我的一天的作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的一天的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的一天的作文1

這一天我是在外婆家度過的，遠離城市的喧囂，走進大自然的寧靜。

早上睡醒後一睜開雙眼，便看見一隻小蜘蛛在天花板上爬。

一骨碌爬起來就聞到一陣飯菜香，這香氣裏不含任何香精抑或是調味料的味道。外婆説，這是來自大自然的味道，純天然的，我們要對大自然懷有感恩之心。金黃色的湯在早晨的陽光下油亮亮的，清澈的湯麪上還飄着一些葱花。我吃完餅，一口氣喝完湯，便拉着哥哥向山頂跑去。

外婆的家在半山腰。我和哥哥走在山間的小路上，清晨的陽光透過層層疊疊的樹葉，一束一束地照下來，點亮了我們腳下的土地。空氣中盡是青草、鮮花的芬芳。我貪婪地呼吸着清新的空氣，聽着鳥兒、蟲兒悦耳的叫聲，心中真是有説不出的放鬆。不覺走到山澗處，有一條不寬的小河，河底能看見圓滾滾的鵝卵石和稜角分明的礫石，一些差不多有臉盆大小的石頭一半浸在水裏，一半露出水面，上面爬滿了青黑色的青苔，水底有一些半透明的如小拇指長的小魚蝦在遊動。

我拿出小桶，舀了半桶水，又從河底抓了幾塊石頭，扯了一些水草，擺在桶裏，就開始用小網撈小魚蝦。我將褲腳捲到膝蓋處，穿着涼鞋，踏進了小河，水漫到小腿，我不禁打了一個寒戰。太陽很快越過山澗，陽光照到了我的身上，這一絲涼意也銷聲匿跡了。我彎下腰，在深深淺淺的水裏找着。嘿！有了！一條小魚遊着遊着停了下來。我慢慢將網伸進水裏，緩慢地接近暫時不動的小魚，在離它還有十釐米遠的時候突然“譁”地撈起，小魚在網裏跳了幾下便不動了。我趕緊將它放回水裏，它向下沉了一下忽然又活了，擺擺尾巴像什麼事也沒發生過一樣遊走了。就這樣，我們在山澗、樹林裏歡快地度過了一個上午和一個下午。

黃昏，夕陽西下。我和哥哥往家裏趕。一羣羣的歸鳥也撲稜着翅膀，落入這片森林。聽外婆的話，我和哥哥將小魚蝦都放生了，感恩大自然的最好方式就是不破壞生態平衡。小桶裏是我們撿的一些漂亮石頭，被河水浸着，夕陽的光輝落進去，嘿，小桶裏也有燦爛的夕陽哩！跑回家裏，外婆一邊擺好餐盤一邊嗔怪我們，順手將小桶撂在窗台上，便招呼我們開始吃晚飯了。

夕陽不知何時已經悄然褪去，隨之而來的是那寧靜和諧的月亮。外婆搖着蒲扇，坐在院子裏的搖椅上，一下兩下打着蚊子，我和哥哥便在旁邊的大松樹下玩。月光如水，給這一切都鍍上了銀輝，照亮了大地，照亮了小院子，照亮了擺在窗台上的小桶，也照亮了我們。

這就是屬於我的一天。

我的一天的作文2

終於到了休息的時間，我閉着眼睛，躺在舒服的牀上，伸展着我的四肢，回憶這一天匆忙中的樂趣。

早晨，當第一束陽光從窗外射進我的屋子時，新的一天便拉開了序幕。拉開窗簾，走進陽台，呼吸着新鮮的空氣，感受着清晨温暖的陽光，感覺一切都是那麼的美好。回到屋裏，那繁重的作業便撲面湧來，想躲也躲不了。

“停課不停學”開始之後，我們每天八節網課雷打不動，沒有了最初的新鮮感，忽然覺得網上的課間真是短得可怕，從數字上看的十分鐘一分不少，但是這釘釘上的一進一出就浪費了我不少休息時間，再加上得時刻注意着老師的開課，生怕一不小心就錯過了課前例行點名時刻，那根上課弦時刻準備着，壓根就沒敢鬆過，我連去趟廁所都可謂爭分奪秒。

課終於結束了，我呼了一口氣，以為可以休息一下了吧，明確告訴你想錯了，點開“家校本”，五花八門的作業形式讓我應接不暇，那一刻心情真的很沉重。唉，沉重歸沉重，不如趕緊寫吧，説不定很快就可以做完了。做着時才發現我還是想簡單了，一題做過一題攔。生物作業最頭疼，書翻遍也找不到答案，真想放棄跑出去玩一會兒。但逃避也不是辦法呀，只能硬着頭皮繼續寫。但偶爾也有寫上癮的時候，冷不丁會蹦出一道難上加難的題，讓我無從下手，每每此時，我都想難道這是在挑戰我的耐心嗎?語文作業最頭疼，尤其是閲讀理解，沒耐心還真不行，粗心地掃了三遍都沒有找到答案，細心地看了一遍，難題便迎刃而解了。好在數學是我的強項，但有些題，也把我搞得團團轉，答案算着算着就成無限小數了，最可恨的就是資料上出錯的題，有次算人數的題，答案竟然是6.5人，真佩服這出題老師生生把一個人給分成兩半!

一天中學習最大的樂趣就是逐一搬開了這些個″絆腳石”，終於將所有的作業寫完了，我如釋重負，胸中的塊壘消融殆盡，這時才發現自己肚子開始″咕咕”叫了，我抬頭一看太陽已經快落山了，我伸了伸懶腰，舒展下筋骨，深吸了幾口氣，該吃晚飯了。

吃過飯，我約上朋友一起在小區遛彎，談起這一天學習，説起任務繁重、苦累，但細品這一天也學到了很多，學會怎樣思考，怎樣面對難題，學習如此，生活何嘗不是呢?

不知不覺一天就過去了，很慢也很快，很累很充實，很煩也很快樂，但每天內容都同中有異，願我們珍重每一天。

我的一天的作文3

昨天，少年宮組織我們去德清縣進行農事體驗活動。

媽媽送我到車子上以後就回家了，我在車子上看見了易趙涵和張正源。過了一會兒，車子就出發了。

一路上，我和他們説説笑笑，很快車子就到了目的地。我們先去摘棉花。老師跟我們講了怎樣摘棉花之後，我們就走到了泥地裏開始摘棉花。我找啊找，終於找到了一朵非常飽滿的棉花，摘下之後，我又去找另一朵棉花了。我邊找邊想：我一定要摘好多棉花，回家做棉襖。時間過得很快，我還沒裝滿一袋子，老師就教我們去排隊了。

接下來，我們要去種白菜了。我拿了一個木棒和一袋白菜，就去找空地種白菜了。我用木棒挖了一個小洞，把白菜種了下去。這時我看見旁邊的張正源手舉得高高的，拿着木棒“嗨”地喊了一聲，把木棒捅了下去，捅成了一個小坑，然後把白菜放了進去。就這樣，他捅了四個小坑。我們又在同一片地裏摘了許多白菜，準備中午燒白菜吃。

我們又去餵雞。我拿了一碗雞食，把裏面的米向雞多的地方扔去。最後，我乾脆整碗向雞羣拋去。

我們去摘蘿蔔和菠菜。我在泥地裏找啊找，終於找到了一個大蘿蔔。我把它拿到箱子裏，又去摘菠菜了。我好不容易挑到了一棵沒有洞和蟲的菠菜。

我們把菜箱子放到了吃飯的地方之後，又去摘玉米了。我們走到了暖棚裏，找呀找，還是沒有找到飽滿的玉米，時間快到了，我只好摘了兩個沒有成熟的玉米。

我們拿着玉米拍了一張照之後，就去我們組的灶台吃中飯了。老爺爺給我們組發了一盒火柴，我們拿着火柴點呀點呀還是點不着火。最後，我們實在耐不住性子了，就叫老師幫我們點火。誰知道老師其實是用打火機點的，所以才點得着。我們趁火旺的時候把洗好的米放進了鍋子裏蒸。我開始洗番茄，洗好之後，我就開始切番茄。把番茄切成塊以後，我又開始打蛋了，準備待會兒做番茄蛋花湯。這時，我們發現了，給我們準備的菜袋子裏有魚，就叫老師來幫我們。飯菜燒好之後，我們大吃大喝。

吃完後，老師讓我們上車去另一個地方體驗。在那裏，我們體驗了扎稻草人、摸泥鰍、推獨輪車、六人一起走水上鋼絲、陶藝。其中，讓我最難忘的是：推獨輪車和水上鋼絲。在推獨輪車的比賽中，我們組得了第一名，雖然有點投機取巧，不過沒有犯規。在走水上鋼絲的時候，老師叫我做示範，我第一次走鋼絲，但走得比別人快多了。我們一共走了兩次，都是我最快。

這就是我參加的農事體驗活動，希望還有下次。

我的一天的作文4

生活是一種律動，須有光有影，有左有右，有晴有雨，趣味就在這變而不猛的曲折裏，則暗得有趣，明乃更明。

——題記

冬日離去，暖春一覺醒來，我和家人開啟了一場踏春之旅。充實的一天拉開了帷幕。

三月底的細雨，忽晴忽落，把空氣洗得怪清涼的，我和家人來到南山湖，欣賞美麗的春景，沉載美好的一天。瞧，嫩樹葉兒依然很小，可是處處有些綠意，漸漸地，含羞的春陽輕輕地從薄雲裏探出一些柔和的光線。地上的人影、樹影都是微淡的。那桃花開得挺早，淡淡的粉色在風雨裏擺動，好像媚弱的小姑娘，打扮得簡單而秀美。

來到湖邊，仰望天空，它湛藍得像碧玉一樣清澈；環顧四周，蒼翠的樹木像衞士一樣挺拔；俯視湖泊，它像眸子一樣閃亮。

一棵挺拔的柳樹吸引了我的眼球，一簇簇短短的芽子，不知何時，已在乾癟的枝尖綻開了笑臉，從高至低，錯錯落落地好似是在給這位老者紮上了靈動的蝴蝶結，將積藴一冬的熱情完美詮釋在這個春天裏了。

小草偷偷地從泥土鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，成羣結隊的人們都迫不及待地感受春天的美好，有滿面春風的老人，有盡情玩耍的兒童，我想，冰心的"只揀兒童多處行"是不錯的。瞧，他們那燦爛的笑容，也帶動了我奔放的童心。

"不説人間陳俗事，聲聲只贊白蓮花"，我讚美春天。我國悠久的文化長篇中，詩詞歌賦的歌頌分明閃爍着春天的活潑與生機。杜甫唱出"桃花一處開無主，可愛深紅愛淺紅"的春天曲調；賀知章誦出"不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀"的春天讚歌……

在這明媚的春光裏，我們不應該更加努力學習，把握機會，"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"，在美好的時刻更應向着夢想前進！

這次踏春，我不僅領略"春光無限好"，更明白了"少壯不努力，老大徒傷悲"的道理。這一天，簡單而又清新，平凡而又特別，令我難忘。

我的一天的作文5

“這一天可把我累壞了，唉！”我在夜深人靜、快要“休眠”的時候長歎着。事實上，我只是腦子，沒錯，就是殭屍愛吃的那個。今天，因為我的倒黴運氣，一整天我都又忙又累，近乎昏厥。

今天一大早，我突然從信息庫撈到一條重要消息，內容是“要抽背《核舟記》”，等等，抽背？抽背《核舟記》！我意識到了問題的嚴重性，之前的記憶已經被時間一腳一腳踏碎，變得殘缺不全了，而我，早已經把這條消息忘乾淨，沒時間進行記憶的完善了。於是我呼風喚雨，四處下令，成功讓主人在短時間內清醒過來，起牀，並計劃早些趕往學校，儘快更新記憶。同時我也努力翻找着今天語文課在什麼時候，老天保佑。真是的，被我丟哪裏了？終於，嗯？在上午誒！我轉到這兒差點沒直接關機。

到學校了，叮咚，我收到一條消息耳朵：語文老師説今天的課換到了下午。我飛速思考計算研究，早上的時間加上每節下課十分鐘，我儲存時間有限，經不起每節課四十分鐘的消磨，等到語文課，完善工作幾乎要白費了。這樣看來，還不如趁上午記憶還新鮮的時候解決掉，長痛不如短痛。現在好了，煎熬正向我揮着它那“可愛”的小手，我卻不得不走上前去打招呼

危難（語文課）前夕，我開啟速記模式，指揮眼睛緊盯那《核舟記》的一行行字符，並一排排掃過去，好讓我快速有效提取到信息。而正在我整理之際，我收到了來自總羣的無數消息眼睛：語文老師正大步流星邁進教室門；耳朵：開始點名開背了；手：出汗了出汗了；腿：在抖我有些慌亂卻又不得不硬把這些信息塞進肚子吞乾淨。這時眼睛又告訴我説就在0.001秒前語文老師看了主人一眼，更可怕的是，它竟然還得意地説，它與語文老師對視了！大笨蛋！不知道一旦對視，被抽到的機率就會直線飆升嗎？唉，就當是故作鎮定算了，終究是我獨自扛下了所有。我終於基本整理好了，並時刻監督，不讓記憶缺損，我準備迎接這場挑戰了！

之後我得到消息：同學們一個接一個被抽到，有的倖免了，更多是背不出，要面臨一遍，兩遍乃至四遍抄寫的命運。只是，並沒有輪到主人。結束了？逃過一劫？但不管怎麼樣，我是累壞了，細胞君損傷犧牲無數啊。直到現在，在深夜裏，我才有機會松下這一口氣。

經歷了今天，雖然説是虛驚一場，但我想還是要時刻警覺，不要再把什麼重要的信息隨手扔了，不然就會像今天一樣被各種消息轟炸。不多説了，主人也該睡了。煩了一天的我，要休眠了。

我的一天的作文6

清晨，濕潤的風輕輕地掃着，從玻璃窗外穿了進來，微微地拂着一切。我睜開慵懶的眼睛，一個骨碌爬了起來。剛剛甦醒的心神，在想：又是新的一天啊，平平淡淡，該去上學咯……

一上午的時光飛逝而過，轉眼就到了開飯時間。我們的心在此時驟然被提了起來，一個個眼神鋭利，靜候佳音。“鈴鈴……”開飯鈴突然響起，沒錯，下課了！它的響起宣佈着衝刺比賽再次拉開序幕。

於是乎，我與幾名同學一齊地奔向了食堂，腳踩風火輪，手執一飯卡。與其他同學“比拼”着速度……

坐在椅子上，悠閒地夾起一塊香噴噴的土豆，隨着嗞啦聲嚥下了肚。腦海裏卻還在回憶上午的每一節課。在數學課裏，學習到了不等式的性質；在體育課上，鍛鍊到了身體素質及體能；在語文課中，積累了許多的詩歌和文言文譯文；在生物課內，收穫了有關於血型的知識。原來每一天我們都在進步成長，我喃喃道。

午餐時間就在食堂中的談笑風生中度過了，我走在過道上，如往常般來到了辦公室，走到了劉老師的辦公桌旁，拿了一把椅子，坐了下來。

我先從老師擺地球儀的位置下，翻出了一冊答案，緊接着從作業沓裏抽出約莫五本全品作業本，打開一本，照着答案，用紅筆判到……

嗯。這道題我寫的不是六嗎，為什麼判到的大多同學寫的都是三呢。難道説是我寫錯了。那這題到底怎麼做呢，眉頭不覺地皺了起來，出現了愁容。

在我苦苦冥想卻不得其解時，劉老師已經回到了辦公室，來到我的身前，拍了拍我的肩膀，説道：“助教老師來了哈，遇到什麼問題了？”此時的我顯得有些煩躁，歎氣道：“唉，這道題，我在判的過程中，我發現我自己寫的答案是錯誤的，我不知該如何是好啊！”只見劉老師扶了一下眼鏡邊框，説道：“這還不容易，你呀，把我們班兩位學霸的作業本拿出來，看看別人是怎麼寫的，最重要的並不是答案，而是過程。還有就是，你在判的過程也是一種進步，你看看別人是怎麼寫的，結合自己的，自然就會有收穫，這也是一種成長。記住了：熟能生巧，收穫良多……”

放學了，我走在一條小道上，望着已近黃昏的天空，默默想着：這就是我的一天，雖平凡平淡，但在其中，我有着衝鋒食堂的樂趣，能夠在課堂收穫知識，亦能得到糾正錯誤的成長。

我的一天的作文7

鈴鈴鈴隨着學校的起牀鈴聲響起，新的一天也就開始了。

我躺在牀上，艱難地睜開朦朧的雙眼看了看四周，一臉的不想起牀，但是一想到早訓要是遲到了的話我可不敢怠慢，便一骨碌地爬了起來。

儘管洗了臉，還是覺得睏意十足。洗漱完畢，匆匆去食堂買早餐。買好了早餐，拿回教室，又匆匆跑下樓去，到廣場集合，總算沒有遲到呀！

我們做完一系列的早訓動作後，集合排隊準備去買早餐了。因為我們班通常都是最後一個走的，所以心裏暗暗自喜：我已經買好早餐了，嘿嘿，不慌不慌，等會就直接回教室啦。

正在我沾沾自喜之時，卻聽到值日老師説：五班先走！因為之前都是五班最後走的，所以這次要換過來了。這讓我們很驚喜。在回班的路上，我嘴裏喃喃道：天道好輪迴，蒼天饒過誰。哈哈哈。

7點35分，迎來了英語課。英語課，以前對於我來説，可是一節催眠課，但我還是努力地忍住睏意。今天卻不一樣，我聽得津津有味了呢。

鈴鈴鈴下課了，班裏的同學一聽到下課鈴響了，就像是打了雞血一樣，瞬間就精神滿滿，跟課堂上死氣沉沉的狀態相比，判若兩人。

經過漫長的上課時間，我們終於等到了下午，又到了第三節課自由活動。我們成羣結隊地出發，去運動區玩，也不知哪來的興致，有人突然提議打籃球。後來，我們果真抱了兩個籃球向籃球場奔去。

大風呼呼地颳着，我抬頭望了望天空，陰沉沉的。我邊走邊想：會不會要下雨呀，那咋辦？我對同伴説：看這天氣，好像要下雨嘞。

話音剛落，便下起了細雨，看着雨珠從空中一顆顆掉落，我趕緊轉身，對正在走向籃球場的朋友説：下雨了，快回去吧，改天再來吧！説着，急忙地跑向教學樓避雨。當我停了下來，看了看周圍空無一人，心想：人呢，不會還在打球吧！緊接着，身後傳來一陣呼喊聲：你跑慢點呀，我們追不上啊。這時，我才明白是我跑得太快了。等他們跑回來後，一起回到教室，坐在座位上聊天。

聊天的時候，我轉頭看了看窗外，心想：今天也太可惜了，好不容易有一節自由活動課，卻被雨給打攪了，越想越納悶。

這一天又平淡無奇地度過了，期待着明天能越來越好，一如那道雨後的彩虹，只因經歷了風雨，才鑄就了它的絢爛和多彩。

我的一天的作文8

人生就像一場電影不會有花絮，那麼現在就請看看"我的一天"的拍攝情況吧。

第一集--上午 時間：上午8點至10點

"咚咚咚，咚咚咚"，怎麼沒人開門呀？透過門縫看看，一切靜悄悄的，一點兒聲響也沒有。仔細一聽，有睡覺的呼嚕聲，有翻書的聲音，還有寫字的唰唰聲。門終於開了，進去一看，眼前的這一幕讓觀眾驚呆了：在客廳裏，有一個穿着睡衣連襪子也沒穿、頭髮亂糟糟的一個女孩坐在桌子前頭也不抬的奮筆疾書。她的身旁坐着一個一臉悠閒的在看書的女人，她是那個女孩的母親。走進卧室，那個睡得正香的老人家則是女孩的奶奶。那個女孩在那裏寫作業一直到10點才收手，雖説沒有寫完，但還是被她媽媽拖了出去。

第二集--下午 時間：下午1點至3點

跟隨鏡頭的腳步我們來到了仙庾嶺的某個地方爬山。剛吃過飯，女孩就和一羣人開始爬山。這羣人中有女孩的媽媽，她媽媽的朋友和她們的兩個兒子。她們向困難挑戰--有大陸不走，偏走山路。兩個男孩中一個是哥哥，一個是弟弟，他倆開始爬的可快了，女孩跟在後面慢慢的走，但到了向上爬的山路時，他們漸漸慢了下來，而女孩直接衝了上去，頭也不回地向上走。雖説有些地方險些滑下去，一直堅持到了頂峯。在頂峯的感覺真好啊！風吹在臉上涼涼的，將熱氣吹得一乾二淨。向下望去有一種"一覽眾山小"的感覺，真是太爽了！休息了一下，下山啊！下山時跑起來的感覺就像在飛一樣，女孩就一直飛到了家裏。

第三集--晚上 時間：晚上6點至9：30點

女孩玩了一下午回到家中，多想躺下來休息一會，可是她馬上就要上"戰場"了，一刻也不能停歇，帶好裝備跑了過去，啊，還好沒有遲到，要不就慘了。在課堂上她認真地寫着，讀着，終於熬到下課，回家了。回到家中，洗澡刷牙，上牀睡覺，進入甜蜜夢鄉。

"我的一天"拍攝完畢，這就是我--那個女孩，充實而又緊張的一天。

我的一天的作文9

這個世界上有一種很神奇的東西，它跑得很快卻又很慢；它很吝嗇，卻又很慷慨；它從不向人施捨一分鐘，也未曾快進一秒鐘。它，就是時間。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲，期會考試一眨眼就來了。天氣是極好的，天空像一匹藍緞子，在朝陽的映照下越發純淨。

我被分在五號考場一個靠窗的位置，周圍都是其他班的同學。監考老師今天穿得格外正式，也收起往日調皮的笑容，板着一張臉，就像審訊官審問犯人一樣。他臉上分明鐫刻着一行字：敢給我作弊試試！我幾乎不敢直視他的眼睛。

做題時，老師在我們的身旁轉來轉去，整個考場的氣氛冷冰冰的，雖然穿着大棉襖，但是每當老師經過，我身上都不由得猛地一驚。

終於考完了，但老師那張陰沉的臉久久地印在我的心中，直到回教室時遇到了我的班主任。他見了我嘴角一揚，露出陽光般的笑容，我的心才慢慢回到了肚子。

經過了一上午的考試，中午是應該休息會兒了，我想。正當我準備去找周公時，英語老師邊走進教室邊説道：臨陣磨槍，不快也光。同學們，中午把改錯本拿出來複習一下！尊敬不如從命，我只好強打精神，磨槍去了。

下午考試時我差點被老師誤會成作弊了。我認真地做着政治和歷史綜合卷，做完後就習慣性地把試卷放在書下面便於檢查。你可能不知道，我是一個勤奮、仔細又略顯膽小的女孩。做完後，我就認真地檢查起來，一會兒默讀題目，一會兒閉目沉思。就在離收卷只剩兩分鐘的時候，我驚呆了：竟然還有一個填空題沒做！於是我以最快的速度翻動試卷，由於用力過猛，發出了嘩嘩啦啦的響聲，考卷也毫不配合地飛到了地板上，橡皮擦也趁機添亂，在地上打滾，恰似一個調皮的小精靈

我這一系列膽大包天的動作成功地引起了監考老師的注意。他神仙似的飄到我身旁，用那犀利的眼神似乎在質問我：怎麼回事？你是想考零分嗎？繼而，他又反覆地檢查了我的試卷和答題卡，全場考生的目光齊刷刷地聚焦在我身上，像塊巨大的凸透鏡要把我點燃了。雖然我身正不怕影子斜，膽小的我還是禁不住低下了頭，臉上像在火燒雲，滾燙到似乎要冒出噝噝的熱氣

晚上，我躺在牀上閉目沉思，緊張而刺激的一天就要結束了。我累並快樂着，因為我用勤奮為今天的考試和我的青春提交了完美的答案。

嗨，明天，你好！

我的一天的作文10

颯颯秋風吹拂着大地，帶來幾分涼意。枯黃的葉子鋪滿了一地，那光禿禿的枝幹在風中肆意搖擺着。秋，帶着它的腳步來了。在這個時節裏，父母卻説要帶我去爬山，放鬆一下心情。

不過多久，我們就來到了山腳下。落葉鋪滿了小路，我們一家行走在路上，伴着腳下清脆的聲響，歡快地往山上爬去。枝葉在風的撫摸下發出沙沙的叫嚷聲，好像在爭先恐後地向秋風報喜。不一會兒，我和弟弟就甩脱了爸爸媽媽，像脱韁的野馬似的往前奔着。偶遇一位登山的老爺爺，笑容可掬地和我們説：“孩子們，慢慢來，不急不急。”邊説邊捋了捋他那白花花的鬍子。我和弟弟笑呵呵地謝過老爺爺，和他揮了揮手，又繼續地向前衝去了。一路上，片片落葉如同一隻只美麗的黃蝴蝶在風中跳着優雅的舞蹈，棲息在樹枝上的綠葉也在風的吹動下，發出極為動聽的聲音，與清風應和着，一切都是那樣的妙不可言。

許久不運動了，涼涼的秋風吹進體內，還沒到半山腰，我們就累得氣喘吁吁了。但幸好我們提前準備了一些零食，在一座小亭裏，邊休息邊補充體力。不一會兒，我們又元氣滿滿的繼續登山了。

爬着崎嶇的山道，聽着家人的歡聲笑語，伴着清脆是落葉聲，山頂越來越近了。我和弟弟眼見山頂就在不遠處，便立馬爭着搶着，非要看看誰能最先到達。一旁的爸爸聽到後，笑着和我説：“你都這麼大了，還和弟弟爭呢！”母親也笑了。我回頭衝他們笑了笑，立馬頭也不回地一鼓作氣往山頂衝去了。撣落飄在肩頭上的落葉，擦了擦額頭的汗珠，我終於成功達到頂峯了！雖然很遺憾，我輸了，但是山頂上的風景卻美的無話可説！在山巔，我們席地而坐，飽覽美景。遠處，一大片一大黃澄澄的稻田，在陽光下分外耀眼，好似為田野披上了一條金黃色的毛毯。山腳旁的一個果園，結滿了橘子……秋，把她的一切都獻了出來。微風拂過髮梢，我擦了擦額頭上的汗珠，只覺不枉此行。

下山時，我們不經意間發現了一條新開闢的道路。於是，便踏着黃泥，扶着樹幹，遙望前方，企圖能看到什麼。未想，我們竟來到了一處尚未開發的小湖。碧綠的湖面平滑得如同一面大鏡子，湖底有羣小魚一直在岸邊來回穿梭着，我疑心它們是餓了，便喚弟弟一同拿出剩下的零食來餵它們。魚兒們也不懼生人，張開嘴巴，你推我擠的，嘴巴一張一合，憨態十足，惹得我們一陣笑……

秋天的山，別有一番趣味，而在山間度過的時光，更是讓人回味無窮！

我的一天的作文11

清晨懶蟲篇

俗話説：“一日之計在晨，一年之計在於春”。對我這條懶蟲而言，早晨卻是睡覺的最佳時機，“布穀，布穀！懶蟲起牀——”，鬧鐘重複了幾次了，才把我從美夢中喚醒，可我又擺了個造型繼續睡。可惜好夢不長，“人工式鬧鐘”——媽媽出場了，一陣“獅吼功”把我從夢中“吼”起，我睜開朦朧的睡眼，，“7點15分了——”媽媽“吼”道。我驚了魂似地起了牀，疊了被子，胡亂地把饅頭填到肚子裏，背上書包，飛也似地朝學校跑去——

到學校，還沒來得急交作業就要去檢查地段衞生了。剛剛來到教室，就上課了，伴着一陣“叮叮叮”聲。早晨就在這上課與下課的交換間過去了……

中午鏖戰篇

回到家，我又做起了戰鬥，第一了和我過招是“數字兄弟”。0，1，2，3，4，5，6，7，8，9十個兄弟，組成特別的連環陣，各種符號也成了它們的'幫兇，他們和運算符號組合在一起有多麻煩啊！但是，最終我還是以我的聰明才智戰勝了它們。接着我又和“漢字幫”正面交鋒，不用説，我們之間也發生了鏖戰，最後結束在句號之後。“English兄弟”也向我挑釁，與我發起了戰鬥，他們也真夠多啊！二十六個字母組成了無數個讓人眼花繚亂的單詞，我的腦神經比彈弓上的橡皮筋還要繃得緊，一片“硝煙”之後，戰爭終於結束在該上學的時候了。

下午奮戰篇

下午的三節課不知不覺中在“叮叮叮……”的鈴聲中悄然逝去了。

回到家中，“糧倉”充足後又開始了一天的最後戰役，同時也意味着今天快過去了，明天又要來臨了。我在台燈的伴隨下一最快的速度又殲滅了“家庭師”的三個以上的團，“速戰速決”。此次戰役之中，我連續犧牲了兩個“鉛芯連”，一個“墨水班”和十個“紙張排”。可謂大獲全勝，呵呵！之後，我又寫起了“戰後總結”——日記，留住了我繁忙的一天。

夜晚遐想篇

我躺在牀上，回憶起了過去的往事，回憶起了篆刻在多面的水晶上的時代，折射出友誼，痛苦，挫折……愛與恨，歡樂與難過，悲傷與高興，，成功與失敗，喜悦與喪氣……以往的“三劍客”又湧上心頭，雖然互相分開，但友誼卻刻在心間，留下星星點點的，不能拼成的回憶，但是這也意味新的生活又開始了……

這就是我的一天，一天中的我……

我的一天的作文12

今天早上，我起牀一出房門，便看見一個黑洞，打裏頭蹦出了一個女孩子，大約三年級，啊！那是書裏的百變王卡卡！她……她怎麼會到我家！

她變出了一個遙控器，看樣子是準備回去。好奇心驅使我立刻叫住了她：“你怎麼會在這裏？”王卡卡愣了愣神，説：“我有一個新發明，就是這個‘蟲洞穿梭機’結果……就到了這裏。”“我帶你出去玩吧。”“哇咔咔，我們出去玩嘍！”王卡卡興奮地説。

還沒等我反應過來呢，我就已經被王卡卡拉到了銀杏樹下，王卡卡説：“來玩我最喜歡的爬樹吧！”我一看，頓時嚇得魂飛魄散：樹幹比我的腰粗上幾十倍，樹皮十分得光滑，抬頭望不到樹頂。首先，爬不爬的上去是個大問題，再者，下不下的來更是個大問題，最可怕的是，王卡卡居然讓我先上去，我這棵豆芽菜哪敢呀！看看腿都已經在哆嗦了。王卡卡見我猶豫不決的樣子，給了我一個“貓爪刺”，並拿出了一個白色的遙控器，讓我試試。我對王卡卡既崇拜又信任，試着爬一爬，嘿！我居然像貓似的“嗖”的一下，到了樹頂，王卡卡隨後也爬了上來。突然，她按了一下她手中遙控器的紅按鈕，樹下出現了個球，那個球馬上變大，由黑轉白，我便對着球跳了下去。咦，這個球好神奇啊，我居然毫髮無傷，平安着落，球變成了軟軟的沙發。後來，她才告訴我，我爬樹用的是“摳樹爪”，接住我的是“彈力球”。

上學時間到了，我該去上學了。王卡卡説：“不知道你們這裏有沒有跟甘甜老師一樣有趣又有藹的老師呢？你能告訴我嗎？”我説：“你親自去體驗一下吧！”於是，我就帶着王卡卡一起去了實驗二小。我把她安排在三（2）班。

中午午休之前，我去找了王卡卡，她一看見我，就把嘴張開，我以為她又要説“哇咔咔……”了，沒想到她歎了口氣説：“這裏只有語文老師和數學老師稍微温和一點外，其他老師都好凶噢，同學們十分怕他們，當然了，除了我之外。”我説：“沒事兒，你可以發明一個‘和藹粉’呀！”“哇咔咔，對啊，我怎麼沒想到呢！”

第二節課下課時，王卡卡説：“哇咔咔，我的發明成功了！耶！”可想而之，每個老師都在王卡卡的發明成果下，變得和甘甜老師一樣得和藹可親了，校園裏的歡笑聲越來越多了……

到了晚上，王卡卡依依不捨地跟我告別，我強忍淚花，看她按下按鈕，緩緩走進空間蟲洞。

我的一天的作文13

在我那五彩繽紛的童年裏，有愉快的一天，有幸運的一天，有傷心的一天，也有快樂的一天....

那是暑假的一天。吃過午飯，我們便在家裏看電視，可看電視非常無聊，姐姐靈機一動説：“我們去釣龍蝦吧？”我和哥哥興奮不已，拍手直贊成。接下來，我們就去準備東西，我們找來幾根細竹竿，把釣線捆在上面，又找來了三個小桶，最後，我們把誘餌帶上，準備出門時，婆婆問：“你們出去幹嘛？”我門異口同聲地説：“這是祕密。”

姐姐把我們帶到池塘邊，這池塘並不大，只有我們半個教室這個大，池塘的水有些深，但非常清澈，池塘上空是瓦藍色的天空，天空中脣着一朵朵潔白的雲朵。

我半信半疑地問姐姐：“這兒真的有龍蝦嗎？”當然有啦！不信你看！”只見姐姐拿出誘餌，把它鈎在釣線上，然後甩出釣線，等待龍蝦來，姐姐這一連串的動作，可以看出她經常來這兒釣龍蝦，待會我可以請教請教她。不久，一隻龍蝦聞到香味便來了，只見它用鉗子夾了一下誘餌，又放開它又用鉗子夾了夾誘餌，準備往嘴裏送，它的嘴剛一咬住，姐姐一拉釣線，它就被釣了上來，我看了後覺得挺簡單的，便迫不及待地想要釣龍蝦。我拿起釣線，把誘餌勾在了釣線上，我便扔出釣線，等待龍蝦前來覓食，不一會兒，一隻龍蝦來了，只見它先用鉗子夾了夾那誘餌，便放開，它又那誘餌我猛地一拉釣線，它便把鉗子鬆開，溜之大吉了。我生氣地翹起了嘴巴，心想：“姐姐和哥哥都釣到了龍蝦，就我一個沒釣到。姐姐看我一臉不高興的樣子，便走過來對我説：“你不能自暴自棄，你看，你這麼心急，龍蝦不跑才怪啦！你要等它咬住了才能把線拉上來，”“哦，我明白了。”我又重新來，我把誘餌勾在上面，把線扔出去，一會兒，一隻龍蝦遊了過來，它一開始沒有動，後來，它用鉗子夾了夾那誘餌又放開，又夾了夾那誘餌，又放開，我的姑奶奶呀，你要夾多久呀？

終於，它準備往嘴裏送了，它一咬住，我就把釣線拿了上來，這次我釣到了，我欣喜若狂地叫姐姐過來看，姐姐説：“這就對了嘛！釣完後，我們數了數，有40幾隻了，夕陽的餘輝灑在水面上，我們高高興興地正準備回家，我突然想起了老師説的話：”要保護小動物。”我告訴了姐姐，最後，我們把龍蝦全放了，我們便提着空空的桶子回家了。

今天真是愉快的一天，我不但學會了釣龍蝦，還明白了一個道理：做事要堅持不懈，不能心急。

我的一天的作文14

今天15度，徹底的降温了。一大早起來就感覺到周圍變冷了不止一點，記得之前還是30幾度的大熱天的，這天氣怎麼説變就變。

一到學校就拿出英語書，因為是英語早讀。然後再問同桌我那才考了87分的語文試卷怎麼在他那的事後，就坐在座位上發呆，沒有任何事幹。

因為電腦老師帶人出去比賽了，所以不用練電腦。於是我就跟班裏的人去長跑，繞着學校跑一圈，一圈下來，累死人了！

鍾老師竟然還要我們在跑一圈，唉！真是見鬼了，我上輩子肯定跟她有仇。

跑完步，第一節課是數學，卻被鍾老師換成了語文，這讓我挺高興——雖然我數學成績不錯，還參加過幾次數學比賽，但我現在真是一上數學課就困啊！

上完課，某潘不知死活的問鍾老師作文可以交了嘛，害得沒寫作文的我在第二節語文課上瘋狂補作文，還差點被老師發現。

第三節課，寫作文。老師開始點名字（書信比賽愛祖國跟黨走，要寫作文的那些人），“黃美x，把作文拿給我看。”

嚇得我一哆嗦，急忙續寫還沒寫完的作文，終於寫完了。寫完後，老師已經點到了熊x，呼，還有一個人才到我。

我便開始寫老師佈置的作文，突然一聲：“萌喵染染（我是不會告訴你真名的！），把你的作文拿上來給我看。”咦？不是還有盧紫x嗎？

可是沒辦法，我只能把臨時抱佛腳寫的作文給交上去，不過，竟然真的混過去了！！！真是太太太讓我吃驚了。

第四節課是美術課，我最討厭的課有之一。

美術老師讓我們做手工。啊咦，手工可是我的弱項。做了半天，終於做出來了一個像東西的東西。看着那個作品，如果抒情一點的話我會説我很感動，可是我不抒情，我只想説我好想嘔，這是什麼鬼！

中午，電腦老師回來了，我就不用睡覺了，練電腦去。

下午第一節課，語文課，我不知道為什麼原本的數學課又變成了語文，數學老師怎麼想的？

語文，無聊，無聊，無聊啊。

第二節課，數學，老師讓我們做黃x作業本，50頁，好容易，我幾下就做完了。

第三節課，依舊是數學，老師給我們講了大概20多分鐘的課就讓我們寫作業，我本來是要去練電腦的，可是電腦老師説不用去了，所以就沒去。

之後，又被語文老師叫去搞衞生，準確的來説是去撿垃圾。

......

我的這一天就這麼結束了，真是無聊的一天啊！

我的一天的作文15

06：30：温暖的被窩緊緊地裹着我，我在半夢半醒之間，模模糊糊的聽到爸爸在做早餐，腦間立刻想到：完了！我要起牀了。於是我立馬又閉上了我惺忪的睡眼，1秒之後我便又去見周公了。起牀了！老爸以迅雷不及掩耳盜鈴之勢狠狠地推門而入，之後便是我那殺豬般的嚎叫：不！於是老爸三步並兩步的跑過來，只見我哪可憐而又温暖的被子君，離開了我。此時我便痛苦不堪：被子君！但他還是無情的離開了我。涼風君見此這是一個不可多得的好機會，便力邀千軍萬馬，雄赳赳，氣昂昂的奔向我這個小女子。此時的我甚是欲哭無淚啊！

06：50：此時在鏡子面前的絕不是鳥巢，而是我的美麗秀髮，好吧，我承認的確很亂。梳子已在待命，準備隨時出發。經過梳子的幾番修理之後，我的髮型終於可以見人啦。洗臉、刷牙之後，便可以大吃一頓了。只見餐桌上是水煮麪條，吃得我真是梨花帶雨，那叫一個惆悵啊，我認為老爸的廚藝真是呵呵，你懂得！

07：00：早讀。如果你聽着是一羣蚊子哼哼，那麼恭喜你已經順利的找到我班了，再看看隔壁六班：聲音振聾發聵。氣勢那就不必説了，為這老班更是氣得眼冒金星。沒辦法，誰叫我們都是安靜的美女子和美男子呢？

12：49：三尺講台上老師在滔滔不絕的講課，而同學們的心早讓那來自食堂的香味勾去了。這難熬的一分鐘啊，人人的肚子都在奏起美妙的交響樂，眼睛直勾勾的看牆上的鐘表。一個個急的就像熱鍋上的螞蟻。10，9，8，73，2，1！叮鈴鈴，叮鈴鈴只覺得下課鈴聲是這世上最美妙的鈴聲。老師前腳剛走，同學們就爭前恐後的奔向了學校大門。

13：30：温暖的晌午，昏昏欲睡，至於老師講課的內容就讓它見鬼去吧。我的眼皮正在打架，但是意志力支持着我，絕不能睡啊。只覺得，上天若賜予我一張牀，我願減壽10年！

22：00：我正在奮筆疾書，這可惜我不是學霸，作業就像一個小山，壓得我喘不過氣來。心裏更是急的難受，7張卷子什麼時候做完啊？神啊，救救我吧！手更是磨起了泡，真想把這罪惡的試卷撕掉！老爸老媽早已睡覺，整個屋裏，只有我的小枱燈亮着，我不禁感歎，他真是我兄弟！

22：30：我拖着疲憊的身軀滿足的躺在了我軟軟的小牀上，想起今天的小日子還真累啊。閉上雙眼，我進入了甜蜜的夢鄉。周公，我想死你了！