【精選】讚美的作文彙總10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的讚美的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讚美的作文 篇1

古往今來，梅、鬆，竹被稱為‘歲寒三友’，但我最喜歡的還是鬆。在我眼中再也沒有比青松更為超越現實、脱俗出塵的樹木了。

一場暴風雪在醖釀着……矮小的灌木叢被狂風吹斷了臂膀，脆弱的小樹也被折斷了腰。倖存的一些樹木悽凌的趴在地上奄奄一息……而青松，卻堅韌地挺拔在地面上。這時，一隻小鳥飛來，對青松説：“暴風雪要來了，你趕快躲一躲吧！”青松看了看小鳥，用渾厚的聲音説：“不！我要去面對！去迎接那雪後天晴！”説着，高傲地抬起頭。小鳥看看青松，飛走了。

風來了，風追逐着在樹木中飛速盤旋，左躲右閃的雪花，淒厲地呼嘯着，攪得整個森林驚慌不安。旋風把積雪拋到天上，像千萬條銀龍在天上翻滾，然而，青松紋絲不動地佇立着，風雪在空中怒吼，跟一些被吹落的枝葉混合在一起，成了一種古怪的音樂。

雪來了，青松依然毫髮無損，高傲地聳立着。風又迴旋過來，企圖把青松撲到，任他們擺佈。而青松仍然屹立挺拔。風雪肆虐，大片大片的雪落在山上，落進谷裏，落在樹枝上。青松環顧四周，離他不遠的一些樹木已經不見了。風和雪看見奈何不了青松，便離去了。

天晴了，烏雲散盡，太陽露出了小半邊臉。過了一會兒，一個大火球出現在天上，陽光四射，豐沛而飽滿，青松綻開了勝利的笑容。

讚美的作文 篇2

今天下午，我去南京玩才回家，忽然聽到了幾聲鳥叫。

起初，我以為是鄰居家養的小鳥，但是當我走進了陽台時便看見了一隻小鳥停在了窗台上，他大概是從窗外面飛進來的。我連忙叫媽媽，媽媽一下子就把他捉住了，由於我家沒有鳥籠，所以只好用乾淨的垃圾箱把小鳥放進去。

這隻小鳥多麼渴望自由，它拼命地跳高想啄開垃圾箱逃出去。

第二天，爸爸買了一個精美的鳥籠，鳥籠裏放了許多雀慄、清水等，看見了它那副狼吞虎嚥的樣子，真叫人發笑我們給它取了一個名字“小黑”。只有把它放進鳥籠，我們才能仔細的去觀察它。

這是一隻可愛的小鳥，背部首到尾都是灰褐色的，腹部是淡灰色的，頸部及胸前都是金黃色的，遠看特別耀眼，它的爪子特別長：當它的爪子抓住橫木時，剩下的爪子都可以再圍橫木一個圈，遠看和一個模特一樣。

過了數日，依然能聽到它那清脆的啼叫，它不是以前哪像亂叫，而是叫得十分動聽。

我喜歡這隻小鳥。

讚美的作文 篇3

水是人類生命的源泉。沒有從我們也無法生存。植物沒水也會枯死。因此我們要珍惜水。和我們可以喝上乾淨的水。可另一邊呢？有些人只能喝上不乾淨的水。你是否看見校園在玩水水的人？你是否看見水龍頭的水一直在流着？你是否看見有些地方的沒能喝到乾淨的水？因此我們要珍惜水，從每個人的一點一滴做起。

我以前在家裏洗澡的時候，就打開水龍頭並開到最大，而且一邊洗澡一邊玩耍，洗了好長好長時間，浪費了很多很多水。想到很多地方的人都沒有水用，我卻在浪費從， 以後我再也不會這樣了，還要跟身邊的人説：“節約用水，人人有責”。

我們家後面是紹興的環城河。我一天，我在河邊散步時，看見有人在往河裏扔垃圾。我對母親説：“‘母親，我們一起去撿垃圾吧！”“好的！”母親説。於是我們找來竹竿把一個個垃圾處理撈起。過了一會兒，終於把垃圾撈完了。河面乾淨了，像一面乾淨的大鏡子，好像在跟我説：“謝謝你，小朋友，幫我恢復了乾淨。”我也很開心。

節約用水，從每個人做起。不能讓最後一滴水變成我們的眼淚。

讚美的作文 篇4

晚上，我一吃飽飯，就為兩篇作文打稿，這樣一寫，已經9：20了。我趕緊拿出本子抄正。抄了一半，寒風就侵入了我的卧室。不一會兒，窗簾抖動了起來。我實在不想浪費一丁點兒時間去幹別的事，因為我已經疲憊不堪了。

正當我用盡全力的寫着，門打開了，進來得是奶奶，只見奶奶面帶微笑，左手拿着衣服，右手端着熱騰騰的牛奶。她把衣服披在我的身上，説：“快穿上衣服，拿牛奶熱熱手。不然又感冒了，快點！”聽着她命令的口吻，我懊惱地説：“好了好了，我知道了！”“等會兒記住把牛奶喝掉，做完了早點睡覺，別磨磨蹭蹭的——”“好拉，你怎麼這麼煩哪？”我打斷了奶奶的話，更加氣憤地説。

在我那“專心致志”的余光中，我看到了奶奶的失望，看到了奶奶隱藏在內心深處的傷心。我意識到了自己的失態，急忙拽住了她的衣腳，滿懷歉意地對奶奶説：“奶奶，對不起，我太激動了。”正當我乖乖拿起杯子準備喝的時候，她早已把麪包擺在桌子上。和藹可親地説：“肚子餓了吧，快充充飢。”笑眯眯地看着我吃下去。我抑制不住自己的淚水，它就像泉水似的湧了出來。奶奶那粗糙的手緊緊的握住了我被寒風吹了一夜的冰冷的手。頓時，我的心底燃起了熊熊火焰，使我整個身子感到無比温暖。我明白，這不僅僅只是一杯熱牛奶的緣故，而是奶奶給予我無微不至的關懷，無時不刻的温暖。

這種關懷，這種温暖，它是愛。它不是偉大的愛，而是普通的愛。這普通的愛，是嘮叨，是命令，是一位祖母對孫女無私的關愛。這是一件極為尋常的小事，極其平常的愛。然而，我把它用筆記上，用刀刻上，記在紙上，刻在心中，我將永生難忘。

讚美的作文 篇5

每一個孩子都希望得到讚美，而不是無盡的批評與否定，但總是批評孩子，似乎是中國所有家庭的通病。——題記

那是一個星期六的早晨，媽媽要去上班囑咐我中午要煮飯和洗好菜，當時我正奮筆疾書與作業戰鬥着，便匆匆忙忙應了一句，但完全沒有注意到媽媽講了什麼。

到了中午，媽媽回來了。我剛好做完了全部作業，便拿着我的作業給媽媽，看還自豪的説“你看，媽媽，我的作業全都寫完了。怎麼樣？”媽媽卻只是淡淡的看了一眼，什麼也沒有説。她問我“飯煮了嗎，菜洗了嗎？”我這才想起來還有家務要做。

“我忘了。”我弱弱的回答了一句，連我自己也聽不見自己的聲音“你説什麼？我聽不見。”

“我忘了。”

“忘了？你一個早上在幹什麼？睡着了啊，睡着了也不會把這事忘了吧！”

“我在寫作業。”我知道這是媽媽發火的前兆，所以聲音也小得像蚊子一樣，可媽媽還是聽見了。

“寫作業！寫作業就可以不做家務嗎？你看看你三更半夜不睡，早上又喜歡睡懶覺……”接着媽媽對我的生活習慣做出來各種評價，但總歸就一個字:差！我自知理虧，便任由她罵。就算不服氣，也只有在心裏嘀咕了。

沒想到她的話題突然從生活習慣轉跳到學習上來了，“你看看你，這樣也能忘記？你生活當中這樣，你學習上肯定也是這樣的，你看你年級排名排到了124名，你這樣上得了南康中學嗎？你在八中就排的這麼後，那整個加起來你能排到哪兒去了？你看你，你和第一名的差距有多大呀啊……”

我的成績被，被否定了！我的成績並不算差，我們八中八年級有一千八百多個人，我能排到一百二十四名已經很不錯了。但是，我，我辛辛苦苦學習地而得來的成績被否定了！

我從國小一年級到五年級都在鄉下上學，鄉下的學校不教英語，我六年級來到城裏時，城裏大大小小的考試都少不了英語，當時對於我來説，英語是完全看不懂。從國小六年級開始，我就嚴重偏科，英語成績連語文成績的一半都不到。我不甘心，我不願因為英語而讓我的的成績一落千丈，我上課時喜歡走神，不認真聽課，特別是自己聽不懂的課，我努力控制着自己，認真聽好每一節課，就算是聽不懂也要聽下去，我每天堅持背單詞，想要把以前落下的課程補回來，我認真做好每一道英語題，如果有什麼不懂的，經常會在手機上問老師、問同學……

您常説，要尊重他人的勞動成果，可您呢？我辛苦得來的成績在您心中就這麼差嗎？我這麼努力學習就得不到你一句讚美的話嗎？媽媽，我的努力您看不到嗎？

我控制不住自己的情緒，對媽媽吼道:“我一直都有努力，而你一直看不到我的努力，在你心中我就是比不過別人家的孩子嗎？”吼完，我的眼淚流了下來，眼前的景象變得模糊，我衝進了房間……

“我就是比不過別人家的孩子嗎？”這句話在我腦海中一遍又一遍地回放。

親愛的媽媽，我知道您從不讚美我是因為怕我驕傲，但您知道嗎？沒有您的讚美，別説自大了，就連自信我也失去了！親愛的媽媽，我想要的只不過是一句您的讚美！我要的，不過是一句讚美而已……

讚美的作文 篇6

“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”這是白居易寫的《憶江南》，相信大家都知道這闕詞吧！詞中的江南是那麼美麗如畫，令人流連忘返。

在江南，你總會見到一大片荷塘，無風時水平如鏡，好像在靜靜地訴説着什麼難忘的往事。塘中央有十幾株蓮花，旁邊襯着碧綠的荷葉，有如蓮花仙子下凡來。是那麼高貴典雅，真正是出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這些荷花有的是小花骨朵，有的是含苞待放，有的竟欣然怒放，各有各的風采。荷葉底下還藏着一羣可愛的小精靈———小魚。它們也許在玩躲迷藏，一會兒躲到這兒一會兒躲到那兒，連魚的影子都沒有，只見水波動了動，魚早就遊走了。真是一羣可愛又機靈的小精靈啊。它們還引來了一隻蜻蜓，立在了荷葉上，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩説得真沒錯。

在江南，你總會見到沿水生長的楊柳，隨風搖曳。長長的柳枝拂在水面，就像一位美人正在梳粧打扮。晴天，它沐浴着陽光，伴着輕柔的微風，汲取天地之精華，在默默地生長。它還是人們爭相合影的好對象，人們都想把這美景記錄下來。雨天小雨如絲，慢悠悠地下着，滋潤着萬物。楊柳也隨之小幅度地擺動，舒展着自己柔媚的身姿。雨滴在湖面上，激起了陣陣漣漪，凌波閃閃和楊柳組成了一幅動人的畫卷，令人陶醉不已。

夜晚，燈火通明，兩岸的居民樓都倒映在水裏，靜謐卻又動人。

煙雨江南美不勝收，美景數不勝數，難怪許多文人墨客來讚美江南。

讚美的`作文 篇7

水是多樣的，它可以是柔情的，像書畫一樣美，像琴聲一樣柔；它可以是狂暴的，像洪水一樣怒，像火山一樣吼。仔細觀察，就會發現——水，確實很美麗！

就如九寨溝的水。九寨溝的水很靜。在偌大的鏡海上，你竟見不到一絲波紋，廣闊的水面確如一面明鏡，水中倒映着藍天、白雲、綠樹、雪峯，猶如一幅風景畫。九寨溝的水還美。神奇的五彩池，美麗的五花海，那水色竟能同時呈現出黛藍、翠綠、靛藍、微黃等不同的色彩，讓人產生不盡的遐想……

再比如黃果樹瀑布的水。瀑布好像滾滾巨龍，以排山倒海之勢從天呼嘯飛瀉而來。直瀉下的瀑布衝入犀牛潭中，湧起無數水柱，忽高忽低，激起萬朵水花，四處拋撒，騰起一片片煙霧，在山腰織出朵朵白雲，纏繞在山間。

還比如我們既熟悉又變幻無窮的大海。有時候，偶爾有一陣微風從海面輕輕地拂過，大海就漾起一層層細小的浪花，海面上波光粼粼，猶如點點碎銀散落在海面上。有時候風大點兒，海邊就會出現一條長長的浪花，輕輕地吻着海灘。有時候颳起大風，打破了海面的寧靜，大海像一頭被激怒的獅子，狂吼劃破了原來的寂靜，波浪一層一層地湧向岸灘。洶湧的巨浪擊打着海灘，激起高高的浪花，浪花飛濺起碎玉般的泡沫。

天下的美景還不止這些，要是沒有了水，再美的景色也會變得枯黃、乾燥、無味。

讚美的作文 篇8

小草，大家再熟悉不過了。無論是在風塵瀰漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山岡，甚至在窄小陰濕的石縫裏，你都能夠看見它的身影。它是春的使者，也是新的開始。

我讚美小草，它是那樣地不平凡。

小草很弱小，就連一滴小小的露水都能夠將它壓得很低很低，它不好像大樹那樣高聳，有不好像鮮花那樣多姿，可當春姑娘來到這個世界的時候，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，撒滿大地。它們是團結的，數不清的小草聚在一起，給大地披上鮮綠的衣裝，是它們送走了冬季的乾燥和單調，帶來了色彩和希望。

我讚美小草，它是那樣地不平凡。

小草，它從不向人們索取，但它為了人們做的貢獻是那樣的多。為了防止黃河水的泛濫，第一步就是要加強中上游的水土保持工作。在這項工作中，小草可是頭等功臣，眾多小草的根在地下聯結成網狀，形成了堅固的防線。

我讚美小草，它是那樣地不平凡。

小草，弱不禁風，但是盛夏來臨，狂風暴雨能夠使樹枝散落，能夠讓鮮花凋落，但是它對小草卻毫無辦法，即使是被暴風雨沖刷，它依然挺立。

想着小草的種種，心頭忽有震撼，那種團結凝聚，那種甘於奉獻，那種不屈不撓的精神不正是中華民族的炎黃子孫們所具有的嗎？“不經歷風雨怎能見彩虹”，讓我們好像小草一樣搏取更好的明天。

我讚美小草。

讚美的作文 篇9

在生活中，有許多的人值得我們讚揚，但最值得讚揚的人還得數我那親愛的媽媽。

我的媽媽是一名證券從業人員，工作非常辛苦，但她工作很認真，很努力，責任心也很強，常常受到領導的表揚。回到家，媽媽還得管我和弟弟的學習，陪我練琴，還得幫忙做家務。媽媽也教育我們要勤勞，有時，我寫完作業，她也會要我們一起幫忙做家務，每當這時，我和弟弟都會喊苦喊累，可我的媽媽從沒叫過一聲苦，喊過一聲累。

對於我的學習，媽媽的要求非常嚴格，但也會很耐心的教導我、鼓勵我。記得有一次，我考試沒考好，懷着忐忑的心情回到家，心裏想：哎，回家必捱打！可回到家後，媽媽看了試卷，並沒打我，而是耐心地和我分析試卷，並幫助我理解，並説：“一次考試並不代表什麼，這次沒考好，爭取下次努力，要紮實學習。”聽了媽媽的話，我心裏湧出一股暖流。有時，我和弟弟做錯事的時候，媽媽也會很嚴厲的對我們實行家法，毫不留情地打我們，但是我明白，媽媽是為了我們好。

我的媽媽不但勤勞，而且很有愛心，經常教育我去幫助那些需要幫助的人，給他們捐款捐物。

這就是我的媽媽，最值得尊敬和讚揚的人！

讚美的作文 篇10

是誰伴隨着我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻給我們？是誰讓我們成為國家的棟樑？那個人就是你——我們的老師。

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什麼事情都是你幫我們解決，有什麼任務你都要我們做得最好，同學們就説你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。

我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊，老師。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。