【熱門】國小生週記範文10篇

時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。但是週記有什麼要求呢？以下是小編收集整理的國小生週記10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小生週記 篇1

XXX，你一直很執着，幹什麼事都追究到底，我記得有一次：

上午數學課，老師讓大家有時間畫一個零花錢的條形統計圖，你剛畫完，就跑出去玩兒了，就在這時，我、徐大洋、朱偉凱到你座位上玩，他們倆順手把你的統計圖翻出來。“嘿，朱偉凱，咱倆搞個惡作劇吧！咱們這樣……。”看着他們指手畫腳的説着，我一想肯定沒好事，只見她拿起筆在你的'統計圖上亂畫一氣。等我看再看你的本子，一片“荒涼”，你的統計圖就像一堆垃圾，有的線七上八下，有的線曲曲折折，讓我不忍直視“哈哈……哈哈哈哈”他們大笑起來，“下午老師就要收統計圖，咱們就當吃瓜羣眾，看着他們批吧！”

這時你走進來，看到你的統計圖已經變成破爛兒，惱羞成怒，他們倆看到這情形，趕緊把筆塞到我手裏，你看到我手裏的作案工具“你個壞蛋，你賠我統計圖！”説着，上來就想打我。我百般解釋，可你就是不聽，完了，我現在是跳進黃河也洗不清了！……

你説的每一句話都像一把利劍，紮在我的心頭，讓我傷心極了，被冤枉的滋味不好受！

國小生週記 篇2

我們都有一雙明亮的眼睛，這雙眼睛可以讓我們看到世界，當然，我們也能看到許許多多的顏色，世界是五彩繽紛的，這句話沒錯，這句話並不是一句寫給吮手指頭的小破孩看的，而是給大家看的，例如：我們穿的衣服是五彩繽紛的，我們吃的麥當勞甜筒是五彩繽紛的（這裏的五彩繽紛是指麥當勞在大陸新上市的甜筒，草莓醬加奶油），甚至我們都是五彩繽紛的，我們一年四季中可以看到許多顏色，春天是綠色的、夏天是淡綠色的、秋天是金黃色的、冬天是白色的。我比較喜歡冬天，因為冬天象徵着白色，白色是典雅的，純潔的，我希望我的'人生都是純潔的。其實色彩不止這一樣，他能變化多端，比如説，橙色和黃色調配在一起就能變成另外一種顏色，白色和橙色也能組成另外一種顏色，這就像兩個好朋友，搭配在一起就是好夥伴。顏色不僅是一種不會活動的物體，還是一種遊戲，比如説 你也可以投稿，我們可以花費一下午的時間來玩遊戲，我們可以讓自己放鬆一下，坐在一把椅子上，幻想着自己手裏有一根魔法棒，揮手一變，就變出來許多紅辣椒，砰地一聲，辣椒爆炸了，有一股辣味在空氣中傳播。再揮一揮，就會變出許多香蕉，然後給香蕉裝上子彈，咚的一聲打出去，轟的一聲，日本沒了……

顏色不僅是一種畫畫用的物品，而且還是一個不會説話的好朋友，它能讓你在百般無聊中大笑一番，只要你有一雙眼睛、和想象力，那麼顏色朋友就會來到你身邊，讓你變成一個大笑人。

國小生週記 篇3

節約用水是我們每個人都應盡的義務。

星期天，我和弟弟去玩沙子，回到家，我的腳和手都是沙子，就到衞生間去沖洗。水開得很大，洗好了水龍頭也忘了關，爺爺馬上跑到衞生間把水關了，“甜甜，你這樣很浪費喲！水是我們生命中不可缺少的東西，如果每個人都這樣浪費水，那麼世界上的水會越來越少。雖然我們南方的水資源豐富，雨水充足，可是北方的水資源非常匱乏，生活用水都非常緊張，有的甚至用雨水來過生活，這樣的日子我們受得了嗎？所以專家們就想出了一個好辦法，就是南水北調，讓那些貧窮又缺水的地方也能用上水，讓我們為了節約用水而共同努力吧！”“爺爺我明白了，從這一刻開始，我都要節約用水，可以把洗臉和洗菜的'水來澆花，我保證，以後再也不敢浪費水了。”我答道。

珍愛水就是珍愛生命。這一滴水就會讓我們的世界變得更好，有了每個人對水的珍惜，才可能有人類社會的生生不息;有了對生命的珍愛，人類才可能有幸福美好的家園！

國小生週記 篇4

20xx年，7月22日早上，我起牀時特別興奮，因為今天有500年一次的日全食。

媽媽帶我到廠裏去看日全食，日全食還沒開始的時候，我就拿着媽媽問別人借來的鏡片，往太陽上照，等啊，等啊，我眼睛都看酸了，日全食都不出來，我心裏暗暗的想：是不是科學家測錯了，也許日全食明年才來呢！我正泄氣呢，想回去了，這時，媽媽走過來對我説：“日全食開始啦！”

我將信將疑的舉起鏡片，向太陽上看，原本散發着光和熱的圓圓的太陽，好似不怎麼圓了，我再舉起鏡片細細的看，咦？太陽上半部不見了，去哪裏了呢，原來，日全食真的開始了。

隨着時間的推移，太陽上，黑暗的面積越來越大，到九點多的時候，太陽只剩一半了，我忽然覺得：這不似太陽了，這似我們經常見到的變化多端的.月亮。時間一分一秒的過去，太陽變成了“月牙兒”，天色也漸漸暗下來，路燈亮了，蟬不叫了，周圍一片寂靜，原來火辣辣的太陽，變成了夕陽，。周圍涼風習習，讓人們感覺不到夏天的存在……

時間漸漸的過去，月牙兒成了一條細線，我睜大眼睛仔細觀察，接着細線也不見了，隨着西線的消失，一個亮點進入我的視線，我突然想到了在電視上看到的貝利珠，難道我看到的就是貝利珠嗎？我興奮極了，想大聲叫喚，可怎麼也叫不住來，因為我怕這一叫會讓日全食消失。

漸漸的，太陽的上半部又顯現出來，恢復了以往的光輝，日全食結束了。

國小生週記 篇5

人們常説：“父愛如山，母愛如海。”是的，父母的愛是世界上最偉大的愛。父母是不動聲色，深藏不漏，不善於用語言表達的，父愛如同高山一樣給我堅實的依靠，而母愛是温暖的帶柔情的，母愛如同大海一般寬廣，深不可測。

有一次，爸爸讓我一個人去買鹽，當時我只是一個上中班的小朋友，我不滿意的嘟着嘴説：“爸爸，我能不能不去買嗎？”爸爸也不回答我，直接拿一些錢塞在我手裏，又去炒菜了。我只好慢吐吐地走去買鹽。後來爸爸媽媽又要我獨立去買了一些東西時，我已經沒有第一次的懦弱，膽小，而大膽的去買了。

還有一次，我回家跟媽媽抱怨自己的'跑步速度太慢了，媽媽説晚上會幫我練習的，可是到了晚上還沒有動靜，只聽見媽媽在底下一聲大喊：“悦悦，小黑跑了！”我連忙奔到樓下，鎖定好小黑跑的路線後，馬上飛奔了起來，最後在媽媽的幫助下我抓住了小黑。媽媽不太滿意又放了好幾次，我終於靠自己抓住了它。後來，媽媽經常放小黑讓我自己去捉。一開始我並不知道這樣可以訓練我的速度，還常常抱怨媽媽，現在我終於知道了媽媽的用意了。

父愛和母愛，時常鼓勵我們使我們不自卑，時常警告我們不要驕傲。它們猶如太陽温暖我們；猶如雨露滋潤我們；猶如冰 雹警告我們。父愛和母愛是偉大的，無私的和不求回報的，什麼愛也無法代替的。

國小生週記 篇6

週末到了，我們放假兩天，媽媽便帶我去鄉下看望奶奶。

中午，哥哥用袋子提來一些龍蝦，説是要做油燜大蝦給我吃，我問他這蝦子是哪來的?他説是自己釣的，我一聽就來了興趣，。連忙纏着哥哥帶我去釣龍蝦。哥哥把我帶到一個池塘邊，遞給我一根釣竿，也就是一根竹竿上繫着一根線，然後用線的一端綁着幾條蚯蚓。我學着哥哥的樣子，把竹竿放入水中，可是龍蝦就是不上鈎，我看見哥哥已經釣了幾隻了，而我一隻也沒釣到，這時我心急如焚，東走西走，卻怎麼也釣不到。這時，哥哥説，心急吃不了熱豆腐。後來我聽了哥哥的話，靜下心來等待，終於，龍蝦聽到水聲，聞到了蚯蚓的香味，遊了過來。過了一會兒，我把竹竿提上來一看，我的`蚯蚓早被龍蝦當成美食吃完溜走了。我灰心喪氣的走到哥哥面前説，哥哥，能幫我再綁幾條蚯蚓嗎?

哥哥給我綁好蚯蚓後，我又拿着竹竿去釣，不一會兒，我看見竹竿上的線往下一沉，我連忙輕輕往上一提，呀，好大一隻龍蝦啊，哥哥聽到後幫我把龍蝦拿到桶裏去了，並表揚我説，不錯嘛!這麼快就學會了釣龍蝦。我聽後高興極了，就這樣，兩個小時後，我們釣了半桶，開開心心提回家做油燜大蝦去了。

這次週末過得真快樂!

國小生週記 篇7

大年八年級那天，我和爸爸媽媽去了舅舅家，吃完飯之後我就在後院跟三表哥説話。

這時，突然飛過了一個帶着點火的圓柱形的東西，我剛開始還沒有意識到這是什麼東西，便衝着大表哥説：“這是什麼啊？”“小心，炮仗！”“額！”那一瞬間我蒙了，不過我馬上反應過來，向前跑出三步，當第三步剛落地，“嘭”的一聲，還夾帶着什麼東西碎裂的.聲音，不過還好我身旁是一個廢棄了的垃圾堆，就算炸壞了東西也應該是沒有用的東西.

轉眼間，第二個炮仗就扔了出去，這次的目標是新傑（小舅舅的兒子，比我大20天），新傑還沒反應過來，我們也使壞不告訴他，眼看鞭炮就要爆炸啦“嘶……”的一聲，我們明白過來，這是個臭彈，我結巴着問新傑：“你……是怎麼做到的……你……太幸運了吧！”我們覺得這樣扔不好玩，大舅舅就給我們找了一個不用了的鍋子，我們就把八個鞭炮疊在一起，再拿了一個打火機，把八個鞭炮一起點着，把鍋子該在上面，還在上面放了一個斧頭，其他人都跑到別的地方捂住了耳朵，八聲連響之後，我才發現，斧頭掉在了地上，鍋子飛了，我走過去試圖拿起鍋蓋，結果剛拿起蓋柄，蓋子就掉了下去，所有人都捧腹大笑，我把肚子都笑疼了，我終於明白什麼是：“痛並快樂着！”

這次放鞭炮太有趣了啊！

國小生週記 篇8

我雖然每天都會把家裏的家務做好，但都是走馬觀花。而今天我在做家務時，卻有不一樣的感覺。

以前，我都是中午十二點才開始洗衣服的，而每洗一件衣服好像是用水泡一下而已。洗完第一遍就洗第二遍，第三遍就隨便洗一下。而今天卻不同，六點起牀後刷牙、洗臉……就開始洗衣服了。我對我洗的每一件衣服負責，又搓又洗又刷的，非常帶勁。因為我把它們比作我，如果我是一件衣服，別人不把我洗乾淨，那我也會很生氣的，所以我才會對他們如此要好！想着想着，我就洗完了。在晾衣服時，我彷彿看見了他們一張張幸福的笑臉，這讓我心裏也如此快活！

接着我就掃地、拖地、做飯、洗碗……每做一件事，我就發現一個新的`自我，懂得了一個新的道理。

做完這些，我就會主張拿出書來看，以前看書我心不在焉，而現在變得津津有味，我還做了筆記，一看就是一個多小時！

看着一疊疊整整齊齊的書，一張張整整齊齊的牀，我臉上不禁露出了幸福的笑容。這是我才發現我變了，從一個丟三落四變得能把自己的東西收好。從一個做事心不在楊變得井井有條，從一個看書走馬觀花變得津津有味，這要感謝一個人——我的老師！是他的教育讓我懂得了這麼多，我雖然有時會討厭他，但我覺得我口上的討厭其實是代表着心裏的喜歡！在此，我想對他説：“謝謝你，某某老師！”

國小生週記 篇9

今天是元旦假期的最後一天，作業前兩天都做完了，所以今天除了玩還是玩。下午和仁澤一一起，去好朋友彭智傑家玩。吃了好多零食，還玩了拼裝遊戲。我還邀請他們下次到我家來玩。回家的路上，媽媽們在小區裏轉暈了，我馬上説：“我是小狗，我帶路！”因為以前我老生病，媽媽給我取了個小名叫馮小狗，説是好養，結果真的把我養壯了！

晚上還到外婆家去吃了火鍋，自己想吃什麼燒什麼，熱乎乎的，爸爸的.眼鏡都有霧了，吃得我肚子鼓鼓的。

今天真是太高興了！

國小生週記 篇10

今天上午，陽光燦爛，風和日麗，是一個難得的好天氣，我和爸爸帶着快樂的心情到海濱公園放風箏。

來到廣場上，“哇”公園裏的人真多！有的在玩沙子，有的在散步，還有的在放風箏，抬頭望去，一隻只風箏在天空中自由自在地飛翔。風箏的圖案有憤怒的小鳥，有頑皮的大嘴猴，有兇猛的老鷹……我趕緊拿出自己的風箏，想和他們比試一下。我的風箏是三角形的，是喜洋洋和美羊羊的`圖案，下面留着又細又長的綵帶，看上去漂亮極了！

爸爸託着風箏，我一邊跑，一邊放線，風箏慢慢地飛了起來，爸爸教我線要一放一收，我認真地坐了起來，風箏越飛越高，“成功了！”我高興地跳了起來，看着天上的風箏，我真想和它一起飛翔。

時間過得真快，要吃中飯了，我只好收起風箏，依依不捨地回家了。今天真是快樂的一天。