我的暑假誰做主作文

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的我的暑假誰做主作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的暑假誰做主作文1

20xx年8月16日星期二天氣：晴

當6月22日從延平區實驗國小的大門走出來後，我從此就不是這個學校的學生了，因為我畢業了啊！從此我不再是一個國小生了，而是一個面臨升入國中的中學生了。太陽在我的頭上照着，鳥兒也在枝頭歡快的叫着，好像也在為我感到慶幸。終於可以在這個暑假好好的去爽一把了，沒有暑假作業的壓迫，沒有父母讓我們去報各種興趣班。我可以讓爸爸媽媽帶我去旅遊；我可以和好朋友去游泳池戲耍；可以到好朋友家中“採訪”啊！

可是事實並不是我想象的這樣。嗨！今年的暑假不僅沒有好好的晚上一把，還是被作業和興趣班給佔了一大半啊！媽媽為了我升國中的.入學考試，給我買了兩本小升中的銜接訓練書。可憐的我啊！最後的暑假，不是自己主宰，而是我的“經紀人”——父母幫我給安排了啊！上天啊，我覺得不公啊，為什麼？為什麼啊？這是最後一個可以玩的暑假，這是我讀了六年書以來本應該是最放鬆的暑假。為什麼還要做作業呢，補課呢？雖然我也知道父母是為我好，可是這樣做也太過分了吧。最後的暑假為什麼最後的自由呢？我需要自由，我需要一個快樂的暑假，我不要作業，不要補課啊！國小結束了，我的暑假作業還沒有結束啊！

痛苦總是短暫的，我認真的做媽媽買的作業，每天和好友黃智傑一起寫日記，並且認真的學英語。我的這一切付出都有了回報，因為爸爸媽媽決定帶我去蘭州玩了。

雖然這個最後的暑假有作業，有補習，但是我也得到了相應的回報，更重要的是我可以輕鬆面對升國中的摸底考了！有付出就會有收穫啊。

我的暑假誰做主作文2

我的暑假誰做主

鴻雁外語五年級 張媛博

暑假被我盼了又盼，盼了又盼，終於盼來了！想想期末複習期間，我做了不少於幾十張的卷子，每天晚上都要寫很長時間，起早貪黑，忙忙碌碌，終於，考試來臨，我考得還不錯，長出了一口氣。因假期來臨了，沒有必要睡得晚、起得早，可以高高興興地玩一玩了，真是太興奮了！

可是我很快又沮喪起來，因為我把暑假想自己做主的想法告訴了媽媽，媽媽才不會讓我得逞呢！她告訴我暑假不可能讓我説了算，我顯得十分無奈。唉，我本來想實踐自己的計劃，可是卻被媽媽把那些計劃一錘子打得無影無蹤，唉！我這個假期99、9999%是媽媽做主，我做主的希望是微乎其微。倒黴啊！

想着想着，我便睡着了：女兒啊！你這個假期我做主，聽到沒有？現在，快給我去寫外語，學完外語就學作文，噢，對了，我又給你新報了一個奧數班，週日，你還得去學古文，你聽到沒有？放假你也哪兒都不能去，聽到沒有，你在放假期間寫作業，聽到沒有！聽到沒有！聽——到——沒——有——？

我大叫了一聲，醒了。真是虛驚一場啊！可這終將會發生，做好心理準備吧！我又睡了：女兒，媽媽允許你在這個暑假裏做主，好不好？我高興得一蹦三尺高！我不去學英語，上午9：30前寫作業，9：30開始看電視，一直到11：00，然後吃飯，吃完飯讀一會書，然後去作文班，作文班回來寫作業。當作文班放假後，我就約同學出去玩，太好了！我高興得咬了自己一下，一下子又醒了。

我想，媽媽做主也比較好，因為媽媽可以讓我在這個假期裏學得更充實，可是我自己做主不是也很好嗎？天啊！我這個假期到底誰做主？