，好香啊！我也迫不及待地想燒烤了。

我和媽媽把肉串用竹籤串起來，這次我們帶了好多的燒烤食物，有牛肉、有五花肉、有雞翅、有魚、魷魚還有蔬菜等等。我一邊串着肉串，一邊想着烤肉的美味，饞得我直冒口水，恨不得馬上就能開始烤了。

爸爸在一旁開始點火生爐子，可是這些炭好像不願意被我們點燃似的，無論爸爸怎麼努力就是不見火花。煙霧嗆得爸爸直咳嗽，最後在工作人員用火油助燃後才成功。

總算可以烤肉了，我們在燒烤網上放上肉串，雞翅、雞肫，不一會兒就開始飄出一陣陣的香味。我不斷地反轉食物，避免食物被烤焦。爸爸在肉串上刷上油，灑上椒鹽、胡椒粉、孜然粉。

總算可以吃了，我急巴巴地拿了雞翅就啃。好吃！香嫩焦脆的`雞翅不一會兒就被我消滅了。

今天真是一個非常快樂的一天啊！

國小敍事作文 篇6

每當看到同學們在操場上跳繩時，心裏總會湧上一種説不出的感覺，有點酸酸的，又有些苦澀……，因為，我想起了我們班的跳繩經歷，那經歷，我只能苦笑着，什麼都説不出來，太失敗！

老師還在講台上鼓勵我們，説什麼這次一定能拿好成績，講台下早已炸開了鍋。

“唉，我已對我們班的跳繩失去信心了……”

“是啊，一定能拿“第一”的！”

大家嘴上雖這麼説，但實際上都很努力的，畢竟這是最後一次比賽了，不拿一個好成績實在説不過去。

時間從我們揮落下的汗珠間跳過，不知不覺，日曆上的日期已經變成了比賽日期。我望着日曆發呆：一定要加油哦！

10月的秋風吹得我眼睛生疼生疼的，我看着甩動的長繩，視線漸漸模糊起來。

“呼”刺耳的`哨聲劃破天空，周圍突然安靜下來，時間彷彿在我們四周凝固起來，讓任何一個人都感覺不到它。只有繩子打在地上的聲音還清晰可聽，剩下的，全是同學們似乎被一塊巨石壓着的沉重的呼吸聲。我意識道：比賽開始了！

我緊盯着繩子，我心底默默祈禱：千萬別出意外啊！

但意外還是發生了，中途一個同學斷了之後，甩繩的同學不知怎麼了，一個往右甩，一個往左甩，繩子就在兩人的不配合下開始如跳舞般胡亂地擺動着。

旁邊的同學急得眼珠都蹦出 來了：你們倆搞什麼啊？

我心裏好像有一隻小兔子在亂跳，跳得我心都要出來了。

也不知過了多久，繩子終於恢復了正常，我鬆了一口氣，看了看錶：天，沒時間了！

倒數已經開始，每個人都繃住了神經，步調不免有些急促，大家有些慌了，一慌，失誤次數又增多了。

那個我最不願意期待的哨聲到來了，響亮的哨聲貫穿我的耳膜，震得我要聾了。旁邊班級的每一次歡呼都彷彿一把利劍，真刺我的心胸。看着地上的繩子，彷彿是一個巨大的侮辱。比賽結束了，鮮紅的“七”掛在了班級裏。

如今提到“跳繩”我就想哭，我就想到了那段慘不忍睹的回憶，忐忑，驚慌、失落、憤怒、痛苦……但是每一個關於那段時光的詞彷彿都是美好的，因為不管是什麼，都凝聚着我的汗水。

有時候，就算有着自己的血淚回憶，都會把它留下來，就算看到它有多麼想撕掉也不想把它丟棄，因為畢竟都是屬於自己的，獨一無二的記憶，校園的記憶。

雖然有時候真的不想面對這個現實，但我不得不承認，這是一段多麼悲慘甚至又略帶憂傷的校園的記憶。

國小敍事作文 篇7

秋天有美麗的秋色，有涼爽的秋風，還有什麼呢？對了，就是小朋友們的歡聲笑語。

十月十六日，我、徐思杭和戚正昊一起去方嘉豪家看煙花。

“幾點放煙花呀？”我急切地問。

“嗯……7點40分吧！”方嘉豪媽媽回答我。

令人難忘的7點40分終於到了！大家都放下手中的'一切，一起守在陽台邊，等待着煙花的“開放”。“砰——砰——砰”一束束煙花升向天空，綻開了美麗的“笑容”。“哇哦，真美呀！”大家都不約而同地歡呼起來，臉上露出了快樂的笑容。煙花各有千秋，有的像菊花，有的像笑臉，有的像七彩的蘑菇，還有的像是從水中冒出來的銀杏樹葉呢！真是千姿百態呀！

大家看完煙花後都驚歎不已。多美的煙花呀，願我們的生活就像這煙花一樣，絢麗多彩，美麗如畫！

國小敍事作文 篇8

今天我決定幫媽媽做家務，於是纏着媽媽讓她教我洗衣服。

媽媽看我認真的樣子，笑着告訴我洗衣服的流程：首先要先放洗衣粉和清水把衣服泡5分鐘，然後用手仔細的搓15分鐘，最後再用清水把衣服清乾淨晾好就可以了。

我按照媽媽教的方法，把衣服泡了起來，還特意準備了一個小鐘放在旁邊。很快5分鐘就過去了，我開始搓衣服，可是衣服放在水裏以後那些污漬就不那麼好找了，我只好把每個地方都仔細的`搓。才搓了一小塊，我就累得滿頭大汗了，可是看了一下鍾，才過去3分鐘。我終於知道媽媽平時給我洗衣服是多麼辛苦了。

在我堅持不懈的努力下，終於搓了15分鐘，把衣服都洗乾淨了，看着洗得雪白的衣服，我和媽媽都開心的笑了。

國小敍事作文 篇9

道歉，是人生中不可缺少的內容。我們做錯了事，就應該對此報以歉意，向對方道歉。

我當然也做過錯的事，其中除了與親友、長輩之間發生的，最多的便是與好朋友之間發生的。

我想起了一件剛發生不久的、現在自己回想起來還十分可笑的事。

一天中午，王栩婷作為英語課代表，找我和韓明軒同她一起去批卷子。吃飯的過程中，大概是劉乃瑤看韓明軒不緊不慢的吃着飯，想他可能不會想起批卷子的事了，便於英語課代表助手戴萌講了她也想去批卷子。戴萌也沒有考慮過多，就答應了她。

飯後，當我看到戴萌和劉乃瑤正挽着胳膊要一起去英語辦公室時，我還不知道事情的經過，就很疑惑，走上前去問她倆。戴萌告訴我劉乃瑤是她直接後加進來的之後，我就開始不服氣了，心想劉乃要英語的成績也不很突出，為什麼她通過和戴萌幾句對話就可以去批卷子呢？

我開始同劉乃瑤進行交涉，話裏話外我都是在暗示劉乃瑤“還是不去比較好”。一輪“轟炸”之後，劉乃瑤也聽出了我的意圖，就直接對我説：“你要是不想讓我去就直説！”説着，她臉上也露出了氣憤的神情。這樣一來，我心中的那股“不服氣”立刻被澆滅了。回想剛才自己的'言行，我感到一陣羞愧，自己怎麼能那樣想呢？！我馬上軟了語氣，但為自己辯解：“我沒有！不過你去了其實也沒事。”就這樣，我對自己的心態進行了調整。

我又想起了自己以前同劉乃瑤在一起的時光，感到一陣陣的幸福從心底湧來，其實我和劉乃瑤不是很要好的朋友嗎？怎麼可以這樣對待好朋友呢？！

後來，我雖沒有跟劉乃瑤面對面道歉，但心中卻是一直留有慚愧。

我有又出了一個道理，事實上，越要好的朋友越容易鬧出矛盾，我們要珍惜每一個與自己鬧矛盾的人啊！

現在，我下定決心，在這張紙上對劉乃瑤進行由衷的道歉：朋友，對不起！

國小敍事作文 篇10

星期天上午，我在花園裏玩，看見幾個小朋友，很輕鬆地汽着自行車，你追我趕，自由自在地玩耍着。看着他們我非常羨慕。

回到家裏，我想：要是我會騎自行車，那該多好啊！於是，我下決心一定要學會騎自行車。

下午，我推着自行車來到人少的地方，開始學騎車。我的腳剛跨上去，還沒騎就摔下來，車子倒在我的身上，好痛啊！我咬緊牙關，爬起來，繼續騎，可是，一連幾次都同第一次一樣。這下，我可着急了，想：到底是怎麼回事？別人騎車都很輕鬆，而我卻不行，難道我比別人笨嗎？不，我一定要學會。

於是，我不急於騎車，我把車放在一旁，站在一邊，仔細觀察別人是怎樣騎車的。然後，不斷的.學，在學的當中，媽媽扶着我，我坐在車上左一腳，右一腳地踩，可我用左腳踩，車往左邊倒，用右腳踩，車往右邊倒。這時，媽媽告訴我着是什麼原因呢？左腳、右腳用力一樣，會出現什麼現象呢？在媽媽的啟發下，使我掌握了一定的技能，要使車子不倒，首先，要人保持平衡，兩腳用力相等，手把握車頭安穩。掌握了這些道理後，我再騎車，就省力多了。終於，我也學會了騎車，心裏有説不出的高興。

這次學騎車，我懂得了一個道理：要學好一種本領，就必須誠心、細心、還要有恆心。