【精品】讀書的作文400字錦集8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的讀書的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文400字 篇1

這個星期，我看完了一部名叫——《昆蟲記》的書。剛開始我以為是一部科普書，所以我就隨隨便便的看，可是看到後面我就懷着了一種敬畏的心情看了。

《昆蟲記》是法國文學家讓 亨利 卡西米爾 法布爾寫的一篇長篇生物學著作。《昆蟲記》詳細的描繪了許多種昆蟲的生活習慣，小小的昆蟲為了生活而不懈地努力。作者中點講述了一些昆蟲的外部形態，生活習性，記錄了他們的本能，習性，生存和死亡等。

我在閲讀《昆蟲記》的時候，發現它不僅僅是一本生物百科全書，書中處處充滿了文學氣息。《昆蟲記》不會像其他的百科全書一樣枯燥，乏味。作者運用了大量的修辭手法，巧妙的將人類和昆蟲聯繫在了一起，把人類的'道德和認識體系放進了昆蟲世界裏。他通過擬人的修辭手法把昆蟲賦予了“人性”，從而表達了自己對人類社會的認識和見解。

在書中我還知道了許多昆蟲的生活習慣，例如：幹泥蜂喜歡將巢築在潮濕温暖的地方，他們經常將巢建在煙囱裏。蟈蟈後足強健，大腹，擅長跳躍。生於原野，草叢，矮林，平時應藏在草中……

看完了昆蟲記，有一處地方讓我十分感動。就是作者在描寫蜜蜂的生活習慣的時候，寫到了隧蜂寶寶已經長大了，他一出門門就開，一回家門就關上了。這是為什麼呢?那是因為隧蜂媽媽為了不讓陌生人傷害到自己的寶寶，甘願自己當個守門員。

我十分敬佩讓 亨利 卡西米爾 法布爾，我敬佩他為了探索大自然而勇於付出的精神，就是因為如此才能讓他寫出如此好的書。

讀書的作文400字 篇2

人生的旅途充滿挑戰與艱辛，有時會被荊棘刮傷，有時會被石頭拌倒，有時會被成功充昏了頭腦，但無論何時，我都不是獨自面對由於我有書香為伴。

記得孩童時代，我每天都嚷着要看童話，《白雪公主與七個小矮人》，《灰姑娘》，《大拇指姑娘》……這些童話我百看不厭，每當我感到彷徨孤獨時，我都要拿出來看看，書好像是我無聲的一個朋友，給我精神上的慰籍，靈魂上的寄託。到了國小，我不在看童話，進入了另一個時代，認識了更多的無聲朋友，《西遊記》，《海底兩萬裏》……隨着時間的推移，漸漸的我開始學會領悟其內涵。現在我的思想發生了翻天覆地的變化，書僅僅是我的朋友，也是我的生命的.一盞指路明燈，我完全融入書中的故事情節，我看到了李白的浪漫和壯志豪情，杜甫的憂國憂民和強烈的愛國情懷。保爾，柯察金的無產階級理想和為理想而奮鬥的精神他那鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質，祥子的健壯，堅忍，吃苦耐勞逐漸成為了那個朽的社會裏的怪胎，麻木，聊到的行屍走肉。

書是一個黃金庫，帶給人無窮的財富：書是人類進步的階梯。書使我們走向美好的未來，書能淨化我們的心靈讓我的靈魂有依靠，我的人生因有書而豐富，因有書而快樂，願這濃濃的書香伴我一生，願這濃濃的書香傳遍整個華夏大地，願這濃濃的書香淨化整個世界。

讀書的作文400字 篇3

莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”看書就像是與高尚的人對話，就像在知識的海洋中暢遊，讀書是一件有趣的'事。

有一天早晨，我打開了一本有着解謎內容的書——《查理九世》。正在我津津有味的讀着，媽媽喊我過去吃飯，我説：“等一下。”大約10分鐘，我問媽媽：“怎麼還不吃飯呢？”媽媽説：“早就吃完了，我看你讀的那麼認真，叫了一遍就不叫你了。”我只能聽着肚子的“慘叫”聲讀書了。

還有一天，外面下着大雨，我只好在家裏看書，我看着看着，聽到外面的雨聲沒了，我就衝了出去，結果我被雨澆成了落湯雞。

我問媽媽：“為什麼我聽到雨聲沒了，還是被澆成落湯雞了呢？”媽媽説：“你是不是看書看的太入迷了，才把聲音忘到腦後了吧！”

從看書中我悟出了兩個道理：讀書一定要心靜下來慢慢的去領悟；讀書一定要仔細，仔細的把每一段都讀下來。

書可以給我們帶來快樂，給我們帶來知識，也可以給我們帶來與另一個人在一起的感覺。書也似一箱寶藏，等待你我去發現。

我喜歡讀書，讓大家一起生活在滿是書香的世界吧！

讀書的作文400字 篇4

書是人類的精神食糧，我就很喜歡讀書。特別是小説中的偵探小説和四大名著，漫畫我也很喜歡。

看漫畫時，它讓我笑的合不上嘴，漫畫中的主人公我最喜歡的人物，比如：阿衰、豌豆、阿Q……，他們都很幽默可笑。

而看偵探小説時，看到開頭我就很想了解結尾是什麼樣，作者就是這樣引導着我的好奇心，一直看下去，最後作者解密，讓我感到很刺激。我看書時就感到自己處在書中的環境中，我就是書中的主人公——偵探，在我身臨其境的狀態下，作者妙筆生花，偵探們一一解開謎題。我為他們的.聰明智慧和淵博的知識而稱讚，為他們保護人民、懲罰犯罪而叫好。我最喜歡的偵探有：福爾摩斯、柯南……。

我家的書已經堆積如山了，小時候買的玩具就被我放在雜物櫃裏了。雖然書很多，但是我很少有空時間把它閲讀完，因為我早上起牀後要去上學，下午放學又要寫作業。只要爸爸帶我去圖書館，我就賴着不走，都是爸爸再三催促，我才依依不捨離開圖書館。盼望着星期天終於到來後，我以為可以好好享受我的愛書了，誰知作業又增加了很多。不過暑假馬上就要來臨了，我就可以痛痛快快的在我的書山中攀爬，度過我和快樂暑假生活了。

我喜歡讀書，如果可以的話，我還要買無數本書，書讓我學到了很多知識，知識的食糧讓我健康成長。書讓我快樂，書讓我着迷。

讀書的作文400字 篇5

親愛的詩人杜甫説過：讀書破萬卷，下筆如有神；莎士比亞説：書籍是全世界的營養品；劉向説：書猶藥也，善讀之可以醫愚；高爾基説：書籍是人類進步的階梯；陳壽説：一日無書，百事荒蕪；海倫·凱勒説：一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋……

其實，在我們的生活中，我們都擁有很多導師，例如：歌手有自己的音樂導師，；匠有自己的木匠導師；旅行，有自己的海洋導師；而我，也有自己的人生導師，那就是書！書，在我的人生中起到了至關重要的作用，它教會了我許多道理：《花千骨》教我遇到困難不屈服；《鋼鐵是怎樣煉成的》教我要頑強勇敢；《媽媽請你原諒我》通過一個個典型生活的情景敍述，告訴我要珍惜眼前人……雖然那些文字古詩詞，都只是從我的耳邊一閃而過，但它們會在我的'心中一直迴響，為我的學習和生活指引，成為指點我人生的導師。

書，就像生活，時時刻刻都在演繹着；書，就像一根莖，如果沒有它的支撐，花兒就會凋謝；書，就像樹葉，如果沒有它的點綴，也就不會吸引遊客的目光；書，就像劇本，沒有它的幫助，就沒有演員們今天的業績；書，就像我們的導師，帶領我們從平凡走向不凡。我將會以書為學習載體，用它來裝飾我心靈的空間，讓我的人生能夠更加精彩！

讀書的作文400字 篇6

讀書是一種樂趣，是一種享受，更是一種心靈的沐浴。

既然讀了書，就得用心去讀，全身心的投入。讀他個學富五車，才高八斗。

但讀書也要有一定的時間。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。把握一定的時間。古人讀書講究的是惜“三上”珍“三餘”，讀[四書]，研[四史]。

從小就愛漫步書香天空下的我，也讀了不少書。雖沒有獨到見解，但卻能用心體會。

我敬佩“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那份潔身自好的君子氣概。我欣賞“老驥伏櫪，志在千里，烈士墓年，壯心不已”的那份胸襟。我更敬重“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的那份無私。我驚歎“至今思項羽，不肯過江東”的那份固執。

在古詩的.薰陶下，我也能吟上幾句之呼者也，明白了“借酒銷愁愁更愁的那種無奈。

古詩先在此告一段落，該説説文章了。名著的大門是爸爸引進的。他愛看四大名著的電視連續劇，無奈的我只好跟着一起打發時間。起初對這些毫無心趣的我，卻能津津有味的跟着爸爸搶着看。長大些後，我就從一本本厚重的書入手，一知半解的讀下去。

現在我也愛上了看外國小説。充滿想象力的童話故事更是我的最愛。甚至跟着安徒生提筆試着寫起了童話，決定與他一比高下。

長久漫步在書香的天空下，會令你成為半個作家，甚至更高。俗話説：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”

讀書好處之多説上三天三夜也説不完。

總而言之，統而言之，讀書—好！

讀書的作文400字 篇7

書是我的好夥伴，我特別喜歡書。

上幼兒園的時候，爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜誌，每當書一到手，我總是纏着爸爸媽媽給我講書上的故事。當他們沒有空時，我會自己捧着圖書看，雖然那時候我還認識不了幾個字，但我經常被書上精美的圖片和可愛的人物吸引住，看得津津有味，愛不釋手。

上國小後，我開始自己閲讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書。我會對《灰姑娘》、《白雪公主》、《醜小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情，又會因故事美好的'結局而開心;雖然被《阿拉丁和神燈》中的魔鬼“糾纏”着做過惡夢，但我還是對阿拉丁的神燈羨慕不已;一想起《香腸》中那一對可愛的老夫妻，我總會情不自禁地開懷大笑。書給了我無盡的樂趣。

現在，我看的書越來越廣泛，《十萬個為什麼》、《萬事由來》、《成語故事》等書籍是我牀頭櫃上的“常客”。晚上睡覺前，我總喜歡看上幾頁再睡。

從書上我知道了許多事情，明白了許多道理，認識了許多字。我會永遠與書為伴。

讀書的作文400字 篇8

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

我們應該多閲讀，讓自己積累底藴，提振精神，修身明理，使精神變得豐富，把讀書融入生活之中，把閲讀當作享受。

元末明初的宋濂，小時候家裏貧窮，沒有辦法買到書，就常常向藏書的人家借書，親手用筆抄寫，計算着約定的日期按期歸還，天非常寒冷的時候，硯池裏的墨汁結成堅冰，手指凍得不能彎曲伸直，也不敢放鬆抄寫，抄寫完畢，跑着把書歸還。宋濂能在艱難的環境下刻苦學習，我們不應該向他學習嗎？

西漢時，有個叫匡衡的人，家裏貧窮，但聰明好學，他家沒錢買照明的`燈油，他就把牆鑿了個洞，讓隔壁家的燈光從洞裏射進來，他就借這洞口的燈光看書，他沒錢買書，看見鄰家藏書很多，他就不要工錢給那家幹活，只要允許他看書就能，就這樣日積月累，他讀了很多書，我們不應該向他學習嗎？

古人讀書的事例不勝枚舉，古人在艱苦環境中尚能剋制自己刻苦讀書，成就一番事業，而我們生逢盛世條件優越，能不勤奮學習嗎？

古人能把讀書當作快樂之源，而我們為何不努力讀書呢？

書是良藥，劉向説：“書猶藥也，善讀可以醫愚”。書是益友，臧克家説過：“讀過一本書，像交了一位益友”。

書——快樂之源。