我的一天的作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的我的一天的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的一天的作文1

在五彩繽紛的生活中，有高興的一天，也有悲傷的一天；有幸運的一天，也有倒黴的一天……

那是暑假中的一天，我本來想看電視，可是姐姐回來了，要我去釣魚。我想釣魚應該好玩，於是就跟姐姐去了。那是一片平靜而美麗的湖面，我們就在那裏釣魚。

那裏的魚都多得時不時的往上跳。我沒有耐心，等了一會兒就有些坐不住了。可是我看到姐姐，她一副很有經驗的樣子，認認真真地釣魚。然後我心裏默唸一定要比姐姐釣得多，可是我把魚餌全都用掉了，也一直沒有魚上鈎。於是我就想了一個辦法，每當有魚經過我“管轄”的水面，就用叉子去叉它們，沒想到竟然成功了。於是我就一直用這種方法去叉，可是魚也很聰明，試了幾次後它們都躲開了。姐姐看見了，告訴我不能用叉子去叉魚，這樣的話它們會死的。然後姐姐分給我一些魚餌，最後我數了數有16條。姐姐説魚兒也有家，魚兒也需要愛，它們也是自然界的一份子，我們不能傷害它們。於是我全部都把它們放回到湖裏去了。

這就是我的一天，充滿生機而有意義的一天。釣魚也是一種技能，也有很多道理。我應該耐心冷靜的去對待生活中的所有生物，所有問題。不心急，靜待“春暖花開”。

我的一天的作文2

在我那五彩繽紛的童年裏，有愉快的一天，有幸運的一天，有傷心的一天，也有快樂的一天……快樂的一天佔大多數，但最快樂也最令我難忘的是那一天。

星期六一大早，我就從牀上一躍而起，老媽過來了，看見我破天荒地這麼早起來，便問：“發什麼神經呢？這麼早起牀！”（其實8點多了。）“今天我和同學們約好要去踢球，一定不能遲到！”我邊穿衣服邊回答。

到了體育場，只見同學們早已站在那裏，就差我了。(言外之意：我又一次的遲到了。555……)一看見我，他們就開始調侃：“劉柯江，你怎麼才來？”“什麼呀，人家來得已經很‘早’嘍！”另一個同學壞笑着説。

“好了，廢話不多説，我們快開始踢吧！”我急忙岔開了話題。我被分到了B組，跟我一隊的有袁凱誠、焦科景和王照軒。

一開場，我方前鋒就開始出去，可對方人多勢眾，一不留神，球就被對方搶到了。“敵方”前鋒又帶球到了門前，可是還好被我用一個飛鏟帶走了球。前鋒見狀，連忙回撤，我奮力一踢，時間彷彿靜止了一般，球穿過“千軍萬馬”，越過“敵人”，又到了對方球門前，（自己腦補，那一球該有多麼快吧！）球進了！“不――”對方艱難地叫道，守門員終於反應過來了，一個飛撲，用盡全力去搶球。可他低估了球的威力，瞬息之間，球擦手而過，進了網！我們贏了！

回到了家，我才感到右腳疼痛無比，不得不在牀上躺了一個下午。（你也不想想，那麼狠的一腳，能隨便踢嘛，肯定要付出相應的代價呀！對吧？）

晚上，吃過晚飯，跟爸媽去河邊散步，向他們聊起今天的球賽，我臉上泛起了陣陣驕傲的紅暈。

這一天十分激動又十分快樂！

我的一天的作文3

今天我8點就起牀了。我一起牀就去刷牙，洗臉。然後開始寫英語作業。

寫完英語作業已經11點了。我就去小區裏玩，有個小朋友走來説:“哥哥你能跟我玩嗎?” 我就説:“可以。”我們玩得很開心。

吃飯的時候媽媽説：“晚上有客人會來，要整理一下房間。”我和姐姐一聽，吃完飯馬上開始整理房間和客廳。不一會兒，我們就整理好了。可是媽媽説：“地面有點不乾淨。”我和姐姐一起去拿掃把，我把掃把替給姐姐！掃完地了，我們的家變的又幹淨又整潔！媽媽從房間岀來一看我們的家真漂亮，真美麗！然後就表揚我們。做完家務，姐姐就練鋼琴。

我就去小區裏玩，然後我到家門囗看見有人在跳舞。我就走過去看人家跳舞。3點半姐姐回來了。我就偷偷地跟着她,回家的時侯我就嚇姐姐一大跳! 回家了到了晚上有5個客人來到我們的一看説：“真是太乾淨，太整潔了，也太漂亮了！”媽媽煮飯的時候姐姐還在彈琴給客人聽。媽媽煮完飯了，説:“吃飯了!” 客人和我們一家人吃飯, 客人吃完飯就走了！

我的一天的作文4

我一直認為風景應該很遠。我一直認為山應該是陡峭的，水應該是白色的，而且是巨大的。因此，我一直夢想着離開這片土地，到遠方去尋找我夢中的風景。不久前，一位遠方的朋友寫道:我最喜歡的是你家鄉的風景，柔和的山，清澈的河，房子後面的樹和大廳前面的花。一切似乎都是一幅生動的水彩畫。”

讀完信後，我很驚訝。結果，我又看了一遍這片土地，它太熟悉了。

在我的印象中，山還是山，水還是水，人們的臉沒有變。我多年的記憶似乎是攀登的生動畫面。即使做了一些改變，它們仍然是微不足道的。似乎我沒有刻意去了解今天頭頂上的雲不是昨天的雲。透過温暖的陽光，走在田野裏，突然發現這件事的印象欺騙了我。

這座山還是那座山。它沒有增加或減少。它仍然是温和的和滾動的。只有那年的灌木叢沒被發現。擁有繁茂綠葉的柑橘樹已經取代了它們。綠色的橘子靜靜地掛在樹枝上，享受着温暖的陽光。

水還是那水，靜靜地泛着淺淺的漣漪。小魚和小蝦在裏面游泳，但是他們看不到那一年鋒利的巖石。由於在河流上游修建了水庫，沙袋被修建了起來。

這房子不是用龍鳳雕刻的老房子。環顧四周，各種各樣的外國建築都隱藏在綠蔭下，就像鳥兒棲息在樹梢上。

水鄉的木橋藏在人們的記憶中，因為汽車會進入村莊，寬闊的水泥橋更實用。老石匠高興地在橋上的石欄杆上雕刻石獅，兩條龍在玩珠子。

在我的記憶中，這顯然不是我的家鄉。我不再熟悉這裏的風景，但我熟悉創造這美麗風景的人。

我的一天的作文5

半天的啞巴，可真不好受！

早上，老師特別生氣，就罰我們在下課的時候不準説話。Ohmygod！早上我還要收作業呢，天！不説話怎麼和組長交流！？

老師>_，早上是我們大家的錯，我們知道錯了，“放”了我們吧！

第一節課上課前五分鐘，大家都不敢吭聲，組長過來交作業，他問我問題，就在紙上寫着，他寫的太急了，我連看都看不懂！怎麼辦怎麼辦，快要上課了！哎呀，還要去老師辦公室呢，不管了不管了，快去吧！

我一腳把凳子踢到桌子底下，哎呦喂，我的腳被凳子磕了一下，疼死了，我今天是怎麼了，一大早上就發生一堆壞事！糟了糟了，沒時間了，衝呀！

第三節課下課了，我的事也都忙完了，既然不能説話，就休息一會吧。就在我準備趴下的那一刻，老師來了，這時，楊東林正在“閲讀”，沒錯，是發出聲音的閲讀！老師站在楊東林後面，看着他，我們別人都笑着看他，可他還沒發現老師，依然在“孜孜不倦”地閲讀着。最後，他終於看到了老師，就趕緊把書收了起來。

艱苦的一上午終於完了，哎，老師，我們以後再也不敢了！

我的一天的作文6

那是我上四年級的第一天早上，我正在呼呼大睡，忽然一陣獅子吼”襲來：起牀了，再不起來上學就要遲到了！”但我還想再睡一會兒，於是閉着眼説沒事，還早着呢！”只聽媽媽的聲音再次傳來都七點半了，快起來！”我一聽，立刻睜開眼看了一眼鬧鐘，哎呀，還真是！我連忙做坐起來把衣服穿上，結果外套穿反了，我又脱下來再重新穿上去。手忙腳亂地跑到客廳拿起一塊麪包拿了一根香蕉，背上書包就衝下樓去。

我邊跑邊吃，吃完後我隨手一揚把香蕉皮丟到了地上，加速向學校跑去。終於到學校了，作文我滿頭大汗。一看手錶都七點五十七分了！還有三分鐘就要上課了。我便不顧一切地向教室裏跑去，但為時已晚，已經上課了。我在心裏祈求：希望老師沒來！希望老師沒來！可當我跑到教室門口的時候，老師卻已經站在講台上了。老師一臉冷漠地看着我，懲罰我站了兩節課的時間，而且罰了我一大堆的作業，我欲哭無淚。

中午放學，吃完飯我就去寫作業，一直寫到下午上學，還沒有寫完老師懲罰的作業。在上學的路上，我遇到了幾個同學，我們有説有笑，蹦蹦跳跳地走向學校。我正高高興興地在前面走，忽然腳下一滑，我摔了個四腳朝天，同學們在後面哈哈大笑。我低頭一看，原來是一個香蕉皮在作怪，我氣憤地的説是誰這麼缺德，亂丟香蕉皮！”但又仔細一看這不正是今天上午我丟的香蕉皮嗎？頓時，我哭笑不得，我可真是自作自受啊。

晚上，我寫到十點多，可算完成了老師懲罰的作業。我躺在牀上，回想這天經歷的事情，我明白了：上學不能偷懶，也不能在路上亂丟垃圾，否則受苦的還是自己。

我的一天的作文7

人生不是畫劇本，我也不是主人公，我的一天不會超凡脱俗。

然而這正是我如今夢想的，也是曾經擁有過的，充盈着紅塵氣息的一天。

早晨往往是格外美好的一點的。那時叫醒我的不是“奪命無敵進行曲”，往往是亙長的鳥鳴聲。我的房間有兩大扇窗，一打開窗陽光便會流進你的發隙，淌進你的房間。

躡手躡腳，刻意跨過那一個一踩就會“吱吱”響的第二級台階，看着關緊的房門又聯想到“呼呼”大睡的奶奶，立刻咬緊下脣“哧哧”地笑。

抄了一兜的鋼蹦兒，腿一蹬就把自行車蹬個老遠，連發絲都淋浴着晨風，呼出一口氣，加速！七塊錢，接過老闆娘剛烙好的煎餅，燙手的。坐在街邊，就坐在小板凳上，邊啃邊瞅着悠閒的人羣。誰也不急，誰也不忙，一副閒到懶散的姿態。再下口，你吃的只怕是塵土味十足的煎餅了。

軟着骨頭，攤在牀上，指尖輾轉幾頁書頁，心裏是放空的，沒有外界的干擾，時間彷彿在這裏凝固。

我想當時的我，絕對不會想到未來有一天，我會忙到昏天轉向。

日子一天一天的'過，你情願它也走，不樂意了也走。每天都是新的一天，有驚喜有意外，我最最留戀的只是那個平淡無奇，清閒到懶散的一天罷了。

我的一天的作文8

在一年級時，我和媽媽跟着媽媽的同事一起驅車到寨溝遊玩。經過幾個小時的奔波，我們沿着彎彎曲曲的山路到達了位於魯山縣境內的寨溝風景區。

一下車，我就撲向了大自然的懷抱，聞嗅着四處的新鮮空氣，感到無比新奇與欣喜激動。同行的龍龍哥哥看到我這幅摸樣，便決定帶我去釣魚。一聽這話，我兩眼放光，幾個小時的車程總讓我憋壞了。

很快，我跟隨着龍龍哥哥來到了一個很大的不規則池塘。池塘下面則是一片不大的溪水，對面是一片層巒疊嶂的樹林，池裏還有一些遊弋的小魚，在那裏若隱若現，影影綽綽。左邊是從山上流下來的水匯成的小瀑布，再流入眼前的溪中，右邊是一片夏意無垠的天地，被池水灌溉着，生長得更加茂盛。

接着，龍龍哥哥變戲法似地拿出了一根木釣杆，對目瞪口呆的我説：“看見了吧！現在有了場地、工具，就差誘餌了。”之後，我和龍龍哥哥在樹邊泥土裏，三下五除二地找到了15條蚯蚓，將它們放置在兩根釣杆，10根釣線上，將線拉倒最長，甩了下去。

開始釣魚了，我左等右等，就是不見有魚的動靜，突然，我感到手中的杆子左右搖擺，便欣喜若狂地一拉魚杆，沒想到出水的居然是一叢水草。然後，就這樣，一連幾次，都空空如也。

就在夕陽快落山時，終於，我釣到了一條小魚。快要走了，為了不打破生態平衡，便將小魚放生了，一些大的魚被我們拿到了賓館，成了我們的盤中餐。

這就是我快樂的一天。

我的一天的作文9

人生總會有精彩的幾天，而那幾天則會給人到來一絲不可言説的絢麗光彩，那一天點亮我的人生之旅。

“給，這是向日葵的種子。”母親攤開雙手，“自己拿去種吧！”我欣然接過種子，説是種子，倒不如説是瓜子呢！

吐槽歸吐槽，事還是要做的。我和姐姐收拾好工具就出發了，我們要去“衝”裏，在哪裏大多都是我家的地盤。

到達目的地後，當然是要選着合適的“地段”啦！地方選定了，是一個朝東的小山坡。我與姐姐一人拿一個小鋤頭，面積不是很大，大概可以躺四個現在的我，可對於當時8歲的我和12歲的姐姐是一個不小的問題，尤其是我。

就這樣我們一點一點的把土翻了一遍，再用一個舀子在旁邊水溝舀了一小勺，姐姐力氣比我大，一揮雙手就將水均勻的灑了出去，土地微潤了一片。我們開始放種子了，別以為播種子是多麼容易的，種子輕輕放好後要微微蓋上土，外婆説：“土不能蓋多，在5釐米左右厚就好了，不然種子就長不出來了！

正專心播種的我聽到姐姐大聲喚我，笑着問我向日葵的花語是什麼。當時我一臉懵，呆呆的站着發窘。

“它是我最喜歡的花，沒有之一。”姐姐抬起頭，望着西邊已火紅的太陽接着説：“向日葵的花語有沉默的愛、沒有説出口的愛，這個花語是來源希臘的兩則神話。但現在更多的是代表一種信念、光輝、高傲、忠誠與愛慕，它代表追逐陽光，嚮往美好！”

那一刻，我覺得姐姐就是一朵燦爛的向日葵，她的眼睛一直緊盯着太陽的方向。

種子播完了，天已黃昏，我與姐姐伴着夕陽走在回家的路上，相約要做一個有信念有夢想並像這向日葵一樣勇於追逐嚮往的人。

在8歲的這一天，我在地裏種下一片向日葵種子，也在心裏種下了一顆嚮往陽光、追逐美好的種子。

我的一天的作文10

早上又是被母親叫醒，睡眼朦朧的我，推開窗户，放眼户外，一片朦朧，籠罩在眼前。天氣陰暗，涼風習習，心想：今天爬山，也未嘗不可。

很快，一陣風似的掠過，我收拾好牀鋪，洗完臉，刷完牙，要去買早餐嘍！不久的不久，我們收拾好了，帶上錢，騎着二輪車，與我媽媽一起，將要走上“人生巔峯”。

來到白龍山山腳，這是一個熱鬧的地方，山上的節日，掀起了“登山熱”。買了水，食，就開始向上爬。

望着天上積雲，黑如墨，墨如水，彷彿靈似地繪出一幅幅山水圖。山上有亭，既是休息的地方，也是登山的里程碑。如今再上，易上加易。第一個亭，毫無難度；第二個亭，輕鬆，這裏還有些吃的；第三個亭，簡單如我；第四個亭，就有些難度了。

停一停，歇一歇，不知什麼時候起，已經有些下雨，細雨朦朧，遮擋着眼前的城市，只留下一個角落，看去卻看不透。階梯上是來來往往的“行人”，他們已經拿到了登上五亭的獎勵，麻餈，匆匆趕下山，準備品嚐了；上來的人們陸陸續續地往上趕，爭取搶到有限的獎勵。不好！後面的人趕上我們了，我們是時候開始啟程了。在朦朧細雨中。

人生如登山，人如登山人，一個目標，一個獎勵，每一個人都在向上，無數人在追趕。

這一天，麻餈的美味，等你來嘗。

我的一天的作文11

“叮咚，叮咚，叮咚"伴隨着鬧鐘的聲音，我開始了新的一天，我沒有賴牀的習慣，聽得鬧鈴一響，趕緊隨手一關，起牀整理被褥，將牀上物品整理整齊以後，上廁所，刷牙和洗臉，吃罷媽媽提前準備的早餐，穿上鞋子就去上學了，心中會想這一天一定要過好。

從我家到學校要路過平時裏最繁華的街道，不過在繁華的街道也頂不過早晨的安靜，街面上只有打掃衞生的環衞阿姨，沒有來往的車輛，我騎車自行車飛馳而過。馬上就到了學校大門，門衞大爺已經早早的將大門打開了，現在一旁像是等待騎士歸來。説起門衞大爺，他真是個樂觀的人，我從來沒有見過他沮喪，我明天看見他都是笑臉相迎。

和大爺打了招呼，放好自行車，我徑直向教學樓走去。我路過了很多班級，教室裏面已經來了三三兩兩的人，有的在吃早餐，有的在背書。不經意之間就到了我的教室，我放下書包拿出書本就開始背誦古詩了"不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層"。

教室人越來越多，讀書聲也越來越重，當然也會有吵鬧聲。上課鈴聲響起，老師來到教室，前兩節是語文課。老師在昨天安排了背誦任務，現在抽人起來背誦。突然叫到我的名字，我心中竊喜，還好我早有準備，所以背誦的時候自然行雲流水一般的輕鬆，背誦完之後就開始上課了。三四節是數學課，我數學還可以，所以在數學課上不會走神，聽起課來也很輕鬆。下午是英語課，我不太喜歡英語，因為我成績不太理想。

最後是晚自習，是我最喜歡的，因為我們可以做自己的作業，可以看看課外書。我是一個閲讀狂，從小就喜歡看書，至今已經閲讀了很多書籍了，自然也會有所收穫。

很快一天就結束了，我騎車單車，再次飛馳而過那個街道，街道也褪去了白天的繁華，只剩下喧鬧的影子。就這樣結束了我的一天。

我的一天的作文12

説起我呀，我是家裏名副其實的大忙人，不信，就來看看我的暑假裏的一天吧！

早飯後，媽媽去買菜，我自己在家裏繼續讀《紅樓夢》。

我一口氣讀了一個半小時。我被書裏的金陵十二釵給吸引住了。書中寫道説是寶玉中午睡着了，夢見自己到了一個仙境，他來到了一個書架邊兒。看見裏面有一本兒金陵十二釵正冊，金陵十二釵副冊，金陵十二釵又副冊。寶玉翻了一下正冊，見上有12位美人圖，每張圖後都有一首詩，最令我感興趣的是釵黛判詞：

“可歎停機德，堪憐詠絮才！玉帶林中掛，金釵雪裏埋。”我看了又看，發現“玉帶林”倒過來是“林黛玉”。“金釵雪”暗示“雪”表示“薛”。“金釵”表示“寶釵”很好玩。曹雪芹可真會寫！我不得不佩服她的寫作能力。

中午，我邊吃飯邊給媽媽講其中的趣事，媽媽被薛潘説的“一隻蚊子哼哼哼，兩隻蒼蠅嗡嗡嗡”逗得哈哈大笑，看着媽媽開心的樣子，我的心裏也美滋滋的。

下午媽媽帶我去上長笛課。我學會了幾個指法。並且學會了吹響長笛，正確的拿長笛。剛開始學的時候，我認為長笛很難吹出聲音來，可我今天才明白長笛並不難吹，是因為我吹的方法不對。

這就是我的一天，我又忙又有新的收穫的一天。

我的一天的作文13

在我每天的生活中，有忙碌的時候，又有輕鬆的片刻。那我來説説吧！

我從早上起牀開始，這就説明我忙碌的一天一來臨了。一早剛剛起牀，我就會把錄音機打開，聽聽英語課文。另外我也會把一些內容和知識努力地往我的腦子裏裝。在吃早餐時一邊聽音樂一邊將剛剛所學的一切消化吸收。接着就去上學。

到了學校，我把作業交了之後就要進行早自修，如果是我在早自修時不自覺的話我就要罰站了；如果是我前一天的作業沒有完成的話，我就得在教室外頭的走廊上站着了。然後自修一結束，老師就會把我‘拐’入辦公室進行處治。當老師心情好時，便會給我時間補；萬一心情不好的話，那我的“忌日”即將來襲，那我就要麻煩了。

一到了中午或下午的自修課時，那就是我最猖獗的時機了。我不但不趁空把回家作業給完成，卻是在那兒搗亂。其實，我也不想，但我的心卻被這“可惡”的字眼給“侵蝕”了。回家後，我的作業總是偷工減料，第二天被抓入辦公室。所以，我就是辦公室的常客。

我的一天，是“搗亂”才讓我變得忙碌的。

其實，我是十分空閒的！

我的一天的作文14

早晨起的不算太早，出門發現公雞才叫，背起書包頂着晨暉早早到校，來到班級才曉得老師來得更早！

早自習上書聲朗朗像是集體禱告，祈禱內容究竟是啥誰都知曉。化學公式英語單詞全都老套，我們忍受摧殘竟為大學聯考，歎號！

八節課後昏昏沉沉想小憩一覺，剛欲閉眼卻聽老師怒喝吾名立時喊“到”，看到老師怒氣沖天只能傻笑。她説：“你還真會開玩笑，在我課上還敢睡覺，你要想活，下課別逃，跟我出去咱倆單嘮” “ Oh，my god!”

放學以後踉蹌到家只想睡覺，忽然想起明天卻要小考――暈倒！ 翻開書本無精打采頭往下翹，心裏好像二十五隻老鼠在鬧！數學公式化學方程咋看都像符號，被動語態介賓短語弄得我大腦一團糟糕。“這樣怎能考好？”我仰天長嘯。 誰説少年無煩惱？

想着家人對我期望一直很高，他們説我這成績根本不夠他們去瞧！老師的話也很讓我感冒，他説：“你什麼時候才能脱胎換骨變的更好！”想到這裏睏意襲來學意全消，電燈突然滅掉，讓我高叫：“停電的感覺真好！”

摸黑上牀還未解衣便已卧倒，回首一天不盡人意心中甚為煩躁，展望未來前途渺茫似過河無橋！

恰遇周公叫囂，比試誰棋藝更高……時逢運氣，棋贏半招，夢裏振臂高呼，口中囈語：“明天，會更好……”

我的一天的作文15

今天是週末，這一天我與幾個朋友來了一次登高。

我們來到目的地後，抬頭目之所見的是直逼蒼穹的高山，巍峨的高山聳立在青色的天空之下，如刀鋒般倒立的山峯充滿着凌厲，像是遠古的神將之劈開來一般。隨着我們走進這樣的羣山之間，我們心裏不覺帶上了震撼。

我們繞着山間的棧道盤旋着往上，越往上，路越陡，我們的視線也變得越來越廣闊。當我們氣喘吁吁的爬置半山腰的時候，此時的陽光正濃，將遠處那些倒置的石山耀得炫目，還披上了金光。山間的那些流水瀑布一瀉而下，有縹緲如細沙，也有筆直如玉帶，這是一種美的感受。

我們堅持着向山頂爬去，越往上，我們見到的景象就越發的雄偉壯觀。懸在崖上的棧道窄小，走在棧道上，伸出腦袋往下望去，恐高的人怕是心都得顫上兩顫。汗流浹背的我們，雙腿也已經有些酸脹，但是凌絕頂覽眾山是我們今天的目標。

山頂的高台不大，站在上面宛若處在羣山之間，又恍惚立於眾山之外。這處高台有個名字，名為“問天台”，我們登上這處高台的時候，已經是下午臨近傍晚時分。陽光沒有之前那般的閃耀，褪去了閃閃金光，轉而一變給眾山籠罩了淡淡的暖黃，這又給我們帶來了驚喜。等到我們下完山後，天已經黯淡了，今天的一天是充實與美滿的。

我與朋友走在回家的路上，身上被汗水打濕的衣服已經被風吹乾，身體也沒了之前爬山的那般燥熱，隨着一陣陣晚風吹過，我們感到的是清爽與愜意。

我的一天結束了，在這一天裏我收穫了很多，是我與朋友之間美好的回憶，是我這些永遠留在了我腦海裏的美麗風景。