老師給我的啟示作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的老師給我的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

俗話説：“聰明的人不犯同樣的錯誤，不會在同一個地方摔兩次。”之所以他們不會同一個地方摔兩次，是因為他們在錯誤中吸取了教訓。天才偉人都會犯錯誤，何況一個普通的我呢？

那是一個早上，語文測試得了結果：我僅僅考得“7”字頭的分數，這讓我受了很大的打擊。老師叫我們中午拿試卷回家簽字，下午檢查，這更是火上澆油。

在中午回家的路上，我感覺，天沒那麼藍了，草沒那麼綠了……

回到家，爸爸還是帶着一張嚴肅的臉坐在沙發上看報紙。媽媽還是像往常一樣忙碌的在廚房裏做菜。

突然，爸爸問我：“語文測試考得多少分？”頓時，我嚇得魂飛魄散，瞠目結舌，赤耳面紅：“成…績…單…還沒出…來。”

我快步走回房間，心想：“怎麼辦？怎麼辦？試卷該籤還是不該籤？籤吧，我可受不了爸爸那手，一巴掌拍下去……不籤吧，會被全班點名，同學們那一雙雙惡狼般的眼睛會瞪着我，我也是一個有面子的.人啊！

時間一分一秒的過去了，就快到該去學校的時間了，我呆呆地望着那份沒簽字的試卷，最終，我帶着一絲不安的恐懼走出家門。

來到學校，老師在檢查同學們的試卷，我忐忑不安地坐在位子上。慢慢拿出了那張沒簽子的試卷，眼看老師走近，我總覺得我的心像揣了一隻兔子在跳。我看看別的同學，他們看着自己的成績自信的笑了，好像唯獨我，是多麼的悲傷。老師終於走到我座位面前了，“曉霞，你的怎麼沒簽字？”老師發問了。“因為…家長…不在家…”這斷斷續續，緊張結巴的回答連我都吃驚。撒謊了，第一次鬼使神差的向老師撒謊了，我等待着老師嚴厲的批評。沉默了一陣，同桌小寧就説：“別騙老師了，今天中午我還看見她媽媽接她呢！”我的臉辣得更紅了，真想迫不及待得挖個地洞鑽進去，一直低着頭不敢抬頭看。同學們的臉齊刷刷地向我投來。

突然，老師卻快步地走上講台，親切的説：“我相信她……”

“我相信她……”這句話一直縈繞在我耳邊，老師，謝謝您，在同學們的面前維護了我的尊嚴。那時，我決定要給家長簽字！

接着，老師又説：“同學們，其實我讓你們把試卷拿回家簽字，並不是讓家長去訓斥你們，而是讓他們更瞭解你們現在的情況，明白嗎？”

我微微地點了點頭，老師看着我，我也看着老師，我彷彿看到老師那柔和的笑容，看得發愣，發痴，發呆……

老師，謝謝您，讓我懂得了什麼是誠實！