【精華】我的學生作文（通用51篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的學生作文，希望能夠幫助到大家。

我的學生作文 篇1

猜猜我最喜歡家裏的哪一個角落？當然是那個擁有一個大書架的書架一角，因為那裏是我的“小天地”。

我最喜歡“小天地”裏的那個大書架。我的大書架共有五層，每一層都有着密密麻麻的'書籍，除了書架每三層是工具外，其他幾層都是我心愛的精神糧食。有沈石溪的動物小説，有令我浮想聯翩的優美童話故事；有我喜歡的小説讀本；有青少年必讀的四大名著……書架旁邊還有着一個櫃子，裏面和上面都放滿了各種科學類、歷史類的書籍。

每當我來到我的“小天地”時，總會被這種書的味道，知識的味道而陶醉。看着放滿書籍的書架、櫃子，我總有一種説不出的充實感，彷彿那些書籍都是屬於我的，知識都是屬於我的。我會幻想自己在“小天地”裏遨遊，感受書籍帶來的魅力。輕輕抽下一本書，翻開來閲讀，這時我就會完全沉浸在收穫知識的喜悦中。

我很在意我的“小天地”。當我看到書架上或櫃子上有一點兒灰塵時，就會拿起紙巾將它輕輕擦去。我時不時的會給我的“小天地”添書。

這就是我最喜歡的“小天地”。

我的學生作文 篇2

搬新家以後，我就多了一位朋友，無論是長相、體態還是氣質，都堪稱一流，用時下流行的話來説，養眼指數那是相當的高!

當第一眼看到她時，我就感到深深的震撼：她一身鮮亮的綠衣綠裙，安靜地站在客廳的一角，亭亭玉立，好像在向我微笑致意。好美!“媽媽，她叫什麼名字?”“綠蘿!”我心裏暗暗讚歎：這名字配她真是再合適不過了!

我再次仔細打量她：她個子比我還高，枝幹裊娜地倚着盆中那紫紅的圓柱向上攀援，心形葉片錯落有致地向四周伸展開來，大的如柄柄涼扇，小的如片片新荷。那剛露出來的葉芽嬌嬌的，嫩嫩的，怯怯的，微微地捲曲着，像媽媽懷抱中剛剛出生的嬰兒。

最養眼的要數那層次分明的綠色：最下層的.葉片比較大，綠得最深最濃，讓人聯想到主宰盛夏時節的那一片蒼翠；稍微往上一點的葉片要小一些，顏色也明顯淡了一層，鮮豔而亮澤，彷彿美麗的青衣少女舞動的裙邊；在葉片之中還夾雜着一些葉芽，那顏色就更淡了，好像天才的畫家不小心把調色板中最嫩的那一抹綠色灑在了枝頭，隨時都會滴落下來，讓人頓生憐愛之意。她綽約的風姿讓我沉醉了，賞心悦目之餘，恍惚間竟懷疑：這難道是蒲松齡筆下的那位風華絕代的綠蘿仙子的化身麼?

看書寫字雙眼乾澀時，我便抬眼望去，在淡雅古樸的青花瓷盆的襯托之下，綠蘿堆雲疊翠，顯得更養眼了，疲勞倦怠頓時一掃而光。我真要感謝這位無言的好朋友呢!

我的學生作文 篇3

我讀了《我的舞台》這篇文章後，故事中小霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏，久久不能平靜下來。

讓我感觸最深的是第七自然段的中間部分，從‘六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的.一快生麪糰’到最後。這樣的艱辛作者從沒叫過一聲苦。俗話説“台上一分鐘，台下十年功”。作者的成功除了家庭的薰陶之外，更多的是作者這些年來堅持不懈的努力換來的，還讓我認識的一個全新的無雙——一個具有非凡的勇氣的毅力的吳霜。

在我們的生活中，一些事物的的不成功往往都是因為缺少這種非凡的勇氣和毅力，讀了這篇課文讓我知道了一個成功公式——“成功=勇氣=毅力”，這個公式是成功的重要元素。

讀完這篇文章，我心裏亂成一團，彷彿這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學下腰，於是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照着妹妹的樣子來學，我一不小心把要給扭了，痛得我半天説不出話來。我只有三分鐘的熱度，學了一會兒便沒有再學了。

讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們每一個人都應該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。

我的學生作文 篇4

未來，可真是一個奇妙的世界呢！我合上書，躺在牀上，不知不覺地進入了夢鄉，向着夢的盡頭走去……

“嗖”的一聲，我墜到了地上，卻一點兒也不疼。“最後盼到你啦！”一個清秀女孩拉着我笑着説。她長着柳葉眉，水靈眼，和我有幾分像。“你是誰？那裏是哪裏？”我有些疑惑。“那裏是未來歷2021年的未來城。我呢，就是2021年的你！你能夠叫我宇！”“哈？”我瞬間風化了。“走走走，我給你介紹介紹未來的一切吧！”她熱情地拉着我。

“我的身份很多，比如：未來城的唯一一位專程科學家、世界SD科技研究會副會長……”宇掰着手指細細地數着。我忽的想起了什麼，有些自卑地低下了頭。隨着宇的介紹，我明白了我的多重身份。每講一個，我的頭就低了一分，幾乎要埋到臂彎裏。然而，宇的身子卻虛幻了幾分，額頭也滲出了幾滴汗珠。

宇發明的東西很多，比如：能把廢氣轉為清新空氣的廢氣轉淨儀、透過太陽能源能在水陸空暢遊的.三棲太陽能汽車、水晶製成可把災難能源轉為自身能源的水晶避災房……我有些不可置信。如此奇妙的東西，真的是我發明的？不經意間瞟了一眼宇，卻赫然發現宇的身子透明的厲害，仔細一看就能夠看到她的心臟。她忽然蹲了下來，温柔地説：“我可是未來的你呀，失去了你的信心，怎能存活？你的世界，充滿着自卑……”“比如……”“比如你桌子上的一次失敗……”她莞爾一笑，就像藍色透明的沙子，散了開來，彷彿從沒有存在……

“不！”我從夢的盡頭驚醒，想着消失的科學家——未來的我，失魂落魄地打開了桌子上的那張佈滿紅色大叉的試卷……

我的學生作文 篇5

屬狗，你猜猜我幾歲了？

我長得白白淨淨的，是個帥小夥兒。皮膚白，像媽媽，但一頭油亮亮濃密的黑髮卻是得自爸爸的遺傳基因。遠看還以為戴了假髮套呢。彎彎的眉毛像兩片長長的柳葉；眼睛小小的，可眼珠卻像兩顆水靈靈的'黑葡萄；眼睫毛短短的、軟軟的，像兩排小刷子；嘴巴雖然小，但卻很能“盛貨”喲！高高的鼻樑像一座小山，兩顆大門牙快能和兔子牙媲美了。我的口才也很好，説到有趣的話題，想停都難！別看我的腦袋不大，可是裏面裝的知識卻很多，一整套《君偉上國小》我都倒背如流了。

我個子高，身材胖胖的。一説起胖，我這兒還有個小故事呢。前段時間，我得了闌尾炎住院了，不管是醫生、護士，還是鄰牀的病友，看見我都稱讚：“瞧這小孩兒胖乎乎的，多可愛！這小手，肉嘟嘟的，攥起來像個小饅頭似的！”可到了扎針的時候，小護士們卻犯難了。我胳膊上的肥肉“魅力”太大，招引來四個護士、兩個護士長輪流上陣，紮了六針才找到血管。我疼得哇哇大哭，護士們急得滿頭大汗。

出院的時候，醫生和護士千叮嚀萬囑咐：“小胖子，以後少吃點肉吧。”又沒吃你們家的肉，再説我已經好幾天沒沾葷腥了。我心想。

我們小區裏的爺爺奶奶見到我，也總是説：“瞧這小孩兒多好，吃得胖嘟嘟的。不像我家孫子，恨飯，瘦得像小猴子。”爺爺一聽，總是很驕傲：“就愛吃肉，每頓飯無肉不歡。”

因為胖，我還得了倆外號——肉狼、肉球。聽着別人沒心沒肺地叫，我悶悶不樂——看來以後要多吃點瘦肉才行。

我的學生作文 篇6

一雙水汪汪的大眼睛、一頭烏黑烏黑的頭髮、圓圓的小臉蛋、一個淡粉的小嘴巴，還有一個機靈的小腦袋、小小的鼻子，形成了一個乖巧、可愛、勤勞的我。因為爸爸是我們家著名的`“勞動家人”，所有的家務事爸爸都承擔了，可爸爸平時既要工作又要勞動，所以很忙。我看了以後，很不是滋味，想幫爸爸一把，正當我這個提議發出時，都遭到爸爸一次次的拒絕，我有點語無倫次了。

爸爸媽媽今天要去廣州辦事，暫時不能回來，我裝作很不情願的樣子，可心裏暗喜：這下可好了，我終於有機會幹活了。他們剛出家門，我就實施了自己的計劃。心動不如實際行動，先拿好掃帚，仔細掃了一下地毯，上面的灰塵慢慢地落了下來。還要掃房間，房間裏面有很多書都亂七八糟的，我用我那雙靈巧的小手一本一本的擺上書架，牀下的髒東西可真多啊，我改用了抹布，跪下來一絲不苟地抹呀抹呀，好了，房間真漂亮啊！現在要去家裏最髒的地方——廚房，小菜葉、飯粒、髒東西都把廚房當成了自己的家了，到處都是他們的蹤跡，我心裏下定決心，堅定地説：“一定要把廚房弄得漂漂亮亮的。”爸爸媽媽還有半個小時就回來了，為了節約時間，我左手拿抹布，右手拿拖把，“擦呀擦呀”我唱起了歌兒，但才過了15分鐘，我的額頭上就已經冒了豆大般的汗水啦，我咬着牙，堅持繼續打掃。廚房裏的“黑娃娃”終於給我消滅掉了，“叮鈴鈴”爸爸媽媽回來了，他們進來一看，驚喜地説：“是誰搞的，那麼幹淨，是不是上錯樓了。”他們看編號，是8樓沒錯呀。我一下蹦出來，得意地説：“呵呵，是我打掃的，怎麼樣，乾淨吧！”爸爸眼裏露出了溺愛，興奮地説：“沒想到咱們菲菲長大了，還是個勞動小家人呢，太棒了！”

我是個勤勞的孩子！

我的學生作文 篇7

當初秋的第一縷陽光照耀大地，站在陽台上，靜靜享受着秋日裏的光線射入每一寸皮膚，又漸漸地浸潤到心裏。回想走過的風風雨雨，自己一路走來，學會了許多，也懂得了許多，這一切的一切，又都歸於生活……

那是一個八月的下旬，所有的學生都在為開學的'一切做着準備，我路過一家經常去的小商店，發現平日生意不怎麼紅火的小鋪門前擠滿了人。原來是學生們領着家長來買各式各樣的書皮和本。孩子們爭先恐後地搶購，每個人臉上都洋溢着一種呼之欲出的幹勁與信心。

突然聽到一位家長對孩子説：“新的學期來了，你可要加油，不能讓爸媽失望！”那孩子驕傲地拍拍胸脯，答道：“一定一定，這可是個新的開始，我一定全力以赴。”那孩子充滿信心的話語不禁使我感受到了一種發奮的勁頭。

生活告訴了我，我所擁有的開始，一旦傾注了所有的感情，留給明天的，一定是我的努力與奮鬥，也一定是屬於我的神采與光芒……

一個清爽的早上，迎着朝陽，我在這個明晰而清新的花園中散步。突然眼前一亮，只覺得一股紫色的暗流直逼我的雙眼，原來是那簇牽牛花開了，前幾年有人在那栽下牽牛，已好幾年不開花了，不成想，那簇牽牛，如今開的花竟是那般耀眼。淡紫的花邊，一點點轉為那純淨的白，碩大的花朵沒有一絲雜質。一朵又一朵牽牛零碎地散落在大片綠葉間，格外美麗，我不禁在心裏為這一夜間綻開的牽牛而喝彩，這簇牽牛沉默了幾年，終於不可限量地爆發出來。

生活告訴了我，一切的一切，沉默時，並不是沒落了，而是在積蓄力量，雖然表面平淡無奇，可一旦爆發，那便會有驚人的力量。

初秋的朝陽抒情而歌，唱着生活美麗的歌，生活告訴了我很多很多，此時，望着元山沉默的倒影，感到一絲欣喜與感恩……

我的學生作文 篇8

在生活中，我們往往會被人誤解。誤解時，我們十分難過，有時爭辯的話，還會被罵一頓，甚至打一通也説不定。我也被誤解過一次，真難受。

一個星期天，我起牀後來到院子裏，坐在椅子上曬着太陽。突然，我發現院子的角落有一個黑乎乎的東西，還有許多細細的黑黑的小手臂。我擦擦眼睛，定睛一看，咦，這是個掃把，但怎麼黑黑的呀？難道是被火燒焦了？正當我滿腦子問號時，同院子的明明也出來了，他見我盯着角落看，也循着我的目光看過去，一看，也急忙問我：“這……這是誰幹的？太缺德了！”我搖搖頭説：“不知道，反正不是我們乾的。”

我們説着笑着。突然爸爸出來了，他還不知道什麼情況，站在一邊扭腰。明明推了推我爸爸，説：“叔叔，角落裏那個燒焦的掃把，是誰幹的好事呀？”爸爸這才看見角落裏的掃把，呆住了，他急忙走上前，提起那個掃把，質問我：“是你乾的嗎？坦白從寬，抗拒從嚴！”我急忙搖頭説：“不是我！不是我！”爸爸嚴肅的眼神又投向了明明：“是你嗎？明明，我不會怪你的！”明明也搖頭，爸爸又把我叫進屋，説：“既然不是明明乾的，那就是你乾的了！”“真的不是我！”我急忙説。但是爸爸不容我解釋，劈頭飛來一巴掌，“啪”一聲打在我臉上，我的`臉熱辣辣地疼，更疼的還是我受傷的那顆心！

第二天吃早飯時，爸爸無意間對爸爸説：“前天晚上，我做飯時，爐突然着火了，我急忙拿起一邊的掃把去撲火，火是撲滅了，但是掃把燒焦了。”爸爸聽後，就“哦”了一聲，什麼也不説了，也不向我道歉。

這件事已過去了幾個月，但我還記得，記着那一個巴掌的聲音和滋味。

我的學生作文 篇9

爸爸，有一件事我一直沒對您説，就是海棠花那件事，那次您錯怪了我！

您在昨年我放暑假時買了一盆海棠花，您對它很心儀，十分疼愛，好像它就是您的命根子似的。每天，您早上起來後第一件事就是澆花，並且除蟲，施肥，即使在您忙得不可開交時也要抽點時間來為它澆水，除蟲，曬陽光。今年，您買的海棠花終於開花了，那時您高興的樣子，我都找不出用什麼詞語來形容了！但上個月的那件事，您錯怪了我！

那件事發生的那天下午，我在外邊玩，一直玩到16點才回來，看見您不在家，便自覺地去做作業，這是您教育我的。我正專心做着作業，突然，“？”，然後是“呯”，緊接着又冒出“咚”的一聲，這三種聲音不知從何處傳來，一開始把我嚇了一跳，但後來我又沒當一回事，繼續做起作業來。因為我家附近在施工，所以我認為那是施工場地上貨車把運載的水泥，鋼筋什麼的倒下落在地上時發出的聲音，所以就沒當一回事。

大約過了十分鐘，爸爸，您回家了。當您開門後，尖叫了一聲，把我嚇了一跳，我急忙跑進客廳，看到眼前的景象，我驚呆了！只見窗户玻璃破了個大洞，旁邊還有塊小石頭，而小石頭已經把花盆打碎了，裏面的海棠花已奄奄一息。您看了看我，怒氣衝衝地問：“花盆是不是你打碎的？”“我沒有！”我回答道，“肯定是你！你不僅打破花盆，還撒謊，氣死我了！”這時，爸爸您忍無可忍，上前抬手給了我一巴掌。頓時，我哭了，流下了委屈的.眼淚，負氣地説：“就是我打的，可以了吧！”説完跑進屋裏，我躺在牀上大哭起來，心中感到一陣陣難過悲憤。

爸爸，真的，那次不是我犯的錯，您錯怪了我！

我的學生作文 篇10

“看電視嘍！”終於放學了，上了一整天的課程，可是下午老師還佈置了作業。晚上還要上自習，中間有一個半小時的時間，我可以先看半個小時的電視，然後吃飯。最後半個小時，我就寫作業。就在我剛高興地把時間安排好時，弟弟回來了，他習慣性的將書包放在沙發上，拿出書包及筆，搬了一個小凳子，認認真真地寫起了作業。我疑惑地問：“你不想看你最喜歡看的《忍者無敵》動畫片嗎？你上了一整天的課程，難道不想放鬆一下嗎？反正你也不上晚自習，你可以一會兒再寫作業呀。”弟弟把手中的`那道題算完後，過來對我説：“我上了一整天的課當然累了，肯定想放鬆一下。但是，都累了一整天了，也不在乎這幾分鐘，還不如一下子累到頭，然後舒舒服服地休息個夠。那樣子休息，就不會感到壓力，因為你的作業寫完了；如果作業沒寫完去做其它的事，你的心裏就會一直惦記着作業沒有寫完，所以就休息不好。我當然想看《忍者無敵》動畫片呀！但是，我可以把作業寫完後，在電腦上查出來看。”弟弟説完後，有開始寫作業了。我看了看自己的書包，從拿回來後，我就在也沒碰過了。

就在那時，我的心深深地被弟弟的這翻話給觸動了。想起以前，每次放假，（稍微長一點的假）弟弟都是在第一時間就將作業寫完。而我，卻是不到最後一刻不死心，把作業放到最後來做。

回想起以前，我對我以前的種種行為而懺悔；為我的種種行為而可恥；為我的種種行為而悲哀；從那以後，我每次回到家，都是先寫作業，然後才看電視或做其它的事。是弟弟使我改掉了壞習慣，改掉了可恥的行為，改掉了散慢的學習習慣，使我又重新進入了學習狀態。

我的學生作文 篇11

我們家是收購花生的，爸爸每天都很忙，他對每一位來我們這買花生的客户都很負責。

有一次，有一位客户要買500包花生，第二天就要求發貨，可是家裏只有300包花生，每一位挑揀花生的人都很着急，揀的很快，把一些不好的花生也裝進袋子裏了。到了晚上，稱秤時，爸爸發現有一些袋子裏的花生很不好，就問：“這是誰揀的？”鳳蘭姨説：“是我揀的。”爸爸説：“下次再揀仔細一些。”説完，便把這袋花生倒在了桌子上，他又四處看看，把那些挑揀的不合格的花生，倒回桌子上重新揀。我疑惑不解地問：“爸爸，這批貨那麼急，明天有可能揀不夠，您為什麼還要把那些花生倒回去重新揀呢？”爸爸和藹地説：“你如果把不好的花生給人家送去了，那麼人家可能只買這一次、甚至把貨給全部退回來。人家信任我，我就要對他負責。做生意和做人一樣，要講誠信。”我深深的點了點頭。

有一次，老師要求我們帶抹布來打掃衞生，徐雯靜留在學校吃飯，就請我幫她帶一塊。中午回到家，帶抹布的事情被我給玩忘了，媽媽送我去學校的'路上才想起來，急忙説：“媽媽，我有東西忘帶了。”媽媽問：“什麼東西呀？”我回答道：“是幫同學帶的抹布，我可不能言而無信。”説完，便回家拿抹布。到了學校，我把抹布交給了徐雯靜，徐雯靜接過抹布説：“謝謝你！”我笑笑説：“不用謝。”説完徐雯靜拿着抹布就去擦窗户去了。看着她開心的笑臉的笑臉，我的心裏也感到無比的快樂。

我下定決心，要像爸爸一樣做一個守信用的人，做一個對事情負責的人。我要時時刻刻記住爸爸的話，不能不守信用和不負責任。同時，我告訴自己：“做事要嚴謹認真、一絲不苟，不能三心二意、馬馬虎虎。”

我的學生作文 篇12

愛笑愛鬧，這就是我；馬馬虎虎，這就是我；喜歡文學，這就是我。嗨！大家好，我是梅城中心國小六（5）班的一名普通學生——駱洪文燁。

我嘛，一個不高的個子，圓圓的臉蛋上嵌着一雙水汪汪的大眼睛。一各挺拔的鼻子下面長着一張不“饒”的小嘴。

我喜歡笑，平時沒事總愛掛一個笑臉。或許我天生就有幽默細胞，特別愛開玩笑，跟我在一起總有數不盡的快樂。我是家裏的活躍分子，有我在，家裏就時常傳出爽朗的笑聲。有一次中午，家裏人和往常一樣上桌吃飯。我按耐不住性子，清了清嗓子，發起了自己的“趣事演講”∶“小明上課睡覺，老師問他為什麼。”他説∶“晚上睡少了；晚上睡少了是因為白天睡多了……”我還沒説完，妹妹就“撲”一聲笑了起來，鼻子裏兩個“小燈泡”也乘機溜了出來。我看見了，便笑眯眯地對妹妹説∶“洪小姐，有了你的免費燈泡，以後我們家就不必交電費了哦!”“哈哈哈……”家裏人一聽，都開懷大笑。

我很馬虎，有時會把“6”看作“0”。每次考試，“粗心”這個壞傢伙總會出來“沾光”，使我減了冤枉分。為了這，媽媽不知批評了我好幾回，可是我還是改不了這個壞毛病，也是這就是“江山易改，本性難移”吧。

雖然我有許多缺點，但是愛看書這一點，可是不能否認的哦！家裏有好幾個小書箱，箱裏有很多名人名著，都是我的寶貝。我經常抽出一本來翻翻，陶醉在書的海洋裏。我會為善良的公主而感動，為那些不勞而獲的人感到氣憤，為那些愚笨的`農夫而感到同情……我曾經想寫一本名著，可這並非容易的事。但是我相信，隨着我知識的提高，一定可以完成這個夢想。

我，一個活潑可愛，喜歡文學編織自己美麗未來的女孩。你們喜歡我嗎？

我的學生作文 篇13

卷卷的頭髮下遮隱着一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻樑有點低，一張嘴十分愛笑，因為我笑的時候會出現兩個小小的酒窩。這就是我，一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。

“人無完人”，是的每一個人都不可能那麼十全十美，總會有那麼一點缺陷，而我的缺點就是我十分倔強。

記得有一次，在數學練習冊上有一道判斷題，全班同學都在爭議：這道題是對還是錯?當數學老師草率地説是對的時，大家都完全信服，而我弄不明白，因為我個人認為那道題是錯的，並且我認為我的理由十分正確。數學老講這道題時，當他問到我們判斷這到題的理由時，我大膽的.舉起手來，並説明了理由，經證實後，確定了我的答案是正確的。

從這件事中我明白了：相信自己，只有真理才能讓你信服，才會是正確的。

除了這一個缺點以外，我還有一個缺點，那就是我的脾氣有些暴躁。

有一次，數學老師佈置了“一大山”的作業，雖然是個雙休日，但作業也有一點多。回到家後，我急忙拿出作業來做作業。因為老想着：快點做，快點做，後面好有很都作業還沒做，而煩躁不安，使精力無法集中。在想一道難題是，老是隻想到，而聯不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學回家的表第，放下書包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發泄出來了：“沒是你一邊呆着去，快走開，別來煩我。”我的語氣似乎有點重，表第扭頭就走。表第走後，我覺得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢?

這就是我——一個剛踏進國中門坎的女孩，我希望能在新的學校、新的班級裏結識更多更好的朋友。

我的學生作文 篇14

我嘛，一個不高的個子，圓圓的臉蛋上嵌着一雙水汪汪的大眼睛。一個挺拔的鼻子下面長着一張不“饒”的小嘴。

我喜歡笑，平時沒事總愛掛一個笑臉。或許我天生就有幽默細胞，特別愛開玩笑，跟我在一起總有數不盡的快樂。我是家裏的活躍分子，有我在，家裏就時常傳出爽朗的笑聲。有一次中午，家裏人和往常一樣上桌吃飯。我按捺不住性子，清了清嗓子，發起了自己的“趣事演講”：“小明上課睡覺，老師問他為什麼。”他説：“晚上睡少了；晚上睡少了是因為白天睡多了……”我還沒説完，妹妹就“撲哧”一聲笑了起來，鼻子裏兩個“小燈泡”也趁機溜了出來。我看見了，便笑眯眯地對妹妹説∶“洪小姐，有了你的免費燈泡，以後我們家就不必交電費了哦!”“哈哈哈……”家裏人一聽，都開懷大笑。

我很馬虎，有時會把“6”看作“0”。每次考試，“粗心”這個壞傢伙總會出來“沾光”，使我減了冤枉分。為了這，媽媽不知批評了我多少回，可我還是改不了這個壞毛病，這就是“江山易改，本性難移”吧。

雖然我有許多缺點，但是愛看書這一點，可是不能否認的哦!家裏有好幾個小書箱，箱裏有很多名人名著，都是我的寶貝。我經常抽出一本來翻翻，陶醉在書的.海洋裏。我會為善良的公主而感動，為那些不勞而獲的人感到氣憤，為那些愚笨的農夫而感到同情……我曾經想寫一本名著，可這並非容易的事。但是我相信，隨着我知識的提高，一定可以完成這個夢想。

我，一個活潑可愛，喜歡用文學編織自己美麗未來的女孩。你們喜歡我嗎?

我的學生作文 篇15

人有千面，各自不同，我有我獨自的特點，你看我長着一雙會説話的小眼睛，一張圓圓的小嘴巴，高挑的的小鼻子，還有兩條修長的腿。

我的愛好非常廣泛，喜歡畫畫，畫小動物，畫風景，畫我的理想；還喜歡玩電腦，電腦豐富了我的業餘生活，增長了知識，從電腦中我學會了許多技能，如剪紙、疊一些小動物和衣服之類東西；還喜歡做遊戲，同爸爸、媽媽比賽、交流，開發了智力；我還喜歡看一些與學習有關的電視劇，動畫片等，從電視中我學到許多對身心有益的小故事，激勵着氣好好學習。

我還喜歡運動，打羽毛球，踢毽，搖呼啦圈，玩空竹，滑旱冰等，只要我喜歡的項目，我一定努力學會，這樣不僅鍛鍊了我的身體，增強了體質，也培養了堅強的意志。

在學習上，我可是個優秀的學生，不過有時有點小馬虎，例如，抄寫句子時，一不留神就抄串行，有時還寫錯別字，抄錯題，在老師和爸爸、媽媽的.熱心指導和幫助下，我已改正了這些小毛病，細心檢查，養成好習慣，成為了認真學習的好學生，得到老師和同學的好評，並且我還被選為班級小班主任，我一定珍惜這份工作，做好老師的助手，學生的幫手。

此外，我還喜歡樂器，練過琴，吹過豎笛，由於我的不斷努力，我的豎笛吹的可棒了，參加學校的藝術節，我還得過一等獎，老師表揚了我，但是，我一點也不驕傲，爭取練得更好，去拿大獎呢。

我的愛好比較多吧，我想只有全面發展，才能成為對社會有用的人，成為將來為祖國建設做貢獻的小公民。看到這些，你覺得我可愛嗎？想不想成為我的好朋友啊。

我的學生作文 篇16

我站在鏡子前，上下打量起似乎很熟悉的自己，一頭富有朝氣的零碎散發，高鼻樑，大眼睛，再加上一張能言善辯的嘴，心中不標發出感慨：我真可愛！

孩提時，和媽媽一起坐在羣星璀璨的夜空下問媽媽：“媽媽，天空中為什麼有這麼多星星呀？”“因為它們是天空的標誌呀！”媽媽打趣兒地回答。那時的我竟把這當了真：“那我鼻子下的這個小黑點是不是我的標誌呢？”媽媽沒有作答，只是慈愛的看着我，輕輕地撫摸着我的頭：“你真可愛！”

我稍微大了一點時，家裏來了許多客人，我害羞得躲到了媽媽的衣裙後，一個客人看見了我，對我説：“你真可愛！”

我快上二年級時，在外婆家玩，有時去河邊游泳，結果嗆了幾大口水；有時去沙灘玩，弄得滿身沙；有時去田地玩，逮住一隻青蛙，便用土把它埋了，等着明年的“大豐收”……每當這時，外婆就會説：“你真可愛！”

去年下大雪時，我和許多小朋友在雪地裏堆雪人，打雪仗……最有意思的就屬滑雪了，滑雪就是從一個斜坡向下滑的小遊戲，一不小心便會來個“嘴啃雪”，雖然有些疼，但仍然爬上斜坡，繼續向下滑，好傢伙，又是一個脆的！直到十點多鐘，仍未盡興的我們一個個被大人拽回了家。當我到家，爺爺見了似乎剛從雪堆裏爬出來的我，摸摸我的`頭：“你真可愛！”

上個星期，我和媽媽辯論“看電視好不好”這個話題，雖然我站在不利的一方，但卻以強力的詞語戰勝了媽媽，當爸爸給我頒獎時，拍拍我肩膀：“你真可愛！“

這就是我，一個可愛的小男孩，我不願去改變他，我永遠是那個可愛的我。

我的學生作文 篇17

人人都有自己的美好的快樂童年,一件小小的動作會使家人開懷大笑。

記得在我小的時候就發生過這種事，那是我3歲的時候，爸爸不知道從哪裏拿回來了一個“怪東西”，這個“怪東西”被裝在一個四四方方的盒子裏面，我很好奇，便走了過去，一看究竟，我打開盒子，裏面的這個“怪東西”有一捆電線。後來爸爸把它便安在了我們家的客廳裏。從此，這個“怪東西”就在我們家安家落户了。我後來因為覺得老叫它這個名字不好聽，就問爸爸這個“怪東西”的.名字是什麼，爸爸告訴我它的名字是電話。

有一次爸爸教我用電話，爸爸不知道在幹什麼，來回的撥弄着電話。“喂……”，突然電話裏傳出來了一個聲音，把我嚇了一大跳，這個聲音越聽越不對勁，好像是媽媽的聲音，我想：媽媽怎麼變小了？這個電話裏黑黑的，媽媽最怕黑了……我越想越害怕，怎麼辦啊！媽媽在這個電話裏怎麼出來呀？我立刻想出了個辦法把媽媽救出來，我用着兩隻稚嫩的雙手拍打着電話，使勁的打它，就是不見媽媽出來，我用了我吃奶的勁也救不出媽媽，我使勁的打着電話……

“嗚……媽媽救不出來了。”我嗚言道。爸爸聽見了我的哭聲走了過來，對我説：“怎麼了？”我説：“我再也見不到媽媽了。”爸爸不解的問：“為什麼？”我又説：“媽媽‘鑽’進了這個電話，不出來了……“這時爸爸有點明白了。

經過我把事情的來龍去脈告訴了爸爸後，爸爸就明白了，爸爸告訴了我原因，我也不怕了，爸爸再次撥通了媽媽的電話，我怕媽媽聽不見我説話，我便大聲説：“媽媽！我——會——用——電——話——了！”

我的學生作文 篇18

我的家庭裏的人都很喜歡收藏東西，我爸爸喜歡收集好看又好玩的東西，我媽媽喜歡收集各國各地不同時代的錢幣，我姐姐喜歡收集郵票，我則喜歡收集舊照片。

今天，在收拾房間的時候，無意中看見我小時候的照片。那是我爬在牀上雙眼眯成一條線的照片。仔細一看，手中還拽着一條番薯幹，難怪口水直流。那藍藍的衣服上，還可以看到髒的地方呢！呵呵，笑得好開心，小臉的兩邊都笑開了，看起來真胖！

繼而，我想起了當時的情景……

那時候我只有兩歲，我被媽媽放到了牀上。我就開始玩我的小球，和我放在角落裏的`玩具作伴，它們就開心了，有小時候的我陪它們玩，但卻沒人陪我玩。

接着，我的姨媽來了，她給了我一條番薯幹，我就津津有味地吃起來了。就在這時候，有人來陪我玩了，我開心極了，立即爬過去跟她玩。她也跑過來，捏捏我的臉蛋，又抱抱我，“最近你又重了！”還有精力諷刺諷刺我！

他們載歌載舞的，還用糖引誘我，目的只有一個，就是逗我笑。單純的我，當時並不知道媽媽和爸爸已經用照相機對準我了，只等我這一笑了！真的，我被騙了，我笑了出來，笑得好開心。就在這一刻，“咔嚓”的一聲，我被拍下來了。

我媽媽還告訴我，當時，我真的很容易哄（雖然現在我也很容易哄），也很愛哭，想逗我笑真的很難，還好現在我已經不是“大喊十”（電視劇《十兄弟》的“小十”）了。

老照片可以幫助我們記起以前的事情，也可以讓我們知道小時候的缺點，方便我們改正。照片像個鏡子，讓我認清楚自己；照片像個備忘錄，時刻提醒自己；照片像個青年，領着我們上前去。

我的學生作文 篇19

我是一位即將滿十一歲，個性和石頭一樣頑固的五年級學生。現在，就來好好介紹我這個人吧！我姓黃，像黃顏色一樣，能帶給大家温暖的感覺，名叫少葳，取名如此陽剛，是因為媽媽希望我不要太內向，但沒想到我真的很內向，沒辦法，這就是我。

畫畫是我的興趣，也是我的專長，不過我很會畫畫，應該是遺傳自爸爸的`，因為爸爸也樂愛畫畫。畫畫可説是我生活中不可或缺的休閒活動，我可以畫上一整天都不嫌累，但畫畫時我都喜歡趴着，所以我才會變成“四眼田雞”的。

我的優點雖然不多，但我這個人做事自動自發而且很有耐心。先説自動自發，例如：我一回到家，就會趕快把該做的事情做完，其餘的時間才做自己的事。“有耐 心”，應該是我最大的優點了。例如：我每次做事都能有始有終，很有耐心的去做，只不過有時如果心情不好，就會失去耐心。

説到我的缺點，多的像垃圾場裏堆積如山的垃圾一樣多，所以我只説我最嚴重的缺點，就是説話太直。因為這缺點，曾經有一次害我差一點被打，這是在三年級時發 生的事，那時我中午都會去玩盪鞦韆，有一回我要去玩時，有一個男生佔了所有的盪鞦韆，我直接和他説：“你不可以佔着所有位子。”但是他都不理我，就離開 了。隔天我又來玩時，我佔着了兩個位子，一個給自己玩，另一個是別人叫我佔着的，不久那個男生也來了，結果他和我説：“不可以佔着位子。”我假裝沒聽到，結果他很生氣，那時他拿起木棍想打我，好險那時被老師看到，制止他的行為。當時我想，我説的明明是實話，為甚麼別人要打我呢？媽媽説：“因為你説話太直了。”

未來我想當一名漫畫家，所以我決定要好好讀書，多多充實自己，才能讓我畫出來的東西更有創意。

我的學生作文 篇20

我是一個樂於助人的孩子，因為我認為幫助別人是一件非常快樂的事。

前段時間，學校組織給災區捐圖書的活動。可是，家裏的書剛剛整理完送給了妹妹。現在家裏沒有書捐給災區了，怎麼辦呢？這是有個同學知道我是為捐書發愁，便過來對我説：”沒書就不捐！老師又 不強求。我家有一大堆好書我還捨不得捐呢！反正我不捐還有那麼多同學捐呢！“這怎麼行呢！災區的同學受到自然災害的打擊，捐書即能讓他們瞭解更多的知識，又能讓他們在閲讀中找到快樂。怎麼 能不捐呢？於是我決定去書店買幾本新書捐。

放了學，我拿着好幾個星期攢下的零花錢走進知不足書店。書櫃上陳列着各式各樣的書，捐什麼書更好呢？我想應該捐些知識性的書。我的目光落在了《上下五千年》和《世界未解之迷》上。這兩套書 的知識性都非常強，一本是介紹歷史方面知識的，一本是介紹科學方面知識的。對！就是它了。付錢時，售貨員阿姨體貼的説：”小朋友，兩套書非常沉。不如你只買一套，不然會把你累壞的！“我想 ：災區同學看到我捐的書該多高興啊！再沉我也不會累的'。我吃力地抱起兩套沉甸甸的圖書向家走去。

第二天，我捧着兩套新書來到學校。有的同學見我要捐新書，惋惜地對我説：”張子煬，這可是新書，而且這麼好，捐了多可惜！你還是自己留着看吧！“可我卻高興地説：”能夠幫助更多的人是我最 大的快樂。“想到災區同學看到新書高興的情景，我心裏有説不出的快樂。

老師喝同學們見我為災區捐出新書，都誇我是樂於助人的好孩子。

我的學生作文 篇21

俗話説：”人人都獻出一點愛，人間永遠是春天。“愛，當然少不了幫助。不過，這種好品質就恰恰落在了我的頭上，這是事實。

星期五，同學們在大型玩具處玩得可高興了。鄒真吾一不小心腳一滑，摔了下來。我正好看見了，心想：鄒真吾從大型玩具上栽下來一定非常疼，再説，我和他是可是好朋友！我不能袖手旁觀呀！於是 ，我跑了過去，輕聲問他：”老吾，你摔疼了嗎？“他呻吟道：”哎喲喂……我的屁股……“。我忍住笑，説：”來，拉着我的手，我扶你去教室。“於是，我拉起他的胳膊，使勁一拽，糟糕！沒拉上 來。我只好先把他抱了起來，然後把他的手搭在我的肩上，吃力地把他扶了起來。我們便往教室裏走，一路上，鄒真吾像患了腦震盪，邊走邊晃，我安慰他説：”沒事，只是小傷，鄒真吾，堅持住，很 快就回班了。“他一瘸一拐的，看樣子走路很吃力。此時，我感到自己的胳膊，脖子都已經發酸了。畢竟自己長得太瘦弱了！可一想到鄒真吾痛苦的神情，我暗暗對自己説：加油，不能放棄！鄒真吾卻 説：”鄭傑侖，你是不是累了？要不，讓我自己慢慢走回去吧！“”説什麼呢？“我急了，大聲説道：”別説你是我的`好朋友，即使是素不相識的人，也應該伸出援助之手呀！我累點算什麼呢！還是我 扶你走吧！“我們一步一步地向前挪着，離教室越來越近。此時，我感到臉上熱乎乎的，連後背都有些酸了。依然咬牙堅持着。終於走回了教室，我小心地把他扶到了椅子上。他感激地對我説：”謝謝 你，鄭傑侖。“我笑笑説：”沒關係，這是我應該做的。“

這就是我，一個樂於助人的孩子。

我的學生作文 篇22

近日，有媒體報道河南安陽一名家長專門為剛升入高中的兒子縫製了寫有“苦讀三年書，實現清華夢”的被褥。她想通過“勵志被”，激勵孩子儘快適應緊張的高中學習生活，和國中時一樣自信滿滿、刻苦學習，三年後能考上一個好大學，有一個好未來。

一牀普普通通的棉被，因為融入了“勵志”成分，引起了網絡熱議。筆者瀏覽這些評論，其中不乏指責之意，有些人甚至將其置於教育體制的大背景下來審視，以致“勵志被”成了應試教育的又一個“畸形產物”，母親成了應試教育的“幫兇”。

這些牽強附會的評論，歪曲了一位普通母親的善良。這位安陽的`農家婦女，只是想盡到一位母親的責任，“勵志被”裏有的只是密密麻麻、厚厚實實的母愛。她可能懂不了那麼多高深的教育道理，但她心裏有這樣一個念想：為兒子做事是一位母親莫大的快樂。在家庭教育背景下，請不要把一位母親想得那麼複雜。

孟母三遷，是要為孟子尋找一個學習和成長的優越環境;陶侃的母親要他從小觀察織布時梭子飛快穿梭的情景，用“光陰似箭，日月如梭”鼓勵他珍惜時間，用功讀書。縱觀這些古代賢人勤學苦讀的事例，他們背後都站着一位普通而又不平凡的母親。這些事例即使到今天，還在激勵着千千萬萬學子刻苦學習。同樣，“勵志被”裏也飽含一位母親對兒子成才的良苦用心和殷殷期望，對此我們沒有理由妄加指責。

學習是無尚光榮的事，教子讀書也是無尚光榮的事。“畸形產物”之説是用“應試的眼光”看待所有的教育現象。有些人之所以一葉障目，就是因為沒有尊重一位母親縫製“勵志被”的權利。

我的學生作文 篇23

未來，可真是一個奇妙的世界呢！我合上書，躺在牀上，不知不覺地進入了夢鄉，向着夢的盡頭走去

嗖的一聲，我墜到了地上，卻一點兒也不疼。終於盼到你啦！一個清秀女孩拉着我笑着説。她長着柳葉眉，水靈眼，和我有幾分像。你是誰？這裏是哪裏？我有些疑惑。這裏是未來歷2021年的未來城。我呢，就是2021年的你！你可以叫我宇！哈？我瞬間風化了。走走走，我給你介紹介紹未來的一切吧！她熱情地拉着我。

我的身份很多，比如：未來城的唯一一位專程科學家、世界SD科技研究會副會長宇掰着手指細細地數着。我忽的想起了什麼，有些自卑地低下了頭。隨着宇的介紹，我知道了我的多重身份。每講一個，我的頭就低了一分，幾乎要埋到臂彎裏。然而，宇的身子卻虛幻了幾分，額頭也滲出了幾滴汗珠。

宇發明的東西很多，比如：能把廢氣轉為清新空氣的廢氣轉淨儀、通過太陽能源能在水陸空暢遊的三棲太陽能汽車、水晶製成可把災難能源轉為自身能源的水晶避災房我有些不可置信。如此奇妙的東西，真的是我發明的？不經意間瞟了一眼宇，卻赫然發現宇的身子透明的厲害，仔細一看就可以看到她的心臟。她忽然蹲了下來，温柔地説：我可是未來的你呀，失去了你的信心，怎能存活？你的.世界，充滿着自卑比如比如你桌子上的一次失敗她莞爾一笑，就像藍色透明的沙子，散了開來，彷彿從沒有存在

不！我從夢的盡頭驚醒，想着消失的科學家——未來的我，失魂落魄地打開了桌子上的那張佈滿紅色大叉的試卷

我的學生作文 篇24

我叫黃楠，是一個活潑外向的女孩，我的好奇心很重，不管看見什麼都要問，時常會問的媽媽啞口無言，這時媽媽就會説：“你都快把下一部《十萬個為什麼》問完了。”

有一次，媽媽讓我去奶奶家拿東西，途中，發現一隻小鳥正在遠處飛翔，我想：“咦？鳥兒飛的那麼快，為什麼人不能飛呢？”回到家裏，我仍在冥思苦想：人該怎麼飛呢？突然，我靈光一閃：鳥有翅膀啊！

於是，我就跑到房間裏花了一下午的時間，把我的“翅膀”做好，那是一個用紙粘成的'兩個小花瓣形的翅膀，我把它安在背後，就站在院子裏的台階上學着鳥兒飛翔的動作，展開翅膀，向下跳，一邊跳一邊扇動着翅膀。結果剛上幼兒園的我摔了一個慘兮兮，我哭着回到家。媽媽告訴我：“人是可以飛向天空，但是暫時不是用翅膀，而是坐飛機，坐飛船。”

我不僅好奇心重，我也很大度。我有一個好朋友，她是我的知心朋友，也是我從小玩到大的好姐妹，我們從來不會吵架，也不會起爭執。

我從來都十分在意別人眼中的我，我也非常討厭在背後説別人壞話的人，我一向這樣。有一次，不知道怎麼的，我發現同學與老師在我背後説些什麼，弄的我很煩，我發誓一定要找出“真兇”！經過了三天的尋找，終於找到了，結果竟是她——我的知心朋友！好姐妹！

當我問她為什麼要這樣做時，她只是尷尬地笑着不答。當我告訴她，她在我心中的位置時，她哭了，她説不知道自己在我的心中的重要性，她一再請我原諒她！

沒有太多的猶豫，我答應了她。同學們都問我為什麼會原諒她，我説：“因為畢竟是朋友，‘得饒人處且饒人’嘛！”

好奇心很重，也很寬容大度，這便是我獨特的個性，你記住了嗎？

我的學生作文 篇25

今年，我的書包比以前更沉重了，不是因為新書更多了，而是我的書包裏又放了幾本課外書。是因為我以前我是一個不愛看書的小孩，書包裏從來不放書，彷彿是一個累贅，現在我的書包裏每天至少有兩本課外書，自從我喜歡上看故事以後，漸漸地愛上了閲讀。

有一次，我和姐姐去圖書館，姐姐幫我借了兩本我不喜歡看的書，內容很深奧，我看了很長時間也沒有明白，過了一個月，我終於看完了，這次，我借了一本書，叫《小鎮上的森林熊》，看了題目，我覺得很有趣，想：“這本書為什麼叫《小鎮上的森林熊》？小鎮與森林什麼關係呢？森林熊是指森林住在森林裏的狗熊嗎？狗熊為什麼在小鎮上呢？狗熊為什麼不在森林裏待着，去小鎮上？”我一定要把這些問題搞清楚。

看書時，我連飯也顧上吃了，我被裏面的情節吸引了，終於解決了心中的疑問，原來，小鎮上的人把森林裏的樹全都砍光了，森林熊只能到小鎮上去住，後來他們賣了傳家的話，得了400多萬，用這些錢去造森林，最後回到的大自然。讀了這本書，我想了很多很多，我想人們太不愛惜資源了，這隻熊真懂事。

自從我看了這本書，我改掉了自己不愛看書的習慣，多次，我去借書或買書，我都要想一想這本書會寫些什麼，然後再到書裏尋找答案。現在我已經看了不少課外書了，在我的`頭腦裏有好幾個深動的故事，我把它們講給父母聽、朋友聽，我覺得自己越來越喜歡看書了，語文課上也越來越能積極發言了，有些本來不會的題目現在也能想到解決的方法了。

我一定要多看書，多積累一些好的詞語、片段，保持這個良好的習慣，使自己的知識越來越豐富。

我的學生作文 篇26

我有一個幸福的家，從小到大媽媽總是無微不至地關心我，在我的心中媽媽對我的愛護是理所當然的，誰讓我是她的寶貝兒子呢！但前不久發生的一件事讓我改變了看法。

那天，我像往常一樣練吉他曲《大教堂》。這是一首極難的曲子，老師要求必須彈到二百四的速度。我反覆練着，可總也突破不了二百四的`大關，越練我心裏越急，越急就越煩。最後，我衝着媽媽喊道：“這是什麼爛吉他，我再也不想彈了！”

看着亂髮脾氣的我，媽媽也生氣了，沉下臉嚴厲地批評我：“怎麼又亂髮脾氣，不下苦工夫，光發火有什麼用？”聽了媽媽的話，我更氣了，就使勁一推琴譜架，躺在牀上，一聲不吭。過了一會兒，怎麼覺得手背上火辣辣的？一看，原來讓琴譜架給劃破了。這時，我偷偷地瞟了瞟媽媽，只見媽媽看了我一眼向客廳走去，接着傳來“呯”的一聲關門的聲音。一定是媽媽生氣走了，看者空蕩蕩的屋子，我不由得有些後悔，我幹嘛要亂髮脾氣，要是媽媽一直不回來，我該怎麼辦呢？正當我胡亂猜想的時候，一陣開門聲驚醒了我，是媽媽！只見媽媽從外面匆忙走進來，對我説：“快，把手伸過來，把創可貼帖上。”這小小的創可貼在媽媽的手心裏被攥得熱乎乎的，貼在我手背上那樣的温暖。看着它，看着媽媽擔心的目光，我的眼睛突然濕潤了，我一下子撲進媽媽的懷裏，在她耳邊輕聲説：“媽媽，請你原諒我！”

從那以後我明白了，在我們享受着親人的關愛的同時，一定要懷着一顆感恩的心。

我的學生作文 篇27

未來的我是一個科學家，專發明一些希奇古怪的東西，不但對社會有利，還能為人們減輕壓力。

先來説我的“機器狗”，它是用一些電腦芯片做出來的。它能給你講故事，還能給你講笑話，讓你的生活多一些樂趣。當你有什麼心事的時候，能夠告訴它，它會給你出主意呢！這不就像身邊有了一位能夠信賴的.好朋友嗎？

下方來看看我的“殺毒軟件”。我開發的“殺毒軟件”那可是獨一無二的，不管你的電腦裏有什麼“病毒”，只要它一上來，病毒就會一掃而光。用了它，就等於給你的電腦配備了一個守護神。

還有，我的“智能筆”一上市，生意個性的“火”。為什麼呢？因為“智能筆”有許多的功能。如果你在紙上寫字，不想讓別人看見，按一下黃色的按扭，字就不見了；當再想看時，按一下綠色的按扭，字又出來了。你寫錯了字，它會提醒你。如果你眼睛離本子太近，它也會提醒你，讓你養成一個良好的習慣。

接下來，就是我的“天地兩用汽車”。那可是獲得“貝爾獎”的。這車不但能夠在陸地上跑，還能夠在天上飛。在路上跑的時候，就把翅膀收進車裏，要飛時，再把翅膀伸出來。

話説回來，要想成為這樣的科學家，我得從此刻開始，樹立遠大的理想，努力學習，學好每門功課，紮實打好基本功。

我的學生作文 篇28

因為水的執著，大片的土地潤澤成膏，一粒粒種子育化成苗；

因為風的執著，人們看到水面上泛起的層層漣漪，看到翻起的滾滾浪花；

因為陽光的執著，生命不再苦澀，生活明淨的一覽無餘，纖毫畢現。——題記

執著是什麼？是永不放棄，是堅持不懈！因為“執著”所以“成功”。

當幼鳥一次一次走上台階，又一次一次墜下時，它仍執著地試飛，儘管它已遍體鱗傷；當滴水連連會聚，滑落，連連撞擊碎石無效時，它仍執著地再次努力，儘管它的夥伴已接連犧牲；當小苗反覆頂撞種皮，又反覆受傷時，它仍執著地向上用力，儘管它已筋疲力盡……

終於，小鳥在空中搖晃地穿過一層層的氣流，它飛起來了！第N滴水珠悄然落下，碎石出現了微小的孔，它們穿透了碎石！隨着一絲陽光擠進種皮，嫩綠色的苗頭已顯露，它長出來了！

它們的成功難道不是因為“執著”嗎？

然而卻有太多的`人總在自己最無助的時候選擇了放棄。因為他們缺少這樣一種精神，那就是“執著”。曾經有人問我：什麼時候天最黑暗，我説是午夜，他告訴我是黎明前的天最黑暗。我恍然大悟的確如此，其實在你不斷努力卻沒能成功，這失望的時候，離成功僅有一步之遙，只要你執著的努力下去，便能看見那第一片紅光漸次渲染長空，黑夜緩緩退去的壯景。相信這時你會是從未有過的開心，你會相信世上最大的收穫莫過於靠執著，努力，奮鬥迎來的屬於自己黎明的曙光！

後記：執著，它張揚着生命的色彩，奏響了生命的強音。

我的學生作文 篇29

大家好，我叫孫鋭，今年十一歲，眼睛亮亮的，象星星那般。最大的特點就是額頭上長了一個指甲般大小的胎記，別人都跟我開玩笑，這是天生的記號，走到那裏都丟不掉。聽了他們的話，我樂呵呵的。我的個子不高，大約只有140cm。

我的學習也不是很好。在班上不能排上前十名，這是因為我平常學習不用功，態度不端正，非常的貪玩。早讀課，本應該讀書，我卻在那裏玩，老師一來，我才讀書，老師一走，我便又開始説話了。下課的時候，就開始玩“旋書”遊戲，甚至上課鈴打響了，我還在玩。記得有一次，下課了，老師也走了，我就開始“旋書”了，突然，上課鈴打響了，我還在玩，直到聽見老師的腳步聲，我才趕緊把書收起來。

上課的'時候，我不積極舉手發言，寫作業的時候，常常做錯。到考試的時候，我才開始複習功課，可還是沒考好，好幾次只考了八十幾分。

以前，我的字寫得很漂亮，得到老師的讚揚，但過了一個暑假，由於長時間沒有練字，現在退步了，不如以往了。

我還有很多的缺點，比如做作業時馬虎，看書不認真，學習不刻苦……。但我也有很多優點，比如我的業餘愛好很多，非常喜歡看課外書，平時很樂意幫助人……，最值得我驕傲的是：乒乓球打的還不錯，笛子吹得也不賴。

因此，我要改變自己，不斷改掉缺點，發揮優點，讓自己健康快樂的成長。

我的學生作文 篇30

我的性格有點像男孩子，但我喜歡扎辮子，要在以前，我那一頭短髮，再配上我這性格，還真有不少人把我當成男孩子呢！

我有一個紅紅的，鼓鼓的小臉蛋，像剛開放的桃花；那雙黑亮的眼睛像兩顆黑寶石，但最為突出的，就要數我那長長的睫毛了，只要你仔細看就會發現那是多麼的長，為此，還有人説過：“那睫毛怎麼那麼長呀？是粘上去的吧？”我的頭扁扁的，有些長輩喜歡叫我“扁頭”，你們可別笑話我，我媽媽説，扁頭是智慧的象徵呢！

我的`愛好數不盡，説不完，有時喜歡這個，有時喜歡那個，但我認真學過的只有兩個：彈琴和畫畫，可也不是那麼好。

哎，我剛剛不是説我有時喜歡這個，有時喜歡那個嗎？我就來舉例説説吧！

有一次，老師叫一位同學上黑板寫題目，我在下面看着，忽然覺得，我的字和他的字比起來，真是天壤之別呀。我的字歪歪扭扭，大大小小（太誇張了點啊），而他的字呢？既秀氣又端正。於是，我一回到家就纏着媽媽帶我去學書法，可才學了沒幾天，花了好幾百元買紙，買筆，可到頭來，連普通的幾個字都寫不好，我就乾脆做做“善事”，幫媽媽省省以後的學費算了。最後，我達到了目的，可沒過多久，我又迷上畫畫了。

這就是我，一個真正的我，一個真實的我。

我的學生作文 篇31

高個子，瓜子臉，大眼睛，小嘴巴，理着個帥帥的平頭，一笑露出兩個甜甜的酒窩，這就是我的.自畫像。呵呵，別看我長着一幅老實像，卻可是出了名的淘氣鬼！

“噓，別出聲，魚快上鈎了……”爺爺兩眼專注地注視着水面，小聲地對我説着。“知道了，爺爺， 我不會出聲的，但我要看看魚是怎麼上鈎的……”説着，我躡手躡腳地向爺爺垂釣的水邊走去。哈哈，一小羣魚正向爺爺的魚鈎處游來了，一隻魚就要咬鈎了，我猛地大喊一聲：“快跑呀，沒命了……”爺爺聞聲魚鈎猛地一晃動，魚全跑了……“你這個壞兔崽子……”説着，爺爺扔掉魚杆，氣呼呼地向追起我來……“哧哧哧……”爸爸每天在洗手間裏刮鬍子的聲音真好聽。一個週末，爸爸照常刮完鬍子出門了，我趕緊拿起刮鬍刀玩弄起來。我學着爸爸的樣子在嘴上“噌噌噌……”地颳着，可是我我沒鬍子，多沒意思呀。可巧，小狗牛牛跑了過來，我靈機一動，抱起牛牛，和藹地説：“乖牛牛，今天我給你美美容吧……”説着，用刮鬍刀“哧哧哧……”地給牛牛颳起鬍鬚、眉毛、“頭髮”……可能牛牛感覺大事不好，拼命地叫起來，媽媽聞聲趕來一看，氣得拿起掃帚追着我打起來，原來，牛牛已經成了一個“禿和尚”了……我就是這樣一個淘氣鬼，為此我可捱了不少打和罵呀！

我的學生作文 篇32

我是一個國小四年級的學生。我長着一個長長的頭髮，圓圓的臉，有雙黑漆漆的眼睛，我的`個子不高不矮。我有個特點，非常勤勞，特別喜歡幫媽媽做事。自從那件事，媽媽就經常誇我是個好孩子，也是個勤勞的孩子。

你們想知道那件事嗎？我就來告訴你吧！

那一天的早晨，太陽伸了伸懶腰，慢慢地升上了天。陽光慢慢地照射在我的身上，讓我早早地起牀。“到早上了，我該起牀了！”説完，我就下樓了。當我下樓的時候，就大吃一驚：“哇！怎麼這麼髒啊？我得來個大掃除。”説完，我就打掃起來。

我拿起掃把，快速的掃起來，掃完後，結果一看，居然還有那麼多的垃圾，我就想：哎！還是再掃一邊吧！這起我一定要不放過一個角落，認真的掃。這一次果然比上一次乾淨多了。掃完地，就要拖地了。於是我又拿起拖把，把每一個角落和每一個髒的地方都認真的拖過了，好乾淨啊！我高興地説：“現在我已經拖了地也掃了地，還能幹什麼呢？哦！還可以擦窗户和擦桌子。”話音剛落，我就拿起抹布，突然，我的小手好像不聽使喚了，就隨便擦了擦骯髒的窗户，擦完了，我走遠處看，窗户還是那麼的骯髒，我就生氣地對自己説：“還是那麼髒，重擦，認真點。”這次小手好像聽話了，認真的擦了擦，明亮多了！

最後我還做了很多家務事，家裏變得非常的的、乾淨美麗。而且，我媽媽還表揚了我，我很高興。

這就是勤勞的我。

我的學生作文 篇33

我小時候，我很調皮，而且很無知，做盡了壞事，常常讓父母焦頭爛額，所以，媽媽常説我是一個“小壞蛋”。

記得我在幼兒園中班的時候，有一天，我看見爸爸到鏡子前拿起刮鬍刀嗡嗡幾聲鬍子就沒有了。我又對爸爸的刮鬍刀產生了興趣。我先細細的觀察了一會兒，幾片薄薄地刀片隱藏在黑色的塑料刀架內。我想：這一定很好玩！於是，我學着爸爸的樣子，在臉上狠狠的颳了幾下，結果我的臉上就出現了幾道印子。心想：怎麼這樣呀，一點也不好玩。但是，我並沒與放棄，又在頭上颳了幾下，結果我的頭髮東一塊，西一塊，掉了下來。我趕緊拿來鏡子，看到鏡子裏面的我，真是叫人哈哈大笑。我的頭髮這少了幾片，那少了幾片，中間還有一條“大河道”。爸爸走了進來，看見我的.樣子，他笑了起來，對我説：“刮鬍子刀不能剪頭髮，你看你怎麼再見人呀！”爸爸只好帶着我到理髮店，重新修理了頭髮。

還有一次，我把醬油當可樂來喂小貓，可是小貓不喝，我就使勁按着它讓它喝。媽媽給我買了一個小汽車的玩具，車子走動時還會閃光，我因此很好奇，就把玩具車拆開，來觀察，結果安不上了。媽媽回來，狠狠的訓斥了我。我真是一個淘氣鬼。

回想起以前的我，真是太調皮了，那些幼稚又有趣的事情令人難以忘懷。

我的學生作文 篇34

童年的我，是幼稚，無知，不知道憂愁是什麼的小女孩，每天在石子路上奔來跑去，在草地上打滾，在水裏像小魚一樣的玩水，嬉戲，用小手拍打泥土做出一個個造型可愛別緻的豬八戒，小泥人（都屬於四不象）。那時的我，比現在的我更加可愛，頑皮，因為沒有憂愁的人，是不會不快樂的'！

年幼的我，可比現在的我勇敢多了，常常捉一些小蟲子玩。一次，我在草叢裏奔跑，突然發現了一隻蟈蟈，我高興極了，小心翼翼的輕手輕腳捉住一隻蟈蟈的大腿，捏住了它那極力掙扎的雙翅，雖然他如此掙扎，可還是逃不出年幼時我的手掌心，我用一根細線，牢牢地綁住了他，使它不能自由跳躍，我開心極了，又蹦又跳，牽着蟈蟈飛，好像我也有了一隻小寵物，我牽着她到處走，一會兒走到這邊，一會兒走到那邊，足足走了一個多鐘頭。夜晚，我把蟈蟈線綁在木條上，任它活蹦亂跳，我也不去理會。第二天醒來，我驚奇的發現，蟈蟈線斷了，只剩半截了，蟈蟈不見了，我曾幻想着，是蟈蟈自已咬斷細線逃走了，還是蟈蟈的同伴一起來救它呢？這一直在我心裏是個迷。

我常常做出一些傻事，把窗户拆了，便哭着喊着跑到爸爸媽媽那裏説有小偷“光顧”了，而媽媽則笑着説：“你就是這個傻小偷”。

童年，像彩虹，七種顏色，七種味道組成了我快樂的童年；童年像一隻笛子，我用它吹出美麗樂章；童年像泡泡，帶着我的夢飛向遠方。

我的學生作文 篇35

因為有了我，我有了一個家。因為有了我，我有了爸爸、媽媽，因為有了我，不知道有多少事情會因我而起，因我而發生。

因為有了我，我才能光榮的來到解放國小五年一班這個大集體，我擁有了朋友、老師、智慧，因為有了我，五年一班這個大花園才又多了一株美麗的鮮花，我也加入了64張笑臉，笑得那麼自然、健康。

因為有了我，我成了家中的“寶貝公主”，任意貪婪家人對我無比的愛和關懷。他們讓我變成了一台小小的照相機，帶我走遍了風景名勝的園林，萬古雄偉的長城，我喜愛的兒童樂園，千奇百怪的畫像展，可愛的動物世界，讓這些美麗歲月照片一一保存在我的腦海裏。

因為有了我，所以我有一個大房子，比棉花還輕的小牀，是保留美夢的地方。小時後的木馬雖然不玩了，可它就是我最珍貴的`童年。我愛家裏的每一件東西，因為它為我而存在。

因為有了我，我有自己養的許多小動物。我曾有過，大白兔兔兔，小花兔團團。還有那5只小雞：北、京、歡、迎、你，夠有創意吧，這是2008年買的小雞，所以才這麼奧運十足。當然還有兩隻可愛的小貓，小陶和毛毛，那時我幸福的快要死掉了，才知道有個動物朋友真好啊！

因為有了我，所以祖國又多了一隻可愛、活潑、健康的小鳥。

因為有了我，在這片盎然的大地上，又多了一片生機！

我的學生作文 篇36

每個人的存在都會為這個世界添加一份閃爍而奪目的光彩。我呢？我的存在會為這個世界增添一份色彩，還是給這個世界多一個污點。

我的誕生，雖説給家裏人帶來了不少快樂，但也讓父母的頭上長出了銀髮。臉上也多出了皺紋。他們為了我的.成長而苦惱為我的的成績不好而傷心。但是有時候我還給父母頂嘴，這是多麼的不應該。他們為我日夜操勞。我們是怎樣回報他們的？

因為有了我，他們得日夜操勞。因為有了我，他們吃不下飯、睡不着覺。因為有了我，他們得嘔心瀝血的掙錢，來養活我們。我們找不到學校，父母還得為這事奔波。給那些人託關係。父母給他們送禮，我是看在眼裏，記在心裏。

我如果有些記性，就不會讓父母操勞。就不會讓爺爺奶奶操勞。更徹底，如果這世界上沒有我，父母更不用操勞，也不需要用那麼多錢來。有人曾經做過一個調查，一個人從出生到20歲大學畢業，將近要花費父母30萬元！花費那麼多錢，如果最後他無所世事，甚至可能會成為罪犯，那人們還養兒幹什麼？《父親》這首歌能讓你感動，其中有一句歌詞是：都説養兒能防老。可我被父母養育，卻使他們越來越老！快了沒增加多少，悲傷卻增加了很多。

因為有了我，父母要操勞。如果因為我的存在而讓他們能感到一絲的快樂，那麼我的生命意義就很有價值。不管是絢麗還是平凡，都不要讓自己成為這世界的一個污點。

我的學生作文 篇37

記憶的長河中，我在老師眼中一直都是一個比較乖巧的孩子。步入高中後我已久如此，不會犯太大的錯誤，但有時也會犯一些小錯誤。但我覺得飯店錯誤又利於我的成長。

老師眼中的我是一個比較聽話的孩子，不打架，不抽煙……不違反學校的制度。我比較熱愛學習，熱愛運動。有時也有點貪玩，畢竟人的耐心也是有限的，偶爾貪玩這也算是一種放鬆吧。熱愛籃球的我，籃球打得還可以，還喜歡各種體育活動。學習，不算太差但也不算太好，但也學的可以，但我是努力地。努力不一定會成功，但不努力就一定不會成功。

步入高中以後，我的各方面素質都又了很大的提高，這些老師都看在眼裏，尤其是在做事方面。步入高中後，我對如何事的態度都有了很大的改變，對待如何事都要認真做好自己該做的事。尤其是在學習上要學好每一科，認真對待，態度決定一切。這樣才能學好，這些都有利於我今後的成長，對以後的人生有很重要的影響。

高中是一個人最重要的時期，高中時期能決定一個今後的性格，對今後的命運是一個決定時期。在老師眼中，我的`性格有點活潑，有時也喜歡熱鬧，有事喜歡一個人呆着。我覺着這樣挺好的，因為活潑的性格能夠很好的處理好人際關係。有時熱鬧這可以帶動寂悶的氣氛。大家都知道獨處的好處吧。

在做人上，老師眼中的我還是挺不錯的。但我認為我做的還不夠，因為不管做什麼事，你的人品必須要好。

我的學生作文 篇38

藍天因有白雲而更加美麗，紅花因由綠葉而更加奪目：世界往往因一些事物，而更加絢麗多彩。因為有了愛迪生，世界才會充滿光明，因為有了，中國才會走向富強：因為有了醫生人們才會身心健康，因為有了警察，世界才會充滿和平：因為有了各種各樣的人，世界才會多姿多彩。每一個人都有自己獨特的優點，世界充滿了快樂，那是因為有了我。

我是一個樂觀開朗的人，有我的地方就充滿了快樂，別人的快樂就是我最大的滿足。製造點幽默，讓別人哈哈大笑。

走在路上，小草因我而叮咚作響，來到教室，同學因我而喜笑顏開，教師因我充滿歡聲笑語。回到家裏，父母因我而笑不攏嘴，家中的一切事物好像因我的存在都充滿了暖意。

每一節下課教師裏總是充滿了歡聲笑語，我也在和大家分享快樂，而且是格外的`搞笑，大家總會被我逗得笑得前仰後合。因為有了我，父母看到了希望。當每一次跟父母聊起我的夢想是，我總會説的有聲有色，父母總會嫣然一笑，然後鼓勵我。

對於我來説，我像一塊玉石，與眾不同有價值連城，他們認真培養我：對於朋友來説，我像一塊石頭，雖然有與他們一樣之處，但我卻比他們更突出，我們相互成長；對於世界來説，我就是一滴水珠，雖極其渺小，卻作用頗大，世界在欣賞我。

因為有了我，所有的人才充滿快樂，擁有力量；因為有了我，世界更加絢麗。

我的學生作文 篇39

因為有了我，家裏多了一份歡鬧，爸爸媽媽臉上添了幾道皺紋。

一天我和爸爸媽媽商量玩捉迷藏，我和爸爸藏好了，讓媽媽來找我們，突然媽媽找到了我，我不讓媽媽捉我，又給媽媽説爸爸在哪裏，媽媽順的找到了爸爸。到了第二局，我變得聰明瞭，藏到了 牀地下用箱子擋住自己開始了，媽媽飛快的找到了爸爸，可媽媽和爸爸總是找不到我。突然，我遇到了一隻大老鼠，下的匆匆跑出去。連忙喊道有老鼠。爸爸媽媽開懷大笑，他們還一邊説一邊笑這個地兒有小動物。雖然家裏有了一片歡樂，但也因為有了我 ，爸爸媽媽被累得多了一兩條皺紋。

我抵抗力不行，所以經常犯病。一天晚上，下着大雨，但不巧發燒了，爸爸揹着我，媽媽在後面打着雨傘，到了醫院。我們衣服都濕了，媽媽不顧一切回家拿衣服。晚上，我在醫院睡着了，而爸爸媽媽一夜沒睡看着我，醒的時候才發現爸爸媽媽有一圈黑眼圈。突然我想自己只會給爸爸媽媽添亂，好像世界裏多餘的人。我的眼淚一滴一滴的流下來。這樣的事經常犯，害的媽媽從醫院來回奔波，費了多少心，吃了多少苦。

爸爸媽媽為了我付出了多少代價，在這裏，我感謝爸爸媽媽為我的'付出。因為有了我悠悠親情裏我一天天長大，我要用行動告訴他們。因為有了我，他們會收穫很多很多……我感謝爸爸媽媽精心培育了我，我是他們甜蜜的負擔，因為有了我，爸爸媽媽都笑了，他們會幸福。

我的學生作文 篇40

因為有了我，我的家庭中有了許多有趣、好玩的事；因為有了我，我的班級集體多了許多歡歌笑語；因為有了我，老師多了一份安心……

在家中，因為有了我這個可愛的小天使所以家庭變得歡樂、温馨，還發生許許多多有趣的事情呢！

記得一年級開學後的一天放學後，我回到家裏，興奮的對媽媽説：“媽媽，媽媽！我今天在學校裏玩了一個很好玩的遊戲。”“什麼遊戲？”媽媽坐了下來，笑着問道，“嗯——忘記了。”我有點不好意思地説。“忘記了？那就算了吧。”媽媽説完，站起來，繼續做自己的事，我也回到了自己的房間寫作業。

第二天一放學回到家，我就興沖沖的跑到媽媽面前，喊道：“媽媽！我想起昨天玩的遊戲了！”“什麼遊戲？”媽媽邊燒飯邊問我。“老師給我們每個人都分配了角色。”我認真地説，“老師説，我的崗位是管理後門。”沒聽我説完，爸爸、媽媽卻突然大笑起來，“媽媽，你笑什麼？”我奇怪地問。“你、你，管後門。”媽媽笑得喘不過氣來，我更加奇怪了。終於，媽媽笑完了，她語重心長地對我説：“孩子，那不是遊戲，是老師交給你的.任務。”我斜着頭，望着媽媽，一副似懂非懂的樣子，媽媽又講了好幾遍，解釋給我聽，我才有點懂了。哈哈哈，怎麼樣？有趣、好玩吧！嘻嘻嘻！

因為有了我，家裏才發生了這樣的趣事，哈哈哈，大家覺得怎麼樣？我是不是一個重要的人啊！

我的學生作文 篇41

語文課上王老師正在朗讀課文，他的語調十分動人，大家都非常喜歡聽。忽然，我聽到王老師把花園的花字讀成了第四聲。

“老師，您讀錯了。”我站起來説道。老師先是一愣，然後問大家，大家都不知道。接着，王老師查了並説：“李敏的意見對的。”

放學回家，我把語文課上發生的事情告訴了爸爸了，沒想到爸爸發火了，他衝着我説道：“你懂不懂禮貌，你這是不尊重老師的行為。”“這是你的意見我們的老師可沒這樣説過。”我嘟着嘴只是輕輕的説了一句。爸爸聽見了走過來拍了拍桌子加大嗓門對我説：“你還嘴硬。”然後就打了我一巴掌，我的臉上多了五個紅紅的手指印，我哭着跑進了房間。

第二天，王老師知道了這件事就到我家來家訪，我在房間裏聽到老師講：“你這樣打孩子是不對的。”爸爸説：“可他不尊重老師。”老師説：“李敏他沒有不尊重老師。”爸爸説：“他亂提意見這還不算不尊重老師？”老師説：“不算，因為李敏提出的意見是對的`。”這下爸爸終於醒悟了。

王老師走後，爸爸走過來跟我説：“對不起，昨天是我怪錯你，請你原諒我。”我説：“如果要我原諒你，你以後不能亂罵人亂打人了。”爸爸説：“沒問題！”我接着輕輕的打了一下爸爸的屁股。我們就玩了起來。

我的學生作文 篇42

我的腦海裏有許多記憶，傷心的，苦惱的，快樂的，幸福的……而在這些記憶中，有一件令我懊惱的事，久久縈繞於我的腦海。

那一天，我高興地蹦跳着回到了家，可一進家門，就看見爸爸陰沉着臉，嚴厲地對我説：“女兒啊，電腦這麼燙，是不是你玩過？”我一聽，立馬為自己反駁：“沒有呀，電腦不是設有密碼嗎？我們怎麼可能進去玩呢？”爸爸變得很憤怒，生氣地對我説：“你的表哥不是破譯過家裏的.電腦密碼嗎？難道你不可能去效仿他嗎？還有你看，椅子移到了電腦前面，你的衣服都還搭在上面呢！”爸爸是真的錯怪了我，我委屈極了，大聲辯解着：“你是老師，你應該用科學想想看：電腦的背面朝着太陽，又是黑色的，電腦當然會有點燙；而書房裏沒有衣櫃，我睡覺的時候就把衣服放在椅子上了；椅子被移動了，説明你們大人也有用過的可能啊！”爸爸聽我的辯解，臉色立刻緩和不少。不一會兒，爸爸回來了。我立馬跑上去跟爸爸説了事情的原委，爸爸便笑着説：“確實是我用過電腦呢！”然後又轉過去對爸爸説：“你這樣錯怪孩子，可真不對哦！”爸爸道出了真相，我才舒了一口氣。

被人錯怪的感覺可真懊惱。我想，無論是大人還是小孩，有了問題，一定要先調查清楚才能下結論，否則真會傷了彼此之間的感情。

我的學生作文 篇43

有一天，我回到家裏，發現花瓶被打破了，我想：這是誰幹的？

這時，爸爸回來了。爸爸看見了地上的花瓶碎片，又看看站在一旁的我，心想：這是誰打破的'？是胡航溢？對，一定是他！剛才我沒回來時家裏只有他一個人，不是他還會是誰？想到這裏，爸爸就確定打破花瓶的一定是我了。可是爸爸想讓我自己説出自己的錯，就故意問我：“誰打破了花瓶？”我連忙説：“不是我打破的。”爸爸説：“好孩子可不能撒謊哦。”我説：“我知道，但花瓶真不是我打破的。”爸爸歎了口氣，説：“你要是説真話，爸爸就給你買輛小汽車玩。”我急急忙忙地説：“爸爸，小汽車我不要，謝謝了，但我説的是真話！”

爸爸皺了皺眉頭，説：“我給你講一個故事吧！又一次，列寧去他姑姑家……”我插嘴説：“我知道，列寧把姑媽家的花瓶打破了，列寧誠實地告訴了姑媽，姑媽就原諒了他。但是花瓶不是我打破的。”

爸爸生氣地説：“你怎麼一點也不誠實，看來我要教訓你一下。”説完，揚手就要打我。這時，爸爸回來了，對爸爸説：“你別打孩子，花瓶是我打破的。”爸爸冷冷地説：“你別護着他。”爸爸説：“你聽我説嘛，早上去上班時，我太慌了，一不留神打破了花瓶，來不及收拾，就這樣了。”爸爸慚愧地對我説：“對不起，爸爸錯怪你了。”

我的學生作文 篇44

我來到鏡子前，看着鏡子裏的那個五年級的國小生——李秀哲。他高高的個子，一雙小得能眯成一條縫的眼睛，一雙耳朵，一個大鼻子，一個大嘴巴。我對他説：“你好！”他也對我説：“你好！”

鏡子中的她有點膽小。有一次，他半夜起牀去廁所，誰知一下牀便踩到了一個毛茸茸、軟綿綿的東西——他腦海裏突然跳一個“鬼”字。藉着月光，他顫抖的低下頭，原來只是虛驚一場，只不過踩到了一件毛茸茸的衣服！誰知一波未平，一波又起：窗前隱約的飄着“鬼”他呆住了，他和鬼僵持着。屋外風一吹，“啊！”“鬼動了！鬼動了。”突然，他急中生智：“鬼是怕光的.！哈哈。”以迅而不及掩耳之勢開了燈，仔細一看，哈哈大笑——那是他自己掛的一件衣服！

鏡子中的他還有點小氣，前幾天表妹來他家裏玩，喜歡上他爸爸從深圳買回來的玩具鸚鵡，央求他給她帶回家玩幾天，他就是不肯。

他常常在鏡子中看着我，我也常常看着鏡子中的他。有時候，我看到了他做得不好的地方，有時候，他也會通過鏡子裏讓我發現我的缺點。他會表揚我，我也會批評他，媽媽説，這種方法叫做對鏡自省，是一種全新認識自己，與自已對話的好方法。

他離開了鏡子，我也走開了。其實，他就是我，我就是他！我一定會把我的缺點改正。這就是我，百分之百鮮活的我，真實的我，充滿活力的我！

我的學生作文 篇45

户口簿説：“姓名曾莎，性別女，1999年10月3日出生，家住西門社區新街25號。”電視説：“這個小姑娘簡直就是一個‘電視迷’，一拿到我的遙控器，就捨不得放下，連別人説的話也聽不進。每次外婆一説她，她就翹起能掛油壺的小嘴。她總害得我發高燒。”

鏡子説：“這小姑娘長得倒也不錯，就是愛臭美了點，在我面前扎頭髮都要六七分鐘，還愛拿着媽媽的東西來打扮，比如：髮箍、髮卡、橡皮箍......小姑娘還很粗心，誰會想到，擦鏡子手都會擦出兩道傷來。”

紅領巾撓着腦袋説：“這個主人，該説什麼好呢？我看她真有點得健忘症了，東西放哪都不記得。今天早上，我被主人扔到了牀上，主人到處不停地找我，在她失望之時，終於見到了我，她還埋怨我怎麼跑到那去了。我真是啞巴吃黃蓮--有苦説不出！人民幣、鉛筆、橡皮、書本、梳子等都有相同的遭遇。”

枕頭也發言了：“別看我們主人那麼粗暴，她內心可脆弱着呢！她經常在晚上莫名地流許多淚，甚至自己都不知道為什麼流淚。主人每天晚上還像四、五歲的小孩似的，還要抱着我睡覺。”

象棋説：“這個小姑娘還不錯，經常和我的'主人下棋，並且有不服輸的個性，令我佩服的是，她不贏不罷休。”

啊，這是我嗎？在大家眼裏真的有這麼多個不同的我嗎？

我的學生作文 篇46

有些人對世界有太多的抱怨，他們就體會不到真正的幸福。你給予別人了，你會感到很幸福，當別人在報答你的時候，你也會感到很幸福。

一直以來我都不知道幸福是什麼，只知道它是一種感覺，能給予人美好的感覺。我想，沒有人能解釋出來幸福是什麼，各有個的猜測，各有個的想法，但都是正確的。也許別人出幫助你一下，或告訴你，指導你去走正確的路線，這就是幸福，因為在你遇到困難的時候會有無數的雙手去關照你。

我很幸福，因為我有一個幸福的家。我的家中有爺爺奶奶、爸爸媽媽。奶奶每天起得很早，準備好早餐，6：30分爸爸把我叫然後叫醒起牀洗漱、吃早餐。然後爸爸媽媽送我上學校。

在學校，老師們像爸爸、媽媽一樣關心、愛護着我們，他們不僅交給我們知識，還教了我們如何做人。在老師們的精心培養下我學會了很多知識，懂得了很多做人的道理。放學了，媽媽把我接回家，做好了可口的飯菜，我們一家人在一起高高興興地吃晚餐。晚上，媽媽開始輔導我寫作業，並針對掌握的情況給我耐心細緻的輔導。在老師和家長的'關心培養下，我一天一天健康的快樂的成長。

在學校，我有很多朋友，我們一起學習，一起玩耍，互相幫助，共同成長；在家中，爺爺奶奶，爸爸媽媽的愛包圍着我，温暖着我，讓我在充滿温馨和諧環境下快樂的生活。有這麼多的人愛我，我真的很幸福。

我的學生作文 篇47

我是一個快樂的女孩，我生活在一個幸福的家庭，爸爸媽媽和我相親相愛。

也許你會問，幸福是什麼？其實，我眼裏的幸福很單純，不是豪華的文具和玩具，只是一家人快樂地聚在一起談笑風生。媽媽眼裏的幸福很樸實，不是精美的`服飾，而是我健康成長，快樂學習。爸爸眼裏的幸福也很簡單，不是大魚大肉，而是喝點小酒，吃點花生米。我們三個人眼裏共同的幸福就是：平安、健康，一家人快快樂樂地生活在一起。

幸福無時不在。幸福就是爸爸媽媽都在家時，我依偎在媽媽懷裏，和媽媽一起看着電視劇，愉快地討論着電視劇的內容，有時坐在爸爸腿上，看着爸爸在電腦上打牌；爸爸媽媽不在家時，我也很幸福，我會陪倉鼠玩耍，和烏龜説話，它們都是我親密的夥伴和朋友。

幸福無處不在。在學校，我有很多很好的老師和同學。老師教給我很多知識，讓我覺得非常充實。我和同學們團結友愛，互相幫助。我的成績也很好，每次都是三好生。我還愛好下棋，下棋能讓我感受到無窮的樂趣。現在我已經是國際象棋四級棋士了，我好高興。

爸爸媽媽説：我們一家幸福了，我們還要力所能及地幫助別人。所以，今年我還捐贈了一個愛心包裹，幫助貧困山區的孩子上學。幫助了別人讓我感到無比快樂，無比幸福。

幸福其實很簡單，就像在你口渴時有一杯白開水，雖然淡淡的，卻讓你甜蜜無比。

我的學生作文 篇48

今年，我正好11歲，我，是一個標準的00後。

每天清晨，我踏晨光，背上書包，走在上學的路上。我時刻感受到，我生活的城市，每天都在發生着變化。道路在一天一天地變得寬敞，變得整潔，兩旁的樓房拔地而起，排列有序，在陽光的照耀下，發射出奪目的光彩。每天我都要經過美麗的資江二橋，走在橋上，資水從我的腳下流過，風景優美的`雙清亭，靜靜地卧在江岸上，江面上有漁船飄過，滿載着漁夫收穫的喜悦，江水漲了，正是河豚欲上時。資水下游新建水電站，築起了高高的堤壩，江水攔腰截斷，高峽出平湖，好一片遼闊的水面，好一處優美的風景。我的家鄉多美啊！

我生長在這個美麗的小城，這裏的鉅變，讓我感到自豪，感到驕傲。我欣慰自己是一名00後，趕上了這個和諧、美好的年代，我們像春天裏的花朵，開放在五彩繽紛的花園裏，快樂的成長。我深情地感謝祖國，感謝家園，感謝這個偉大的時代。

我是一名國小生，正在吸取知識的營養，我要努力學習，增長知識，練就本領，跟隨這個時代前進的步伐，健康成長。再過二十年，我就能夠加入到祖國建設的大軍中去，為我們偉大的祖國繁榮昌盛，奉獻自己的聰明才幹，把我們的家鄉建設得更加富饒、美麗。

幸福的我——00後。

我的學生作文 篇49

我認為我是世界上最幸福的人。因為我有温馨和美的家，更有一個為我忙前忙後、任勞任怨的媽媽，還有一個常常給我講解數學題的爸爸。

媽媽成天為我忙碌。為了讓我多睡幾分鐘， 她每天早上天不亮就起牀為我做早餐。記得有一天早上，因為我晚上沒有收拾書包，早上起牀又拖拖拉拉，眼看就快到上學時間了，於是，媽媽邊催促我，邊飛快地拉出自行車，把我按在後座上，叮囑我坐穩後，飛快駛向學校。我家到學校有條長長的上坡路，車到坡上，不一會兒，就聽到媽媽的喘息聲，我看到一顆顆豆大的'汗珠從媽媽耳邊的頭髮滲出來。我心裏很不是滋味，覺得好內疚，因為我的過錯而讓媽媽受累，便不假思索地説：“媽媽，讓我下來走吧。”媽媽氣喘吁吁地説:“沒事的！你上學要緊。坐穩!”説完媽媽又用勁地往上蹬。等到校門口下車時，我才發現媽媽滿頭的汗水，熱透的臉，而她全然不覺得，只説:“幸好沒有遲到。”看到媽媽離去的身影，想到她任勞任怨的付出，我一下覺得那背影在我迷糊的雙眼中越來越偉大，幸福的感覺溢滿全身。

而我的爸爸，常常一步一步認認真真地讓我理解題的意思，再教我怎麼做，同時又會出幾道類似的題給我舉一反三，從而培養我做題的習慣和思維。因為爸爸的幫助，我的學習成績有了很大的進步。

我為我有這樣的爸爸媽媽感到自豪，更感幸福！

我的學生作文 篇50

我是沈男，在我沒出生的時候，爸爸認為我應該是一個男孩，可我卻出現在他生活中，他希望我像松柏那樣堅韌挺拔；向海燕那樣在驚濤駭浪中展翅高飛。

從小到現在，人們看到我的時候，總是用誇讚的語氣：“真是一個文靜的漂亮的女孩！”實際上我是一個愛説愛笑淘氣的孩子。

我特別愛説愛笑，在家裏，我會抓緊每一個空閒時間和家人訴説我感興趣的事，不管他們願意聽還是不願意聽，我都會津津有味地條條是道地説！連嗓子都説“冒煙”了。

淘氣的我，會把家裏人氣得不知所措，一個個都像火雞一樣！記得有一次哥哥説了我幾句，我十分惱火心想非得教訓他一頓，於是我悄悄地把他的.游泳票藏起來，當哥哥問起我時，我卻像沒事人似的慢條斯理地説：“不知道呀！”看到他們翻箱倒櫃的樣子，我都快笑出聲來了！

別看我又淘又鬧，可我又是愛學習的孩子，尤其是學數學，數學把我帶進數字的王國!在那裏找到了學習興趣，我的筆就像鑰匙一樣，把一道又一道數學題的大門打開。在我遇到不會解的題時急得連飯都不吃了，看到我滿頭是汗的樣子，媽媽説：“我來幫幫你呀！”我就會不高興地説：“為什麼不再給我點時間呢！我能算出來的。”因為我知道“世上無難事，只怕有心人。”我是一個肯動腦筋聰明的孩子。

這就是我，一個有着男孩名字含意的....可愛女孩！

我的學生作文 篇51

我是一個個子不高，身子很瘦的小男孩。我的眼睛小小的，眉毛粗粗的，耳朵大大的。最有趣的是我的頭髮，它又細又密，晚上睡覺時，我總愛鑽進被窩裏翻來翻去的睡，第二天早上起來，它準像堆雜草似的，我只好常常用熱毛巾來“對付”它。

我的性子非常急，遇到難題時，背書不順利時，大人不守信時，我的壞脾氣就發作了。有時候自己也難以剋制，非常生氣，甚至會煩躁得在房間裏轉來轉去。字寫的'不漂亮，是我最煩惱的缺點。我的字寫得有時大，有時小，結構亂七八糟的。不但字不端正，我還常常因為粗心改來改去，塗塗畫畫的，卷面十分骯髒。我也知道這樣很不好，所以一直提醒自己要改正，可是我很難做到。生活中，我是一個非常細緻的人。大人如果有事情忘記了，我一定會及時的提醒他們。比如有一次，媽媽叫奶奶幫她買麪粉，奶奶忘了，幸好中午放學回家時，我及時提醒了奶奶。因為我的細緻，受到大人的誇獎，奶奶常説我是個小管家。

我還是個愛運動的人。我喜歡打羽毛球和練拳擊，平時也會跑跑步。有一次我在哥哥家裏打沙袋，我把它打的“滿頭都是血”，可它依然筆直的立在那，好像説：“來吧，我不怕你！”我一直在那練習着，打得滿頭大汗。運動讓我很快樂！

每個人總有缺點和優點，不要只看到自己的缺點，卻忽略了自己的優點。要相信，我們會一天比一天更成熟，會變得更強大！